故事作文600字[錦集4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的故事作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

故事作文600字 篇1

　　校園中，角落里，那棵柿子樹一點(diǎn)點(diǎn)長大。我來到這個(gè)學(xué)校四年了，那棵柿子樹和其它一些植物也陪我度過了愉快的四年。

　　我們從一年級(jí)屁顛屁顛背著比半個(gè)身子還大的書包，上課尿褲子的小豆包，變成了有好多學(xué)弟學(xué)妹的大姐姐，大哥哥。其中，也有不少歡樂地事哪！讓我給你們講講吧！

　　NO、1上課舉手問老師怎么還不下課（一年級(jí)）

　　“叮叮�！�—”上課了，我們這節(jié)課是語文課，語文老師馬老師夾著語文是從門口走進(jìn)來，在黑板上寫下幾個(gè)大字：21。誰的紅圈圈最多。

　　馬老師開始講課了，講到一半時(shí)，我按耐不住了，非常想玩，就鬼使神差的舉起了手。馬老師說：“張瀚文，你有什么問題么？”我膽怯的問：“老師，怎么還不下課��？”靜默一秒鐘，全班哄堂大笑。馬老師又好氣又好笑的說：“還沒到下課時(shí)間哪唄！”“叮叮叮——”下課了�。�！耶！

　　NO、2不懂事，躺在足球場(chǎng)上——（二年級(jí)）

　　這天我吃完飯去操場(chǎng)上玩，玩累了就隨隨便便的躺在操場(chǎng)上。不久，有一位姐姐拍拍我，對(duì)我說：“我們要踢球了，小妹妹你去旁邊呆著好嗎？”“好的.！”我應(yīng)道。我剛站到邊上，就有一個(gè)球想我剛剛躺的地方砸了下去，還好那位姐姐叫我來旁邊，不然就被砸到了！

　　NO、3被沸水燙（三年級(jí)）

　　今天我們要做餃子，我們剛睡晚中午覺就起來忙活，這不，餃子都包好一大半了嗎！

　　下鍋嘍！我趕忙跑過去幫忙，咝咝！我好像被什么燙到了一樣，看了看手，手背紅紅的一片，被開水燙到了！“金豆豆”差點(diǎn)就掉出來了！

　　NO、4“羊一只”生日

　　“張瀚文！搬蛋糕啦！”羊一只急急沖沖的喊著。她的真名叫楊亦之，她今天過生日！我們把蛋糕搬到了教室，開動(dòng)嘍！她媽媽拿出手機(jī)咔嚓咔嚓的給我們拍照片，快啦快啦，不跟你說啦，湊熱鬧去羅！

　　這只是我的部分校園生活，你們的呢？

故事作文600字 篇2

　　“信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出歌”這是詩人泰戈?duì)枌?duì)信念的評(píng)價(jià)。信念真的如同飛翔的鳥，照亮了夢(mèng)想的道路嗎？答案是肯定的，在霍金對(duì)信念的理解中，他的答案是：信念是在夢(mèng)想道路上前進(jìn)的動(dòng)力和力量的源泉。

　　被譽(yù)為自愛因斯坦以來世界最著名的.科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家，黑洞理論和“大爆炸”理論的創(chuàng)始人因患肌肉委縮性側(cè)索硬化癥，禁錮在一張輪椅上長達(dá)３０多年之久，雖然他無法言語，但他以自己的信念戰(zhàn)勝病痛，在輪椅上仰望天空，完成自己探索宇宙的理想。

　　在一次突然來到的問題上，他詮釋了信念

　　在一次學(xué)術(shù)報(bào)告結(jié)束之際，一個(gè)年輕的女記者捷足先登，面對(duì)這位已在輪椅上生活了３０多年的科學(xué)巨匠，表達(dá)自己的深深景仰后，無不悲憫地問道：“霍金先生，盧伽雪氏癥（肌肉委縮性側(cè)索硬化癥）已將你固定在輪椅上這么多年，并且這種情形將維持到你的終老，你不認(rèn)為命運(yùn)使你失去太多了嗎？” 這問題在此刻顯得如此的突兀和尖銳，使掌聲雷動(dòng)的報(bào)告廳突然安靜下來，但霍金依然恬靜地笑著，并用還能動(dòng)的手指，艱難地敲擊著鍵盤，隨著標(biāo)準(zhǔn)的合成器發(fā)出聲音，寬大的投影儀上緩慢卻醒目地顯示出這樣一段文字：“我的手指還能動(dòng)，我的大腦還有思維；我有終生的理想，有愛我和我愛的親人和朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心”

　　人們的心被這個(gè)回答震撼了，同時(shí)也被霍金豁達(dá)的心態(tài)、樂觀的信念所感動(dòng)。隨后的時(shí)間，大廳再次響起熱烈的掌聲。

　　“他不能書寫，甚至不能清楚地說話，但他正在超越大爆炸，躍向創(chuàng)造宇宙的‘幾何之舞’�！边@是蒂莫系。弗里其的《名利場(chǎng)》的霍金。霍金的答案給了我們震撼；他的信念成就他的理想。而我們，不應(yīng)該讓信念賦予我們力量翱翔于理想的藍(lán)天上嗎？

故事作文600字 篇3

　　外號(hào)？這個(gè)詞在生活中常�？梢�。外號(hào)在我看來，它像是一個(gè)貶義詞，總在你的身邊調(diào)皮的對(duì)你眨眼睛。那些調(diào)皮的、具有想像力的人會(huì)給你起上很多外號(hào)，今天叫你這個(gè)，明天叫你那個(gè)，弄得你喘不過氣來！我有時(shí)真希望世上永遠(yuǎn)沒有外號(hào)，我想，這樣同學(xué)間就會(huì)少一些矛盾。

　　記得上小學(xué)時(shí)，那些調(diào)皮的男生，給我起了許多外號(hào)，讓我苦不堪言�，F(xiàn)在，我上了中學(xué)，原以為，外號(hào)可以消失了�？蓻]有想到，新的外號(hào)又隨之而來……

　　“圓圓！湯圓！”你聽，他們又在叫我的外號(hào)了！你說，這氣不氣人！然后，聽到的同學(xué)都大笑起來！弄得我可真沒有面子啊！還有呢，“團(tuán)團(tuán)圓圓！”嗯？這不是大熊貓的名字嗎？唉！男生們可真調(diào)皮啊！還能把我的名字和大熊貓聯(lián)系上。我可真是生氣極了！真恨不得去暴打他們。

　　我的火氣還沒消時(shí)，又聽見兩個(gè)男生說：”你昨天晚上吃的什么呀？“嘿嘿，我吃的是湯圓，還是黑芝麻的呢！”他們看著我邊跑邊笑，好像我就是他們無聊時(shí)的笑柄！我頓時(shí)覺得郁悶極了，心里的火氣一個(gè)勁地向上躥。

　　我實(shí)在受不了了，這才來幾天啊，外號(hào)就起了好幾個(gè)，以后還不是要成天罵我？我找到最要好的朋友，給她講了這件事，不知為什么，我的眼淚控制不住地流了出來。她拿出一張紙巾邊給我擦眼淚，一邊慢條斯理地說：“生什么氣呀，不要哭了，不要太把他們的話放在心上，要對(duì)他們嗤之以鼻。這樣，他們看你不生氣、不在乎，就會(huì)感覺沒趣了。時(shí)間長了，自然就不說了。”聽了她的一番話，我覺得豁然開朗，心里好受多了！也不再生那些調(diào)皮蛋的.氣了。我真的好感謝我的朋友呀！

　　現(xiàn)在，我對(duì)外號(hào)又有了新的認(rèn)識(shí)，我知道了，對(duì)叫你外號(hào)的人，要不予理睬，更不要生氣。但我還是希望，世界上永遠(yuǎn)沒有貶義的外號(hào)。

故事作文600字 篇4

　　要是說起我和書的故事，讓我說起來那是滔滔不絕啊!

　　還清晰地記得，我上三年級(jí)時(shí)愛上了《腦筋急轉(zhuǎn)彎》這本書。有一次，我跟同學(xué)借了本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，我認(rèn)真地看著每一個(gè)問題，每一個(gè)答案，再從中查找規(guī)律，在我入迷的看著書，已經(jīng)放學(xué)了，我依依不舍地將我的“小寶貝”還給了同學(xué)。

　　我回到家后，我懇求媽媽給我買那本書，我為了得到它，把我從前的“懶”徹底從我記憶中抹去，便勤奮地幫媽媽分擔(dān)所有家務(wù)，我為了得到它，惜去我看電視的時(shí)間，幫媽媽捶背、按摩，我為了得到它，和媽媽軟磨硬泡，甚至還跟媽媽吵架……可媽媽還是不同意，總是說：“那些對(duì)你學(xué)習(xí)沒什么用處，不能買�！蔽覜]辦法，只能靠我自己了。

　　從媽媽說不同意那天起，我天天問媽媽要零花錢，我要零花錢難道真的買零食吃嗎?不，我一分一角地把它攢起來……直到有一天，我的錢終于攢夠了，我興奮得一蹦三尺高，上課時(shí)還常常在心里唱著：“等待著下課，等待著放學(xué)，等待著看書的童年�！�

　　終于，放學(xué)的鈴聲響了起來，等老師布置完作業(yè)后，我飛快地跑出來教室，跑向書店，當(dāng)那個(gè)賣書的.阿姨把那本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》放到我手里的時(shí)候，我感到非常的光榮，因?yàn)�，這是靠我自己買到的書。

　　回到家后，我急急忙忙地寫完作業(yè)，連平常我檢查的習(xí)慣都被我屈服了，我拿起新書津津有味的看了起來，這一看就看了好幾個(gè)鐘頭。從此，我就愛上了書，因?yàn)橘I書是靠我自己的勞動(dòng)和代價(jià)換來的。

　　一本我最喜愛的書，就是一位朋友，也是一處我隨時(shí)想去就去的故地，一本我喜愛的書，就是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，也是以各多彩的世界，一本我喜愛的書，就是一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫，也是一艘駛向知識(shí)海洋的戰(zhàn)艦。

　　這就是我和書的故事，我要一生地與“書”交朋友。

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