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珍藏的記憶作文15篇【優(yōu)秀】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的珍藏的記憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
珍藏的記憶作文1
我們的腦海像一個(gè)大的木書架，典藏著許多回憶的書籍。有的書上記載了笑靨如花，有的書上記載了潸然淚下，有的書上記載了飛揚(yáng)的青春……拿起那本最后的書，輕輕撣掉上面的灰塵，翻開扉頁，看到的便是你天真的笑容。
6歲的那年，小區(qū)里的花開得正艷。你和我手拉手走在花園里的石子小路上，耳畔吹著輕輕的風(fēng)，陽光灑在我們面前的樹上，投下了星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。
你拉著我的衣袖，對(duì)我說：“我們一輩子都不分開，當(dāng)一輩子的好姐妹。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，伸出稚嫩的手，用同樣稚嫩的聲音，說道：“嗯，一輩子的好姐妹!”兩只小小的手，在陽光下輕輕勾在了一起。
10歲那年，我們都長大了不少。花園里的玫瑰凋謝了又盛開，盛開了又凋謝，不知輪回了幾番�？赡翘煜挛�，一切都變了……
花園里的花依舊鮮艷逼人，石子路依舊存在，你依舊拉著我的手，說的卻不再是誓言，而是“……我要走了，去北京，以后很少回來了�！蔽页聊�。良久，才抬起頭，問你：“為什么?不是說當(dāng)一輩子的好朋友，一輩子不分開么、這是為什么啊?”
你說：“對(duì)不起，我只能說‘對(duì)不起’了�！蔽掖舸舻恼驹谠�，石子路帶給雙腳的疼痛蔓延到了心底的最深處，牙齒咬著嘴唇輕輕地顫抖，淚水無聲的滴落下來。這是我在你面前的'，第一次落淚。但我記得“你一定會(huì)回來�！�
此后，生活里沒了你的喜怒哀樂，就變得索然無味多了。只有你每年回來的兩個(gè)假期，才是你留給我唯一的念想，唯一的慰藉……
親愛的葉子，你在北京還好嗎?
這是我們共同的記憶，帶著陽光，帶著花香，帶著鵝卵石，還帶著那句刻骨銘心的“我們一直在一起!”
珍藏的記憶作文2
兒時(shí)，我很快樂。真的，那時(shí)的伙伴都在身邊。大家建立起了深厚的感情。凡，就是其中的一個(gè)女生。
凡呢？不算是漂亮的人兒，但那雙亮晶晶的眼睛總是會(huì)很有神，人們都說眼睛是心靈的窗戶嘛！我最羨慕的是她那一頭齊腰的長發(fā)，每次被我玩亂了后，總是會(huì)微微的搖搖頭，仔細(xì)去護(hù)理了。但她從未說過一句埋怨的話。
我們從學(xué)前班就在一起了，一直到小學(xué)畢業(yè)大家才分開，但依舊聯(lián)系不斷。
在那段時(shí)間里，我們住在前后樓。在我們那邊呢，有許多一層人家種的果樹�。□r花��！那時(shí)我們就今天去你家摘個(gè)石榴，明天就去你家采些草莓，大家玩得不亦樂乎。那鮮果的味道仿佛還停留在我舌尖的某一個(gè)味蕾上面。
其實(shí)在我們之間發(fā)生的大都都是些生活中的小事情，那時(shí)無憂無慮每天開心快樂的在一起。雖然都是些小事，像有一次我們?cè)阪音[，我不小心摔倒了襪子都臟了，細(xì)心的.她一言不發(fā)，把我領(lǐng)到家中，把她的新襪子拿給我穿，我正想要抬頭說聲謝謝時(shí)，她卻先說“什么都不用說，因?yàn)槲覀兪桥笥�。”，就是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事使我們建立起了固不可摧的友誼。我們的性格很相像，于是我們像兩只小貓?jiān)诎堤庫o靜的舔食自己的傷口，也不愿告訴他人；有時(shí)我們開懷大笑，不管他人異樣的眼光，只因?yàn)槲覀兒荛_心。
如今我們分開有兩年了，平日里會(huì)打電話問候一聲，問她生活得好不好。更多的時(shí)間里我會(huì)祝福她，依然會(huì)有一個(gè)很好的女孩陪在她的身邊。
聽�。⊥饷娣艑W(xué)歸來的孩童還在高聲唱著“找啊找啊，找朋友，找到一個(gè)好朋友�！�
朋友，人生數(shù)十載。請(qǐng)珍惜每一天，每一天有朋友的日子。
凡，此時(shí)我真的很懷念我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
珍藏的記憶作文3
在我的成長歷程中，有無數(shù)的往事，猶如草原上茫無際涯的草，其中的大部分都淡忘在蹉跎的歲月之中。但有一件事，卻深深的印在我的腦海里，不敢忘記。
以前，我的性情比較孤僻，對(duì)學(xué)習(xí)不太感興趣，在許多老師和同學(xué)眼里，我是個(gè)低智商的人。因此我常常獨(dú)來獨(dú)往，學(xué)習(xí)沒有信心，我覺得沒有在學(xué)校沒有一個(gè)人關(guān)心我，甚至沒有人把我放在眼里。直到他的出現(xiàn)，改變了我。
那天，我仍和往常一樣，把一本厚厚的小說擺在課桌上旁若無人的看了起來，我很快就被小說那扣人心弦的故事情節(jié)所吸引。突然，一只大手蓋在我的小說上，抬頭一看，是他——我們的新班主任老師。他翻了翻小說，又看了看我。我感覺到他犀利的目光直射我。我低下頭不敢正視他，等待一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來。可是，他沒有說一句話，只是把小說輕輕地放在我的桌子上，又繼續(xù)講他的課。
第二天，作業(yè)本發(fā)下來，他在我的作業(yè)本里面夾了一張紙，寫了很多話，他告訴我要對(duì)自己有信心，要努力學(xué)習(xí)，他說：“你跟其他同學(xué)是一樣的`，老師一直在關(guān)注你，通過不斷的努力，老師相信你一定會(huì)取得更大的進(jìn)步，加油吧！”這無聲的教誨讓我重新燃起了希望，從這以后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，抬起頭來勇敢和同學(xué)交流，終于得到了同學(xué)和老師的認(rèn)可。
歲月無情，卷走了我身邊許多美好的事物，但那薄薄一張紙的教誨，卻很厚很厚的留在我的心底，成為我珍藏的記憶！
珍藏的記憶作文4
翻開泛了黃的日記本，我看見了過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那時(shí)我們的過去，是值得珍藏的記憶。
那一年，我們十三歲。走進(jìn)“陌生”的環(huán)境，我變得少言寡語。我以為自己會(huì)一直“安靜”下去，與寂寞相伴，與孤獨(dú)長存�？墒悄銋s闖入了我的生命，你扎著馬尾，總是喜歡沖著我傻笑不停。你能圓圓的臉上，永遠(yuǎn)充滿幸福的表情。你總是喜歡在我身邊手舞足蹈，哼著歌曲，不知不覺，習(xí)慣了這樣古靈精怪盜你。
那一年，我們十四歲。我們開始為了一些小事而發(fā)脾氣。因?yàn)槟莵y動(dòng)我的日記，我說出：“不再理你！”我看到你當(dāng)時(shí)哭泣的`樣子，心疼在心里，怪自己為何如此狠心，怎么會(huì)讓可愛的你傷心。終于說出了“對(duì)不起”我才發(fā)現(xiàn)原來你和我已經(jīng)融為一體，你是我的影，我們形影不離，開始一起哼起熟悉的歌曲。
這一年，我們十五歲。漸漸成熟的我們，開始學(xué)會(huì)背負(fù)壓力。我自暴自棄的對(duì)你說出要放棄，而你卻拍拍我的肩，說出那句“我會(huì)和你在一起。”這一刻，我安靜了。因?yàn)槟�，我開始變得堅(jiān)忍，因?yàn)槲抑牢业谋澈笥幸粋�(gè)人，她就是陪我走了一路的你�，F(xiàn)在的你，不再喜歡傻笑，不愛哼歌了。那些都被封印在了過去的日子里。而我也不再是那個(gè)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就發(fā)脾氣的小女生……我們長大了。
合上日記才發(fā)現(xiàn)不覺中淚已留下兩行。這樣平平淡淡，卻又充滿幸福的記憶值得我和你去珍藏�，F(xiàn)在，我和你依然在一起，我們彼此依偎著對(duì)方的肩背，再過兩個(gè)月，你將和我分別，你將和我們分別。回憶起那么熟悉的小調(diào)，你是我們的歌，是記憶的歌。
六個(gè)月，你將不再是我的影……
你，我一輩子珍藏的記憶。
珍藏的記憶作文5
十一歲的我，心像一扇玻璃窗，雖然晶瑩剔透，里面卻掛著一層簾子�？墒�，再厚的遮擋，柔情的雨和溫暖的陽光也會(huì)溢進(jìn)心房。
新學(xué)期的開學(xué)典禮開始了，我感受到了校長的期望，打開了媽媽的禮物，但令我最感動(dòng)的還屬與裘老師共同擊掌。
我望著裘老師慈愛的臉，也綻放出了笑容。“啪!”一聲清脆的響聲，我的手與裘老師柔軟細(xì)膩的手相貼合，但唯有這次，我感到裘老師正在以她的心靈去溫暖我的心靈。記憶仿佛回到了我第一次發(fā)言成功時(shí)的情景：她把贊許的目光投向我，嘴角輕輕上揚(yáng)，全班同學(xué)也都為我鼓掌，而我也面露喜色，心中充滿了驕傲與自豪�！芭�!”第二次擊掌，記憶又把我?guī)У搅嗽凇堕喿x嘉年華〉活動(dòng)時(shí)的場(chǎng)景：裘老師把我攬?jiān)趹牙�，我望著她，共同分享閱讀的'樂趣�！芭�!”“祝裘老師越來越美麗!”“祝大彭彭學(xué)習(xí)進(jìn)步!”我再次望向裘老師，那厚重的寄語是心靈溫暖心靈最真誠的流露。歲月流不走真情，他被定格在了師生的掌心里，溫暖著我的心靈。細(xì)細(xì)品味那醉人的馨香，那是最幸福的味道，永遠(yuǎn)珍藏的記憶。
裘老師溫暖的手，猶如清清溪泉一般，灌溉著我的心田，讓我把這一瞬間定格，去仔細(xì)地回味，同時(shí)也激起了我對(duì)新學(xué)期奮進(jìn)的激情。紫色的風(fēng)鈴，在窗欞上叮當(dāng)作響清脆的鈴聲，喚醒了我不服輸?shù)男摹?/p>
珍藏的記憶作文6
在我發(fā)高燒時(shí)老師對(duì)我的愛記憶猶新。
盡管時(shí)光飛逝，但小學(xué)那次發(fā)高燒時(shí)老師給予了我的愛至今令我難以忘懷。那份愛不會(huì)因時(shí)間消了顏色，退了芬芳，反而像烙印一般刻在我心底，芳香愈加濃烈。
“啊，頭好痛，渾身酸軟無力，全身都不舒服。”我暗暗地想�？僧�(dāng)時(shí)正在上語文課，我便堅(jiān)持的(地)撐了下去�！扳弤”那鈴聲仿佛是讓我倒下的鳴笛，我的頭便深深地埋在手臂中。趴了會(huì)兒后，疼痛愈加強(qiáng)烈�！袄蠋�，我難受�！蔽医K于忍耐不了疼痛，向班主任說明我發(fā)燒的事實(shí)。老師用溫和的雙手摸了摸我發(fā)燙的額頭，“走。”老師挽著我到了校醫(yī)室。一量體溫是低燒。老師摸了摸我的小臉，“還能再堅(jiān)持一會(huì)兒?jiǎn)?”病魔好似有與我抗?fàn)幍降椎木�，不斷地折磨我，我無力地?fù)u了搖頭。
老師讓我回班拿了我喝水的瓶子，跟著老師走到了老師的'宿舍。老師利索的把被子鋪開，讓我躺了上去。再躺下的那一剎那我如釋重負(fù)。“你先在這兒躺著等會(huì)兒我�！崩蠋煖睾偷卣f，與此同時(shí)拿著我的水瓶出去了。不一會(huì)兒老師就回來了，手里多了一盒妙芙蛋糕。“吃點(diǎn)蛋糕嗎?”老師輕輕地問我。我被病魔纏繞，根本吃不下任何東西。老師又輕輕地扶起我，“來，喝點(diǎn)水�！蔽页粤Φ挠冒l(fā)言的喉嚨擠出“我嗓子疼不想咽東西的字樣。”老師又鼓勵(lì)我“多喝水才能讓喉嚨消腫，才能不疼。”我聽老師話，接過老師手里的水瓶，溫?zé)岬乃拖窭蠋煂?duì)我那暖暖的愛，汩汩的流進(jìn)心田。老師讓我先躺下休息會(huì)兒，她去給我家長打電話。
在躺下那一刻，老師幫我掖了掖被角，輕輕關(guān)門出去了。在關(guān)門出去的那一剎那，感動(dòng)的淚水溫?zé)岬鼗^我的臉龐。
老師對(duì)我那無微不至的愛將永存心底。
珍藏的記憶作文7
歲月流逝，一晃兒，時(shí)間就過去了。
中學(xué)以來，您陪伴了我們兩年，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，但您上課時(shí)的樣子、神態(tài)，都深深地印在我的腦海里。您脾氣很好，在課上也很少發(fā)火。記得有一次，您正在耐心地給我們講課，下面的同學(xué)卻不認(rèn)真聽講。有東張西望的，聊天說笑的`，也有拿出小鏡子臭美的……您雖然看見了，但沒有說什么，直到教室里都是說笑聲的時(shí)候，您就說了一句：“你們?cè)谡f什么？聽好呀，不然等會(huì)作業(yè)又要不會(huì)做了！”語畢，教室里安靜下來了，但當(dāng)您繼續(xù)開始講課時(shí)，下面的同學(xué)幾乎和您同時(shí)開口，又在說個(gè)沒完。您終于忍不住了，把教學(xué)尺往講臺(tái)上砸去，沖我們吼道：“你們到底要不要上課了？不要上課的可以出去，不要在這里影響其他同學(xué)！”教室里一片寂靜，幾乎都被這一吼聲嚇壞了。
當(dāng)時(shí)，我們都呆呆地望著老師，只有以為同學(xué)還在課桌里摸索著什么，老師看到后，走了過去，說：“你在干什么？”那同學(xué)不以為然地說：“不干什么啊！”老師不信，便往那同學(xué)課桌里看，看到一個(gè)“不明物”，便拿了出來，說道：“上課照什么鏡子？看看自己帥不帥啊是？”說完，“砰”的一聲，鏡子被摔得粉碎，碎片在我腳下飛過，差點(diǎn)把我嚇得“魂飛魄散”，再看看那鏡子，啊——可憐巴巴的……無緣無故地就被“扼殺”了�！斑@鏡子怎么那么眼熟呢？”我疑惑地想著，再仔細(xì)想想……“呃……這不是我的么？”我瞪大雙眼，呆呆地望著那同學(xué)，心想：我鏡子放在書包里都不用的，怎么會(huì)跑到他那兒去了？滿腦子的都是問號(hào)……“叮零零……”一節(jié)課就這樣過去了，您對(duì)我們又是搖頭又是嘆氣的，一路走出了教室……看著您那失望的臉，我真的感到十分愧疚。
我的老師，您永遠(yuǎn)在我心中！
珍藏的記憶作文8
六年的小學(xué)生活即將過去，馬上迎來的是初中新的生活。同學(xué)們各奔東西，真懷念啊！五年級(jí)時(shí)的藝術(shù)節(jié)，讓我印象深刻。
馬上就要合唱比賽了，真不知道這次比賽難不難，希望這次可以得第一名。我們班在做著最后的準(zhǔn)備，這次我們班去參加藝術(shù)節(jié)合唱比賽的人一共有15個(gè)人。雖然人不怎么多，但個(gè)個(gè)都是精英。
到了下午，伴隨著老師的口令，合唱比賽正式開始。周老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)去音樂廳觀看比賽。當(dāng)我一走進(jìn)音樂廳，我心里激動(dòng)萬分，心想：不知道我們班能拿第幾名？于是我連忙跑到了指定的座位上坐了下來，等待比賽的開始。過了一會(huì)兒，主持人上了臺(tái)，當(dāng)她宣布比賽開始的時(shí)候，音樂廳突然響起了美妙的音樂。第一個(gè)上場(chǎng)的是五（7）班，他們唱的竟然是《清晨》和我們一樣。這下我們可以和他們比一個(gè)高下了。第二個(gè)上場(chǎng)是五（1）班，沒想到他們選的歌也是《清晨》，我想：這一次應(yīng)該對(duì)我們十分有利，因?yàn)橄嗤康难莩�，可以充分地體現(xiàn)出每個(gè)班的水平。終于輪到我們班了。當(dāng)我們班同學(xué)出場(chǎng)的時(shí)候，頓時(shí)音樂廳又響起了熱烈的'掌聲。同學(xué)們個(gè)個(gè)都是面帶微笑，每句歌詞都有一些美妙的動(dòng)作，聲音也非常和諧，讓人陶醉其中。當(dāng)我們表演完后，同學(xué)們雖然已經(jīng)汗流浹背，但他們臉上的微笑卻沒減退。我以為一定是第一名的，可我萬萬沒想到，我們竟然是第二名，真是難以置信。
雖然我們班得了第二名，但下次我們會(huì)努力的，因?yàn)橛颜x第一，比賽第二。
珍藏的記憶作文9
一日在家閑來無事，我打算整理一下自己的房間，媽媽總是笑稱我的房間是“窩”，因?yàn)槲业姆块g很亂。由于是周末，妹妹也加入到我的勞動(dòng)中，她在我的書柜里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很舊的小匣子，正想扔掉，我立即搶過來，呆呆地看著舊匣子。
一看到這個(gè)匣子，記憶的大門忽然打開了，一些零零碎碎的畫面一下子變得完整。那是一張很可愛的女孩子的臉，沒錯(cuò)，是方盈盈。
那是小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事。那時(shí)，她是一個(gè)轉(zhuǎn)校生，剛來的時(shí)候她誰也不認(rèn)識(shí)，但她很開朗，一來就主動(dòng)跟別人說話，因此交了不少朋友，很是受同學(xué)們的歡迎。很快，她就代替了我在同學(xué)們心目當(dāng)中的`中心地位。所以，雖然我和她是同桌，我卻對(duì)她很冷淡，她不介意，總是主動(dòng)跟我說話，我經(jīng)常是搖頭或點(diǎn)頭表示回答，懶得多跟她說一句話。
一天午睡的時(shí)候，她睡著了，而她的發(fā)夾就擺在我面前。那是一個(gè)紫色的蝴蝶發(fā)夾，我很喜歡它，每次都會(huì)趁同桌睡著了拿來多看幾眼。我正看得入神，突然她睜開了眼睛，我有些尷尬的轉(zhuǎn)過頭去。她反而笑起來，說：“我知道你喜歡這個(gè)發(fā)夾，所以我把它送給你，現(xiàn)在它屬與你了！還有，我們能做個(gè)朋友嗎？”她一邊把發(fā)夾往我手里塞，一邊向我靠攏過來。我們的手緊緊的握在一起。從那以后，我們成了形影不離的好朋友。
這個(gè)發(fā)夾我一直沒帶過，它是方盈盈送我的第一件禮物，也是我們交朋友的見證，我很珍惜它。我輕輕的關(guān)上匣子，并給匣子換了一把心鎖把鑰匙扔進(jìn)了池塘。我要一直讓這份友誼成為我心里的一份記憶，永遠(yuǎn)的珍藏它！
珍藏的記憶作文10
逝去的如水一般的時(shí)光，留給我的，是一張清晰的明信片，是一曲未終結(jié)的樂章，是那些如夏花般絢爛的記憶。但那一次記憶，卻給我以太多震撼。她埋在我的心底，清澈純潔，永遠(yuǎn)值得珍藏。
那是小學(xué)四年級(jí)。那一天是晴空萬里的，我們上體育課，老師考試，一個(gè)個(gè)項(xiàng)目我都還行，但到了最后的'仰臥起坐，我卻拼足了勁一個(gè)都起不來，眼看著時(shí)間一分一秒的過去，我卻夾著頭在原地使勁，汗水夾雜著淚水，我恨我自己，為什么一個(gè)都起不來！一分鐘時(shí)間過去了。他們最差的都做了十幾個(gè)，而我卻是零個(gè)，我仿佛聽到有很多人都在說：“她怎么這么笨��！一個(gè)都起不來�！薄笆前∈前�。真笨、”而老師的眼神好似也充滿了失望。
自由活動(dòng)了，我獨(dú)自走到了陰暗處，把頭埋在了腿上，我在心里一遍遍的喊著：“為什么我起不來！為什么！我努力了你們?yōu)槭裁催�這么說我！我哪里做錯(cuò)了嗎！”這時(shí)我感覺有人來了，我抬起了頭。哦，是我最好的朋友——xx。她坐到我旁邊對(duì)我說：“沒關(guān)系的啦~反正你不是沒努力，別哭了，我們一起加油，大不了以后我陪你練啊~”“真的嗎？”我看著他的眼睛說。她笑了笑“當(dāng)然咯~我們是朋友嘛！來，跟我過來，我們做一件事�！彼盐�?guī)У搅艘活w大樹下我不解的問：“把我?guī)У竭@里做什么？”“來，跟我說，我宣誓！”我也說了一遍：“我宣誓！”“我和xxx永遠(yuǎn)是好朋友！”“我和xx永遠(yuǎn)是好朋友！”“永不分離！”“永不分離！”我很感動(dòng)，抱住了她，她一定是我最好的朋友！
哎�？上ВF(xiàn)在我們不在一個(gè)班了，不過這段友誼會(huì)一直延續(xù)下去！
珍藏的記憶作文11
記憶都會(huì)慢慢的、一點(diǎn)點(diǎn)的從腦海中消失，從而忘記。但在黑暗的天空，總有一兩顆仍然閃爍著的星星，永遠(yuǎn)不會(huì)暗淡。
小的時(shí)候，我總是玩攀巖，慢慢的就成了攀巖高手。一次放暑假時(shí)，我們?nèi)パ影部萍拣^玩，一到目的地我就直奔攀巖的地方，那鋪著厚厚的墊子，足足有兩米。攀巖的高度，只不過才是我玩過的那些更高、更險(xiǎn)得攀巖的四分之一。我想：這種小程度的攀巖，也想困住像我這樣的高手?想都別想。讓我這種級(jí)別的高手玩是你的榮幸。想著我就準(zhǔn)備爬，看到旁邊的安全繩，我只翻了一個(gè)白眼，這么低還用得著安全繩，喜歡你。想著我便開始爬。
我動(dòng)作嫻熟的左一蹬，右一蹬，甚至閉上眼睛往上爬，完全不把它放在眼里了。在我登頂時(shí)，得意的跳起舞來，在準(zhǔn)備往下跳時(shí)，我往下一蹲，將力都用在腳上，“3，2，1，起跳!”我自言自語道。說著雙腳一蹬，在往下墜落時(shí)，我做著優(yōu)美的.動(dòng)作，似乎得了冠軍似的。突然我想起了什么，下跳時(shí)候不能腳先著地，不然……可這都已經(jīng)晚了，我的腳已經(jīng)落地了，猛然間我感覺腳好痛，這種感覺剛開始只是覺得腳很麻，后來感覺腳很痛，甚至覺得腳已經(jīng)失去知覺。以前這樣也沒怎樣，我沒把這當(dāng)回事，我想站起來，但怎么也站不起來，感覺一點(diǎn)力氣也沒有。我試圖使用各種方法，但都無法站起來。終于，我抓著網(wǎng)繩一點(diǎn)一點(diǎn)地站了起來，但腳越來越疼，每走一步就像刀插入了腳，那種痛無法用任何語言來形容。
后來我在家養(yǎng)了很長時(shí)間的傷，終于恢復(fù)了。現(xiàn)在想想，如果當(dāng)初不驕傲自大，也許就不會(huì)發(fā)生這么多意外了。
這就是我珍藏的記憶，是我永生難忘的，同時(shí)我想提醒大家千萬不要驕傲自大，不然后果自負(fù)。
珍藏的記憶作文12
房間里還是一片漆黑，也許夜晚很快就要過去了。天上已掛起朦朧的太陽，如同人們朦朧的睡眼，雕花的窗框上有附上了一層水霧，駐足的玻璃上爬著如骨骼般的植物……天邊，露出了黃暈的光，我做起身，這又是忙碌的一天。
漫步在上學(xué)去的路上，街頭，我的視線里又出現(xiàn)了那個(gè)橘黃色的身影。他常常會(huì)因車水馬龍的嘈雜而被忽略，他就是我們城市的美容師——一位清潔工爺爺。
他每天都穿著橘黃色的制服，不管是烈日當(dāng)頭，還是大雪紛飛，都照常不誤的推著清潔車，再熟悉的地方為城市美容，成為街角一道不變的風(fēng)景畫。
秋風(fēng)蕭瑟，深秋后天氣越發(fā)冷了。一片片色彩絢爛的黃葉依依不舍的作別枝頭。我穿著暖暖的棉衣，縮著頭前往學(xué)校，在街頭碰見了這位清潔工爺爺。他依然穿著那件單薄的.橘黃色制服，我忍不住走過去“爺爺，您穿的那么單，不冷嗎？”爺爺卻笑著擺擺手：“不冷，不冷，活動(dòng)一會(huì)就熱了�！闭f這話時(shí)，他飽經(jīng)風(fēng)霜的容顏上，綻放著快樂的魚尾紋。汗水浸濕了衣服，他卻不知疲倦的弓著身子，揮動(dòng)著沉重的掃把。掃完街心的垃圾，他有蹣跚地走向街道邊，繼續(xù)吃力地?fù)]掃著。落葉像調(diào)皮的蝴蝶飛到空中又落的地上，最后像一群瘋夠了的孩子乖乖的簇?fù)碇�。這時(shí)一縷初升的太陽照在他身上，橘黃色的制服映出溫暖的光芒。掃完這段熟悉的街道，他回頭望了一眼掃過的路面。當(dāng)他看到路面上沒有一片樹葉時(shí)，才滿意的伸伸腰，露出一絲淡淡的微笑。
有時(shí)，值得珍藏的記憶，不必華麗奢侈，不必壯觀，富麗堂皇，也不必刻骨銘心，痛哭流涕。那值得珍藏的就是一團(tuán)緩緩移動(dòng)的橘黃色，是臉上綻放的滿意的笑容，是街角的美麗風(fēng)景……
珍藏的記憶作文13
那些我們?cè)?jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程中，被我們遺忘了。但當(dāng)我輕輕地翻開那本淡綠色的同學(xué)錄，拂過你熟悉的筆跡，慢慢地游走在你我的之間的點(diǎn)滴，那段記憶又被喚起。原來，同桌，我從未把你忘懷。
依然記得你剛被老師調(diào)過來與我坐時(shí)的表情，那微皺的眉頭，撅起的小嘴，不滿，不情愿的眼神完全暴露在我的眼前。我心想：你那什么表情？我還不愿意呢。誰知，這同桌一坐就是兩年，我們也竟成了無話不談的死黨。
還記得那天，我的語文考得很差，從第一名跌到了第十幾名，滿腦子都是沮喪，沮喪，沮喪。雖然我還是與平常一樣做題，看書，但可能詭異的安靜還是讓你發(fā)覺了我的不開心。你嘗試著與我說話，都被我冷冷地避回，你便轉(zhuǎn)頭不再與我搭話。
我以為你生氣了，驕傲的你又怎會(huì)不生氣呢？正當(dāng)我低頭懊悔，糾纏于要不要向你道歉時(shí)，你的手已赫然出現(xiàn)在我的眼前。我詫異地抬頭看你，你笑著，手里攤著一根棒棒糖，“喏，糖給你，別不開心了。我知道你喜歡吃這個(gè)。哎，你不用感謝我，作為我的同桌，是不允許向不開心低頭的。”你聳肩，再一次自戀地說：“你可以崇拜我，但千萬不要愛上我哦！”我鄙視地看你一眼，但底下卻偷偷地把糖拆開，甜的味道便充溢在我的`口腔里，我吮吸到了友誼的味道，像這顆糖，如此甜蜜。
你談笑時(shí)揚(yáng)起的眉宇，難過時(shí)眼里躲閃的淚花，不服輸?shù)挠職?.....都一樣、一樣地刻在我的心里，烙進(jìn)我的腦海里。曾經(jīng)的生活，我都以你為軸，快樂你快樂，憂愁你憂愁，而你，也一樣如此對(duì)我，讓我覺得，很幸福。
我們之間的時(shí)光，同桌，我一定會(huì)珍藏。
珍藏的記憶作文14
時(shí)光荏苒，小學(xué)的六年生活也即將落下帷幕，但是哪怕我走遍天涯海角，我都不會(huì)忘記。
四年級(jí)時(shí)，我們班由于在向善樓的深處，不便于出去倒水喝，于是周老師便買了10個(gè)飲水機(jī)，但在校門口，周老師只得讓幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男生去搬，而我也有幸為班級(jí)服務(wù)，我們飛快地奔到大門口，一人搬一臺(tái)飲水機(jī)，又迅速跑回教室，但在半路，小L同學(xué)不知被什么東西絆倒了，連人帶機(jī)摔在了地上，每個(gè)人都很擔(dān)心他，我更是直接把飲水機(jī)放在地上，連忙去查看他的傷勢(shì)，他卻搖著他那肥嘟嘟的.手說：“沒事，只是屁股有點(diǎn)疼�！贝蠹叶妓闪丝跉猓液托同學(xué)兩個(gè)人搬三臺(tái)飲水機(jī)，讓小L可以休息一下，我們到了教室，這個(gè)任務(wù)終于有驚無險(xiǎn)地完成了。
接著，更艱難的任務(wù)開始了，我們要把水桶倒立在飲水機(jī)上，這可難倒了我們，要知道，如果速度不夠快，水就會(huì)撒得到處都是，而且還要有力氣才會(huì)有速度，我們苦思冥想，絞盡腦汁終于想到了一個(gè)方法，先將飲水機(jī)放在最低處，3個(gè)人站到桌子上，再快速將水桶反扣，我也參與了其中，我們站在桌子上，抬起水桶，不約而同的說：“三！二！一！”便以迅雷不及掩耳之勢(shì)極速反扣，竟沒有一滴水漏出來，我們都非常開心。
同窗六年，已經(jīng)積累了許多感情，只要有人受傷，就一定會(huì)有人關(guān)心;在有困難時(shí)，大家齊心協(xié)力，共同度過難關(guān)……我們之間的感情即使不比作什么，也很值得留戀
啊，那次搬飲水機(jī)以及反扣水桶是我永遠(yuǎn)抹不去的記憶，是我與同學(xué)友情的見證！
珍藏的記憶作文15
也許是上帝在創(chuàng)造了許多聰明的女孩之后疲倦了，就在不知不覺中創(chuàng)造出了傻傻的我。
七歲那年，聽說了＂青蛙王子＂一詞，令我誤以為小青蛙能變成俊俏的王子。于是，我連忙呼朋喚友去捉青蛙。
我早已忘記自己是怎樣捉住青蛙的，只記得回到家時(shí)的自己已累得筋疲力盡，大汗淋漓。可我仍不停歇，要做什么嘿呢？——嘿，當(dāng)然要為我的＂王子＂洗澡啦！
可惜呢！我捉到的`不是一位聽話的＂王子＂，它很調(diào)皮，在水中游來游去，還時(shí)不時(shí)地跳出水面，濺得水花四起，等我這位＂弱女子＂控制住他時(shí)，本人已渾身是水了，好象洗澡的不是他，而是我。
隨即，我的伙伴們幫忙操辦我的＂終身大事＂。她們先給我的＂王子＂打蝴蝶結(jié)，這一打本不要緊，可是快把我的＂王子＂給勒死了，于是最懂得憐香惜玉的我心疼的說：＂哎呀，直接拜堂就好了嘛！弄那么復(fù)雜做什么呢！＂
看！伙伴們幫忙摁住＂王子＂和我＂一拜天地＂，＂二拜高堂＂，＂夫妻對(duì)拜＂。就這樣稀里糊涂的，我的＂終身大事＂就搞定了，伙伴們也都累了大半天了，就各自回家休息去了。
剩下的我呢？在家看著我的＂王子＂，盼呀盼，只盼到深夜，他仍舊是一只青蛙。我再也不管他三七二十一了，就直接抱著他咕嚕大睡，這也就算是＂洞房＂了吧。
到了第二天一早，我趕緊起來看＂王子＂，誰知還是青蛙，我就氣呼呼地把它扔出了窗外……
現(xiàn)在回想起的記憶來，當(dāng)時(shí)的自己是多么的天真，多么的傻呀！可是也是那么的快樂。于是這成了我珍藏的記憶。有時(shí)候我情不自禁地感謝上帝，他創(chuàng)造出了這樣一個(gè)傻傻的我，快樂的我！
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