有關(guān)競(jìng)選的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的有關(guān)競(jìng)選的作文，歡迎大家分享。
有關(guān)競(jìng)選的作文1
星期五我們班進(jìn)行了班干部競(jìng)選，使我到現(xiàn)在還心有余悸。
看，上課前同學(xué)們就已經(jīng)摩拳擦掌了，紛紛打起了“嘴仗”。競(jìng)選時(shí)同學(xué)們個(gè)個(gè)唇槍舌劍，寸步不讓，不爭(zhēng)取到自己競(jìng)選的職位誓不罷休。此時(shí)此刻，教室已不再是教室，而是沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，支持某一方的同學(xué)們也不甘示弱，，個(gè)個(gè)針鋒相對(duì)，毫不松懈，是作為主持人的我大吃一驚。
現(xiàn)在是競(jìng)選英語(yǔ)課代表的時(shí)間，競(jìng)選人：曹靚、梁順晴、阮浩，請(qǐng)他們分別上臺(tái)演講——“好，請(qǐng)同學(xué)們開始投票。”“曹靚22票，阮浩7票，梁順晴6票，我宣布，曹靚以22票的成績(jī)的好成績(jī)當(dāng)選為英語(yǔ)課代表，讓我們祝賀她！”好棒，不愧為女中豪杰。
在競(jìng)選語(yǔ)文課代表的'時(shí)候，發(fā)生了一件大家都意想不到的事：
“競(jìng)選人：王佳佳、李藍(lán)青，票數(shù)：王佳佳：17，李藍(lán)青：17。”“啊，不是吧，都是17票，這可怎么辦啊？”下面鬧哄哄的。這時(shí)，王竹舉手了：“李藍(lán)青雖然學(xué)習(xí)不如王佳佳，但是，李藍(lán)青既然敢競(jìng)選，就證明他相信自己能做好這份工作，我認(rèn)為應(yīng)該給他一個(gè)機(jī)會(huì)�！彼脑捯怀觯⒖痰玫搅税嗌显S多同學(xué)的響應(yīng)。老師立刻詢問(wèn)王佳佳的意見，王佳佳的回答也同樣出人意料：“我……我也選擇相信李藍(lán)青，我愿意把這個(gè)職位讓給李藍(lán)青。”她的話立刻把李藍(lán)青感動(dòng)地哭了，我們也紛紛為她鼓掌�！拔倚�，李藍(lán)青當(dāng)選為語(yǔ)文課代表，讓我們祝賀他！”同學(xué)們?cè)俅喂恼�，一個(gè)醒目的紅勾也出現(xiàn)在了李藍(lán)青的名字上。
這真是一堂別開生面的班干部競(jìng)選課�。�
有關(guān)競(jìng)選的作文2
《小王子》這部經(jīng)典文學(xué)作品即將要成為我們的班級(jí)童話劇了。
這部童話劇的人物有很多，比如：小王子、玫瑰花、飛行員、賣藥人……但女生可以演的角色卻只有三個(gè)，分別是：玫瑰花、虛榮人和狐貍。只有三個(gè)角色，卻有十三個(gè)女生要競(jìng)爭(zhēng)，那我可要好好把握機(jī)會(huì)，不然一不留神機(jī)會(huì)就跑了。
不過(guò)，要想演好每一個(gè)角色，需要深刻了解每一個(gè)角色的性格，琢磨每一句語(yǔ)言……玫瑰花：很矯情，非常愛小王子，想盡一切辦法讓小王子注意她，可是當(dāng)時(shí)的小王子并不懂玫瑰對(duì)他的愛，反倒以為玫瑰花在欺騙他的愛。不過(guò)玫瑰花身上還有一種品質(zhì)，就是她的驕傲，她在小王子就要離開這的時(shí)候她沒有放下她的驕傲，她也始終沒有說(shuō)一句你留下吧。虛榮人：從她的名字就可以看出她很虛榮，她認(rèn)為全星球就她最美，想讓所有的人都崇拜她，只可惜整個(gè)星球就只有她一個(gè)人。狐貍：通過(guò)和小王子進(jìn)行馴養(yǎng)，幫助小王子懂得了愛和責(zé)任。那么我要競(jìng)選哪個(gè)角色呢？
老師早在一個(gè)月前已經(jīng)把劇本發(fā)了下來(lái)，一起修改完劇本后，為了讓我們私下抽時(shí)間去練。終于等到第一輪競(jìng)選的日子，三個(gè)角色我都參加了競(jìng)選，遺憾的是在競(jìng)選狐貍這個(gè)角色時(shí)我落選了，留下的是一對(duì)非常要好的姐妹，我都替她們揪心，我們紛紛議論，瞬間感到競(jìng)爭(zhēng)的殘忍性，可老師卻說(shuō)：“現(xiàn)在這樣的競(jìng)爭(zhēng)不算什么，以后到社會(huì)上競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加殘忍的。競(jìng)選成功與失敗都無(wú)所謂，重要的是用怎樣的`心態(tài)面對(duì)失敗�！�
這是第一輪競(jìng)選，第二次競(jìng)選安排在這個(gè)星期天。
回到家，我絞盡腦汁的思考如何做更好，不斷的琢磨劇本中的語(yǔ)言，最后我決定再去問(wèn)一問(wèn)姑媽的意見。我把人物性格給我姑媽說(shuō)了以后，姑媽建議我演玫瑰，因?yàn)槊倒宓男愿裼泻艽蟮姆床�，所以演起�?lái)會(huì)比較有挑戰(zhàn)性，更適合我。
其實(shí)我也挺想演玫瑰的，好吧，既然這樣我就向玫瑰奮斗吧！
有關(guān)競(jìng)選的作文3
“同意選洪琬悅的，舉手！”在鄭老師高聲說(shuō)，我的心忐忑不安，看著我的支持者們，紛紛舉起了手……
在這個(gè)時(shí)刻，我感到全身發(fā)熱，異常緊張，這次的班長(zhǎng)是我？林涵墨？還是胡朵朵？一切將會(huì)在這一刻揭曉！
“1,2,3,4,5,6,7,8,9……26！洪琬悅26票！”鄭老師面帶微笑地望著我。我興奮不已，我贏了，我又贏回了我曾經(jīng)連任三年的班長(zhǎng)！但在這樣的場(chǎng)合，還是忍忍好，我看看一旁的胡朵朵和林涵墨，胡朵朵得到了3票，林涵墨得到了17票，此時(shí)此刻，林涵墨仍然像往常一樣微笑著望著大家，胡朵朵那是臉紅耳赤，她抿著嘴巴，眼睛盯著眼前的課桌發(fā)呆。
“胡朵朵三票，林涵墨十七票，洪琬悅二十六票，洪琬悅當(dāng)選！��！”鄭老師大聲地說(shuō)，語(yǔ)調(diào)里絲毫不缺乏激情澎湃的感覺，我的心沸騰了，班級(jí)里蕩漾著支持者們高興的喝彩聲，但我仍然望著朵朵，很快，一滴熱淚就從她的.臉頰上悄然滑落。
“朵兒，你沒事吧？”我小聲地問(wèn)，朵朵卻搖晃著腦袋，哭著說(shuō)：“我不想哭，我真的不想哭！”說(shuō)完，跑著回到了位置上，我和林涵墨也隨之跑回座位。
“朵朵，你沒事吧？”周圍的左鄰右舍也相繼來(lái)安慰朵朵，朵朵把他們甩開了：“不要煩我！”不知什么時(shí)候，下課鈴聲已經(jīng)來(lái)到了，朵朵背起書包，二話不說(shuō)跑出了教室。
熱心的同學(xué)們也跟著去安慰……
看著他們離開的背影，我不禁這樣想：說(shuō)實(shí)話，今天我很高興，能夠再次當(dāng)選班長(zhǎng)，但爸爸告訴我，凡事都有利有弊，今天我才意識(shí)到，成功也有缺陷，比如今天的成功——朵朵可能因此跟疏遠(yuǎn)，她真的會(huì)那樣嗎？誰(shuí)都不知道。
成功的利很大，弊很小，但當(dāng)然，我們要學(xué)著好好珍惜這份利，努力避開這份弊。
有關(guān)競(jìng)選的作文4
敬愛的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是5年級(jí)3班xx，今天，我要競(jìng)選的職位是副班長(zhǎng)。
我之所以要競(jìng)選副班長(zhǎng)，是因?yàn)槲蚁嘈�，我的能力足以勝任這個(gè)職務(wù)。
戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格勝任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。競(jìng)選副班長(zhǎng)，我有如下優(yōu)勢(shì)：
首先，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，因此，我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績(jī)提上去。
第二，我具有較強(qiáng)的組織能力，在同學(xué)中也有一定的威信，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我可以給同學(xué)們組織一些活動(dòng)。
第三，我會(huì)做一個(gè)不打小報(bào)告的班干部。如果在早讀或午讀的時(shí)候有人說(shuō)話，我不會(huì)直接去告訴教師，我愿意主動(dòng)去告訴他們?cè)撛趺醋�，這樣既讓教師省心，又不會(huì)讓同學(xué)因?yàn)楸唤處熍u(píng)而不愉快。我會(huì)以我的行動(dòng)來(lái)證明這一點(diǎn)。
如果我競(jìng)選成功，我會(huì)努力為班級(jí)做事、為同學(xué)服務(wù)、減輕教師的負(fù)擔(dān)。我會(huì)做教師和班長(zhǎng)的好助手，協(xié)助班長(zhǎng)管理好班級(jí)。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，以身作則，帶動(dòng)同學(xué)積極向上，讓全班同學(xué)的成績(jī)都有所提升。我會(huì)和同學(xué)們一起努力，讓流動(dòng)紅旗每周都掛在我們班門口……在我眼里，我和同學(xué)們都是平等的，不會(huì)因?yàn)樽约菏歉卑嚅L(zhǎng)而驕傲自滿。當(dāng)然，我也不是萬(wàn)能的，很多事情需要同學(xué)們的`配合。
既然是山，我就要堅(jiān)定不移；既然是浪，我就要有前進(jìn)的方向；既然是陽(yáng)光，我就要普照大地；既然是班干部，我就要成為同學(xué)們的好帶頭人，做得出色一些再出色一些。希望大家相信我、支持我，為我投出寶貴的一票！我會(huì)用我的實(shí)際證明來(lái)回報(bào)大家對(duì)我的信任。謝謝！
有關(guān)競(jìng)選的作文5
說(shuō)到競(jìng)選班干部，我就有一肚子氣，從一年級(jí)到現(xiàn)在，我跟中隊(duì)長(zhǎng)總是擦肩而過(guò)。你瞧，機(jī)會(huì)又來(lái)了，禮拜三，我們班要中隊(duì)長(zhǎng)改選，我這次不能再錯(cuò)過(guò)了。
盼星星，盼月亮，我盼望已久的星期三終于到來(lái)了。在下午第三節(jié)課剛打鈴，同學(xué)們?cè)缭绲淖鲈谖蛔由�，都認(rèn)真的等待著老師的到來(lái)。過(guò)了一小會(huì)兒!老師便踏著輕快的腳步走進(jìn)教室，邊寫邊說(shuō)：“今天!我們要競(jìng)選班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)和中隊(duì)長(zhǎng)的改選!先是班長(zhǎng)! 要競(jìng)選班長(zhǎng)的同學(xué)請(qǐng)上臺(tái)發(fā)言!”話音剛落，大家個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。有一個(gè)大膽的同學(xué)第一個(gè)上臺(tái)演講，而且講得十分精彩，十分流利!我還真贊嘆她的'勇氣和她非常好的發(fā)揮。不一會(huì)兒，要競(jìng)選體育委員了，這個(gè)職位可是我從一年級(jí)就想當(dāng)了!但總是差一點(diǎn)兒。一直馬失前蹄!我十分不甘心!而當(dāng)老師講道要競(jìng)選體育委員的同學(xué)請(qǐng)上臺(tái)演講時(shí)!我的老毛病又泛了!我十分的害怕!腳和手微微有了一些顫抖!我深怕我上臺(tái)把演講稿砸了!我的手像是綁了石頭似的，則么也舉不起來(lái)。我不停得為我自己做著心里斗爭(zhēng)!老師見竟選體育委員的人太少了!便激勵(lì)道：“我們班里體育好的人多的是，為什么不敢上臺(tái)來(lái)演呢!”我一聽，馬上想：對(duì)呀!我體育不是很好嗎!為什么不敢上臺(tái)來(lái)演講呢!再說(shuō)了!我的人際關(guān)系還不錯(cuò)的!他們一定會(huì)投我的!想著想著!我那只好象綁了石頭的手終于舉了起來(lái)。我勇敢的走上了臺(tái)去，講起了演講。不一會(huì)兒，我便把話講完了!雖然講得不是很好!但我還是感覺不錯(cuò)�？偹憬庥X了心頭上的笫一大事!回到座位上時(shí)!我的心感到十分舒服。后來(lái)，我如愿的做上了體育委員。我心里不時(shí)暗暗贊嘆，我真是受上天的眷顧，幸運(yùn)的寵兒。
在回家的路上，我感覺路旁的風(fēng)景尤其美!我騎得特別快。
有關(guān)競(jìng)選的作文6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，我能站在這里參加這次班長(zhǎng)選舉，既高興又自豪。
我叫***。我以前的性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問(wèn)時(shí)，生怕答錯(cuò)，回答的聲音很小。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過(guò)這次競(jìng)選班長(zhǎng)的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個(gè)活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
這次競(jìng)選班長(zhǎng)，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競(jìng)選口號(hào)是“我會(huì)做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會(huì)做好這份工作”。
假如我真的當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績(jī)，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，開展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的'集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我會(huì)動(dòng)員、組織成績(jī)好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績(jī)共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。
假如我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候，同學(xué)對(duì)老師或?qū)W校有一些想法，但他們不敢跟老師說(shuō)，誤會(huì)積壓在心底，慢慢地造成了對(duì)老師的反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率，此時(shí)，我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見反饋給老師，也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級(jí)就會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭(zhēng)取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我再次真誠(chéng)地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng)，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。
謝謝大家！
有關(guān)競(jìng)選的作文7
可親可敬的老師和同學(xué)們：
大家好!
我今天走上這個(gè)講臺(tái)，是為了競(jìng)選我們五(3)班的班長(zhǎng)。
我自信，因?yàn)槲业膬?yōu)勢(shì)是有基礎(chǔ)的。我曾經(jīng)長(zhǎng)期擔(dān)任課代表、學(xué)習(xí)委員等，有著“豐富”的經(jīng)驗(yàn)。
我的愛好廣泛，喜歡游泳、看書......，我關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，助人為樂。但是，我知道樓外有樓，天外有天，人外有人!人不可能是十全十美，有優(yōu)點(diǎn)就一定會(huì)有缺點(diǎn)，我有點(diǎn)兒粗心、馬虎。唉，就因?yàn)樗鼈儯屛以诳荚嚨臅r(shí)候嚴(yán)重地“受傷”。我希望在同學(xué)們的幫助下，也可以改掉極大的壞毛病。
我當(dāng)上了班長(zhǎng)后，會(huì)全心全意為班集體服務(wù)，我一定會(huì)讓班級(jí)更加出色的。1、我會(huì)毫不猶豫的拒絕班干部不負(fù)責(zé)的現(xiàn)象，幫助同學(xué)們改掉在學(xué)校里吃東西的.不好習(xí)慣。2、負(fù)責(zé)搞好公共的衛(wèi)生是很重要的，讓同學(xué)們?cè)诟蓛粽麧嵉慕淌依锷险n，在安靜飄香的走廊上看書。3、我要繼續(xù)辦好圖書角，讓我們班有良好的閱讀氣氛，使同學(xué)們能夠盡情暢游在書海之中。免得某些同學(xué)下課后沒有事可干，又推推搡搡，到處喧嘩。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)用一片真誠(chéng)的心對(duì)待班。假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)協(xié)助老師把班里的各項(xiàng)活動(dòng)搞好。假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)協(xié)助勞動(dòng)委員把班級(jí)的衛(wèi)生搞好。假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)管好班里的紀(jì)錄，幫紀(jì)錄差的同學(xué)改掉愛說(shuō)話的壞習(xí)慣。假如我是班長(zhǎng)......
總之，我會(huì)讓每位同學(xué)明顯感到我當(dāng)班長(zhǎng)后，大家的學(xué)習(xí)生活不會(huì)那么枯燥了。我將用實(shí)際行動(dòng)證明，請(qǐng)相信我吧，我一定可以的!
同學(xué)們，請(qǐng)相信我吧!給我一次機(jī)會(huì)，我相信，在我們共同努力下，我們的班級(jí)一定會(huì)很出色的!謝謝大家!
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