【熱門】環(huán)保的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的環(huán)保的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
環(huán)保的作文 篇1
環(huán)境是一個(gè)人類生存最基本的條件，如果我們破壞了環(huán)境，這等于破壞了我們生存的條件。 目前，生態(tài)環(huán)境日益惡劣，對(duì)我們影響最大的就是水資源。據(jù)有關(guān)資料報(bào)道：排水系統(tǒng)的鋪設(shè)和清潔劑的使用有增無減，消耗水中的氧，使魚類死亡，生態(tài)系統(tǒng)惡化。人類的活動(dòng)會(huì)使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)污染物排入水中，使水受到污染。全世界每年約有4200多億的污水排入河中，污染了5.5萬億的淡水。
這是多么讓人觸目驚心的事實(shí)啊，保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的，為什么要破壞呢? 我外婆家附近有一條小河，以前清澈見底，我的姐姐、哥哥小時(shí)候常常在小河里游泳，和他們的小伙伴們?cè)谒墟覒�，叔叔、阿姨們也常常在這小河中洗衣服、洗菜······，而如今，小河旁建造了一個(gè)化工廠，把生產(chǎn)的廢水排放到河里，原本那清澈見底的小河漸漸變成了黑黑的散發(fā)著怪味的'小河。大人們?cè)僖膊蝗バ『酉匆路床肆�，小伙伴們也再也不去河里嬉戲·····�?/p>
我多么懷念那條清澈見底的小河啊!我想：珍惜資源，愛護(hù)環(huán)境，這些都是功在當(dāng)代、力及千秋的大事啊!如果我們?cè)谶@樣污染水，那我們可以用的水資源就會(huì)越來越少，我們破壞環(huán)境，就是破壞我們生存的條件。 讓我們攜起手來，共同保護(hù)環(huán)境，不要讓淡水變成污水，保護(hù)環(huán)境，是我們共同的責(zé)任!
環(huán)保的作文 篇2
爸爸媽媽曾對(duì)我說：“孩子，你們的童年是幸福的。高樓大廈讓你們舒適安居；暖氣空調(diào)帶來了恒溫四季；電腦手機(jī)實(shí)現(xiàn)了隔空交流；飛機(jī)汽車讓你們?nèi)招星Ю�。但是，你們也是不幸運(yùn)的，空氣不再清新、河水不再清澈，抬頭仰望，看見藍(lán)天白云的幾率，就如同我們小時(shí)候過年才能吃到餃子一般�！蔽野V癡地望著他們堅(jiān)定地說：“便利的生活條件，帶給了我們高質(zhì)量的生活，但藍(lán)天碧水、清新的空氣，同樣是我們的追求與向往。如今，我們更要追求的，是我們家鄉(xiāng)美麗的生態(tài)環(huán)境。”
臨汾，我的家鄉(xiāng)，東倚太岳，西靠呂梁，地處汾渭平原核心地帶，東西兩山將汾河擁抱懷中。但如此美麗的地方，而今常常被橙色預(yù)警，“霾”這個(gè)詞悄然來到我們身邊，向我們發(fā)起挑戰(zhàn)。這些天，我和小伙伴積極響應(yīng)號(hào)召，爭做一名合格的藍(lán)天小衛(wèi)士，我們搜集了好多資料，了解到了好多的方法。原來為了打贏這場藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，政府可是下了很大的功夫哦！
1、社會(huì)活動(dòng)廣泛宣傳，讓人人都有生態(tài)理念，自覺參與助力大氣污染，保護(hù)臨汾碧水藍(lán)天。
2、節(jié)能降耗工廠企業(yè)政府學(xué)校人人承擔(dān)環(huán)保社會(huì)責(zé)任。
3、呼吁人們垃圾分類，不使用一次性物品，不過度包裝，進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生大整治活動(dòng)。
4、節(jié)約糧食，節(jié)約用水，積極參與植樹造林，維護(hù)城市每一抹綠色，建設(shè)綠色家園。
這些大舉措真是了不起，我們小學(xué)生又如何熱切地為環(huán)保出力，共同創(chuàng)建我們的美麗家園呢？前幾天，呂老師帶著我們開展了環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從擦拭鼓樓北街的公交站牌到走進(jìn)社區(qū)清掃衛(wèi)生，從自制垃圾袋到鏟除衛(wèi)生死角，我們用自己的拳拳熱情表達(dá)著對(duì)環(huán)境保護(hù)的熱愛與心愿。我們要做得實(shí)在太多了！我們可以勤儉節(jié)約、講究衛(wèi)生，選擇低碳生活，講究綠色消費(fèi)，將生活垃圾分類，不使用一次性物品，不過度包裝，主動(dòng)參與植樹造林，抵制學(xué)校生活中的'各種污染行為，讓家鄉(xiāng)少一份垃圾，多一分綠色，少一點(diǎn)灰暗，多一些美麗！我們?cè)缸鏊{(lán)天小衛(wèi)士，“大手拉小手”，共建碧水藍(lán)天！
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)！讓綠色植入生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，用我們的努力讓臨汾的天更藍(lán)、水更清、白鷺與白云攜手自由飛行！
環(huán)保的作文 篇3
今日，你還能聽見小鳥那美妙的聲音嗎？你還能看見那滿地的翠綠嗎？你還能看見那清澈的河水嗎？如今，地球已經(jīng)不復(fù)從前了，她正在一步一步的衰弱，這是為什么呢？因?yàn)槲覀冞@些貪心的人類。
因?yàn)槲覀兊呢澙�，旅行鳥滅絕了。因?yàn)槲覀儾豢蓾M足的心，鯊魚被捕獲了。你看看那一些滅絕或死亡的動(dòng)物，不都是我們的“功勞”嗎？
地球不屬于我們每個(gè)人，誰也沒有權(quán)利去傷害她。她是我們共有的，需要我們共同的呵護(hù)、關(guān)愛。
水資源是供我們利用的，不是供我們浪費(fèi)的�，F(xiàn)在有多少人因缺少水資源而死的，只有現(xiàn)在去珍惜水、愛護(hù)水才能保證不發(fā)生這些事情。所以從今天起，大家要做到不浪費(fèi)水，并監(jiān)視身邊的人做到節(jié)約用水。
大家生活中一定有很多可回收垃圾吧，如：電池、紙張……不都屬于以上一類嗎？所以，大家在生活中一定要做大垃圾分類啊！因?yàn)檫@樣，才能保證回收站的人把該回收的垃圾給回收。
大家買東西時(shí)都喜歡用塑料袋吧？是啊，塑料袋既方便又美觀，誰不愛用啊！可是，你知道塑料袋到底多么不環(huán)保嗎？它自然分解需要二百年以上，還污染水源和土壤塑料袋不容易分解，一百年都不會(huì)腐爛；如果埋在土里，就會(huì)破壞土壤的'質(zhì)量；如果把它丟在大海里，魚兒們一不小心吃了，消化不良，就會(huì)死亡……現(xiàn)在知道它的危害了吧？所以希望大家少用塑料袋。
環(huán)保聽起來是件大事，但是他就在我們身邊。需要我們仔細(xì)觀察，進(jìn)行修改。說它離我們進(jìn)，觸手可及。說它離我們遠(yuǎn)，它又不會(huì)來靠近我們，需要我們?nèi)ソ咏?/p>
我們只有一個(gè)地球，她需要我們的愛護(hù)。讓我們一起環(huán)保，讓昔日鳥棲蟲居的日子回來吧﹗
山東青島嶗山區(qū)登瀛小學(xué)五年級(jí):唐德凡
環(huán)保的作文 篇4
在一個(gè)美麗的森林里，住著許多小動(dòng)物，有小貓、小兔、小狗等小動(dòng)物，它們過著幸福的生活。
一個(gè)空氣清新的清晨，小動(dòng)物們來到森林里玩，看到了一棵蘋果樹，上面有一個(gè)個(gè)又大又紅的的蘋果，看著就讓人想吃。所以它們就想把這顆樹砍掉，這樣就可以吃到香甜可口的蘋果了。
就這樣，小動(dòng)物們就把一顆蘋果樹砍倒了，他們是吃上了香甜可口的蘋果，但是不知道他們破壞了清新的環(huán)境，應(yīng)該受到大自然的懲罰。
一年年，一代代過去了，那個(gè)森林的環(huán)境越來越差，森林變得很臟，清新的空氣就從此沒有了。
不知過了多少年多少代，在一個(gè)雨水奇多的'八月，大雨整整下了五天五夜，到了第六天的早晨，森林就被咆哮的洪水淹沒了。
什么都沒有了——那些小動(dòng)物們，包括哪些茂盛的樹。
這個(gè)故事告訴我們要保護(hù)一草一木，熱愛大自然，不然的話，就會(huì)受到大自然的報(bào)復(fù)。
環(huán)保的作文 篇5
我是一片綠草地，園林工人不時(shí)地給我澆水。松土。養(yǎng)護(hù)我。我為自己能給人們美化生活環(huán)境，放松心情，讓空氣變得更加清新而感到高興。
最近我的旁邊擺起了夜排擋，人群大增。這本來是件好事，我因精神抖擻地歡迎大家，可是，有些人對(duì)我很粗暴。你看那幾個(gè)人，為力少走幾步路，竟從我身上踩過去。“哎喲，痛死我了！”最可氣的是那些人還亂扔垃圾。你看，那個(gè)大人，當(dāng)著自己孩子的面，把一根小木棍扔在了我身上。有些人居然還在我身上亂大小便，弄得我直想吐�！鞍Α蹦切┤硕疾粣圩o(hù)環(huán)境，都不講衛(wèi)生。多不文明�。。〔莸乇凰麄儦У腵坑坑洼洼，臭氣熏天。沒辦法，我只好獨(dú)自在夜間哭泣。
我，多么希望能與人類交朋友，互相愛護(hù)，和平共處。你們可以在我旁邊，種上鮮花和綠樹。我一定能給你們帶來更加清新的空氣，更加舒適的環(huán)境，讓你們工作得更好，生活得更美滿。
環(huán)保的作文 篇6
地球居住著的人們，有著不同的種族，不同的樣子，不同的交流方式，但唯一相同的就是我們都是地球的兒女，都一脈相連，心心相映。
早在數(shù)億年前，恐龍出現(xiàn)在這塊肥沃的土地上，呼吸著新鮮的空氣；數(shù)萬年前，恐龍滅絕了，又出現(xiàn)了新的動(dòng)植物，輪到它們吸允新鮮的空氣了；數(shù)千年前，我么的祖先出現(xiàn)了，他們以各種方式來生存，他們用自己的方法來保護(hù)美麗的大自然，大自然變得更加生氣勃勃。
從遠(yuǎn)古時(shí)代到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度極快的現(xiàn)代。人們遺忘了地球媽媽對(duì)我們的好，肆無忌憚地去傷害她。為了自己的利益，嚴(yán)重地破壞環(huán)境，無顧忌地砍伐樹木，為此，我們也受到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)：洪水、沙塵暴……這些災(zāi)難席卷而來，無數(shù)人類的生命就此喪失了。
大家一定學(xué)過“食物鏈”吧！通過學(xué)習(xí)“食物鏈”這一課，我們可以知道，任何東西的生存依靠都是由草開始，比如說在大草原上，老鼠吃草，蛇吃老鼠，老鷹吃蛇……現(xiàn)在我們打個(gè)比方，就比如說草原上的草，在一夜之間突然消失，老鼠失去了食物的來源，只好餓死，老鼠餓死了，想要蛇死，也就指日可待了，最后，整個(gè)動(dòng)物世界也滅亡了。
草為什么消失呢？罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟惲�。由于人類在不停地制造垃圾，�?dǎo)致之地球上的生物鏈?zhǔn)テ胶�。如果我們隨便扔掉一節(jié)已廢掉的.電池，即使在一片土地里的一個(gè)小角落里，那個(gè)小角落及附近也會(huì)長年不長花草，甚至極大可能永遠(yuǎn)不長花草。
如果我們將一塊面包丟在一株花草的附近，它很快就會(huì)發(fā)霉、爛掉，最后引來一群飛蟲，它們?cè)诿姘洗粢欢螘r(shí)間后，很快就會(huì)產(chǎn)生新的破壞分子，對(duì)它進(jìn)行破壞。這次，它們的破壞對(duì)象就是那株花草了。
既然我們選擇了地球，就應(yīng)該好好地保護(hù)它，為我們的生命營造一個(gè)美麗的環(huán)境。讓我們攜手努力吧！
環(huán)保的作文 篇7
凝望著一瓢清水，它是如此清澈，如此神圣，輕輕抿上一口，清新爽人，清水入肚，口中感到甜絲絲的，它給人帶來甜美的滋味，可我們有沒有想到它原來的面目？呢有沒有想到如此清爽的它里面凝聚著多少人的心血與汗水呢？今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，終于有幸參觀了污水處理廠。
離廠門還有一百米的距離，就有一陣陣刺鼻的氣味迎面撲來，同學(xué)們個(gè)個(gè)情不自禁地捂住了鼻子。
到了工廠，我們首先來到了平面圖前，聆聽阿姨介紹污水處理工藝和污水處理流程。原來15千米以外的污水會(huì)經(jīng)過管道源源不斷地輸入污水處理廠，然后先進(jìn)入一號(hào)水泵房加入藥粉浸泡10個(gè)小時(shí)，然后再進(jìn)入污水處理的心臟部分——細(xì)菌化解池，利用細(xì)菌把水中的雜質(zhì)分解掉。經(jīng)過化解池的20小時(shí)的浸泡，又經(jīng)過泥土凝聚池2.5小時(shí)的浸泡，顏色變?yōu)轭愃破【频念伾�，才可以流進(jìn)河流中。一道道繁瑣的工序，真令人眼花繚亂。
耳聽為虛，眼見為實(shí)，我們進(jìn)行了實(shí)地參觀。我們循著階梯向上走，首先看到了一大池的污水，墨黑墨黑的，還有一股股惡臭，在不停地翻滾著，在烈日的蒸騰下，同學(xué)們都快被著臭味熏吐了，阿姨告訴我們：這里一天要處理3千噸污水。我們聽了都驚訝地叫了起來：“一天要處理3千噸水，一年要處理多少噸污水呀？”
沿著反應(yīng)池、生物厭氧池等一個(gè)又一個(gè)水池，污水的顏色也越來越淺了，走下階梯，才發(fā)現(xiàn)下面的廠房處，只見工人正在炎炎烈日下，彎著腰，手拿鏟子，正在做工。不知是烈日的.酷曬還是工作的勞苦，一顆顆豆大的汗珠順著臉頰，順著黝黑的皮膚，接連不斷地往下流，他們用長滿厚繭的手拿出毛巾輕輕一擦，又繼續(xù)埋頭苦干，全然不顧這些刺鼻的氣味。頓時(shí)心中的敬意油然而升。
抬頭再次望著錯(cuò)綜復(fù)雜的清潔水程序，我的心久久不能平靜，過去只知道自來水從水龍頭流出來，用完后又從下水道流走了，根本沒有想到污水處理還有那么復(fù)雜的過程，全世界包括我們國家還有那么多地方缺水。作為一個(gè)地球上的小公民，我們每一位小學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中，要從自己做起，從身邊的小事做起，并且發(fā)動(dòng)父母和親人，積極投入綠色環(huán)保行動(dòng)中。我要建議媽媽上下班別騎摩托車，和我一起步行，既保護(hù)了環(huán)境，又鍛煉了身體，真是一舉兩得。別小看我們小孩的力量，我們一定能行的。
環(huán)保的作文 篇8
在上個(gè)學(xué)期的時(shí)候，老師曾經(jīng)給我們發(fā)了一個(gè)通知，通知上給我們了兩種選擇，一種是支持環(huán)保，使用五年級(jí)給我們的音樂，美術(shù)，思品和綜合實(shí)踐的課本，另外一種是向原來一樣，使用新課本。
當(dāng)看到這個(gè)通知時(shí)，我毫不猶豫的選擇了第一種，這是因?yàn)槲矣X得中國的'物產(chǎn)有限，因此人人都應(yīng)該節(jié)約，否則中國的資源會(huì)被我們消耗光的。當(dāng)我真正拿到五年級(jí)大哥哥大姐姐的書時(shí)，我感覺十分的光榮。因?yàn)槲医K于為深圳的環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)出了我自己的力量。而我以后也將把我的書傳給小弟弟小妹妹們，把我們深圳的環(huán)保事業(yè)越做越大！
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