[推薦]《蜜蜂》作文10篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的《蜜蜂》作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《蜜蜂》作文 篇1

　　美麗極了。

　　一天，太陽公公剛剛睡醒，還沒來得及露出它那紅紅的笑臉，一只勤勞的小蜜蜂提著它的小花籃，匆匆忙忙地飛到了桃花山。一朵朵桃花伸著粉紅色的小臉蛋兒歡迎它的到來。小蜜蜂還沒來得及休息一會兒,就開始工作了。它不停地扇動著它的翅膀，只見它從這一朵花飛向另一朵花，還把頭伸進花里拼命地吸著花粉。

　　正當(dāng)它辛勤工作的時候，一只花姿招展的花蝴蝶從遠處飛來，它在花叢中飛來飛去，好象是在展現(xiàn)它優(yōu)美的舞姿。當(dāng)它看到小蜜蜂在這里采花粉，就飛過去得意地對小蜜蜂說：“你看我的翅膀多漂亮呀！你說我是不是最漂亮的'昆蟲”。小蜜蜂誠懇地對花蝴蝶說：“是的，你是最漂亮，但只有漂亮的翅膀還不行，你還得有勤勞的雙手。”花蝴蝶有點不高興了接著問：“你采這么多花粉，你吃得完嗎？”小蜜蜂說：“我想讓人們都吃到我釀造的蜂蜜，所以我要采很多、很多的花粉，你也來和我一起采花粉吧！”花蝴蝶聽了連忙嬌滴滴地說：“我才沒有你這么傻呢，為人類釀造蜂蜜，這樣多累呀，還會把我美麗的翅膀弄臟的！你還是和我一起玩捉迷藏吧！”小蜜蜂說：“我覺得勞動是一件快樂的事。我還要采花粉呢，你去找別人玩吧！”蝴蝶不耐煩地說：“好了，好了，我找我的好伙伴玩去�！被ê�蝶說著正要飛走，一張大網(wǎng)從天而降，把花蝴蝶網(wǎng)住了。只聽一個小男孩對他媽媽說：“媽媽你看，這只蝴蝶多美呀！我要把它做成蝴蝶標(biāo)本。”

　　原來，人們喜歡蜜蜂的勤勞，因而不去傷害它。同時，人們也喜歡蝴蝶的美麗卻要捕捉它，讓它供人欣賞。

　　蜜蜂和蝴蝶

　　春天來了！春天來了！青的草，綠的葉，各色鮮艷的花兒都像趕集似的聚攏來。引來了勤勞的小蜜蜂和美麗的小蝴蝶。只見小蜜蜂提著小桶，手里拿著小勺一會兒飛到迎春花上采花粉，一會兒又到小野花上采花粉，不一會兒小桶就裝滿了蜂蜜，于是馬上把蜂蜜送回了家，就這樣來來往往，忙個不停。

　　而小蝴蝶卻穿著花裙子在草叢里穿梭，一會兒玩丟手絹，一會兒玩捉迷藏，玩累了就在迎春花姐姐的懷抱中休息。小蜜蜂看見了說：“蝴蝶姐姐，們和一起來采蜜吧！這蜜可新鮮了！”小蝴蝶聽了說：“這小傻瓜，這么好的天氣，不快點玩?zhèn)�痛快，整天采蜜有什么意思�！闭f完它們又開始玩耍了。小蜜蜂也無話可講了，提著小桶飛走了。

　　梨樹伯伯開口了：“小蝴蝶，小蜜蜂說的對，們快點去勞動吧，以免冬天的時候餓肚子�！笨墒�，小蝴蝶們還是不聽，它們又開始玩捉迷藏，一會兒躲在樹葉底下，一會兒又藏在花朵里，玩得可開心！

　　溫暖的春天過去了，炎熱的夏天伴著孩子們的`嬉戲聲過去了，秋姑娘也轉(zhuǎn)眼間溜走了，冬天伴著北風(fēng)呼嘯聲來到了。小蜜蜂躲在溫暖的蜂巢里，吃著自己的蜂蜜。而小蝴蝶卻躲在枯黃的樹葉底下，在寒風(fēng)中渾身發(fā)抖，它們想：早知道會這樣，當(dāng)初就應(yīng)該聽小蜜蜂和梨樹伯伯的話了，唉！

《蜜蜂》作文 篇2

　　“不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占�！碧瞥�詩人羅隱的這句詩所描述的對象就是蜜蜂。我們都知道，蜜蜂是勤勞的動物，它們?yōu)榱瞬擅郏�不惜辛苦自己，忙碌一生�?/p>

　　蜜蜂在動物中并不出眾。它不是最大的，不是最稀有的，也不是最美麗的，但它的勤勞被世人認可。在花叢中，我們總能看見幾只蜜蜂在忙著采蜜，它們在這朵花上吸一會兒，又飛到另一朵花上吸一會兒。據(jù)說，一只蜜蜂需要采1000朵左右的花才能獲得一蜜罐的花蜜，這是多么不容易��！

　　每次看到蜜蜂，我總會想到清潔工，在馬路邊、公園、旅游景點，處處都能看見他們忙碌的身影。夏日里，烈日當(dāng)空，人們都躲進了涼快的空調(diào)房，唯獨他們還在火辣辣的太陽下?lián)]汗如雨；冬天來臨，四周一片蕭條，人們蜷縮在被子里還瑟瑟發(fā)抖，唯獨他們?nèi)栽谇謇涞?街道上打掃衛(wèi)生。7時，我去上學(xué)，驚奇地發(fā)現(xiàn)清潔工早已在打掃衛(wèi)生了；下午放學(xué)時，他們還在同一條路段認真地清理垃圾。清潔工日復(fù)一日、年復(fù)一年地辛苦勞作，給萬千行人帶來了干凈的環(huán)境和美麗的心情。

　　我敬佩清潔工，因為他們像蜜蜂一樣勤勞，也像蜜蜂一樣默默無聞，不圖虛名，為社會奉獻著自己的力量。

《蜜蜂》作文 篇3

　　如果昆蟲界要選出一種最勤勞的昆蟲，我不會選婀娜多姿的蝴蝶，也不會選小巧、柔弱、美麗的草蛉，也可能不選寧靜的豆娘，而我肯定會選一一蜜蜂。

　　蜜蜂的外形很簡單：兩根有點彎曲棒狀的觸角，像小珠子一樣的圓眼睛，有點扁的頭，沿著頭外邊有一層絨絨的毛，還有它最厲害的針，飛來飛去的，碰到欺負他的敵人，針就起了大作用，把敵人用針扎一下。不過，蜜蜂扎了人自己會馬上死去。

　　勤勞的蜜蜂一生都在采蜜。有次，我到花園邊看花，看著看著，忽然，耳邊傳來一陣嗡嗡的聲音，我定睛看，原來是幾只蜜蜂。這些蜜蜂把我吸引住了，我已無心看花。我仔細觀察那幾只蜜蜂，只見它們飛來飛去，一會兒飛到這朵花上采蜜一會兒又飛到那朵花上。這時，我不由自主地想到我的.老師，他們也不正像勤勞的蜜蜂在為學(xué)生、社會不停的采蜜嗎？我仿佛看到了老師在窗下辛勤工作的身影……

　　蜜蜂對人們無所求，可是給人類釀造出來的是極好的東西，他們在釀蜜更是在釀造甜蜜的生活，蜜蜂是渺小的，可是它的精神是崇高的。

　　蜜蜂的勤勞使我們終生難忘，我們也要像蜜蜂一樣，勤奮學(xué)習(xí)。蜜蜂讓我想起一首關(guān)于它的詩。

《蜜蜂》作文 篇4

　　讀過也教過楊朔的《荔枝蜜》，真的很喜歡其中的小蜜蜂，而想到我們即將開設(shè)的選修課，我有了一些啟示。

　　學(xué)生選什么，首先是愛好。眾多的選修課，猶如百花園，學(xué)生在選修的“百花園”里飛來飛去，他應(yīng)該有取舍，而基本原則是愛好。詩歌的、小說的，古代的、現(xiàn)代的，中國的`、外國的，不可能全收。這恰好符合人性的特征，符合學(xué)生的實際情況。我們做老師的工作就是幫他們參考，引導(dǎo)他們。而不能把自己的意志強加給學(xué)生，那樣做，學(xué)生會反胃的，好端端的興趣愛好會在我們的好心下逐漸消退。

　　營養(yǎng)是一切生物必不可少的，蜜蜂如此，學(xué)生也這樣。即使是經(jīng)過專家選編的書，營養(yǎng)豐富，但對于某些學(xué)生不一定適用，這就需要學(xué)生能區(qū)別。教師的責(zé)任是幫他們甄別，一個胃脆弱的孩子去吃大餐，可能拉肚子。營養(yǎng)的跟進，講究循序漸進，學(xué)生的選修，也如此。

　　蜜蜂采進的是花粉，奉獻的是蜂蜜，原因在于釀造；學(xué)生讀進的是文本，吸收的是精華，養(yǎng)成的是健全的人格。道理一樣，教師有責(zé)任花大力氣指導(dǎo)學(xué)生，如何把廣集博采的東西變成自己的，使之成為自己身體的一部分。這工作是一系統(tǒng)工程，我們教師要細心研究。

《蜜蜂》作文 篇5

　　今天我看見爸爸正忙著取蜂蜜，我就想起了勤勞的小蜜蜂。爸爸告訴我，春天，當(dāng)山上、田里開滿各種各樣鮮花的時候，小蜜蜂就早出晚歸的，整天忙著在百花從中采花蜜。不辭辛勞地為人們采到香甜的.蜂蜜。爸爸還告訴我，蜂蜜是一種很好的營養(yǎng)品。

　　你看，小蜜蜂那么辛苦地去采蜜，不是為了自己，而是我們?nèi)祟�。所以我想它們一定是我的好朋友。我們�?yīng)該好好地保護它們。

《蜜蜂》作文 篇6

　　太陽揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，便悄悄地，慢吞吞地爬上山頂。這時，我們班排著整齊的隊伍來到操場，做早操。早操做完之后，一位“不速之客”悄無聲息地落到我的肩膀上……

　　這時，我旁邊一位同學(xué)突然叫了一聲：“啊!”只見她上身向后傾斜著，眼睛睜得比銅鈴還大，嘴巴張得老大老大，大的都可以塞一個大蘋果，不對，是三個大蘋果。他的手一邊指著我一邊劇烈地顫抖著。看起來受到了很大的驚嚇。

　　我以為我身上少了一個部位，摸了摸頭，還在呀，摸了摸身體，還在呀，到底怎么了?那個同學(xué)見我疑惑不解。便結(jié)結(jié)巴巴地說道：“你……你的肩膀上……有……有……一只……蜜……蜜……蜂�！薄笆裁�?”我心里一驚，連忙看了看我右邊的肩膀，呀!還真有一只蜜蜂。只見那只蜜蜂“黃黑相間”，翅膀一直不停地扇著，像黑寶石一樣的眼睛貪婪地看著我校服上那黃色的線，它竟然把我當(dāng)成了花!真是有眼不識泰山。正當(dāng)我要用“降龍十八掌”打死它的時候，突然看到了它的'尖刺，我不禁打了個寒顫。

　　這時，我眼睛一亮，心想：這只蜜蜂不是在衣服的領(lǐng)子旁邊嗎?那我可以用領(lǐng)子把蜜蜂遮住，之后把蜜蜂壓死不就行了嗎?于是，我便悄悄地輕輕地十分小心地把領(lǐng)子拿了起來，之后就閃電般壓到那只可惡的蜜蜂身上，但是就在那千鈞一發(fā)之計，那只蜜蜂十分機靈地飛了起來。之后又落下來。于是我壓不到那只蜜蜂。

　　我又使勁搖動手臂，想要把蜜蜂嚇走。但是蜜蜂紋絲不動，反而更加不想走了。于是，我把頭來來回回擺動，但是蜜蜂還是不動。頓時，我火冒三丈，臉變得通紅，心中的怒火便熊熊燃燒起來。我拎起拳頭，把那只十分十分十分討人厭的蜜蜂趕跑，終于，它轉(zhuǎn)了十幾圈，依依不舍地飛走了。

　　“嗡嗡嗡……”又來了一只，我叫道：“小心，有蜜蜂!”

《蜜蜂》作文 篇7

　　今天，我又坐在一些花前，忘了世界，也忘了自己。

　　我目光追隨著那飛行的蜜蜂，做了一次奇異的游歷。

　　空間在我眼前擴大了。哇！真漂亮的房子，金黃色的六邊形屋頂，閃閃發(fā)亮的`窗子，真美！可愛的蜂窩。一一的花朵，組成了一個花的王國。接著，我又到了“蜜蜂家園�！币恢幻鄯�，一只生著鋒利尾針的蜜蜂，迷失在這花的王國中。我想它一定是新住進來的吧！你看它雖然迷了路，但仍傲然前進。它東碰西撞，終于撞出了一條路。我目光追隨著它的腳步。它飛著飛著，一路上遇到了不少同伴，它們互相打這個招呼。我也跟它們寒暄了起來。深情地的交流著。

　　我看到了一位音樂演奏者。它全神貫注地振著翅膀，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時，我覺得它們的音樂優(yōu)于我所聽到的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的。

　　我悠悠忽忽地漫游了一個下午，直至夕陽親吻真西山的時候，布谷鳥的歌聲才把我的心靈喚回。我發(fā)現(xiàn)了花叢中小蟲子的快樂天地。我是多么得意啊！

《蜜蜂》作文 篇8

　　說到蜜蜂，大家可能會想到它會蜇人，讓人害怕。但蜜蜂為人類做的貢獻也是大家有目共睹的。

　　一只蜜蜂一天要采成百上千朵花的花蜜。蜂蜜具有清熱、止痛、解毒、美容養(yǎng)顏等功效。

　　蜜蜂的生命也是非常脆弱的.。記得有一次，我在房間里玩玩具，突然，聽到一陣“嗡嗡”聲。我抬頭一看，“是一群蜜蜂！”我尖叫著，連忙用手去擋，結(jié)果被一只小蜜蜂蟄到，我感覺手一陣刺痛，一會便紅腫起來！我驚慌失措的連忙叫媽媽，告訴她事情的經(jīng)過，她卻說：“沒有什么事，抹一點清涼油就好了�？上�蟄你的小蜜蜂卻從此失去了生命。”我一聽媽媽的話，手也不怎么疼了，反而替那只小蜜蜂感到惋惜。小蜜蜂一生勤勤懇懇為人類釀蜜，生命卻如此脆弱。

　　從那以后，我想發(fā)明一個蜜蜂機器人，為蜜蜂減少工作量，多留下一些蜂蜜給自己。蜜蜂機器人的外形和蜜蜂差不多，但體型比蜜蜂大好幾倍。它可以替人們采來純天然的蜂蜜。它是這樣采蜜的：它的尾部也有一根“針”，但它不用“針”來采蜜，它用腳。它會飛，飛行時“看到”花，就會從腳底伸出一個小籃子，它就用籃子采蜜。

　　我要向蜜蜂學(xué)習(xí)，做一個勤勞的人，認真探索大自然中的奧秘。

《蜜蜂》作文 篇9

　　今天中午，奶奶給我買了一支冰激凌。我正津津有味地品嘗著冰激凌的甜蜜和涼爽，忽然不知從哪兒飛來了一只小蜜蜂。大概它也和我一樣很饞冰激凌吧，只見它圍著我的冰激凌嗡嗡嗡轉(zhuǎn)個不停，絲毫沒有要飛走的意思，看來它不嘗一口是“誓不罷休”啊。

　　這怎么辦？我超級喜歡冰激凌，可不想與蜜蜂分享。于是我拿著冰激凌開始轉(zhuǎn)圈，想把冰激凌藏起來，就這樣我和小蜜蜂開始了捉迷藏。沒想到這只小蜜蜂還挺執(zhí)著的`，它聞著香味兒一直追著飛。

　　不知道轉(zhuǎn)了幾圈，我都有點頭暈了，才不得不停了下來。定睛一看，呀！小蜜蜂不知道什么時候飛走了，大概它也轉(zhuǎn)得頭暈了吧，要不怎么飛著飛著就找不到方向了呢？

　　耶！我勝利了，一邊繼續(xù)品嘗美味的冰激凌，一邊暗自佩服自己的聰明。這場與蜜蜂的“冰激凌大戰(zhàn)”，我贏了！

《蜜蜂》作文 篇10

　　五一節(jié)，我懷著激動的心情回到老家，老家還是那么溫馨，那么親切，全家人對我一樣的熱情。唯一改變的就是多了一只可愛的八哥和一群辛勤的蜜蜂。

　　我一到家，門口調(diào)皮可愛的八哥像“迎賓小姐”一樣牙牙學(xué)語，用它那銅鑼般的聲音清脆地叫著“你好，你好。”我驚喜地奔過去，瞪著它看，剛開始它有些膽怯，過了一會兒它就跟我混熟了，也不害怕，便跟我像老朋友似玩起來了。我叫了一聲“爺爺好”，它也用銅鑼般的聲音甜甜的`一聲“爺爺好”。我心花怒放。

　　正當(dāng)我玩得興致勃勃的時候，姐姐走過來了，神秘說：“走，我?guī)�你去看蜜蜂吧。我先是驚異后又不以為然，不就是蜜蜂嗎？平時我躲它都唯恐不及，還有什么稀奇的，難道老家蜜蜂有什么與眾不同，我既怕它蜇，又擋不住好奇心的誘惑，于是，我又緊張又激動地來到陽臺上，只見一個棕色大缸在那兒，成群結(jié)隊的蜜蜂一會兒進，一會兒出，忙得不可開交。我走近一步觀察，只見蜜蜂的兩只觸角又細又長，脖子上有一圈白色的絨毛，再加上背后那一圈圈黃黑相間的圈案，看上去小巧玲瓏，真可愛。蜜蜂腿上有一個儲藏食物的囊。有些蜜蜂剛摘完花蜜回來，腳上沾滿了花蜜，遠遠就能聞到一股花香味。有的蜜蜂采了很多蜜，累得氣喘吁吁，兩只翅膀不停地扇動，發(fā)出“嗡嗡”的聲響。還有一些蜜蜂在外徘徊，卻遲遲不肯進去，我想，它們可能在站崗吧！接著，我仔細地觀察著兩只剛飛回來的蜜蜂，很大很健壯。我想那可能是蜂王和蜂后吧！姐姐告訴我，那不可能是蜂王和蜂后，困為它們一般不出去采蜜，守候著家，等待忙忙碌碌滿載而歸的兒女們回家團聚。

　　看完蜜蜂，我深有感觸，老師不就像蜜蜂一樣，像一位辛勤的園丁，夜以繼日，長年累月，用它們的心血和汗水澆灌著我們，把我們培養(yǎng)成人。

　　我也要學(xué)習(xí)蜜蜂勤奮，不怕艱辛，勇往直前，團結(jié)互助的精神，奮發(fā)圖強，迎頭趕上，攀登知識的高峰。

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