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(經(jīng)典)特殊的禮物作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的特殊的禮物作文4篇,歡迎大家分享。
特殊的禮物作文 篇1
逆境,也就是不順利的環(huán)境。自然,人生在世不論是也還是生活,都盼著一帆風(fēng)順,有一個(gè)順心如意的環(huán)境。然而,從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,這卻是不大可能也不大現(xiàn)實(shí)的事,因?yàn)槟婢辰?jīng)常像影子一樣跟隨著大家,并不時(shí)頑強(qiáng)的顯露出來(lái)給人們以困擾。閱古歷今,一個(gè)人一輩子總扯“順風(fēng)旗”的事似乎是不大可能的。
人么討厭逆境擔(dān)憂不是身處逆境。這雖非值得稱慕的好事,但決非是不可擺脫的壞事。從某種意義上說(shuō),逆境也是機(jī)遇,也是人身和事物發(fā)展過(guò)程中的必然。比如事業(yè)吧,我們常說(shuō)“前途是光明的,道路是曲折的!边@“曲折”從根本上以明白無(wú)誤的告訴人們,達(dá)到光明前途的道路充滿困難、挫折和坎坷,身處逆境是經(jīng)常發(fā)生的事。
逆境雖非好事但卻鍛煉出了人才,也孕育著擺脫困擾再前進(jìn)的機(jī)遇。如果說(shuō),逆境并非沒(méi)有許多的恐慌與煩惱,那么,逆境也并非沒(méi)有許多的安慰與希望。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),逆境就是"清腦劑",任總要有經(jīng)歷逆境的遭遇才好,否則,即已陷入消沉麻木而失去了上進(jìn)的銳氣。
中國(guó)有一句話說(shuō):“十年河?xùn)|,十年河西”。也就是相信即使處于不幸的環(huán)境中,但也終究會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)的一天,并以此來(lái)來(lái)不斷地提醒自己忍受現(xiàn)在的痛苦,等候時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)。這種對(duì)前途抱樂(lè)觀的希望使得忍耐有了價(jià)值,但不能擔(dān)保哪一天會(huì)失去擁有的一切,所以幸福也應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎小心,絕不松懈。
當(dāng)你遇到挫折時(shí),切勿浪費(fèi)時(shí)間去想你受了多少損失,而應(yīng)看你從挫折中,可以得到多少收獲,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你所得到的.比你失去的要多得多。
積極的心態(tài)會(huì)使你成功。當(dāng)你和失敗斗爭(zhēng)時(shí),就是你最需要積極心態(tài)的時(shí)候。尤其當(dāng)你處于逆境的時(shí)候,你必須去花數(shù)倍的精力去建立自己積極的心態(tài),同時(shí)應(yīng)用你的自信心,將積極的心態(tài)轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)。
特殊的禮物作文 篇2
每次摸到媽媽她那飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手,我心里都在默默地說(shuō):“媽媽,您辛苦了!
今年的“三八”婦女節(jié)快到了,今天老師布置了一項(xiàng)親情作業(yè)——為媽媽做一件事。我在放學(xué)的路上一直在琢磨著送什么禮物給媽媽,一路上我左看看,右瞧瞧,希望能找到合適的東西送給媽媽。突然我眼前一亮,就送護(hù)手霜把。媽媽不管寒冬酷暑,每天都要送我去上學(xué),還要為我洗衣做飯,為了貼補(bǔ)家用,媽媽忙里偷閑地做些手工活,因而媽媽的手總是皺巴巴的。有了護(hù)手霜,媽媽的手就不會(huì)干裂了吧。
但我又沒(méi)有錢買,只好找到爸爸,央求他說(shuō):“爸爸,能不能給我一些錢,我想給媽媽買一個(gè)禮物!卑职至⒓窗彦X給了我,我高興地接過(guò)了錢,一蹦一跳地跑到店里。左挑右選,我買了一支我認(rèn)為最好的。我回到家悄悄地把護(hù)手霜放在了媽媽床頭柜上,還壓了一張字條,上面寫著:“媽媽,您辛苦了,三八婦女節(jié)快樂(lè)!”
媽媽下午回到家,我急忙拉著媽媽的.手來(lái)到房間,神秘地說(shuō):“媽媽,屋里藏著一件寶貝,你要仔細(xì)找哦!眿寢尶匆(jiàn)柜子上的護(hù)手霜和字條,先是一愣,然后微笑著對(duì)我說(shuō):“兒子,你長(zhǎng)大了啊,知道關(guān)心媽媽了。”我聽了,也開心地說(shuō):“媽媽,女神節(jié)快樂(lè)!”
從那以后,媽媽每天都會(huì)用我送的護(hù)手霜擦一擦她粗糙的雙手。這件事也讓我明白:我們應(yīng)該為爸媽多做一些事,讓他們開心。
特殊的禮物作文 篇3
金秋九月,秋風(fēng)送爽,又是一個(gè)教師節(jié)在向我們招手。掐手算算,明天就是我在母校的最后一個(gè)教師節(jié)了,準(zhǔn)確地說(shuō),不久以后,我就將離開我親愛(ài)的母校,離開我尊敬的老師,所以說(shuō),明天,將是我陪伴母校辛勤的園丁們度過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)了。
在這教師節(jié)即將到來(lái)之際,一個(gè)讓我思考了很久的問(wèn)題卻遲遲沒(méi)有解開:教師節(jié),我該做什么?
是為老師們獻(xiàn)上一束鮮花?是為老師制作一張賀卡?還是在早自習(xí)老師踏進(jìn)教室門口的那一刻為老師真切地說(shuō)聲:“老師,教師節(jié)快樂(lè)!”?我想,老師時(shí)時(shí)刻刻在為我們的學(xué)習(xí)、我們的健康成長(zhǎng)努力著,我們是不是應(yīng)該“送”給老師一個(gè)最棒的'自己?
對(duì)!教師節(jié),我要送給老師們一個(gè)特殊的禮物——做最棒的自己!
做最棒的自己,改掉原來(lái)做事馬馬虎虎的壞毛病,到達(dá)認(rèn)真仔細(xì)的彼岸。昨天的數(shù)學(xué)正式作業(yè),我一做完就馬不停蹄地交給數(shù)學(xué)老師批改,只見(jiàn)老師認(rèn)認(rèn)真真地改起來(lái),目光停留在了最后一道應(yīng)用題上,看著數(shù)學(xué)老師的表情,好像很是疑惑!皝(lái),把數(shù)學(xué)書遞給我!睌(shù)學(xué)老師對(duì)前排的一位男同學(xué)說(shuō)。原來(lái),由于我的疏忽大意,將“3/2”抄成了“3/2”導(dǎo)致這一道應(yīng)用題錯(cuò)誤。如果這是在小升初的考場(chǎng)上,那5分不就白白丟掉了嗎?看來(lái),我這壞毛病的確應(yīng)該改改了。我決心——做最仔細(xì)的自己,絕對(duì)不讓馬虎成為成長(zhǎng)路上的絆腳石,讓老師看到一個(gè)做事認(rèn)真的自己。
做最棒的自己,承擔(dān)起做班長(zhǎng)的責(zé)任,帶著班級(jí)走向團(tuán)結(jié)友愛(ài),優(yōu)秀文明。六年級(jí),我當(dāng)上了夢(mèng)寐以求的班長(zhǎng),由于有過(guò)多次當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)歷,我認(rèn)識(shí)到了做班長(zhǎng)的辛苦與不容易。這次榮升紀(jì)律班長(zhǎng),我很激動(dòng),當(dāng)然,肩上那沉重的責(zé)任也不容忽視。我決心——做最有責(zé)任心的自己,既然當(dāng)上了班長(zhǎng),就要承擔(dān)起班長(zhǎng)的義務(wù)與責(zé)任,我要讓老師們見(jiàn)證一個(gè)新的六(6)班的誕生,一群擁有夢(mèng)想的同學(xué)的誕生!
做最棒的自己,上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,認(rèn)真思考,樂(lè)于探究。
做最棒的自己,課余時(shí)間多讀書,多增長(zhǎng)知識(shí),以知識(shí)來(lái)武裝自己。
特殊的禮物作文 篇4
去年暑假,我到監(jiān)利去體驗(yàn)生活,偶然中認(rèn)識(shí)了她。
那是我去過(guò)最貧窮的地方,那里沒(méi)有小區(qū),也沒(méi)有水泥路,只有平房和泥巴路。那里的小孩穿的都是一些我平常連正眼也不看的衣服,所以我一下子就有了那種目中無(wú)人的感覺(jué)。
在開聯(lián)誼會(huì)的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了她。那是一個(gè)“手拉手”活動(dòng),所以每個(gè)人都要交一個(gè)朋友。交朋友時(shí),我在人群中發(fā)現(xiàn)了她。瘦小的'她被擠在了人群外,我穿過(guò)層層“人!,來(lái)到她身邊,發(fā)現(xiàn)她比我矮許多。
“你叫什么名字?”我主動(dòng)問(wèn)道。
“柳慧!
“我叫唐樂(lè)月,我們交個(gè)朋友吧!”我提議道。
“好啊!”她原本沮喪的眼睛煥發(fā)出了光芒。
“你幾歲呀?”
第二天的任務(wù)就是和好朋友一起去農(nóng)田里體驗(yàn)一天農(nóng)村孩子的生活。我和她來(lái)到她家菜地里,開始了一天的“工作”。她十分嫻熟地施肥料、澆水和鋤草,而我卻一竅不通。我問(wèn)她是怎么做到的,她說(shuō):“我的爸爸去外地打工了,媽媽體弱多病,不僅要做那些多的似乎永遠(yuǎn)也做不完的家務(wù),還要照顧年幼的弟弟妹妹,我做姐姐的只有多幫媽媽分擔(dān)點(diǎn)事,這個(gè)家才能過(guò)得去!甭犕赀@番話,我簡(jiǎn)直不敢相信這竟出自一個(gè)和我同齡的女孩之口,
第三天,我去了她家,她的家十分簡(jiǎn)陋,大約四五十平方米,卻住著六口人——柳慧、她的媽媽、弟弟、妹妹、年邁的老奶奶還有她遠(yuǎn)在外地打工的爸爸。全家都靠著她在外地打工的爸爸寄來(lái)的原本就微薄的工資里省出來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)錢和柳慧自己用一些樹枝做的工藝品賣的錢過(guò)日子,日子緊巴巴的。
臨走前,柳慧把她自己做的一個(gè)筆筒送給了我,那個(gè)筆筒做工很精致,我現(xiàn)在還把它擺在書桌上,每次看到它,總讓我想起了這位遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的朋友。其實(shí),柳慧還送了我一份特殊的禮物,是用錢買不回的無(wú)價(jià)之寶一一貧窮人家的精神。
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