多彩的活動(dòng)作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的多彩的活動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
多彩的活動(dòng)作文1
寫完了作業(yè)的我，斜依在窗邊，望著窗外豆大的雨點(diǎn)，記憶的長絲帶便逐漸拉長．變粗，不禁又回到了兩年前那次多彩的校園活動(dòng)。
“鐺．鐺鐺”，隨著上課鈴而來的還有老師傳達(dá)到的讓我們驚喜的通知，“下午第二節(jié)課，我們舉行跳繩比賽！”
“耶！”不知道是為即將到來的活動(dòng)，還是為終于可以走出鴿子籠般的教室，同學(xué)們都?xì)g呼起來。小小的我也激動(dòng)起來，只盼著下午的'時(shí)間早點(diǎn)來。
終于聽到喇叭播發(fā)出活動(dòng)前的歡快的音樂聲響啦！班主任帶領(lǐng)我們來到操場。此時(shí)，別的班早已來到了自己的位置。有同學(xué)三三兩兩的低聲聊著天，有同學(xué)三五一堆的玩著“石頭、剪刀、布”的游戲，還有的同學(xué)則捧著一本課外書，安靜的讀著。
我放下椅子，靜靜的看著別的班同學(xué)在跳繩，正看得起勁兒，“柴博源，過來練習(xí)，馬上到我們班了，還不來練習(xí)！”哦！體育委員胡語晨在喊我練習(xí)呢！雖然我們挑選的都是班級中一等一的高手，但是也不能輕敵。畢竟，“山外有山，人外有人”嘛！這不，我也開始臨陣磨槍了。
“請三年級五班的參賽選手上臺！”�。〗K于輪到我上場了，隨著比賽的開始，我奮力的跳著，還不忘給自己計(jì)數(shù)：“十五，十五”。到了后邊，我漸漸的體力不支，滿頭大汗，好想停下來休息一會(huì)，可又怕被別的同學(xué)超過，只能默默的對自己說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能出現(xiàn)彩虹！”“堅(jiān)持就是勝利！加油！”
這時(shí)，臺下的同學(xué)也在為我鼓勁，這幾聲微不足道的吶喊，卻使我渾身充滿了力量，更加拼命的跳著�！�89。90。91時(shí)間到”，呼我破了之前自己保持的78個(gè)的記錄，我贏了！
“哇！柴博源，真不賴！”胡語晨沖我豎起了大拇指，還不忘夸上我?guī)拙�。我的心里就像吃了蜜一樣甜。那一刻，我才發(fā)現(xiàn)天空是那么的藍(lán)，草坪是那么的美麗，就連空氣也變得香甜了起來！原來，努力永遠(yuǎn)不會(huì)被忘掉，付出永遠(yuǎn)不會(huì)被辜負(fù)。
結(jié)果如何，有沒有拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，似乎想不起來了。但，那又有什么關(guān)系呢？我努力過，拼搏過，這就足夠了！
如果生活是一條小溪，那么多彩的活動(dòng)就是小溪里游來游去的小魚，如果生活是一罐蜂蜜，那么多彩的活動(dòng)就是那絲絲甜甜蜂蜜！它點(diǎn)綴著我的生活，燦爛了我的記憶！
多彩的活動(dòng)作文2
有一次上體育課，老師讓我們一起來玩最喜歡的躲避球。
躲避球是一個(gè)多人的游戲，兩個(gè)人站在場地兩端作為投手，其他的人都在場地中間作為目標(biāo)。投手朝場內(nèi)的人扔球，如果被砸到了，就出局了。游戲是三局兩勝制，第一場我和余沁蓉當(dāng)投手，其他34個(gè)同學(xué)來躲我們的球。
第一局，由于我和她是第一次玩，扔球的準(zhǔn)確度不高，明明就快砸到了，但是全被他們躲開了。休息的'時(shí)候，四個(gè)男生嘲笑我們倆說：“哈哈哈，一局下來一個(gè)人也沒砸到，技術(shù)真爛！”我們很生氣，發(fā)誓一定要讓他們出局。
第二局，我們抱著必勝的信念開始了游戲。由于之前已經(jīng)玩過一局了，我們對他們的走位也了解了一些。我們計(jì)劃先把女生淘汰一些，再淘汰男生。我們盯緊實(shí)力較弱的女生，每次盯緊一個(gè)砸，果然，剛開始幾分鐘就有十幾個(gè)女生被淘汰了�？墒悄猩蓻]有那么好砸，因?yàn)樗麄兘?jīng)常玩這種游戲，我們的戰(zhàn)術(shù)對他們來講太沒有挑戰(zhàn)性了。我們費(fèi)了吃奶的力氣，好不容易才淘汰掉了兩個(gè)人。
第二局游戲結(jié)束了，我們累得滿頭大汗，但是這次只是平局，我和沁蓉開始商討新的戰(zhàn)術(shù)。我對她說：“咱們可以往他們的肚子上丟，也可以做假動(dòng)作引他們上鉤，要是這招還沒用，我們就實(shí)施‘聲東擊西’套路，你假裝要丟他們，實(shí)際上往我這里丟，然后我就以迅雷不及掩耳之勢往他們那里砸，他們絕對想不到。怎么樣？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“你真聰明，我們絕對要贏！”
第三局開始了，我們的新戰(zhàn)術(shù)很管用，很快淘汰掉了許多人，場上只剩下嘲笑我們的那四個(gè)男生了。我們用了假動(dòng)作和砸肚子這兩招，又淘汰了其他三個(gè)人�！爸皇Ｏ乱粋�(gè)了！”沁蓉氣喘吁吁地朝我喊道。我們用了前兩個(gè)方法，對他都沒有用。我們眼神對到了一起，實(shí)施終極辦法--聲東擊西。她先往左邊丟，那個(gè)男生果然躲到了右邊，我迅速地接起球，使勁往他那里砸去�！爸辛耍≈辛�！”沁蓉興奮地喊道。男生們目瞪口呆，不敢相信我們能把所有人都淘汰，對我們豎起了大拇指，我們心里一陣得意。
三局比賽，我們一勝一負(fù)一平局，雖然雙方打成了平手，但這件事讓我知道了，看到強(qiáng)大的對手先不要恐懼，做事情不能用蠻力，要多動(dòng)腦筋，好的方法是讓你取得成功的鑰匙！
多彩的活動(dòng)作文3
今天，天高氣爽，萬里無云。同學(xué)們都向前走著，臉上洋溢著掩飾不住的喜悅。
為什么我們這么高興呢？原來，今天學(xué)校要舉辦一個(gè)活動(dòng)，雖然我們還不知道活動(dòng)的內(nèi)容，但我們依然很興奮。
走進(jìn)了一扇大門，映入眼簾的是一個(gè)很大的空間，我立即找了一個(gè)座位坐好。
不久，主持人登臺了，經(jīng)她介紹，我才知道這是一個(gè)關(guān)于感恩的活動(dòng)。主持人夸夸其談，說是想讓我們笑就笑，想讓我們哭就哭。我們都不相信。接著，兩個(gè)主持人帶著我們玩了一個(gè)小游戲，進(jìn)行了一段簡短有趣的對話。在對話里，他們仿佛都不是大人，而是一對鬧別扭的小兄妹，稚氣的聲音里充滿了童真。我們也因這段俏皮話而哈哈大笑。
主持人她不容易讓我們安靜下來，便開始下一個(gè)節(jié)目——讓老師跳舞。他們和我們一起把校長和老師請上了臺，讓他們站好，就跳起了舞。我們可樂壞了，紛紛鼓掌。老師跳舞的樣子也真夠逗的，完全沒有了教書時(shí)的風(fēng)范，顯得手忙腳亂，引得臺下的我們哄堂大笑。
接下來，臺上又上來一個(gè)人，這人自稱徐大山，是我們的心靈導(dǎo)游，說要帶領(lǐng)我們?nèi)ふ椅覀冃撵`深處最純潔的自己。之后，他讓我們閉上眼睛，雙手抱肩，低下頭，讓我們平靜下來。接著一字一句地說：“想想那無時(shí)無刻都關(guān)心你的母親，在你生病的時(shí)候，夜夜守在你床邊照顧你的母親，在寒冷的冬天，母親總是向你噓寒問暖，母親有了好吃的總是首先想到你，而你有了好東西會(huì)想到母親嗎？你總是覺得母親為你好是理所當(dāng)然的……”說話聲嘎然而止。
這時(shí)的我已經(jīng)是淚流滿面了，再看我身邊的那個(gè)人——陳喜妹，她已淚流不止�！霸傧胂肽愕母赣H吧，那個(gè)任勞任怨的.父親�！敝鞒秩说穆曇粲猪懥似饋�，“家庭的負(fù)擔(dān)全都扛在他的肩上，而他從不抱怨，拼命地工作，支撐著這個(gè)家……想想每天教你知識的老師吧，老師每天都在教你知識，如果父母排第一第二，那老師就排第三了，他每天都在細(xì)心地教導(dǎo)你，每天都在改你作業(yè)，你們卻還在背地里說他壞話……”
不知不覺，這次活動(dòng)就落下了帷幕，每個(gè)人臉上都有兩道清晰可見的淚痕。它告訴我們：感恩是一種美德，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
多彩的活動(dòng)作文4
相信很多人對活動(dòng)這個(gè)詞已經(jīng)不陌生了，比如慶典活動(dòng)，娛樂活動(dòng)，社交活動(dòng)，游行活動(dòng)等等。我們班就舉辦了一個(gè)難得的美食節(jié)活動(dòng)，也是六年以來小學(xué)生涯中最難忘最有樂趣的活動(dòng)了。
老師說是在星期天進(jìn)行廚藝比拼，由我們在家做好自己拿手的菜，再帶到活動(dòng)點(diǎn)進(jìn)行試吃比拼，看誰的是佳肴美味!自知道這個(gè)活動(dòng)開始，我就有點(diǎn)迫不及待，每天都觀察天氣變化，生怕會(huì)下一丁點(diǎn)雨，萬一下雨活動(dòng)取消就去不成了，那太令人失望!
今天一早我同家人忙得不亦樂乎，一起做好菜，導(dǎo)航定位準(zhǔn)備出發(fā)。還以為挺早呢，誰知道看了看手機(jī)班群，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多同學(xué)和家長都到了，還曬出了一組組的活動(dòng)靚圖。車子左轉(zhuǎn)右拐地駛向目的地，一路上我在想我們活動(dòng)點(diǎn)的中心湖環(huán)境怎么樣、會(huì)不會(huì)很涼爽?唉!擔(dān)心也會(huì)多余吧，依何老師的品味和做事的能力，選的地方一定會(huì)很不錯(cuò)!不知不覺到了中心湖邊，果然從中心湖上刮來了一陣讓人涼爽而又舒服的秋風(fēng)，還夾雜著隱隱約約的我熟悉的小伙伴們呼叫、嬉戲的聲音，那聲音是多么快活、多么歡暢啊!他們一定玩得很起勁很動(dòng)情!我興奮地對開車的老爸喊道：老爸，快、快停車!他們就在那邊……老爸來不及找到停車場的車位，急忙中將車開插進(jìn)一個(gè)不足半輛車的空位中。就在老爸停好車的那一瞬那間，我沖出車門迅速的找到了樹蔭下湖水邊的'活動(dòng)營點(diǎn)，我聽到了同學(xué)們有點(diǎn)歡呼，有的感嘆：止義來了!哇塞!好多菜、怎么那么晚才來……!當(dāng)我小心翼翼的把菜從包里端出放到露營桌上的時(shí)候，我聞到了一股濃濃的香味。家長和同學(xué)們似乎也感覺到了菜的色香，開始夸我們家人的廚藝好，并你擁我擠進(jìn)行品嘗，一邊嘗一邊豎起了大姆指，并懷疑的問是不是我做的!大家吃完了土豆，好像還在回味著土豆美味。還有在中心湖邊散步的老爺爺老奶奶和一些大哥哥大姐姐在經(jīng)過我們活動(dòng)的地方時(shí)，也放慢了腳步，還不時(shí)的回頭看看，似乎也想停下來品嘗一下我們的美味。我看了別的同學(xué)的美食。大多是各式炒飯、油炸雞翅、還有五顏六色的水果沙律……還有時(shí)尚的紫菜包飯呢!
秋天是豐收而浪漫的，色彩斑斕，陽光絢麗。我們的活動(dòng)也是開心而難忘的，美味佳肴，多姿多彩。清涼的秋風(fēng)里又多了一份我們的美食香味和歡樂笑語!
多彩的活動(dòng)作文5
“加油！加油！”“打它！打它！”原本寂靜的校園里傳來了同學(xué)們的吆喝聲，��！原來正在進(jìn)行的竹節(jié)人大賽。
今天中午，語文老師走進(jìn)班里，對我們說：“同學(xué)們，今天中午我們不上課！大家來一場竹節(jié)人大賽！”同學(xué)們聽到這話，一蹦三尺高，紛紛從抽屜里拿出自己的“寶貝”，老師打手勢讓同學(xué)們安靜下來，然后開始講游戲規(guī)則：四人一個(gè)小組，開始內(nèi)部小賽，然后選出最厲害的一個(gè)竹節(jié)人進(jìn)入六決賽，贏到最后的竹節(jié)人就是班里的竹節(jié)人冠軍。
講完規(guī)則，同學(xué)們就立馬開始，生怕浪費(fèi)一分一秒。教室里頓時(shí)熱鬧起來，我們的吵鬧聲把外面枝頭上的小鳥都嚇跑了。因?yàn)槲覜]有帶竹節(jié)人，所以只能把住凳子，給選手們更好的輸出環(huán)境。
第一場是小胡同學(xué)跟小焦選手的對戰(zhàn)，他們倆都先把竹節(jié)人掛到凳子上，用手死死的拉住線，一緊一松地控制著竹節(jié)人，仿佛他們兩個(gè)人就是戰(zhàn)場上的竹節(jié)人了——
咚鏘！咚咚鏘！黑虎掏心！
兩人打得不相上下。終于，小胡同學(xué)一個(gè)失誤而一朝落敗，小胡同學(xué)的竹節(jié)人躺到了地上，小焦選手趁熱打鐵，又一個(gè)過肩，把小胡同學(xué)的竹節(jié)人死死得壓到了凳子上。小胡同學(xué)慘敗。
終于到了六決賽，小組紛紛派出各隊(duì)最牛的竹節(jié)人，全班同學(xué)的目光都在那兩個(gè)人身上。
神龍擺尾！泰山壓頂！
兩個(gè)人的臉都繃得緊緊的，使出了吃奶的勁，下面的同學(xué)更是屏住了呼吸，大氣都不敢出一下，有的同學(xué)還急得直跺腳，恨不得自己上去打兩下。再看看兩人，都很著急，想要抓住破綻打到對方。小組成員奮力喊道：“加油！打倒它！”雙龍搶珠！一招致命，一個(gè)竹節(jié)人癱倒在地，起都起不來了，可真厲害�。�
俗話說得好：“一山不容二虎。”到了決賽，誰贏了就是冠軍了！
小李同學(xué)的.“刺客6208”和小趙同學(xué)的“關(guān)公”登上了擂臺，匕首和大刀誰更厲害呢？關(guān)公使勁揮舞著大刀，一會(huì)兒進(jìn)一會(huì)兒退，另一邊的刺客也不甘示弱，用力甩著雙匕。突然“咣”的一聲，大刀迅速飛向刺客，這下刺客慌了神，正想躲，又迎面撞上了刀尖，著實(shí)可惜，“刺客6208——敗”，“哈哈，我就說嘛！”，“輸了沒事，不要?dú)怵H！”……教室像開水煮沸了一般，講臺也被團(tuán)團(tuán)圍住。
下課了，比賽慘敗的同學(xué)了拉著獲勝方又打了起來，非要再分個(gè)高低勝負(fù)才行。
竹節(jié)人可真好玩啊！
多彩的活動(dòng)作文6
今日，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，真是太棒了。
我們排隊(duì)到草坪上座下，第一個(gè)項(xiàng)目就是50米跑步，不管是誰跑，我們都用熱烈的掌聲歡迎他回來，我們不管他跑的是第幾名，他敢參戰(zhàn)就說名他很勇敢，200米跑的時(shí)候，劉成碩就像只豹子，飛快的沖向終點(diǎn)，張欲和一些人都跑的飛快，好像快要飛上天去。
在接力賽16人當(dāng)中，其中有8個(gè)男生和8個(gè)女生，開頭其它班超過我們班，在激烈的奮戰(zhàn)下中，我們班拿到了第一。
我們離開草地，要開始拋球，拋球應(yīng)當(dāng)是從上兩腋下拋出球或上手拋球、撞擊，球觸及連接前臂或平臺內(nèi)部，是能夠每人拋三次，我并沒有看清有沒有我們班的，可是我明白他們必須在加油。
最終一個(gè)項(xiàng)目為每個(gè)成員跳大繩一分鐘，教師說不會(huì)跳的就往后站，會(huì)跳的`往前，會(huì)跳的跳完往不會(huì)的前面站，他們連跳跳的十分不錯(cuò)，我們總共跳了144個(gè)，運(yùn)動(dòng)會(huì)就結(jié)束了。
我們回到教室十分的開心，想想剛才這些比賽的項(xiàng)目，我覺得我們班的成績必須十分不錯(cuò)。
多彩的活動(dòng)作文400字（二十五）：
小學(xué)的六年生活即將結(jié)束了，然而，最使我難忘的，還是六年級上半學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐。
這次實(shí)踐是在方舟實(shí)踐基地。那是在第二天，實(shí)踐的活動(dòng)是航模。教我們航模的，是一個(gè)男生宿舍的胖教官。他先提出幾個(gè)問題，讓我們來解答。答對了，就能夠拿一個(gè)獎(jiǎng)品。然后，教官給我們做一個(gè)示范，教官對一片機(jī)翼和一片機(jī)尾翼做上記號，然后對其他一些零件進(jìn)行加工或裁剪。最終，用漿糊將這些零件粘在一齊，就做成了航模。
兩人一組共同完成、制作一架航模，我和陳凌宇被分在了一組。此前，他先答對了教師提出的一個(gè)問題，所以，他得到了另外一個(gè)航模材料。我給機(jī)翼和機(jī)尾翼作上記號，然后，我們要對其他一些零件進(jìn)行加工。當(dāng)我在剪一個(gè)零件時(shí)，一不細(xì)心把一個(gè)零件給剪多了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這架航模險(xiǎn)些要作廢，我冷靜地做下來想。我和陳凌宇經(jīng)過了幾番商量，最終想出了辦法。于是，他拿起剪刀，把它修改過來。我拿上去讓教官把這些零件給粘上。前面有二十幾個(gè)人，經(jīng)過了漫長的等待，最終輪到了我。教官認(rèn)真地把這些零件用漿糊粘上。陳凌宇拿起航模，讓它飛向空中，他十分滿意。于是，我把這架航模送給陳凌宇，并以我和陳凌宇名字的最終一個(gè)字命名為“宏宇一號”，那里面有我和陳凌宇的勞動(dòng)成果。
到了第三天，我們離開了基地。經(jīng)過這次實(shí)踐，我懂得了遇到事情要冷靜，不要慌亂，要想辦法，才能取得成功。
多彩的活動(dòng)作文7
期盼已久的跳繩比賽在明媚的陽光下拉開了序幕，霎時(shí)間，一排排整齊的隊(duì)伍在操場上排開。隨著一聲清亮刺耳的哨聲，比賽正式開始了！
首先上場的是女生單人跳，準(zhǔn)備比賽的同學(xué)已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，裁判老師也準(zhǔn)備就緒�！伴_始！”臺下的同學(xué)們不約而同地注視著參賽選手，只見她們瞪著眼、咬著牙，揮繩的手不斷地上下擺動(dòng)活像一頭搶食的豹子沒命地跳著。不一會(huì)，她們跳得滿頭大汗，臺下的加油聲越來越大，她們似乎也重拾自信，越跳越快了。時(shí)間不多了，還有幾秒時(shí)間，她們漲紅了臉，用盡全身氣力跳動(dòng)著。臺下的同學(xué)們一時(shí)看呆了，竟忘了吶喊助威。裁判老師也目不轉(zhuǎn)睛地看著她們，一絲不茍地計(jì)算著跳繩的個(gè)數(shù)。
哨聲再次吹響了，參賽選手停了下來。她們有的累倒在地，睜大眼睛不說話；有的和伙伴們訴說剛才臨場內(nèi)心的緊張與激動(dòng)；有的`迫不及待地詢問自己跳繩的個(gè)數(shù)，自信滿滿地向同學(xué)炫耀著自己的比賽成績。休息過后，主席臺上的裁判開始宣讀獲獎(jiǎng)名單，參賽同學(xué)認(rèn)真地聆聽著，內(nèi)心忐忑不安，既激動(dòng)又害怕。幾番波折后，獲獎(jiǎng)的同學(xué)興沖沖地跑到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)，而那些落選的同學(xué)只得在角落暗自落淚，他們暗下決心---一定要繼續(xù)努力，爭取在來年的跳繩比賽中脫穎而出，勇創(chuàng)佳績。
跳繩比賽按部就班地進(jìn)行著，各項(xiàng)比賽有序地進(jìn)行著。長繩比賽進(jìn)行得熱火朝天，臺下的同學(xué)也看著津津有味。瞧！張宸銘同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著跳長繩的同學(xué)，看得如癡如醉。前面的同學(xué)一轉(zhuǎn)身擋住了他的視線，他也不惱，立即往旁邊緊走幾步繼續(xù)觀看。操場上熱鬧非凡，同學(xué)們都在七嘴八舌地討論，只有他自己忘乎所以地緊盯著參賽選手。他看得入了神，好長時(shí)間不眨一下眼，一動(dòng)也不動(dòng)。在一次次汗水與淚水的交織過后，跳繩比賽已經(jīng)接近尾聲，僅管有很多小失誤，最后也沒能拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，但畢竟融結(jié)了我們每個(gè)人的努力。至少我們用盡了我們所有的努力，即使所換來的成績沒有達(dá)到我們期望的預(yù)期，但依然使我們斗志昂揚(yáng)。
適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉使我們的體魄更加強(qiáng)健，在這一次的跳繩比賽中不僅鍛煉了身體還收獲了友誼。"屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，永不言棄"是我們共同的信念，我們一定會(huì)共同努力，在下一次的比賽中大放異彩！
多彩的活動(dòng)作文8
去年暑假，老師帶我們?nèi)⒓恿艘粋�(gè)活動(dòng)，叫做“黑暗中的對話”，也就是讓我們體驗(yàn)盲人的生活。
當(dāng)我們興高采烈的到達(dá)體驗(yàn)館時(shí)，老師已經(jīng)等在那里了，我們排好隊(duì)形便進(jìn)去了。
體驗(yàn)館的里面漆黑一片，我們什么都看不到。老師讓我們跟著一位叔叔，叔叔讓我們排成一列，慢慢走。當(dāng)我們在體驗(yàn)館里走了幾分鐘后，叔叔讓我們停下來，拿出一些瓶子讓我們一個(gè)個(gè)聞，猜一猜是什么藥。我們拿著瓶子，聞一下便摸索著給下一個(gè)人，生怕沒傳好把瓶子摔壞了。其中有一個(gè)瓶子里的藥大家聞了又聞，卻怎么也猜不出來。可一到我這里，我只聞了一下就心知肚明了。于是我大喊了出來：“是藿香正氣液。”大家一驚一乍，想了想紛紛說：“對，對！是藿香正氣液！”叔叔說：“對，猜對了，真聰明！”
接著，我們來到了一個(gè)亭子，叔叔讓我們坐在椅子上。說起來容易，可做起來太難了！我們什么也看不見，我前面的同學(xué)試了一下，不料一下子坐到了地上，疼得大叫起來。所有同學(xué)都笑了起來，說：“太草率了！”突然，有一個(gè)同學(xué)建議說：“我們拉著前面那個(gè)人的手，就不會(huì)摔了�！蔽覀兟犃�，就照做了。可是，突然我感到我的馬尾被人拉住了，緊接著后面一位同學(xué)叫起來：“我抓到了什么東西。”說著又拉了拉我的頭發(fā)。這下我大叫道：“你抓我頭發(fā)干嘛？讓你抓前面那個(gè)人的手，沒讓你抓前面人的'頭發(fā)呀！”聽了我的話，同學(xué)們笑得前仰后合，隊(duì)伍也亂了。叔叔笑了笑說：“現(xiàn)在小心點(diǎn)，別誤傷了�！苯�(jīng)過一番努力，我們終于坐到了椅子上。
然后，叔叔帶我們走了獨(dú)木橋。一些女生時(shí)不時(shí)發(fā)出尖叫：“啊，有蛇！啊，有青蛙！啊，有東西壓住我的腳了�！苯又晃煌瑢W(xué)抱歉地說：“對不起，我不小心踩了一下�！蔽覀冾D時(shí)笑成了一團(tuán)，獨(dú)木橋也搖晃起來。
之后，我們還玩了摸東西然后猜，用聲音辨別地方等好多游戲�？晌覀円恢倍加幸粋�(gè)疑問：為什么那個(gè)叔叔可以看見路，也可以知道這是什么地方呢？我們問了四次，可是他卻不回答。最后我們在前臺知道了原因：原來那些在里面帶路的工作人員都是盲人，我們震驚了。
通過這次活動(dòng)，我們知道了要保護(hù)眼睛，才不會(huì)讓世界變得漆黑，沒有一絲光！
多彩的活動(dòng)作文9
十月金秋，桂花香芬芳而綿長。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”，提著沾染了桂花香的足球，我們愈發(fā)神清氣爽。
六年級的同學(xué)們隨著桂花香來到操場上。經(jīng)過前兩個(gè)項(xiàng)目“折磨”的同學(xué)們，眼中少了一些淡定與從容。經(jīng)過幾次練習(xí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，仿佛成功遙不可及。
足球測試終于開始了，第一個(gè)上場的便是我們一班的莫同學(xué)。參加過足球隊(duì)的他顯得胸有成竹，只見他不慌不忙地踢出了第一腳，接著就敏捷得跟著球跑。角度剛剛好，速度剛剛好，時(shí)間也恰到好處，他調(diào)整了一下姿勢，球立刻轉(zhuǎn)向，迅速繞過了第一桿。速度、角度、方向、力度完美地配合，老師大聲地、激動(dòng)地報(bào)著時(shí)間，“5、6、7、8……”主任不停地催促，就連校長也過來親自觀看助威�！熬琶氚�，滿分！”外校前來抽測的老師報(bào)出了這激動(dòng)人心的成績。同學(xué)們大聲喝彩，紛紛采些桂花撒向他，向凱旋而歸的莫同學(xué)表示祝賀。桂花樹的香氣更濃了，莫同學(xué)帶著一身桂花香，安靜地觀戰(zhàn)，同學(xué)們也漸漸安靜了下來，靜待第二位同學(xué)的`出場。
第二位出場的是方同學(xué)，她緊張得腿有些發(fā)抖，因?yàn)樽闱蚩墒撬闹旅鼈�。老師吹起哨響，但一開始感覺就有點(diǎn)出師不利。方同學(xué)帶著球東跑跑西跑跑，想極力控制住它，可那不爭氣的球卻撞了桿子。這樣一來，她顯得更加手忙腳亂，老師們不停的為她加油打氣，同學(xué)們有的搖搖頭，有的大聲催促，甚至連校長都來親自指導(dǎo)——而這一切都使方同學(xué)更加緊張。她的呼吸聲更加急促了，步伐也越來越亂。不好，她漏桿了！方同學(xué)也有些不知所措，馬上跑去撥球，自己卻滑了一下，險(xiǎn)些摔倒。她的臉都紅了，豆大的汗珠順著發(fā)梢流下，她倒吸了一口冷氣，努力的向終點(diǎn)踢去�！�27秒7，不過！”無情的哨聲又響了起來，方同學(xué)一臉懊惱，垂頭喪氣，一聲不吭地坐著。
天還是那么藍(lán)，桂花還是那么香。但與往日不同的是，桂花樹下更多了一份堅(jiān)持，一份努力。在桂花香中新的領(lǐng)悟正在發(fā)芽，成長的小船即將遠(yuǎn)行，載著人生的真諦，駛向更為廣闊的知識海洋。
多彩的活動(dòng)作文10
在激動(dòng)人心的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》聲中，運(yùn)動(dòng)健兒們斗志昂揚(yáng)，排著整齊的隊(duì)伍有序進(jìn)場，這是“戰(zhàn)斗”前的緊張氣息。此時(shí)操場周圍黑壓壓一片，人頭攢動(dòng)。而我，早已等待在操場旁的觀看席上，拭目以待。
運(yùn)動(dòng)場上首先舉行的是800米跑步。各班運(yùn)動(dòng)員都加緊熱身，各個(gè)都是摩拳擦掌，躍躍欲試。
嘭——隨著裁判的發(fā)令槍一響，全組4名同學(xué)如同離弦的箭一般，飛奔出去。過了100米，我們班的“陳皮糖”就憑借個(gè)子高腿長的優(yōu)勢，逐漸與后三名拉開了距離。只見他瘋狂地?cái)[動(dòng)著手臂，兩腿邁著大步子，如同一位沖鋒陷陣的巨人一般�？蓜倮挠羞@么容易，后面三位選手也不氣餒，如同小獵豹一般，奮勇追趕，緊跟其后，感覺就快要超過“陳皮糖”了。小金在身后發(fā)力最為猛烈，擺動(dòng)雙臂，已追上半個(gè)身位。小何也是加緊步伐，緊追不舍。小周雖然是個(gè)小短腿，但也毫不示弱，兩條腿如同馬達(dá)一般邁動(dòng)。我不由得心里一震，目光又不由自主地移回到“陳皮糖”身上。他身子微微前傾，兩眼堅(jiān)定地看著前方，呼吸均勻，一副胸有成竹的.樣子�？吹剿麑ψ约旱乃俣仁肿孕牛衣晕⑺闪艘豢跉�。
一圈……兩圈……三圈過去了。“陳皮糖”的速度也慢了下來，汗水一點(diǎn)點(diǎn)浸濕了運(yùn)動(dòng)服，他臉頰漲得通紅。他后面的三位同學(xué)也有點(diǎn)體力不支了，但都在咬牙堅(jiān)持，誰都不放棄。最后一圈了，這是決定勝負(fù)的關(guān)鍵，跑道外圍觀的拉拉隊(duì)越發(fā)喊得響亮，令人振奮的口號聲如同一股激流，直擊運(yùn)動(dòng)員們的心底。“陳皮糖”聽見班級同學(xué)在為他吶喊，再一次沖刺起來，他緊繃著臉，兩只手五指并攏，如同兩把鋒利的尖刀，“嗖嗖”地劃過空氣，我似乎都能感受到他身邊呼嘯而過的風(fēng)。最終，“陳皮糖”第一個(gè)沖過了終點(diǎn)，帶著第一名的好成績凱旋而歸。
800米跑步比賽結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)員們喘著粗氣，回去休息。我還余興未盡，去看了跳高比賽，跳遠(yuǎn)比賽，扔實(shí)心球比賽……那一場場激烈緊張的比賽，讓觀看的人有種大氣不敢出的感覺。
橙紅色的夕陽灑在紅白相間的跑道上，映照得每一個(gè)同學(xué)的臉龐都亮熒熒的。運(yùn)動(dòng)場上的“戰(zhàn)斗”還在繼續(xù)著……
多彩的活動(dòng)作文11
有一次體育課，老師拿來一條大麻繩，說：“今天我們班跟四年級八班進(jìn)行拔河比賽�！蓖瑢W(xué)們都興奮的躍躍欲試，要跟八班一比高下。
比賽開始了，我們男生先來！老師幫我們設(shè)定了戰(zhàn)術(shù)--左一個(gè)男生，右一個(gè)男生分別站麻繩兩邊；左邊的男生抓住麻繩拼命往后拉，右邊的男生則是抓著麻繩往后倒。你沒看錯(cuò)！右邊的男生安排的是胖子多，方向一致往后倒的時(shí)候給了我們這隊(duì)增加了強(qiáng)有力的力量支持！
我被老師安排在麻繩右邊。當(dāng)老師吹哨并大喊：“預(yù)備--開始！”我們右邊的男生右腳在前，左腳在后，一股勁往后拉并往后退，大有一口氣把麻繩拉過來的架勢。當(dāng)然，對面八班的男生也不甘示弱，也拼盡全力在跟我們搶拉麻繩，試圖讓麻繩被拉到他們那邊去，拉劇戰(zhàn)激烈！周圍的同學(xué)們也各為自己班級打氣加油，加油吶喊聲聲一浪高過一浪。
比賽還在激烈進(jìn)行，不分上下的時(shí)候，我拉著麻繩往后倒，身體卻不由被往前拉的感覺，我咬了咬牙使勁往后拉，心想：“沒想到八班的那群瘦子力氣這么大，真是“人不可貌相”呀！我明顯感覺到手被拉紅和拉痛了。
而此時(shí)，代表勝利的“裁判”--紅繩終于偏向我們班！紅繩一下子被我們班男生拉了過來，八班的男生也被一起拉了過來。哈哈哈！我們九班贏了！同學(xué)們都高興的跳了起來，沉浸在勝利喜悅中。
接下來是女生的比賽了，老師一聲令下開始后，我們班的'女生也開始了“奮斗”，借助男生勝利的狀態(tài)，個(gè)個(gè)閉上眼睛，抿著嘴拼命用力往自己這邊拉。當(dāng)然對面八班女生也不甘示弱，拼命往回拉。紅色繩結(jié)一會(huì)往左一會(huì)往右。
我們班男生大聲吶喊助威：“加油呀！加油！千萬不要放棄！不好，我感覺八班的勢頭強(qiáng)過我們班女生的，眼看就要?jiǎng)倮�！我眼睛死死盯著繩結(jié)，多想幫我們班女生拉一把。
可是，八班的女生還是贏得了最后的勝利，有點(diǎn)遺憾。
由于女生的“慘敗”，我們班的男生紛紛起義要“討伐”八班，在最后一輪的男女混合比賽一雪前恥。
在最后一輪男女混合拔河比賽中，我們班的男生一個(gè)個(gè)用力往繩后方倒，女生們則是用盡全力拉麻繩往我們這邊。一時(shí)間，雙方不分上下，但慢慢的，紅色的繩結(jié)在向我們班移來，最終，我們又贏得了勝利！
拔河比賽這個(gè)游戲，讓我知道了這個(gè)道理：同心協(xié)力，才能渡過難關(guān)，讓我們力氣變大了，并體會(huì)到了游戲中的樂趣，也讓我們班更團(tuán)結(jié)了，真是一舉四得呀！我喜歡拔河這個(gè)游戲。
多彩的活動(dòng)作文12
“加油，加油………”窗外的樹擺動(dòng)著枝葉，花兒在微笑，鳥兒在休息，但在沁園春教室，“斗�！钡穆曇袈齻鱽�。
“這節(jié)課，我們來玩一個(gè)斗牛游戲。”童老師一蹦一跳地走進(jìn)教室，伸出手指，點(diǎn)向屏幕，臉上不時(shí)帶著微笑。
掌聲瞬間響起，同學(xué)們有的金雞獨(dú)立；有的大喊，歡叫聲響徹教室；有的已經(jīng)擺出了架勢。
�。拷裉焱娑放�？我可不去被牛撞，估計(jì)我不去撞牛，牛都會(huì)把我撞進(jìn)西班牙吧。雖然我文思泉涌，但我并不文武雙全呢，跟狗比武我都比不過，更別說斗牛了。唉，看來我只能眼睜睜地被牛撞到太陽上面去了。
所謂沒有規(guī)矩，不成方圓，童老師在我胡思亂想時(shí)公布了游戲規(guī)則：兩個(gè)人來扮演兩頭牛，童老師在他們背后貼上一個(gè)名牌，上面寫著不同的詞語，只要誰先看見對方名牌上的詞語，大聲叫出來，你就贏了。
老師選出了選手鴻儒和俊益，呵呵，鴻儒戴著眼鏡，一副書生樣，這時(shí)，卻站在凳子上把手舉到天花板上�？∫嫣�，他倆身高比例為5：3呀！老師把鴻儒名為黑牛，俊益名為紅牛。
黑、紅牛擺好架勢，準(zhǔn)備沖了，只見鴻儒腳一前一后，樣子十分滑稽，俊益手握拳頭，他們各不相讓，看來這場比賽有的一拼了。
“三，二，一，開始�！崩蠋熞宦暳钕拢∫嬉桓膽醒笱蟮臉幼�，主動(dòng)向鴻儒進(jìn)攻，他一把抓起對方的'衣服，身子往旁邊一歪，想趁機(jī)偷看名牌上的詞語，鴻儒一躲，也抓住俊益，揪緊衣服，一直原地轉(zhuǎn)圈圈。
突然鴻儒的名牌掉下來了，童老師暫停了比賽，幫鴻儒貼好紙片，又開始了緊張的角逐。
上天似乎并不幫“紅牛”，而把運(yùn)氣給了“黑牛”，第二回合，黑牛大力發(fā)狂，像吃了“黑牛酒”一樣，讓俊益怎么躲也躲不了。
“加油，加油�！蓖瑢W(xué)們奮力加油。
正當(dāng)局面焦灼的時(shí)候，“紅牛”的名牌掉到了肩膀旁，“黑牛”看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，頭一斜，睜大了眼睛，大聲地喊了出來：“是自信�！�
鴻儒贏得了比賽，他得到了五十積分，俊益因?yàn)橛赂乙搏@得了三十積分的獎(jiǎng)勵(lì)。
熱火朝天的“斗�！庇螒蛞呀�(jīng)結(jié)束了，自信與勇敢還留在我們心間。
多彩的活動(dòng)作文13
暑假已過完，立刻就要開學(xué)了!這意味著今年又有一批新同學(xué)要入校了，同時(shí)也意味著我們成為六年級的大哥哥大姐姐們了，我們也所以參加一個(gè)十分重要的活動(dòng)——作為美雅志愿者去迎接新生。
來到一樓大廳時(shí)，我們班迎新小組的成員已經(jīng)差不多到齊了，這時(shí)教師走了過來，開始向我們分配各自的任務(wù)。有站在前面用自我的英姿來迎接新生的“迎賓隊(duì)”，也有帶領(lǐng)新生上樓的“帶領(lǐng)分隊(duì)”，我則是在上樓隊(duì)伍中的最終一個(gè)人，讓大家走直線上樓的“墊后分隊(duì)”。我們“墊后分隊(duì)”還有一個(gè)職能，便是在大門口帶領(lǐng)小朋友到自我的班級隊(duì)伍里。其實(shí)在大門口還有一個(gè)隊(duì)伍，是將家長攔在外面，讓小朋友們獨(dú)立進(jìn)校的“獨(dú)立分隊(duì)”。一切準(zhǔn)備就緒后，“迎新活動(dòng)”拉開序幕，只等小朋友們邁進(jìn)這美麗學(xué)校第一步。
臨近九時(shí)，教師提醒我們小朋友們要進(jìn)來了，我們立刻挺直了腰。前面的“迎賓隊(duì)”舉著班牌、面露微笑，已經(jīng)在調(diào)整情緒了;中間的“帶領(lǐng)分隊(duì)”神情嚴(yán)肅，筆直的站在那兒，就怕出現(xiàn)一絲差池;我們“墊后分隊(duì)”站在門口，神氣十足、精神煥發(fā)，時(shí)刻準(zhǔn)備著帶領(lǐng)新同學(xué)們來到他們各自的班級;在正門口的“獨(dú)立分隊(duì)”也是整裝待發(fā)。我站在門旁，心中異常興奮，又十分緊張，時(shí)不時(shí)整理衣領(lǐng)、拉拉褲子、又握握紅領(lǐng)巾……
過了一會(huì)，學(xué)校大門打開了，只見一大批新生中混雜著家長涌了進(jìn)來。只聽見“獨(dú)立分隊(duì)”的同學(xué)們響亮地喊了一聲：“家長請留步!”，這聲音如同一張網(wǎng)一樣攔住了新生家長們，只讓小同學(xué)們進(jìn)入學(xué)校。大廳里每一位志愿者都待在自我的.崗位上�！靶∨肿印绷挚稻穸稊\地站在大廳正門口，熱情地迎之后每一位剛剛步入這碩大學(xué)校的小同學(xué)們;言兒滿面笑容地站在那里，溫柔地握著小朋友的手，將他們分批帶去自我的班級;映天從容不迫地跟在后面，把小朋友的隊(duì)伍整理的十分整齊;這場活動(dòng)既忙碌又繁雜，可是卻井然有序。
突然一位慌不擇路的小朋友匆匆跑了進(jìn)來，我連忙上前詢問他的班級：“小朋友，你是幾班的呀?”“1904!”他有些茫然。我立刻牽著他的小手，帶著他來到了他的班級，我目送著他進(jìn)了教室，心中感到十分溫暖。
多彩的活動(dòng)作文14
一年一度的“六一”兒童節(jié)又快到了，我們的心也隨之一天一天的興奮起來，你知道為什么嗎？因?yàn)檫@就意味著一年一度的“愛心義賣”又要開始了！
令我印象最深的是四年級的那一次義賣。
那一次，六年級的大哥哥大姐姐比我們激動(dòng)得多，他們早早就開始準(zhǔn)備了：有的在墻上貼滿自己家店鋪的海報(bào)，貼得滿墻都是，可還覺得不夠；有的在和“店員們”討論著該賣什么，你說你的，他說他的，恨不得把家給掏空了；還有的店鋪行動(dòng)迅速，都已經(jīng)想好商品的價(jià)格和吆喝的口號了！
終于到了“六一”兒童節(jié)，我們都掏空了自己的“家底”，希望能買到自己喜歡的好東西，本想一放下書包就跑出去買買買，結(jié)果卻被“安置”在教室里。而那些大哥哥大姐姐可忙得很：他們先把從家里帶來的野餐墊平鋪在地上，把商品一個(gè)個(gè)擺好，靜靜地等待著顧客們的到來。
到點(diǎn)兒了，老師終于將我們這群被“囚困在籠里的小鳥”給放了出來。頓時(shí)全校學(xué)生像一股潮水般一下都涌向了環(huán)形走廊，頓時(shí)人山人海，人聲鼎沸，那場面真是壯觀。到處都是五彩繽紛的小鋪，小鋪里的商品琳瑯滿目：有套尺，有《意林》，有假如給我三天時(shí)間，有水彩筆……各種東西，看得我眼花繚亂。這時(shí)，廣播里放起了音樂，氣氛一下子更活躍了。大家臉上都是掛滿了笑容，環(huán)形走廊上瞬間炸開了鍋。有個(gè)小男孩走那邊討價(jià)還價(jià)，和我外婆買菜時(shí)一模一樣，非要砍到最低價(jià)才能罷休。另一個(gè)小女孩可精哩，看到了喜歡的東西不買，卻跑到別家看看，確認(rèn)是最低價(jià)才慢悠悠的掏出錢來買。最讓我印象深刻的是一個(gè)小胖姑娘，她就像一個(gè)掃描儀一樣左顧右盼，仔細(xì)地掃描著每一家商鋪，尋找著她想要的東西，突然，這個(gè)“掃描儀”定住了，小小的`眼睛里閃爍著光芒，她看到了她想要的東西---一個(gè)粉紅兔娃娃！她該怎么進(jìn)去呢？只見她左一扭，右一扭，活像一條毛毛蟲！經(jīng)過不懈努力，終于擠進(jìn)去，她生怕店主姐姐聽不到她的聲音，用盡力氣：“姐姐，可以把那個(gè)小兔賣給我嗎？”周圍的人一下子沒有反應(yīng)過來，店主姐姐突然反應(yīng)過來：“15塊！”“好的！”她依舊大聲喊道。接著，小心翼翼地捧著她的寶貝兔娃娃，心滿意足地回去了。
“叮——”一陣漫長的鈴聲響起，仿佛在提醒我們，義賣要結(jié)束了。“六一兒童節(jié)”也在這一片一片的歡笑聲中度過了，頓時(shí)，我們心里像吃了蜜一樣地甜。
多彩的活動(dòng)作文15
一學(xué)期一度的拍賣會(huì)馬上就要開始了，大家都拿出了自己珍藏了一年多的積分，一個(gè)個(gè)擺在自己的課桌上。
小池將積分整齊地布滿了桌面，整個(gè)桌面花花綠綠的；小李將積分搭成高塔，還炫耀著積分有多少多少；小方則偷偷數(shù)著積分——“二百四，二百五……數(shù)完了，一共二百五十積分！”聽到這個(gè)數(shù)字，我和小章都笑起來了。
拍賣會(huì)開始了，在拍過了小魚之后，盲盒的拍賣開始啦！同學(xué)們個(gè)個(gè)瘋狂加價(jià)，大家都走火入魔了。第一個(gè)拍到盲盒的是小應(yīng)。我也拍了一個(gè)，拍賣師一叫開拍，我就出了一個(gè)價(jià)——“兩百”。
“三百”小章拍著桌子喊道。
“五百”我站了起來盯著小章。
“六百”小章也“嗖”的一下站了起來。
“六百一”我下定決心。
結(jié)果，小章秒變臉，說：“我不要了”。我自認(rèn)倒霉，不過聽老師說，這個(gè)盲盒市場價(jià)最低也要六十九元，這樣我也覺得挺劃算的。
接下來就是帽子了，我本來看中了個(gè)便便帽，不過轉(zhuǎn)念一想，帶了便便帽的我，不就成了好吃懶做的懶蟲了么？于是我就改變主意，選擇了小黃人帽子。在拍賣師小方一開口，我就說出了一個(gè)驚人的價(jià)格——“五百”！在座的.同學(xué)“哇——”了好長時(shí)間，最終我買下了那頂小黃人帽。
可我忽然發(fā)現(xiàn)，積分不夠了，我只剩下三百多積分了，我只能偷偷的問小章：“你要我這個(gè)手辦嗎？”“要，要，我用595積分和你換�！毙≌码p眼冒光�！鞍�？我拍它用了610積分啊！”我猶豫了�！拔抑挥�595積分！”小章有些失望�！昂冒�！”我和他換了，我將五百積分湊齊后交了上去。
接下來的一件拍品是白色帽子，我想著這可以給我媽戴，于是用兩百積分拍了下來�？晌疫�想拍其他的，但是沒有積分了，只能把這頂帽子賣出去湊數(shù)。媽！不是兒子不孝，是兒子真的沒有積分給您拍了。而且我只賣了一百五十積分，我的五十積分�。】偟乃阆聛斫裉煲还蔡澚似呤宸e分，我心態(tài)崩了！
之后，我將剩余的積分與李梓璐拼了起來，李梓璐拍到了三個(gè)綠植，她的三個(gè)中還有一個(gè)沒有到，我讓她選文竹，她選是選了，可是她向我白眼，橫著臉，傲氣十足：“我才不給你呢！”我準(zhǔn)備明天和她討個(gè)說法的。
有趣的東西很快就沒有了，就像這次拍賣會(huì)，雖然快樂而又短暫，但我心態(tài)是真的崩了。
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