(通用)小學五年級作文
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的小學五年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
海底世界 今天,我們?nèi)ズ5资澜缌恕?/p>
走進海底隧道,我們看到了各種各樣的魚,太平陽麗魚,大海龜,金魚,太平洋麗魚,大海龜,金魚,大 鯊魚等等。 離開海底世界隧道,我們來到了人魚表演的地方。主人公先給我們提了幾個問題,就是人魚表演了。海師出來了,可是表演節(jié)目了,我們在一旁觀看著。 我們繼續(xù)向前走著,又看到了金企鵝,帽帶兒企鵝和阿德雷企鵝。它們游泳游的'可看了。
下面還有很多奇異的世界我們下次再看吧。
小學五年級作文 篇2
當秋還戀戀不舍地與人們依依惜別時,冬就氣勢洶洶地來到了。家鄉(xiāng)的冬季既不像南方白雪點點的雅致,也沒有北國千里冰封,萬里雪飄的氣勢。家鄉(xiāng)的`冬只會橫行霸道,呼呼地吹著冷風。所以,我對冬基本沒什么好印象。
也就是因為這可惡的冬,小區(qū)內(nèi)的一座石橋上堆滿了積雪,接著他又再次發(fā)威,將積雪凍成了一整塊冰,要想走過去,總免不了要摔跤。可恰巧這座橋又是進出小區(qū)的主要通道,所以人們出極為不便。
這天放學后,我進了小區(qū)向石橋走去,遠遠地便看見一個佝僂的背影。只見他緊握著一把鐵鏟正在吃力地鏟雪。一陣寒風吹來,他花白稀疏的頭發(fā)在風中狂舞,寒風吹進了他的衣袖,在里面猖狂地亂竄,老人卻絲毫沒有在意,仍一絲不茍的鏟著雪。老人喘著粗氣兒,時不時地停下來休息一下,向那雙通紅干癟的雙手呵氣,希望能得到一絲溫暖。但那不爭氣的熱氣恐怕還沒到達手心,就早已散到這冰天雪地里了。突然,老人一個踉蹌,幸而有身旁的石欄桿做了倚仗,才避免滑一跤。老人吃力地扶著欄桿站穩(wěn),又繼續(xù)鏟起了雪。
這個冬天,石橋上的積雪總是很及時“融化”了,人們都能說是春天快到了,我卻知道,是一顆熱情的心,用自身的溫暖將冰雪融化。至今,那一份溫暖的感動,仍在我的心頭,久久不能忘懷。
小學五年級作文 篇3
夜,是那么的美。有溫暖的春之夜;有金黃色的秋之夜;還有那白雪皚皚的冬之夜。可是,在這么多的夜晚中,我卻獨獨喜歡迷人的夏夜。
夏天的夜晚,是美麗多姿的。天上的星星目不轉(zhuǎn)睛的盯著月亮婆婆給它們講故事;知了熱得不停地叫著:“熱死我了,熱死我了!”大地上,老人們拿著扇子在小院里乘涼,青年人則躲在家里享受空調(diào);而我們這些可愛的孩子呢,似乎不知道什么叫熱,拿著水槍在院子里追打瘋跑,汗水流了一臉也渾然不覺。
小院的池塘里,這時也熱鬧得很呢,不信,你看:荷花姑娘正跳著婀娜多姿的舞呢,荷葉弟弟一邊興奮地打著鼓,一邊大聲高歌,為荷花小姐伴唱,蓮藕妹妹坐在觀眾席,津津有味地聽著歌,看著舞…..這時,一個頑皮的孩子叫到:“哪些要玩捉迷藏,到我這兒來!焙衾怖惨幌伦訃^來許多小朋友。大家挑好了貓后,其他的便找地方躲藏了,一個小朋友見能藏身的地方都被別人占領(lǐng)了,沒地兒可藏了,急得都快哭了。“小朋友,藏在我的身后,保準沒人發(fā)現(xiàn)!焙扇~弟弟熱情地邀請小朋友。小朋友連忙跑過去,躲在了荷葉弟弟身后的`一塊石頭上。可是,石頭太滑了,小朋友一不小心,腳踩滑了,在他剛要倒下去時,荷葉弟弟的爸爸接住了他。小朋友對荷葉爸爸說:“謝謝你們,為了感謝你們,我來為你們畫一幅畫吧!毙∨笥涯脕砹思埡凸P,開始作畫,他畫了鳥兒、乘涼的老人,玩耍的孩子,荷葉父子,最后,他加上了迷人的夏夜媽媽,她張開了雙手,把小院的一切都抱在的自己的懷里。
怎么樣,夏夜是不是很迷人?聽了我的訴說,你是不是也喜歡上了這美麗的夏夜呢?
小學五年級作文 篇4
過去現(xiàn)在未來這3個詞可是有很多意義的,它們讓我想到了很多事情。
過去,我是一個淘氣頑皮的小孩,要么偷偷地吃薯片,要么長時間看電視。記得有一天,本該寫作業(yè)的時間我卻用來看閑書,現(xiàn)在想想真是可笑。我正看著閑書呢,突然媽媽走進房間,發(fā)現(xiàn)了我沒有做作業(yè),媽媽把書沒收,我還和媽媽頂嘴,過了一會兒又接著看別的閑書,還偷偷得意地笑……這就是過去的我。
現(xiàn)在
現(xiàn)在,我在慢慢長大,從淘氣頑皮的小孩變成了懂得關(guān)心父母的孩子。有一次,媽媽吃壞了肚子,特難受。我倒了杯溫水,來到媽媽床前:“您喝點溫水吧,這樣肚子會好受些。”我把水杯輕輕遞到媽媽手里,轉(zhuǎn)身還把暖寶插上電源。一會兒暖寶就熱了,我輕輕把暖寶放在媽媽肚子上。媽媽溫柔地看著我說:“孩子,謝謝你,你越來越會關(guān)心體貼父母了!”這就是現(xiàn)在的我。
未來
未來,我已經(jīng)當了一名醫(yī)生,是一位治病救人的好醫(yī)生。20xx年爆發(fā)了丁型w1t2流行性病毒感染,感染者肺臟功能衰竭只能切除。我身為一名醫(yī)生,理所應(yīng)當?shù)貨_向醫(yī)療前線。每天要為幾十個病人做手術(shù),沒有時間回家,連水都很少喝,節(jié)省上廁所的時間為了能救治更多的`病人。在這段日子里,我的很多同事感染了可惡的病毒都病倒了,我和其余的同事們一直奮戰(zhàn)在醫(yī)院,過了一個多月,病毒終于被控制住了,我也贏得了“優(yōu)秀醫(yī)療戰(zhàn)士”的光榮稱號。這就是將來的我……
每個人都有過去,現(xiàn)在和將來。我要克服過去馬虎的毛病,把握現(xiàn)在的學習機會,爭取將來實現(xiàn)做一名醫(yī)生的理想。
小學五年級作文 篇5
我家有一個“小壞蛋”,他的名字叫做施經(jīng)亮,是我的弟弟,才十一個多月,你們知道嗎?他才十一個多月,就非常的“壞”。
有一次,我在房間里寫作業(yè),“小壞蛋”就跑到我身邊,對我咿咿呀呀地說了一大堆“英語”,我連看都沒有看他一眼,說:“亮,姐姐在寫作業(yè),你去外婆那里!
他的嘴巴翹了起來,接著又說了一大堆“英語”。
我還是一句都聽不懂,就皺著眉頭說:“哎呀,亮亮,你出去好不好?吵死啦!”我裝作生氣的樣子,本以為他會怕我,沒想到,他竟哈哈地大笑了起來,這都可以被我逗笑啊!
我還是管自己寫作業(yè),可亮亮竟然自己爬到了我身上,又爬到我的.作業(yè)本上,我看到了他的“黑爪子”,我大叫:“亮!我的本子!”
后果,你們都應(yīng)該想到了吧——我的本子上有一大堆黑手印?上О!我新買的漂亮本子,不過最令人可悲的,是我花了一個小時寫的作文草稿!我的心血啊!
我哭笑不得地看著亮亮一臉無辜的表情。唉!誰讓我是他的姐姐呢?
小學五年級作文 篇6
你在我心中永遠都是一縷陽光,與我同行,與我歡笑。好似一道彩虹,五顏六色的你,是我雨后的標記。
不同的你,綻放出了你的光彩。雖然你是個平凡的人,但在我心中,你永遠是不平凡的風景。你曾記得那年,你我雖是小孩子,但你卻已經(jīng)學會了怎樣去鼓勵人,安慰人了
那年,我拿到了考卷,一看,馬上把它放進柜筒。下了課,便躲進廁所里哭,當我出來時,一陣芳香能感染到所有人,它不僅香,還不是一般的美。抬頭看了看,原來是康乃馨。那陣誘人的香氣,填滿了我腦海的空白,抵消了我心中的不滿。原來是你,你用那溫柔似水的聲音告訴我:我知道你的苦,我聽說康乃馨可以消除疲勞,我就湊了錢買了一盆,本來還想買,但我不夠錢了。我愣住了,跑回教室,一眼看見了你的文筆,在黑板上你的那句話,令我終身難忘。你拿著那盆花對我說:老師經(jīng)常說的'一句名言,你忘了嗎?失敗乃成功之母。不要妄自尊大,但也不要妄自菲薄。你考不好沒關(guān)系,只要你有一顆要改正的心就行了。這段話,我謹記銘心,他是友情的象征。
友情,太陽般溫暖,春風一般和煦,清泉般甘甜。我很幸運我的生命中能有一個你,因為有你我的人生變得更加美麗和幸福,我會珍惜這份濃濃的友情。你永遠是我心中那最美麗的風景。
小學五年級作文 篇7
想起我的童年,我的心底就會不自覺地涌起一股喜滋滋的感覺。
那一年春天,我回到了家鄉(xiāng),我的心也和春天一樣“豐富多彩!
下午,我和伙伴們一起出去玩兒,雙腳再次踏在了充滿我們歡聲笑語的土地上!皠敔,你在干什么呀?”劉爺爺是我的鄰居,見到我,一臉驚訝!鞍⊙剑貋砝?我在種秧苗呢!好辛苦哦!闭f完,便一臉委屈地望向我,沖我眨了眨雙眼,“,不如你們來幫我吧!”我們異口同聲的'答道:“好呀!”
我們脫了鞋便立刻跳入水中,泥水濺在了劉爺爺臉上立刻成了一泥人兒。他無奈的嘀咕了一聲:“哎,這孩子。”
劉爺爺教我們種秧苗,我們幾個小孩呢,表面上聽懂了,可心里卻一團糟,哎,不管了,先開工吧!
我拿著一株秧苗跟在劉爺爺后面,劉爺爺停下的時候,我把手往下一扯,一株可愛的秧苗就立了起來。當我正要宣布自己“作品”時,劉爺爺一個不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身,我非常成功的摔了一“狗趴下!薄鞍,劉爺爺,都怪你嘛,好痛啊,嗚嗚嗚”我一身都是泥,可憐就算了,居然還被伙伴嘲笑:“啊呀,呢?你是誰?哇哈哈…”我好生氣哦,但不知怎的,我居然,笑了,可能我的內(nèi)心是開心的吧?
“我是小魔仙中的泥寶寶,我要把你們消滅,哇哈哈……”伙伴們被我追來追去,但要知道,我們的小腳丫陷入泥土中去了呢,感覺腳有千斤重哩!天知道我們跑步的樣子有多笨拙。
笑聲源源不斷,就連劉爺爺也被傳染了呢,“我是大樹怪,專捉可愛小朋友哦!”咦?這游戲怎么“跑”這兒來了呀?我們可是來種秧苗的呢!哎,不管了,“啊!大樹怪來啦!伙伴們快跑。 焙糜憛,怎么跑不快呢?腳好重!嘿喲,嘿喲,。〈髽涔謥砝!怎么辦呢?對了!“伙伴們別怕!我們用水澆他吧!”說完,我立刻彎下腰拼盡全力揚起一陣陣水花,不知誰澆到了我,我立刻轉(zhuǎn)身,“啊!”我今天是怎么了?怎么又摔了個“狗趴下?”我站了起來,但隨即又摔了一跤,水花飛呀飛,最后停留在了佳佳身上;“嗯哼!,嘻嘻”佳佳慢慢朝我走來…我能想到我會遭遇些什么了,“我叫你澆我叫你澆我!”說完,立刻試圖撓我癢癢!鞍 獎敔斁任野 焙傲瞬坏扔诎缀懊?人家劉爺爺正在等著看好戲呢!見我叫他,他立刻轉(zhuǎn)身,邊走邊說:“我什么也不知道!我什么也沒看見,是的,我什么也不知道!”
怎么辦?我不想再一次當“落湯雞”!好吧!我裝傻!“下雨咯!下雨咯!”“哈哈哈……”“呼!”我嘆了一口氣,哦咯咯,蒙混過關(guān)了呢!
現(xiàn)在我們都是“落湯雞”哦,嘻嘻!
小學五年級作文 篇8
小時候看過許多動畫片,雖然每到最后,主人公總是會說自己好幸福,可我并沒有看出幸福。幸福的味道在我的腦海中,始終是一個謎。
又是充實的一周,到了星期五這個令人激動的日子,放學的興奮情緒不斷高漲,可我書包里的作業(yè)也漲起來了。我是個比較懶的人,巴不得在學校就完成所有的作業(yè),然后回家就可以度過一個輕松快樂的周末。
放學的鈴聲終于響了,同學們爭先恐后地跑出教室,只有我孤零零一個坐在位置上,思考著那僅剩的幾道題。
看了看窗外落日的余暉,又看了看終于寫完的作業(yè),我松了一口氣。班主任慈祥地對我說:“快回去吧,你爸在樓下等你很久了呢!
空蕩蕩的校園中,僅剩我們父子倆了,父親有點生氣地說:“不就一點作業(yè)嗎,回家做不行?”他嘴里雖然說著嗔怪的話,可手卻遞給我剛買的菜餅。我則付之一笑,啃著熱乎乎的菜餅,上了父親的`車。
路上,父親開著車,我看著風景。余暉下的江面閃著金光,平時奔騰的江水今日仿佛變得溫柔了許多。熱熱的菜餅溫暖了我凍僵的手,酸甜的咸菜觸動著我的味蕾,暖慰著我的腸胃。
忽然,父親的手機響了。
“喂,快到家了嗎?”
“快了,還在路上。”
這段熟悉的對話我已經(jīng)聽了成百上千遍,每一次,它都能往我的心里注入一股暖流。
天色漸漸暗了下來,路燈雖然亮起來了,但還是有些昏暗的。路上的人來來往往,他們與我們父子倆一樣,都走在回家的路上。有的路段很暗,但我卻不用害怕,因為身邊總會有守護我的人。
幸福是什么,我說不清楚,但我敢肯定的是,回家這一段路上我所感受到的溫馨應(yīng)該就是傳說中的幸福。
小學五年級作文 篇9
我有一個心愿,就是發(fā)明一個多功能智能機器人,為人類服務(wù),使人們的生活更加美好,幸福。
它的外形和人相似,頭上有一根短天線。無論你在什么地方,它都能準確定位。我們班經(jīng)常有同學放學不回家,一直玩到很晚。家長很擔心,如果家家都有一臺這樣的機器人,家長就再也不用擔心找不到自己的'孩子了。
它還有一個功能就是可以監(jiān)測主人的身體健康。比如:你將要生病了,它就會提前提醒你注意調(diào)理身體,使人們不再經(jīng)受病痛的折磨。
它還可以預(yù)知危險,當主人生命受到威脅時,它會及時對主人進行救助。這樣人們在生活中就不用擔心自己會受到意外的傷害,可以放心大膽、自由自在的生活了。
你還可以隨時隨地對它發(fā)出指令。比如:你想看電視,它就會打開電視讓你看;你想開車去游玩,它就會自己開車導航,到你要去的地方;它還會陪伴獨守空巢的老人聊天,干家務(wù),使老人不再孤單、寂寞。
總之,我要發(fā)明的機器人即能幫人們做自己會做的事,也能幫人們做自己不會做的事。
只要我現(xiàn)在好好學習,將來我的心愿一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
小學五年級作文 篇10
同學們,你們?nèi)ミ^22世紀嗎?我想,一定沒去過吧!告訴你個密秘:我就是從那里來的!我叫高葉靈,是22世紀民明國的成員之一,我主要發(fā)明電視機。你想知道我都有哪一些成就嗎?聽我慢慢道來。
使我最值得驕傲的.就是“萬能電視機”。它的功能可大了。如果你家里來了許多客人,他們的口味都不同,而你卻不會做飯,這可怎么辦?你一定會手忙腳亂吧!而我卻不會,因為我有萬能電視機,只要一打開,他就會說:“主人,有什么吩咐?”“你叫一位四川大廚。”不到1分鐘,電視里就有了一位中貨票 名廚,他教我怎么做菜,馬上一頓飯就做好了,大家都吃得特別滿意!叭f能電視機”除了能接收到你想看的電視,還能買東西呢!你只要收到購物臺,就可以像在超市里一樣買東西,不一會兒就會有售貨員向你來結(jié)帳。
這還不算,我有更偉大的發(fā)明,那就是“收縮電視機”。
我們旅游惟一不便的就是沒有電視機,沒事時會感到無聊。有了收縮電視機就不會煩惱了。它不公不用插座,還能收縮,給我們帶來了許多便利。
在我的發(fā)明中,電腦電視機是最先進的了。它可以邊看邊上網(wǎng)。其實這在你們21世紀也有,但它的好處不在這里,它能讓你打進去什么字,就播放什么內(nèi)容。
我的發(fā)明夠新穎了吧!你還有什么意見或建議就快快提出吧。
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