描寫景的作文集錦[9篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的描寫景的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫景的作文 篇1

　　晚上，我到公園里去玩，傾聽(tīng)大自然的聲音。

　　公園里綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)、小橋流水，在這樣的環(huán)境中，公園成了小蟲子的歡樂(lè)世界，它們歡悅地唱著歌，螞蚱們拿著自己的小提琴?gòu)椬嗥饋?lái)，還有螢火蟲兒來(lái)伴舞，它們世界多彩迷人，我陶醉在它們的音樂(lè)中。

　　雨來(lái)的突然，公園里響起了美妙的交響曲。每一片樹(shù)葉，每一棵小草，每一朵小花都成了小鼓、鋼琴、小號(hào)的笛子，雨揮動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)手指在它們身上敲敲打打，“叮叮咚咚”地組成了一首獨(dú)一無(wú)二的交響曲。當(dāng)雨還來(lái)不及用涼絲絲的雨滴劃上一個(gè)休止符時(shí)，暴雨來(lái)了�？耧L(fēng)卷著暴雨，加上閃電雷鳴，使得曲調(diào)驟變，變得激烈而沉重起來(lái)，“轟隆隆，嘩啦啦”雨漸漸地小了，曲調(diào)開(kāi)始變得祥和而安寧。這時(shí)，一道夕陽(yáng)映入眼簾，我發(fā)現(xiàn)一只雪白的'精靈在烈焰般的夕陽(yáng)中自由飛翔。哦，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小白鴿，它唱著清脆動(dòng)聽(tīng)的歌曲······

　　時(shí)間不早了，我該回家了，我告別“音樂(lè)家”們帶著滿懷的好心情，好記憶回家了。

描寫景的作文 篇2

　　大年初一，我穿著一身的新衣服，興高采烈地和媽媽一起去逛溫嶺新開(kāi)的樂(lè)購(gòu)超市。剛進(jìn)超市的大門，一股濃厚的節(jié)日氣氛迎面撲來(lái)。這個(gè)超市里人山人海，商場(chǎng)里的東西更是琳瑯滿目。我們?cè)诔�市里逛了很久�?/p>

　　走出超市，眼前的景像讓我出乎意料。一望天際的天空中慢慢悠悠地飄下來(lái)晶瑩剔透的雪，一朵朵，一片片，就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞，又像天上的`仙女給大地的新年禮物，把無(wú)數(shù)的素花向大地傾灑。

　　潔白的雪越下越大，沒(méi)多久，大地就像披上了一件銀裝。雪就像調(diào)皮的孩子，有的落在大樹(shù)上，樹(shù)上就仿佛開(kāi)滿了一朵朵銀花。有的落在房頂上，一座座房離子就像戴上了一頂銀色的帽子。有的落在遠(yuǎn)處的山上，給群山換上了一件斑斑點(diǎn)點(diǎn)的銀裝。而停在路旁的汽車早已被白雪覆蓋住了，披上了一件新年與眾不同的新衣服。

　　此時(shí)，我再也顧不上寒冷了，跑到雪中，讓雪飄落在身上，我伸出手，接住一片片晶瑩的雪花。當(dāng)雪到我溫暖的手，馬上就融化了。

　　等我回到家里，看著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，我想，明天我一定跑到山上去，堆雪人，打雪仗，盡情地享受雪給我們帶來(lái)的喜悅和歡樂(lè)。

描寫景的作文 篇3

　　春、夏、秋、冬，四個(gè)季節(jié)。春，是溫暖的；夏，是炎熱的；冬，是寒冷的。而秋，則是多變的。

　　秋天，似乎很短暫，酷暑的末尾與嚴(yán)冬的開(kāi)始之間，好像就那么幾天�？汕锾鞄Ыo我們的變化很多。夏季一過(guò)，便立刻感到秋高氣爽；到了冬天，又立刻覺(jué)得：原來(lái)秋天是如此的溫暖。所以，秋，既是涼爽的，也是暖和的。

　　現(xiàn)在這個(gè)月份，已步入秋天。走到田野邊，前幾天還披著翠綠衣裳的稻谷，為了迎接秋天的到來(lái)，今天又換上了金黃的禮服。走到池塘邊，原本被樹(shù)木染成綠色的.池塘水，因秋天的到來(lái)，改用黃顏料了。走到竹林里，那原本四季常青的竹，也因到了秋天，慢慢有了枯黃色，幾片零散的竹葉，飄落了下來(lái)。而那原本也是翠綠的楓樹(shù)林，現(xiàn)在成了火紅，更是為秋天增添了一番風(fēng)趣的色彩。所以，秋，既是新的開(kāi)始，也是舊的結(jié)束。

　　百花盛開(kāi)，那是春天的景象。春天那繁花似錦的景象，是一路養(yǎng)眼的風(fēng)景。到了秋天，卻不然。那原本在陽(yáng)光下嬌艷、五彩繽紛盛開(kāi)的朵朵花，在這個(gè)季節(jié)，卻已開(kāi)始悄悄凋零。許多花朵的凋零，暗示著果實(shí)的生長(zhǎng)與成熟。這些金燦燦、紅彤彤的果實(shí)，在花朵凋零后，給秋天帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。

　　但是秋天并非沒(méi)有花朵開(kāi)放。

　　蕭瑟的秋風(fēng)在催促百花凋零的同時(shí)，也喚醒了沉睡的菊花，還孕育著即將在冬日里傲雪凌霜的梅花。所以，秋，既是過(guò)去的凋零，也是未來(lái)的盛開(kāi)。

　　農(nóng)民們帶著希望的種子，經(jīng)過(guò)春的耕耘、播種，夏的成長(zhǎng)、孕育，到了秋，便是成熟、收獲。在這幾天中，農(nóng)民們每天忙碌著收獲。雖然他們每天都在疲倦不堪中。但是，這一收獲也使得農(nóng)民們情不自禁的彎起了嘴角，有了一年中最欣慰的笑容。所以，秋，既是疲倦的，也是喜悅的。

　　現(xiàn)在，讓我們?nèi)ゴ笞匀恢�，感受這秋天里多變的自然氣息吧！

描寫景的作文 篇4

　　下雪了，下雪了！雪花從天空中搖搖擺擺地飄落下來(lái)。雪下小的.時(shí)候，像一粒粒沙子。雪下大的時(shí)候，像一片片鵝毛。一會(huì)兒樓房全都白了，大樹(shù)壓彎了腰，小草披上了白色的被子。

　　雪天雖然很冷，但是我還是喜歡雪天。因?yàn)檠┨炜梢酝蒲┤�，打雪仗，還可以消滅細(xì)菌。

描寫景的作文 篇5

　　春剛乘風(fēng)離去，夏就來(lái)到了大地。

　　當(dāng)火紅的太陽(yáng)從天空中隱去，伴隨著聲聲蟬鳴，進(jìn)入了夏夜。

　　金燦燦的火燒云變化多端，時(shí)而是小羊嬉戲，時(shí)而又成了猛虎相斗。天空漸漸地暗了下來(lái)，這時(shí)皓月當(dāng)空，銀光鋪地。

　　我漫步在小河邊，涼爽的風(fēng)兒送來(lái)了陣陣幽香和夏夜宜人的芬芳。人們手拿涼扇，三三倆倆地迎著微風(fēng)在河邊散步。有的是父母帶著孩子，一家人說(shuō)說(shuō)笑笑，好一幅溫馨的畫面;有的是老人一起，大家互相攙扶著，嘴里說(shuō)著關(guān)心的話語(yǔ);還有的.是小孩子一塊兒，他們奔跑、談笑，展示著活力和對(duì)未來(lái)的憧憬……

　　夏日的夜晚?yè)碛兄�分外寧�(kù)o的景色。那皎潔的月光像一條銀色的長(zhǎng)帶子，圍繞著碧綠的垂柳。柳樹(shù)在微風(fēng)的撫摸下，輕輕地?cái)[動(dòng)起它的秀發(fā)，跳起了輕柔而優(yōu)美的舞蹈。

　　月光如流水一般，靜靜地瀉在小河里，與河水交織交融，構(gòu)成了一幅動(dòng)人的圖畫。我走在蒼茫的月下，身旁是潺潺而又清澈的小河，純凈的河水像一面明鏡，倒映著晃動(dòng)的樹(shù)影和我的身軀。

　　夜深了，銀色的月光更加明亮，劃過(guò)深藍(lán)的夜空，成了夏夜中一道靚麗的風(fēng)景線。

　　我折道返回，回味著皎潔的月光，俏麗的樹(shù)木，清澈的湖水，還有那時(shí)時(shí)鳴叫的蟬，啊!又是一幅無(wú)比美麗的圖畫。我如同身處在仙境一般，在畫中暢游。

　　我如癡如醉地望著這迷人的美景，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。此時(shí)，我有萬(wàn)分感概，但是我只想說(shuō)一句：“我愛(ài)你!夏日的夜晚�！�

描寫景的作文 篇6

　　冬天來(lái)了，我最愛(ài)家鄉(xiāng)的雪景了，我的家鄉(xiāng)是在山東，那里的冬天美極了！

　　我的家鄉(xiāng)一到了冬天，那里的孩子就停下手中的紙和筆，紛紛跑出門外，欣賞這美麗的雪景。他們有的打雪仗，有的堆雪人，有的站立在自家的臺(tái)階上欣賞一年一度的美麗的雪景。

　　我的弟弟也站在臺(tái)階上，欣賞這如置身與童話般的雪景，尤其是我，完全被陶醉了：一眼望去，一片潔白。房屋上，樹(shù)上，地上都堆滿了厚厚的白雪，幾個(gè)孩子在雪中嬉戲，玩耍。弟弟推了推我， 說(shuō)：“哥，咱們?nèi)ザ蜒┤税桑　蔽腋吲d地說(shuō)：“好啊，好��！”

　　走下臺(tái)階，我們先用鏟子送雪，然后把雪拍成小山一樣，把上面拍平，再做了一個(gè)大圓球，用鏟子放到上面，然后回家拿了兩個(gè)五子棋的黑子做雪人的眼睛，一個(gè)胡蘿卜做鼻子，一個(gè)小桶做帽子， 一條繩子做嘴巴。這樣，一個(gè)可愛(ài)的小雪人就堆好了。

　　這時(shí)，鵝毛似的大雪從天空中飄落下來(lái)，我伸出紅潤(rùn)潤(rùn)的手，接住了好幾片雪花，我把它們捧在手心里，它們就像棉花似的`，軟綿綿的，涼涼的，很舒服。

　　我回到家里陽(yáng)臺(tái)上，遠(yuǎn)眺，雪花漫天飛舞，像潔白的天使從天空中飄過(guò)來(lái)，落在了樹(shù)上，落在了屋頂上，也落在了我們堆的雪人的“帽子上”。給我們送來(lái)了希望，也送來(lái)了豐收。在這如夢(mèng)的仙 境中，我不禁想起了大詩(shī)人岑參的詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。

　　啊，這就是我家鄉(xiāng)的雪景，家鄉(xiāng)的雪景可真美�。�

描寫景的作文 篇7

　　大人們都說(shuō)秋天到了，我也只能從飄落的黃葉和涼涼的風(fēng)中朦朧地感到秋的到來(lái)，卻無(wú)法真正地明白為什么秋天了。

　　“十月一”放假了，媽媽帶我去姥姥家玩，姥姥家住在一個(gè)小山村，坐在去姥姥家的火車上，透過(guò)車窗，我看到了山上的樹(shù)葉大部分都黃了，還有些紅色的葉子，我很好奇，但沒(méi)有問(wèn)媽媽�；疖嚨纼膳缘奶锏乩镉性S多人都在忙碌著，有的彎著腰、有的坐在那里，但他們的手卻沒(méi)有一個(gè)是閑著的。放眼望去，田地里一片金黃，難道這就是大人和書里所說(shuō)的秋天嗎？下車了，已經(jīng)中午了，姥姥為我們準(zhǔn)備了豐盛的午餐和自家樹(shù)結(jié)的水果，姥姥說(shuō)：秋天就是好呀！要是平時(shí)你過(guò)來(lái)，哪有這么多的水果給你吃呀。

　　第二天，媽媽要幫舅舅家去扒玉米，我就嚷嚷著要跟著去，舅舅不同意怕我受傷，我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我是男子漢，我要去體驗(yàn)一下你們的辛苦，真正地去體會(huì)秋天是什么樣的，大人們最終同意了我的請(qǐng)求。

　　大人們邊走邊聊著今年的收成，我卻好奇地東張西望，到處都是一片金黃和忙碌的人們，我實(shí)在忍不住了，我跑到舅舅的'身邊，指著那些正在彎彎著腰的人們和坐在一堆堆東西邊上的人們，舅舅一聽(tīng)，哈哈地笑了起來(lái)，說(shuō)：傻外甥，那些彎腰的人們是正在割黃豆呢，他們手里拿著的是鐮刀，把黃豆堆成一小堆，到時(shí)用釵子往車上一裝就行了而坐著的人是在扒玉米，舅舅滔滔不絕地給我介紹了起來(lái)，有漲紅臉的高梁、笑彎腰的谷子等許多我都不知道的作物。

　　到了目的地，我和媽媽坐在一堆玉米堆前，媽媽教我如何扒玉米，雖然扒玉米累的我的手都出了大水泡，但是我看到了一棒棒金色的玉米和舅舅的笑臉，使我明白了什么是秋天，為什么大人都說(shuō)秋天是收獲的季節(jié)。

描寫景的作文 篇8

　　冬天插著翅膀飛來(lái)了，帶來(lái)了美好的事物。它不像春天那樣五彩繽紛，也不像夏天那樣熱情奔放，也不像秋天那樣碩果累累。他和一位潔白的天使一樣，默默地來(lái)了。這是一個(gè)潔白的季節(jié)，也是一個(gè)孩子的季節(jié)。

　　雪，自然是冬天的主角�？墒悄谴笱┖孟裼峙c我們“無(wú)緣”，冬天下雪的日子少之又少，而就在20xx年的那一場(chǎng)大雪后，雪來(lái)了。20xx年的雪來(lái)得那么早，在秋冬交際的時(shí)候來(lái)了。這可樂(lè)壞了我們小孩子，灶具希望老天下下雪的我們高興得又蹦又跳，大概是我們的誠(chéng)心打動(dòng)了“雪神”吧！那天，我正在路上時(shí)，天空中突然飄起了雪花，多美麗呀！來(lái)到教室，每一個(gè)同學(xué)都在談?wù)撗�、雪人、打雪仗等話題。到了上課，那雪越下越大，越下越猛，我們的心仿佛被那雪奪走了，下課鈴一打，我們一起涌出教室，去感受那雪的魅力。同學(xué)們?nèi)�五成群的去接雪花玩，有的用帽子，有的用圍巾，還有的干脆把衣服也拖了下來(lái)。那圓圓的雪珠兒，小巧玲瓏的雪花，輕盈盈的在空中飛揚(yáng)、飄落。

　　多美的雪花呀！我不禁仰起頭，張開(kāi)嘴去接那雪花兒，它們一個(gè)個(gè)像頑皮的小精靈一樣，飛到這兒，飛到哪兒。忽然，有一片雪花落到了我的嘴里，涼涼的，淡淡的，是一種說(shuō)不出的味道，一種清爽的味道，讓人精神一振，這大概就是冬天的“味道”了吧。

　　這時(shí)，雪更猛了，還夾雜著狂風(fēng)，我想和那邊的那一個(gè)人說(shuō)一說(shuō)話，便張開(kāi)了嘴，朝他跑去。這時(shí)一股狂風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，我頓時(shí)嗆著了，狂奔到教室后才張開(kāi)了我那張險(xiǎn)些沒(méi)合攏的嘴，長(zhǎng)呼了一口氣。外面，學(xué)校的松樹(shù)白了，對(duì)面中華中學(xué)的`房頂白了，街道白了，一切都變白了，真?zhèn)�世界變成了銀白色的。

　　第二天,太陽(yáng)出來(lái)了,雪也停了,送走它的,是那一輪金黃金黃的太陽(yáng)。樹(shù)枝上、房頂上、操場(chǎng)上，到處掛著銀條兒，碎雪兒，若是一陣風(fēng)吹來(lái)，那銀條兒、碎雪兒便紛紛落下來(lái)，摔碎了，玉屑兒似的雪沫子、冰塊子紛紛綻開(kāi)，像一朵朵銀花兒，真是美不勝收。

　　我愛(ài)那潔白的雪，我更愛(ài)那潔白的冬天。

描寫景的作文 篇9

　　家陽(yáng)臺(tái)的花盆里，生長(zhǎng)著繁茂的“三葉草”。清晨，我蹲在花盆邊仔細(xì)打量每一株三葉草，只見(jiàn)它們?cè)缫褬?lè)呵呵地張開(kāi)了笑臉，墨綠色的枝梗上長(zhǎng)出了三片嫩綠的`小葉，葉脈十分清晰，好似三把綠色的小傘。我摸了摸細(xì)細(xì)的枝梗，既沒(méi)有細(xì)細(xì)的絨毛，也沒(méi)有扎人的小刺，多么光滑呀，真惹人愛(ài)！

　　晚飯后，我又來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上看三葉草，居然驚喜地發(fā)現(xiàn)，三葉草不像早晨一樣張開(kāi)笑臉，而是緊緊的將三片小葉合攏在一起，好似一個(gè)害羞的小姑娘。但此時(shí)的我并不驚訝，想起曾經(jīng)學(xué)過(guò)的課文《植物的睡眠》，三葉草和我們?nèi)祟愐粯右彩切枰�休息呀！于是我靜悄悄地離開(kāi)了，讓它們好好睡一覺(jué)，積蓄能量后用最美麗的容顏去迎接嶄新的明天。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，三葉草從不需要人精心照料，每年深秋時(shí)節(jié)，它們會(huì)漸漸由綠變黃，直至全部枯萎。冬去春來(lái)之時(shí)，它們又會(huì)慢慢探出腦袋，長(zhǎng)出嫩綠色的小芽。三葉草的生命力真是頑強(qiáng)呀！

　　我愛(ài)三葉草，愛(ài)它們晝醒夜睡的樂(lè)趣，更愛(ài)它們頑強(qiáng)的生命力！

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