[熱]難忘的一件事的作文500字5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的難忘的一件事的作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘的一件事的作文500字 篇1

　　在我的腦海中，有許多有趣的事，但令我最難忘的事，就是去年，我和爸爸媽媽一起去爬焉支山。

　　進(jìn)入焉支山景區(qū)，首先映入眼簾的`是一塊大石頭，上面寫著三個(gè)大字——“焉支山”。這三個(gè)字挺拔而有力，給人一種迫不及待要進(jìn)去的沖動(dòng)。

　　到了景區(qū)里面，有兩條路，一條直通玉皇觀，一條抵達(dá)滑道、神仙坪等景點(diǎn)。我們選擇了景點(diǎn)較多的這條路。我們走著走著，發(fā)現(xiàn)了一塊酷似“金元寶”的石頭，我們都吃驚地張開了嘴。這還不算稀奇，往前走，一看，呀！一堆“金元寶”！結(jié)果，你猜怎么著？連“銅板”都出來了！這才是路右邊的“奇石”，往左一看，十二生肖的雕像，有秩序的排成一排——鼠、牛、虎、兔……前面蜿蜒的是什么？是滑道。我們一起去坐了滑道，可真是“道”不可外露呀！看似刺激的滑道竟然一點(diǎn)也不刺激，這可讓我們大大失望呀！

　　繼續(xù)往前走，我們進(jìn)入了人工森林，果然是“木頭世界”，不僅路兩旁是“木頭”，連腳下踩的也是木頭做成的臺(tái)階。這里我就不細(xì)講了。我們到了山頂上，上面有鐘山寺和焉支松等。常言道，上山容易下山難。可我覺得這里是下山容易上山難。果不其然，我們下山就比上山快多了。

　　俗話說，上有天堂，下有蘇杭，在這里我還要補(bǔ)充一句：山丹的焉支山也能算人間天堂，你們有機(jī)會(huì)也要到那里去哦！

難忘的一件事的作文500字 篇2

　　按照唐老師的安排，今天下午將頒發(fā)班干聘任書，聞知這一消息，沒信心的同學(xué)愁眉苦臉，有信心的同學(xué)則歡天喜地。

　　終于盼到了最后一節(jié)課，唐老師精神抖擻地走上講臺(tái)，我們都以為要開始頒發(fā)班干聘任書了，都迫不及待地望著她，誰知唐老師掃視教室一圈后，卻漫不經(jīng)心開始了講課。唉！沒辦法，大家只好心不在焉地支著耳朵聽，沒精打采地在本子上胡亂劃寫。

　　好不容易熬到了放學(xué)的時(shí)候，唐老師這才鄭重其事地逐一公布班干聘任名單。剛才還議論紛紛的教室，轉(zhuǎn)眼180度大轉(zhuǎn)變，說話的`不說了，玩小動(dòng)作的不玩了，收拾書包的也停止了……教室里出奇得安靜，一根繡花針掉在地上都能聽見聲音，我們的小眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地盯著唐老師。

　　我悄悄地左顧右盼，只見同桌緊張地直冒冷汗，就像大熱天洗了個(gè)桑拿；坐在后面的左小川更是如臨大敵，咬牙切齒，拳頭緊攥；我的心都快跳到嗓子眼了。唐老師第一個(gè)念了我的名字，聘任我為路隊(duì)長，我先是一愣，但馬上反應(yīng)過來，以最快的速度跑上講臺(tái)，用顫抖的雙手接過聘任書，連謝謝都忘記說了，就在同學(xué)們的掌聲中回到座位。

　　我仔細(xì)端詳聘任書，這是一張精美的卡片，上面寫有我的名字和聘任的崗位，還有唐老師的要求，我把聘任書上的每一個(gè)圖案和每一個(gè)文字看了又看，簡直是愛不釋手。

　　今天，真是我一生中最激動(dòng)、最興奮、最有意義的一天！

難忘的一件事的作文500字 篇3

　　開啟語文書，看見書本上一顆顆的手記，我想到了那件事——

　　在四年級(jí)下冊(cè)事，一節(jié)語文課堂上，具有“優(yōu)秀生”的我已經(jīng)用心的聽課，同學(xué)已經(jīng)苦惱如何貸到筆，老師已經(jīng)剖析關(guān)注關(guān)聯(lián)詞該怎樣造句。“借支筆�！彼麑�(duì)我說，可是我由于不愿借他筆，也就當(dāng)沒聽見，他見軟的不好就來硬的——把我的文具盒“偷”回來�！芭橥ā蔽业臅�被他“弄傷”到地底了，我瞪了他一眼，“小樣兒，我還不知道你需要做什么？哼，你簡直小看我了�！蔽疫呄脒吶滩蛔∥⑿Υ�，突然老師的`眼光看向我，我便服成在思索的模樣臨時(shí)騙得了老師的“慧眼”。我一手在抽屜柜里護(hù)著文具袋一手放到桌面防止老師猜疑，過去了好一會(huì)看到他還沒，我便放下了心，殊不知不久聽課不上一分鐘，一陣歡笑聲傳出，我轉(zhuǎn)頭放眼望去。槽糕！我的文具盒！正當(dāng)性我快搶回家時(shí)，老師點(diǎn)了我同桌的姓名問：“你去用由于……因此 ……來造句�！彼麩o言以對(duì)，“由于你在做動(dòng)作因此 沒聽課�！崩蠋熣f，接著老師點(diǎn)了自己的名字要我回應(yīng)哪個(gè)難題，“完后，我優(yōu)秀生的頭銜就毀在今天了�！蔽蚁胫�，2分鐘的靜寂后，老師說：“由于你沒有聽課因此 不容易造句子，如今大家會(huì)了沒有？”“會(huì)了�！啊焙�，大家來造個(gè)語句�！盎貞�(yīng)完以后，老師使我們坐著……

　　合上語文書，我感慨萬千：由于擁有那件事因此 現(xiàn)在我才會(huì)用心聽課，不再次發(fā)生一樣的不正確，要是沒有那件事我能不容易有時(shí)候沒聽課？……六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)順即逝，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的另外，因?yàn)槲疑钌顟賾俨簧嶂�院校、老師。感謝你，院校！你讓我有一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)培訓(xùn)環(huán)境；感謝你，老師！你不求回報(bào)地教給了我很多專業(yè)知識(shí)。

難忘的一件事的作文500字 篇4

　　說不了話，不是每個(gè)人都體驗(yàn)過的。四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榘l(fā)燒，喉嚨化膿，牙肉腫脹，舌頭碰一下，也會(huì)特別痛，就這樣，我經(jīng)歷了兩周的啞巴生活。

　　變成“啞巴”，第一天就不是那么順利，踏進(jìn)班級(jí)，腳才剛剛與班級(jí)的地板靠近，就有同學(xué)跑來——噢！是和我關(guān)系最好的c同學(xué)，“邵姐邵姐，你昨天作文寫了多少字？”看她的樣子，是有多想知道答案��！作為她的好朋友，我不得不回答，可說不了話，只能用手指劃�！澳阍趺床徽f話？”c很疑惑地看著我。有些同學(xué)關(guān)注到我們，便開始起哄：“邵欣桐變成啞巴啦！”

　　一開始，有些同學(xué)不相信這是真的，可知道了事實(shí)后，討論了起來，特別是幾個(gè)平時(shí)老受我欺負(fù)的男同學(xué)，更是圍成一團(tuán)認(rèn)真討論著：“邵欣桐說不了話了，哈哈，那我們也不會(huì)被暴力女欺負(fù)了。”

　　上課的時(shí)候，毫不知情的.老師，叫我回答問題，可我開了口也是沒聲音。就像演啞巴戲一樣，嘴巴一張一合的卻發(fā)不出一點(diǎn)兒聲響。老師莫名其妙，這時(shí)候c同學(xué)替我解圍，站起來和老師解釋了我不能說話的原因。老師這才讓我坐下。這下好了，連老師也認(rèn)為我是小啞巴了。

　　成了啞巴被別人議論，我心里很不是滋味，這種說不了話的感覺一點(diǎn)都不好。甚至連那些好朋友也不叫我邵姐了，私下里偷偷開始給我起了“啞巴”的外號(hào)。

　　請(qǐng)不要把我當(dāng)啞巴，畢竟這“啞巴”的日子很難熬，我也是有苦衷的呀！

難忘的一件事的作文500字 篇5

　　這件事雖然過去很久了，但還深深地印在我的腦海里。

　　有一次，我和爸爸媽媽去水庫釣魚，在水庫邊的草叢里我發(fā)現(xiàn)了一只小刺猬。它的眼睛圓溜溜的.，鼻子尖尖的，全身都是刺，如果你一碰它，它就會(huì)縮成一個(gè)小刺球，可愛極了。于是，我把它帶回了姥姥家，把它放在一個(gè)盒子里，又怕它跑了，就去買了餅干放在盒子里，把盒子的口封上，我就去吃飯了。

　　吃完飯回來一看，小刺猬不見了。它居然把盒子扒開一個(gè)洞逃跑了。我在院子里四處尋找，終于在一個(gè)墻角找到了它。我試圖想把它再次裝進(jìn)盒子里，可它好像不太喜歡這個(gè)“新家”，奮力反抗著。這時(shí)，它用圓溜溜的眼睛盯著我，眼里充滿了恐懼，好像在說：“求求你，放了我吧，我想回家！”。我仿佛看到它眼里閃著淚花。這讓我忽然想起，有一次，我和爸爸媽媽在商場走丟了。我又害怕又著急，爸爸媽媽也急得滿頭大汗，如同熱鍋上的螞蟻。我想，此時(shí)此刻小刺猬的媽媽找不到自己的孩子，也一定焦急萬分。我越想越后悔，后悔自己不該把小刺猬帶回家。

　　于是，我趕快把小刺猬帶到水庫邊，把它放回了原處�？粗�小刺猬奔跑在草地上，我的心里也有一種說不出的高興。仿佛看到了它和媽媽團(tuán)聚的情景。

　　從那以后，我不再傷害小動(dòng)物了，也希望每個(gè)人都能愛護(hù)我們身邊的每一個(gè)小動(dòng)物。因?yàn)�，它們也有家，也有親人。

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