四年級作文（常用7篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的四年級作文7篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
最近，我讀了一本好書，名字叫《岳飛傳》，故事大意是這樣的：
宋徽宗崇寧二年仲春二月十五日晚，一個嬰兒降生了，他就是岳飛。幾個月后，一場無情的洪水使岳飛流離失所，最后被員外王明收留，岳飛很聰明，先生周侗決定教他武功�？嘉渑e時他槍挑小梁王，一次偶然，他被高宗封為副元帥，在青龍山智破金兵，愛華山大敗金兀術(shù)……但在最后被奸臣害死。
《岳飛傳》講述了岳飛一生的傳奇。他是中國古代聞名的將領，岳飛文武雙全，訓練了一支軍紀嚴明的.軍隊——岳家軍，與金兵在戰(zhàn)場上努力拼殺，浴血奮戰(zhàn)，結(jié)果還是被昏庸無能的宋高宗和陰險狡詐的秦檜害死。
我們要學習岳飛，不能像秦檜一樣做個叛國賊。
在以前，人們總是在戰(zhàn)場上拼拼殺殺，用近身肉搏決一勝負，這樣必須要學會十八般武藝，還要有毅力，普通百姓要有一技之長，否則就會因貧困而死亡。
而在現(xiàn)在，科技漸漸發(fā)達起來，劍、刀等冷兵器逐漸被淘汰，取而代之的是熱武器，比如說：槍、炮、船、飛機……現(xiàn)代戰(zhàn)爭時更多須要的是頭腦，不止是用武力定勝負了。
我們要像岳飛一樣做一個有愛國情懷的人，不畏強權(quán)，堅決反抗邪惡勢力。
四年級作文 篇2
在六千年以后，地王星上出現(xiàn)了一種水果，它的名字叫——時空香蕉。
它的顏色呈暗黃色。摸著它如同摸著才出生小孩的臉蛋，細膩、光滑。它的形狀遠看像個西瓜，近看又像個香蕉，告訴你吧！它是西瓜和香蕉的綜合。
它的皮如果不仔細看，還以為是綠色，但它實際是綠色中有一點紅色，這就是“萬綠叢中一點紅”。撥了它的`皮，你就會看到它的果肉是紅色，你如果不仔細看，還以為就只有紅色，你再仔細找找，會看見一個淡紅色的籽，你吃了那個籽，你就能擁有控制時間的能力，不過這個時空香蕉四百年才會結(jié)出來，不過沒有籽，還要再等八千年籽才會在時空香蕉里。
聞著它的味道你就想睡覺，它的味道很甜。吃起來甜帶酸，酸帶苦，苦帶甜。
吃了它你就可以長生不老，永生不死……
由此看來，人們想得到它看來不是件容易的事。
四年級作文 篇3
每到“五一”小長假，爸爸都會帶我去登山，鍛煉身體，磨練意志。今年也不例外，目的地是銅山。
我們驅(qū)車來到了銅山腳下，放眼望去，山是那么高，壁是那么陡，讓人望而生畏。登山的人排成了一條長龍，老人精神矍鑠，年輕人朝氣蓬勃，小孩子活潑可愛，他們的陪伴給了我前行的力量。
到了半山腰，臺階窄得只容得下腳尖站立，把我嚇得一動也不敢動。幸好有媽媽在后面給我打氣，保護我，我才心驚肉跳地往上爬。眼看就快到山頂了，一段筆直的山路出現(xiàn)在了我的面前，也擋住了我前行的勇氣。媽媽見狀，鼓勵我說：“無限風光在險峰，再努力一把！”望著走在我前面的老人和小孩，一股暖流涌上心頭，打了雞血般的我大聲告訴媽媽：“走，咱們一起往上爬！”我們一手抓著鐵鏈，一手扶著臺階，小心翼翼地往上爬。
終于登上了山頂，一望無際的稻田盡收眼底，花草散發(fā)著濃濃的.香味，讓人陶醉，我不由得發(fā)出了這樣的感慨：“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層�！�
山雖然很陡，但是又一次被我們征服了，我們的內(nèi)心無比快樂、無比自豪，我的眼界也放得更寬了。登山讓我明白：只要不放棄，努力地去完成一件事，就一定會成功！
四年級作文 篇4
國慶假日，我們開車來到一個叫十塘的地方。沿著堤壩向前走，看到了大片大片的泥漿地，我有些擔心：“難道這就是媽媽說的灘涂，要去這里抓跳跳魚？”
我腳剛踩進去立即陷進泥里，一腳深一腳淺，顯得有點笨拙。爺爺不放心，也跟著我沖進了灘涂，和我肩并肩成了開路先鋒。接著，爸爸媽媽叔叔陸續(xù)跟上來了。
爺爺看我一直向前走，指揮道：“這里太深太黏了，我們往草叢走�！碑斘液爸骸疤诫U隊前進！”突然重心不穩(wěn)，一屁股坐在了地上，摔臟了褲子，狼狽不堪。
這時，我看到有跳跳魚在泥潭中活蹦亂跳，仿佛在說：“來呀，來呀！來捉我呀！”“哼，看我怎么把你們一網(wǎng)打盡。”可事與愿違，這些小家伙機靈得很，害得我摔了好幾個狗啃泥，成了泥娃娃。我抓了一條，正要歡呼卻讓它從手指縫隙中逃走了。爸爸也發(fā)現(xiàn)了，趕緊往渾濁的'水里一撲，撈上來卻一塊“泥巴”，隨手一扔，我卻發(fā)現(xiàn)跳跳魚在泥里趴著趁亂溜走了。趣事不斷發(fā)生，大家都笑翻天了。最終，我抓到了一條跳跳魚和一只小沙蟹！
四年級作文 篇5
嘩啦嘩啦……��！是小溪的聲音，我們來到金鞭溪了。我興奮地跑到小溪邊。哇！這里的水真清��！我低著頭，仔細的看著。小魚，有小魚！我對媽媽大喊到，媽媽聞聲趕到，仔細看了看，對我說：“走吧，前面的景色比這還好看多了，比這的魚也多”。真的嗎？我趕緊跑上岸，去看看更美的景色。
我邊走邊看這條小溪，生怕我們走著走著它就消失了，就看不到前面的景色了，看著看著，我發(fā)現(xiàn)這里的水又清又綠，我忍不住跑下去，往綠水的地方扔了一塊石頭，過了好一會聽不見聲音，這兒一定很深，原來綠水的地方是深水潭��！我開始注意小溪，水一會兒清澈見底，一會兒白浪翻滾，一會兒有綠的神秘。我們走的累了，便找了一塊石頭坐下。嘩啦啦，嘩啦啦，咦！小溪，你在說話嗎？莫非你在說，我的水又清又涼，快下來和我玩吧。小溪，你是在唱歌嗎？莫非你在唱一首不知名的歡樂樂曲嗎？小溪，你是在……走啦！一聲呼喚把我從幻想中拉出來。哦！要走了，我依依不舍的走了上去�？纯催@段小溪，覺得它比哪一段都可愛、美麗。這里的溪水顏色搭配的那么好！從清清的溪水漸漸變成翠綠，從翠綠的顏色又變得透明。我又回頭有看了幾眼，直到媽媽再次叫我快走時，我才不情愿的`移動著步子慢慢地向前走去。到了千魚潭，我才發(fā)現(xiàn)那里的魚是那么多，在陽光的照射下，魚磷閃閃發(fā)光，把這里的水變得格外美麗，好像穿了一件閃著銀光美麗的衣裳，這種美讓我都不舍得去抓這些可愛的魚兒。而在我心里默默的感嘆大自然的神奇。
金鞭溪，你是這次旅行中最亮麗的一道風景，美麗的山中小溪，令我難忘！
四年級作文 篇6
世界末日，是一種人們都不想發(fā)生大災難，誰都不能避免。但世界末日來臨前你又會干什么呢？讓我們展開幻想的翅膀，來想想看你會在世界末日是做什么呢……
當明天就是世界末日時，我會去大吃一頓，去肯德基，麥當勞等等等等地方去吃個“不撐不歸”，我想：這大吃了一頓大概在世界末后我在天堂上就不會餓肚子啦！
當明天是世界末日時，我會去大量的收集一些好詞好句，大量的寫作文，大量的去試一試科學家還不知道的.東東，這些資料我肯定不懂。至少已經(jīng)為我的國家——中國，做出了貢獻也會像愛因斯坦那樣犧牲那樣光榮，也不會受人欺侮。
當明天是世界末日時，我會環(huán)游中國，把沒去過的地方都去玩一玩，看一看在每個景點上留下我來過的痕跡，讓地球爆炸把這塊巖石送到陌生的星球，讓他們知道地球人的存在，說不定還回來再次形成的地球上開勘察勘察呢！
在世界末日時，大家要完成的心愿一定非常的多，比我多出上百個，上千個。但我還是希望世界末日不要來臨，讓我們安寧的生活早顆美麗的星球上。
四年級作文 篇7
老師是一把金鑰匙，帶領我走進知識的大門；老師是一支紅蠟燭，默默地燃燒著。我要感謝老師在我困難的時候幫助了我。
記得有一次課間，我的肚子“不作美”疼了起來，便無精打采地趴在桌子上，“你怎么了？”一個親切的聲音在我耳邊響起，我抬頭一看，只見朱老師笑瞇瞇地看著我。我臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，眼淚像斷了線的珍珠似的，不斷往下流。朱老師似乎看透了我的.心思，輕聲細語地問：“是不是又肚子痛了？”我點了點頭。她微笑著對我說：“那你休息一會兒，我打電話給你父母。”“不用了，我待會兒不疼的�！蔽覉�(zhí)意不肯。朱老師束手無策，像熱鍋上的螞蟻---急得團團轉(zhuǎn)。
她二話不說，急忙從自己的保溫水倒出熱氣騰騰的開水。“快喝吧！喝了就不會疼了�！彼辜钡卣f。我望著朱老師那慈祥的臉，說：“謝謝你，株老師。”我喝了熱水，我覺得這不是一杯普通的水，這是一杯充滿愛心的圣水，這杯水里隱含著老師對我的關心和愛護。我似乎感到這杯水是那么的清涼和甘甜。老師那一句句溫暖的話語，似一縷春風，吹進了我的心扉，融化了我心中的冰雪，仿佛讓我忘記了疼痛。朱老師邊幫我揉著肚子邊說：“以后不要著涼，多喝點熱水。”簡簡單單的一句話，讓我心中涌起了一股從未有過的感動。
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