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難忘的一個(gè)人作文（共15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的一個(gè)人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的一個(gè)人作文1
在我的生活中，有許許多多令我難以忘懷的人或事。在我的腦海里，還確實(shí)有一位老奶奶讓我難以忘記！
老奶奶的個(gè)子不算高，滿頭的.白發(fā)，頭上有一條皺紋，每天都會(huì)用微笑面對生活。
記得在三年級的時(shí)候，我和哥哥從外婆家出發(fā)，趕往學(xué)校。在會(huì)文里附近的一加古董店停下了，我走上前一看，哇塞！那里的東西可真多：一串串稀有的珠子，一塊塊古代的錢幣，一段段名貴的絲綢，我著了迷，等看見了一副銀光閃閃的手鐲時(shí)，我趕緊拍了拍在旁的哥哥來看，誰知？哥哥卻不知道什么時(shí)候悄悄的溜走了，我撲了個(gè)空，摔在了地上直喊疼。一位好心的老婆婆看見了我，將我扶了起來，接到了她的家里，她用碗給我倒了一碗水，讓我漱口。我漱完口，她將毛巾打濕，幫我擦去身上的污漬，對我說：“嗯，身上干凈了，現(xiàn)在時(shí)間也不早了，快去上學(xué)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，可是，怎么都說不出“謝謝”這兩個(gè)字。我感到自己是多么膽小，無能。
過了一段時(shí)間后，等我鼓起勇氣，去老奶奶家里致謝時(shí)，才發(fā)現(xiàn)慈祥的老奶奶已經(jīng)遠(yuǎn)離了人世，我痛苦萬分，只恨自己為什么不早些說“謝謝”這兩個(gè)字，難道謝謝就那么說不出口嗎？我真恨我自己。
雖然，老奶奶是個(gè)平凡的人，對別人來說稱不上什么難忘，但是，在我的心里，老奶奶雖已經(jīng)逝世，但我永遠(yuǎn)也忘不了她，是她教給我要多多幫助同學(xué)，多多幫助朋友，用微笑面對生活！
難忘的一個(gè)人作文2
我最難忘的一個(gè)人是我的姥爺。姥爺在我六歲時(shí)去世了，那時(shí)的我只感覺心中空空的，直到五年級我才知道，我失去了一個(gè)親人，失去了一個(gè)疼我的人。
回想我和姥爺在一起的快樂時(shí)光，心中的痛苦和思念越來越沉重。因?yàn)槔褷斀o予我的關(guān)懷和疼愛，是我無法忘記的；因?yàn)槔褷數(shù)娜菝踩缭谘矍�，我無法忘記；而且，還沒等我去報(bào)答他，他就離開了我，永遠(yuǎn)離開了我。思念如一口熱鍋，揭蓋后便沸騰不已，讓人心痛。
以前，每次到了姥爺家，我的第一件事就是吃東西，姥爺每次都掏出幾元錢打發(fā)我，然后樂呵呵地去辦公。所謂辦公，就是去照顧他的鳥和花。拿出鳥食，添加在小碗內(nèi)，舀起水來澆澆花，休息的空里，再搶我一點(diǎn)兒吃的。每次我都會(huì)拿起一點(diǎn)兒放在姥爺?shù)淖炖�，姥爺自是高興地點(diǎn)著頭走開，活脫脫一個(gè)老小孩。
以前的`我們是多么開心，但現(xiàn)在，一切都變成了泡影，姥爺走了，我的心，也跟著飄走了。晴朗的夜空，我遙看晴空，那最亮的星星眨著眼，仿佛姥爺在對我笑。每當(dāng)看到它們時(shí)，我心中的暖意油然而生，相信那遠(yuǎn)在天國的姥爺一定時(shí)時(shí)關(guān)注著我，所以不再害怕一個(gè)人走夜路。姥爺，你的小小男子漢要長大了，放心吧！
難忘的一個(gè)人作文3
這件事過去很久了，但我一直忘不了她。
那是我們搬家之前的事。我們家的樓下有一所幼兒園。一個(gè)星期天，幼兒園的孩子都回家了。樓下只有一個(gè)小女孩坐在小凳上看小人書，在孩子面前不遠(yuǎn)的地方晾著幾塊雪白的`手帕。我當(dāng)時(shí)正在樓上做作業(yè)，一時(shí)筆里沒了墨水，就在我灌墨水時(shí)，不慎把墨水瓶從窗口掉下去了，我趕忙伸頭向窗外望去，那瓶墨水正好撒在幾塊手帕上。坐在附近的小女孩一抬頭正好瞧見了我，當(dāng)時(shí)，我下意識地把頭縮了回來。第一個(gè)進(jìn)人我腦海的念頭是那小女孩看見我了，我該怎么辦？我本不想下去認(rèn)錯(cuò)，但剛才那小女孩燙熱的目光好象又浮現(xiàn)在我眼前，我猛然意識到我應(yīng)該下去。于是，我三步并作兩步跑下樓，來到幼兒園，我被一副景象驚呆了，只見那個(gè)小女孩正在洗那被弄臟的手帕，我忙跑過去要幫她洗，她卻對我微笑著說：“大姐姐，我們老師說自己能做的事要自己做，要是我們老師在這兒，她一定會(huì)說你是知錯(cuò)就改的孩子的！”我望著她那稚氣的小臉，刷地一下，我的臉紅了，心想：我剛才還想不下來呢？真還不如這個(gè)六、七歲的小姑娘。
這時(shí)，女孩已洗完了手帕，把它晾在竹籬上。我凝望著那在微風(fēng)中飄揚(yáng)的手帕，那是沒有一個(gè)污點(diǎn)的雪白雪白的手帕。
難忘的一個(gè)人作文4
在我的記憶中，那個(gè)人對我的愛實(shí)在是太多太多了。
在我來到這個(gè)陌生而不熟悉的地方的那一刻，她對我的愛就像一對溫暖的的翅膀，照顧我，呵護(hù)我。
她是一位非常慈祥的老人。她有一雙溫暖的泉水般的眼睛，黑色的頭發(fā)里鑲嵌著幾根雪白的頭發(fā)。一雙粗糙而溫暖的手，牽著我那小小的手。
記得有一次，三舅媽把大鍋里放滿了油。正在爐子上熱的時(shí)候，我走了過去。
我看見上面有一罐白白的東西，我以為是糖，就踮著腳伸著手去拿那一罐白白的東西。在我快要拿到手的時(shí)候肚子碰到了鍋，不小心把鍋弄翻了，油倒在我的肚子上。
她聽到我的`哭聲之后，就趕忙跑了過來�？匆娢业亩亲由隙急挥蜖C了之后，她就抱起我往醫(yī)務(wù)室跑。她的眼眶里積滿了淚水，那淚水正好滴在了我的額頭上。
她著急得額頭上都滲出了片片汗珠，雙手不住的揉搓。
在被醫(yī)生給診治之后。她更是對我寸步不離了。
我感受到了她對我的愛。
但是，在我還沒享受完她的愛的時(shí)候，她卻丟下了我，離我遠(yuǎn)去了。她去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，使我找不到她。在我一聲聲痛苦掙扎的哭聲中，她離我越來越遠(yuǎn)。
這個(gè)人就是我的——姥姥。
她是我最最尊敬的、難忘的一個(gè)人。
難忘的一個(gè)人作文5
在我的記憶里，有許多人有無私奉獻(xiàn)的清潔工、誨人不倦的教師。我最難忘的卻是一位全身骯臟的黑大漢。
那一天我和媽媽在新華書店買書，當(dāng)天中午我們有些餓了，便離開新華書店不遠(yuǎn)的餐館點(diǎn)了兩碗面。剛吃了一會(huì)兒，餐館里走進(jìn)一位黑大漢，他全身黑幽幽的，頭發(fā)上沾滿了灰，臉上還有一塊1元硬幣大小的黑疤，身上穿著的衣服破了許多洞，全身臭烘烘的。、他輕輕的坐到了我們旁邊的位置，點(diǎn)了碗牛肉面。我捏著鼻子。生怕聞到他身上的臭味，又拍了拍媽媽的肩膀，讓他快點(diǎn)吃，吃完趕緊走。媽媽終于吃完了，我連忙拉起媽媽的手，把媽媽從餐館轉(zhuǎn)了出來，又把媽媽推進(jìn)了服裝店。我選了件漂亮的裙子，媽媽要付錢時(shí)發(fā)現(xiàn)錢包不見了，倒吸了一口涼氣，說完了我的`錢包丟了，我也著急的說，快去餐館看看，到了餐館我發(fā)現(xiàn)包不在，又發(fā)現(xiàn)黑大漢不見了，但他的桌上還擺著那碗吃了一半的牛肉面。包肯定是被黑大漢偷走了。我鄭重的說。
我們失望的離開了餐館，剛出餐館，突然看見黑大漢拿著包在門口不遠(yuǎn)處左顧右盼，她好像看見了我們，朝我們招了招手，我們快步走了過去，他把包遞給了我們，媽，伸出手想和他握個(gè)手表示感謝，而他卻把手在衣服上使勁的揉搓。我頓時(shí)覺得這個(gè)黑大漢不再骯臟了。
人的外表美不代表心靈美，心靈美更重要，我最難忘的人就是那位壞掉骯臟，心靈干凈的黑大漢。
難忘的一個(gè)人作文6
三年級上學(xué)期的時(shí)候，從南山小學(xué)轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，她的名字叫陳婷婷。老師讓我們倆坐一座，我的心里別提多高興了。很快，我和她就成了形影相隨的好朋友。
就像她的名字一樣，婷婷細(xì)高的個(gè)子，長的清秀漂亮。一頭烏黑的秀發(fā)，彎彎的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛，總是神采奕奕。鼻梁高挺，一張櫻桃小嘴說起話來繪聲繪色，甚是好聽。
在班里，誰有了困難，只要她能夠幫的上忙，就一定全力以赴。為此，婷婷被同學(xué)們稱作“愛心天使”。
記得有一次，數(shù)學(xué)考試我忘帶尺子了，而這張?jiān)嚲砩嫌钟泻枚囝}必須用尺子才能完成。當(dāng)時(shí)真是怪自己丟三落四，不知如何是好，手心里都急去了汗。一旁本來專心答題的婷婷看見了，便輕聲問我怎么了，得知情況以后，婷婷二話不說把自己手中的'尺子遞給我，示意我快做題。我沒好意思接，因?yàn)闆]有尺子，會(huì)影響她答題的�？烧l知，婷婷一眨眼工夫又從書包里拿出一把尺子來。我和她都會(huì)心的笑了。
還有一次，因?yàn)榍皫滋焐×�，一上課又有幾道語文和數(shù)學(xué)題不太懂。她知道了便對老師說我落下的課程由她負(fù)責(zé)幫我補(bǔ)上，老師看到她那認(rèn)真的表情，信任地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說做就做，中午飯剛吃完，婷婷便主動(dòng)來到我家，逐一地給我講解，直到我全部明白了為止。我心里非常HAPPY！想：陳婷婷真是我的好朋友，為了給我補(bǔ)課，連午睡都犧牲了。
這就是我的好朋友，一個(gè)活潑可愛、樂于助人的小姑娘。
難忘的一個(gè)人作文7
第二天，扎克再跟吉他說話時(shí)，吉他又答應(yīng)了，扎克非常高興，他們成了好朋友，吉他陪扎克一生，扎克也陪吉他一生；花兒似乎非常高興，臉上的笑靨比我見過所有的任何事物都要好看。
到了第一個(gè)高坡，我便轉(zhuǎn)過身來，準(zhǔn)備往下滑，心中默念：做好心理準(zhǔn)備，不要緊張。她高興地跳起來，比我都高興？在我的眼中，女巫不像大人們所說的那么邪惡，因?yàn)樵谕捓�，女巫其�?shí)是上帝遺落在人間的淘氣的小女兒。這確實(shí)是一個(gè)耐人尋味的故事，一筆用尊嚴(yán)贏得的.財(cái)富。謝謝友友們的支持吧？
因此，她常常在別的小動(dòng)物面前炫耀自己美麗的身姿和悅耳的歌聲，常�？幢鈩e的小動(dòng)物，輕視他們的存在，以為自己就是“天之嬌子”，無人能比。秋風(fēng)一陣陣的吹來，高粱鞠躬，螞蟻們儲(chǔ)備糧食。我似乎看到了貝多芬手執(zhí)利劍同命運(yùn)進(jìn)行殊死的搏斗？
姥姥講得像是真有其事，于是我把小白粒放在手上一搓，果然是白色的粉末。還記得我和朋友們以前的節(jié)目，總是在這樣的時(shí)刻用電話拜年，讓彼此聆聽對方的炮聲，一起感受新年的味道。擬訂人：郭慶悅？
她也是騎車去上學(xué)，被一位低年級的小女孩撞倒在這拐彎處。”男子期待著。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂？”“哈哈，原來煮個(gè)飯這么簡單啊。
結(jié)果，一用，啊。而從天才的作品中，人們卻認(rèn)出了曾被自己舍棄的微光......天津的考題為材料作文：兩條魚在河里游泳，老魚問小魚：河里的水質(zhì)如何？哪兒要那么多計(jì)劃呀。
難忘的一個(gè)人作文8
每個(gè)人都有自己崇拜的人，有的是明星，有的是大富豪，而我崇拜的人只是普普通通的`清潔工。
有一次，我走在大街上，看見一位面容慈祥的清潔工，他左手拉著垃圾車，右手拿著掃把，埋頭在掃地。
突然，有個(gè)小男孩拎著一袋垃圾向著垃圾車走過來，由于垃圾車太高了，他個(gè)子又很小，無論怎么也夠不到把垃圾丟到車?yán)铩?/p>
清潔工剛想上去幫忙，小男孩卻心急地往后退了幾步，往上一跳，把垃圾扔上了車，但大部分的垃圾卻掉在了地上。
小男孩不好意思地看看清潔工人，說：“爺爺，不好意思，我把垃圾撒了�！�
“沒事，孩子，我來撿就行了，快點(diǎn)回家吧，免得家人擔(dān)心�！�
說完，他拿起掃把認(rèn)真地掃了起來，一些掃不起來的他還用手把它撿起來，放進(jìn)垃圾車，又繼續(xù)著他的清潔工作。
老清潔工的一舉一動(dòng)打動(dòng)了我，讓我由衷地佩服。他不嫌垃圾那臭氣熏天的氣味，用他那潔凈的雙手把垃圾清除干凈
用他那美好的心靈美化我們的城市，美化我們的生活環(huán)境，更凈化了我的心靈。
我們每個(gè)人都應(yīng)像老清潔工那樣，用我們的雙手將人類生活的環(huán)境美化。
難忘的一個(gè)人作文9
你在夕陽下離去；媽媽把我背了起來，回到家里。
去地獄，很遠(yuǎn)。這時(shí)，爸爸送來一杯熱水？快到外公家時(shí)，我奔了過去，送好菜后，好心的外公拿著電筒把我送了回去。
許我一世安好。啊，不是我，難道老師知道原因了我很驚訝？
”老酸氣得直翻白眼，狠狠地瞪了他一下，說道：“你娃曉得個(gè)球。最后，事情沒有解決，自己的心情也隨即悲傷，并且產(chǎn)生消極情緒。風(fēng)信子仙子天天帶著24號小仙子們，在人們的耳朵里注入好學(xué)的氣息！曾經(jīng)青春夢想的花開時(shí)，淡淡的花香環(huán)繞你的周圍，迎面吹來的暖風(fēng)不經(jīng)意的.被花香擁抱著，渲染著粉色青春的滋味，偶爾還透露點(diǎn)小清新，在這時(shí)，我與青春夢想的花相遇。
每次吃棒棒糖的時(shí)候，我都會(huì)想，如果我能親手做一顆棒棒糖那該多好啊。我們可舍不得您走�。淮宋慌c偶們關(guān)系特好，因此在他調(diào)位以后，我仍然可以勒索他。
我沒有讓爸媽把手機(jī)靠近我的小侄女聽她的呢喃聲，因?yàn)榕螺椛鋵λ杏绊懀@遠(yuǎn)方傳來的喜訊，無疑是給我最好的禮物�！薄暗戎瓢�，別急，還有時(shí)間；可是三十多年以后，濕地大面積退化成草原，沙化、鼠害嚴(yán)重。
郭老師，我覺得現(xiàn)在的父母太望子成龍、望女成鳳了。爸爸，我只想讓您知道，我是愛您的；
”可不可以便宜點(diǎn)出售該我啊。
難忘的一個(gè)人作文10
刻骨銘心的父愛，刻骨銘心的母圖日夜操勞，刻骨銘心的朋友體貼問候，刻骨銘心的老師悉心教誨，刻骨銘心的親人關(guān)心愛護(hù)……刻骨銘心的人永遠(yuǎn)在身邊，一旦熟悉了，就會(huì)刻骨銘心。但是，有一個(gè)人我從來沒有遇到過，我甚至不知道她在哪里，但她是一個(gè)難忘的人。
我第一次見到她是在電視屏幕上。人們渴望的白色連衣裙、閃亮的黑色發(fā)髻和一雙紅色舞鞋讓我停止了換臺。
扭的不是腰，而是手；跳舞不是身體，而是心靈；不是一個(gè)人跳，而是一只充滿靈性的孔雀！
看看孔雀，動(dòng)動(dòng)頭，啄啄羽毛，喝水，跳舞……她把孔雀模仿得惟妙惟肖，給人一種看見真孔雀的'錯(cuò)覺！
背景不是青山綠水，燈光也不是五顏六色——她在黑暗中跳舞，她悲傷的樣子就像一只失去了家的孔雀，悲傷的曲調(diào)增添了悲傷的氣氛——這就是著名的《雀之靈》，她是楊麗萍，一個(gè)熱愛舞蹈也熱愛自己家的舞蹈演員。
就一次，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。悲傷的孔雀，縈繞在我的腦海；那個(gè)舞者，我心中的舞者，在我心中留下了深刻的印象。
難忘的一個(gè)人作文11
她，長相普通，一雙大大的眼睛上架著一幅方眼鏡，身高普通，身材普通，但是卻讓我很難忘。
她，就是我班的臨時(shí)數(shù)學(xué)老師，為什么說是臨時(shí)呢？因?yàn)樗涛覀儼鄶?shù)學(xué)只教了一個(gè)月。
這天，數(shù)學(xué)課代表叫我去數(shù)學(xué)老師那，我問怎么了？她說應(yīng)該是要給你講題吧。我忐忑的心放了下來。
我來到辦公室，老師叫我過去，旁邊還有幾個(gè)我們班的同學(xué)，老師正在專心致志地給他們講題。我打開書，有好幾個(gè)空都錯(cuò)了，剛放下的心又提了上來，我忐忑地走過去，老師沒有生氣，倒是平靜地問我：“你為什么錯(cuò)這么多呢？”并看了看我在班上的名次，“你的名次在班里挺靠前的啊，為什么錯(cuò)這么多呢？是不是這一章的內(nèi)容你掌握得還不太好？”我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，她開始分析我錯(cuò)的題目，分析時(shí)還一邊打開課本給我串了一下概念，并把概念上的字一個(gè)一個(gè)地解釋給我聽。解釋完以后，還問我有沒有聽懂，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師接著又給我分析下一道錯(cuò)題的原因以及它所對應(yīng)的`概念。
辦公室里的老師陸續(xù)地往外走，但是她就像沒感覺到一樣，還在認(rèn)真地給我一道題一道題地分析。
直到六點(diǎn)半，她把所有的錯(cuò)題講完，并再三確認(rèn)我會(huì)沒會(huì)后才讓我走。
我回到教室，收拾完書包走后，還看見數(shù)學(xué)老師的辦公室依然亮著燈，我想：老師可能還在備課，也許還在做題。
雖然這位老師只教了我們1個(gè)月，但是我覺得我對她的感情一點(diǎn)都不比其它老師差，讓我永久難忘。
難忘的一個(gè)人作文12
北風(fēng)呼呼地刮，猶如一頭獅子在咆哮。迎面而來的寒風(fēng)像刀子一樣刻在臉上，每次都那么鉆心地疼。
星期一的早晨，我早早地背上書包去學(xué)校。在去學(xué)校的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望到了一個(gè)推著烤箱的老爺爺�？炯t薯的香味迎面飄來，我的口水都要流下來了。于是，我飛快地跑到那個(gè)攤的跟前。
哇，人好多啊！我摸摸口袋，掏出了兩張一元。憑著自己嬌小的身軀，我拼命地?cái)D了進(jìn)去。“要一個(gè)烤紅薯！”我邊說邊把錢遞給賣紅薯的.大伯�！耙粋�(gè)烤紅薯來嘍，拿好，別掉了�！贝蟛f。我拿上紅薯，走出了那個(gè)攤。
在離那個(gè)攤五六米的地方，我停了下來坐在一個(gè)石墩上吃起烤紅薯來。哇！那味道真是太美味了，什么山珍海味都比不上它，又甜又面，太好吃了。
吃完了烤紅薯，我準(zhǔn)備去學(xué)校。突然，一陣叫聲使我停住了腳步。我循聲望去，原來是那位賣紅薯的大伯。我跑過去問：“大伯，有什么事嗎？”大伯說：“給，你的錢�！蔽颐嗣诖�，錢果真不見了。那可是我買校服的錢�。∥译p手接過大伯遞給我的錢，對大伯說了一句：“太謝謝您了！”大伯笑了笑，說：“不客氣！”說完就又回到那個(gè)攤開始忙活了。望著他遠(yuǎn)去的背影，一股暖流涌遍全身，心里熱熱的。
我忘不了那烤紅薯的味道，更忘不了那位賣烤紅薯的大伯！
難忘的一個(gè)人作文13
生活中，我見過許許多多形形色色的人，他們有的活潑開朗，有的性格內(nèi)向，還有的默默奉獻(xiàn)……可讓我印象最深的人，還是我們四年級時(shí)的副班主任——黃曼琳老師。
黃老師有著一頭飄逸的長發(fā)，年輕的面孔，如孩子般純真、燦爛的笑容。如果她穿上校服，別人肯定不知道她已經(jīng)是老師了。
記得四年級上學(xué)期，國慶臨近時(shí)，我們學(xué)校舉辦了一次歌唱比賽，全校同學(xué)都在緊張地排練著。由于我們班的同學(xué)不太適合唱音調(diào)太高的歌，在練習(xí)時(shí)，有好幾次調(diào)都上不去。同學(xué)們都喪失了自信。在這時(shí)候，黃老師走了進(jìn)來，看到我們這個(gè)樣子，她語重心長地教導(dǎo)我們：“同學(xué)們，這次歌唱比賽，最重要的不是大家的歌聲，還有大家熱愛祖國的心。如果大家一點(diǎn)也不熱愛祖國，那歌唱得再好也沒有用�！甭犃它S老師的話，同學(xué)們又重新拾回了自信，放聲、大膽地歌唱著……到了比賽的日子，我們班雖然只得了個(gè)二等獎(jiǎng)，可我們的'心里還是暖乎乎的……
還有一次，學(xué)校即將舉辦校運(yùn)會(huì)，黃老師帶領(lǐng)著我們練習(xí)。咦?怎么回事?大家都在圍觀什么呀?我也跑過去看。原來是黃老師正在跳繩呀!只見她雙手甩著繩，有節(jié)奏地跳著。哇!速度可真快呀!一分鐘竟能跳200多個(gè)，不可思議啊!黃老師正在毫不保留地傳授著她跳繩的經(jīng)驗(yàn)，我也跑過去聽。
這，就是我最難忘的一個(gè)人——黃老師�？上В呀�(jīng)不在我們學(xué)校了;也許，我們再也沒有機(jī)會(huì)見到她了……
難忘的一個(gè)人作文14
小時(shí)候，我總會(huì)抽空去樓下小公園玩耍，然而，每次我下去玩的時(shí)候，總會(huì)看到他在那棵樹下坐著……
在我印象中，他是一位光頭叔叔，總是一副微笑的面孔。每次去小公園，我總會(huì)用一種好奇又陌生的眼光打量著他，那時(shí)候，他就給我一個(gè)微笑，一個(gè)和藹的微笑，和我打個(gè)招呼，我總是用害怕的表情回應(yīng)他。但久而久之，我們倆在沒有約定的`情況下熟悉了，很快成為了朋友，并每次按時(shí)下去玩，從來沒有遲到，我每次去，他早已在那棵樹下等著我的到來……
再后來，我上了小學(xué)，每天有很多學(xué)業(yè)，很繁忙，再?zèng)]有多余的時(shí)間下樓放松，更沒有時(shí)間與他一同玩耍鍛煉。可我總是在相應(yīng)的時(shí)間想起他，我那時(shí)候不知道他還會(huì)不會(huì)在那一棵樹下坐著，想象不出他沒等到我那沮喪的心情。那次暑假，我下樓玩，卻沒能看到樹下的光頭叔叔，一天又一天，我仍然沒遇到他，聽別人說有戶人家搬了，我想應(yīng)該是他吧，我心里有說不出的難過，我少了一個(gè)陪我度過幼兒時(shí)期的老朋友……
從那天以后，我就再也沒見到過他，我只能在腦海里回憶我和他的忘年交。
難忘的一個(gè)人作文15
我最難忘的一個(gè)人
我最熟悉、最難忘的一個(gè)人，她是一位普通的勞動(dòng)者，就算是假日，她也會(huì)出來工作。相信大家對她不陌生，她是誰呢？是勤勞的農(nóng)民？是商店?duì)I業(yè)員？還是為人們建造房屋的'工人？不，都不是，她就是清潔工阿姨。
一天，我在大街上逛街，把喝過的飲料瓶隨手丟在地上。這時(shí)，一位穿戴著橙色帽子、紅棉襖、橙色馬甲、扎著馬尾辮的阿姨走過來，把我扔的瓶子撿了起來，又跑到前面對我說：“小朋友，以后不能亂扔垃圾，要知道‘地球是我家，人人保護(hù)它’，知道嗎？”“知道了，對不起，阿姨，我不該亂扔垃圾�！蔽疫B忙道歉�！皼]關(guān)系，知錯(cuò)就改就是好孩子。”她撫摸著我的頭，親切地說，然后就連忙跑向另一個(gè)亂丟垃圾的小朋友了。
第二天，我在放學(xué)的路上又遇見了那位阿姨，她在和一個(gè)人講道理，可那個(gè)人在和她吵架。我問了周圍的人才知道吵架的原因，那一個(gè)年輕人亂扔垃圾，阿姨和他講道理，他就不聽，就和阿姨吵起來了。我有些氣憤，心想著：一個(gè)人連愛護(hù)環(huán)境的意識都沒有了，真討厭，還不如我們這些孩子呢！因?yàn)闀r(shí)間不早了，我沒有一直看下去，但可惜的是，從那天起，我再也沒有見過那位阿姨。
那兩件事雖然已經(jīng)過去兩三年了，可我仍然還記得“地球是我家，人人保護(hù)它”這句話。
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