未來的作文通用【5篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的未來的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

未來的作文 篇1

　　你想知道我心中未來的學(xué)校嗎？讓我來慢慢地告訴你吧。

　　首先，來到學(xué)校，看到的是超功能校門。你會發(fā)現(xiàn)銀白色的校門是一層膜，它可以探測出你身上有沒有易燃易爆物品。如果有，這層膜就會迅速地變成一堵很寬的墻，你別小看這堵墻，這堵墻無論用什么攻擊都攻不破，以前一堵墻很容易被攻破，一個原子彈可以攻破好幾堵墻，而這是一堵特殊的超級激光聚合制作的墻，無論用多少個原子彈攻也攻不破，它是高科技產(chǎn)品XO的代言。如果你身上沒有易燃易爆物品，這層膜的中心會出現(xiàn)一個不大不小的圓圈，只要把你的手輕輕地放進去，它可以拉開光圈擁你進去。你進去了，就會立刻穿上一層金色的衣服，是防止摔傷的。在你進去的同時，它也收集到了這個手印，防止來路不明的`人，確保小學(xué)生的安全。

　　來到校園內(nèi)，你會發(fā)現(xiàn)這個校園非常寬闊，有幾十幢教學(xué)樓，這些樓房的顏色都不一樣，優(yōu)雅別致又美觀，而且每一天就會變換成一個新的顏色，讓同學(xué)們天天有好心情。如果你想進入教學(xué)樓，需要來到教學(xué)樓前，把手放在教學(xué)樓旁的圓圈里，它就會立刻通知到門上的特殊指令中心，如果門上的信息有這種手印，它就會出現(xiàn)一個電梯，你走進去，按下幾層，它就會到達幾層，到了那一樓，你會發(fā)現(xiàn)有五十幾間寬敞明亮的教室，走進教室，有一百多張桌子，你會發(fā)現(xiàn)桌子上有一半放著排列整齊的電腦，而另一半空著，原來，有電腦的那一半是查資料的，那一半空的是寫作業(yè)的，非常方便。另外，桌面有自動吸塵的功效，教室后面還有自動處理垃圾的小皮箱，這樣每間教室都很干凈。窗臺上的花們，也競相開放，室內(nèi)空氣無比清新，有種素樸的大自然的味道。

　　看，未來的學(xué)校不錯吧！相信不遠的將來，我們就可以在那里安靜的學(xué)習(xí)了。

未來的作文 篇2

　　假如我是一位設(shè)計師，我想設(shè)計一種多功能的汽車。

　　這種汽車能飛上天。汽車的兩側(cè)有隱形的翅膀，尾部裝有隱形的螺旋槳，只要一按下門上的灰色鍵，汽車便能在空中自由的`飛翔。

　　這種汽車能潛入水中。只要按下紅色鍵，汽車便變成了魚形，車身會出現(xiàn)一層防水膜，車內(nèi)會自動產(chǎn)生新鮮的空氣，人們在車里可以欣賞到海里的美景。

　　這種汽車不用油，也不用電，只要放在太陽下曬半個小時，就可以使用五天。這種汽車不排出廢氣，只排出對人有用的氧氣。

　　這種汽車還能變成各種形狀。有樓房形、三角形、飛機形……

　　只要我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，我相信這種汽車一定能設(shè)計出來！

未來的作文 篇3

　　未來因其不可預(yù)知，才充滿希望。年少的我們，因為年輕而擁有未來，并用今天的每一分每一秒正書寫未來。

　　同樣的時間，同樣的地點，不一樣的心情。上次王博仟沒完成作業(yè)，罰了五遍，本想應(yīng)該沒有人不完成作業(yè)了，然而，結(jié)果卻令我大失所望：周涵竟三樣作業(yè)都沒寫！一下子，我有一種想要哭的沖動，轉(zhuǎn)眼間，看著王悅欲哭無淚的表情，我還是忍了。當(dāng)老師問我還要不要周涵的時候，我既開心有憂愁，開心的是我們組終于要“重見天日”了，憂愁的是如果不要周涵是不是有點“落井下石”的嫌疑？我的心做著劇烈的斗爭，我問了問同組的兩個人，最終，我還是選擇了不要，但老師又問如果讓周涵歸組可不可以？我欣然接受，但是，我知道，我們組的其他人還要因為我的選擇付出多大的代價，那么多的時間干點兒別的好不好？但我不后悔！

　　當(dāng)別人議論我上課時的表現(xiàn)，總結(jié)出來的卻是“虛偽”，或許是，但如果我的`“虛偽”可以使人進步，我寧愿付出更多！

　　當(dāng)別人議論紛紛的時候，你愿意做自己嗎？當(dāng)別人小看你的時候，你愿意做給他看嗎？為什么有人成功、有人失�。砍蓴∨c否決定于每一個細節(jié)，有多少人在漫無目的的徘徊？年少的你我因茫然而徘徊，但今天的徘徊卻深深影響著未來。

　　書寫未來，主宰未來，肩負未來，未來與希望是否成等式，決定在你我的筆上、手上、心上。

未來的作文 篇4

　　現(xiàn)在的學(xué)校，缺點真是太多了。在我心中，未來的學(xué)校應(yīng)該是這樣的。

　　學(xué)校的地點就在一望無際的大海上，它的形狀是貝殼形的，很堅固。它可以打開，也可以合上，很奇妙。學(xué)校里面被一層柔軟的棉花包圍，走在里面，軟軟的，很舒服。如果有人不小心把水壺打翻了，小機器人會取出被水弄濕的.棉花，換上干凈的棉花，所以不用擔(dān)心棉花會受潮發(fā)霉哦。對了，學(xué)校里還有500多個小機器人，它們可以改作業(yè)、澆花、打掃衛(wèi)生……它們的存在，讓老師工作起來更輕松。學(xué)校里的老師都是漂亮的女老師，很溫柔，很喜歡小孩子。她們不會布置作業(yè)，因為作業(yè)都是在課堂上完成的。

　　上課時，每一個同學(xué)的課桌上會出現(xiàn)一臺平板電腦，老師上三十分鐘的課，剩下的十分鐘，我們會用電腦答題。十分鐘到了，電腦會自動批改，并顯示出你的分數(shù)。它還會幫助你講解題目，直到你知道自己犯了什么錯誤，這樣一對一的教學(xué)，對你的學(xué)習(xí)有幫助，讓你學(xué)得更輕松、更有效！

　　下課了，同學(xué)們可以釣魚，只不過釣到的魚得放回大海里。除了釣魚，你還可以做手工小蛋糕，可以自己吃掉，也可以送給你喜歡的老師。

　　未來學(xué)校的午飯、晚飯都很豐盛，蛋卷包、番茄牛肉、炸雞翅、醬汁蝦……應(yīng)有盡有。宿舍也很高級，金光閃閃的絲棉床單、打掃衛(wèi)生的機器人、學(xué)習(xí)娛樂的平板電腦……一應(yīng)俱全。

　　這個“貝殼”可以帶我們到各個地方旅游，可以在各個地方學(xué)習(xí)。我們可以在冰天雪地里和企鵝或北極熊說聲“hello”，可以在一望無際的草原中和可愛的小羊羔嬉戲，可以在令人炎熱難忍的沙漠里體驗一下騎駱駝的感覺……“貝殼”還可以把同學(xué)們帶到美國、日本、印度等等國家學(xué)習(xí)，嘗嘗其他國家的美食，了解不同國家的文化和歷史。

　　這就是我們未來的學(xué)校，但凡人想象到的，必定有人能將它實現(xiàn)，我希望這個學(xué)校早日誕生！

未來的作文 篇5

　　我想象中的未來世界是一個美麗而環(huán)保的世界。

　　那里的汽車是太陽能環(huán)保車，可以節(jié)約能源。而且它還是多功能汽車，可以像普通的汽車在地上跑，也可以像飛機在空中自由地飛翔，還可以像小船在水里輕輕地飄蕩……

　　學(xué)校也不是老師講課、打飯、管紀(jì)律……而是機器人老師在做這些事，很不可思議吧!

　　我們住的房子不用花錢，只要在一張紙上畫出來，房子就會出現(xiàn)在你的'面前。垃圾桶也可以把廢物變成一張張潔白的紙，給你慢慢用。房子里還有一個機器人管家，你想要的衣服、日用品、零食……都可以跟它講，講完之后，它的肚子上就會出現(xiàn)一個把手，你一拉，里面就是你想要的東西，很棒吧?但是絕對不能講：“我想要錢!”因為機器人不會給你錢，錢是要勞動換來的，所以它不會給你，而且它還會給你一個耳光，要注意哦!

　　這就是我想象中的未來世界，你喜歡嗎?

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