【精選】小學(xué)四年級作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級作文 篇1
下午最后一堂課，湯老師又像往常一樣，開始布置作業(yè)，不過這次和以往不同，湯老師沒有把作業(yè)直接寫在黑板上，而是先和我們說說話。
“五一節(jié)到了，湯老師一定會手下留情，少布置一點作業(yè)吧！”我心里美滋滋地作著美夢。
“五一節(jié)的作業(yè)特別多，先是把1—7單元的生字每個抄四遍，詞語每個抄三遍，然后是日記7篇……”
“哇塞！搞什么，這么多作業(yè)，想累死我們呀！”我心里暗暗想，不過看見有些同學(xué)臉上笑瞇瞇的，我也只能裝出一副高興的樣子。
“還有呢！”湯老師的這一句話引起了“世界大混亂”，有的歡呼雀躍，有的愁眉苦臉，我也只能求助上帝，希望這次作業(yè)的.份量不要太多。湯老師笑著說：“把1—7單元要背的段落抄一遍。”
“哎喲！”話音剛落，我的凳子已經(jīng)由于“壓力”過度而英勇地“倒下”了，“哎！”我失望地想，“這個五一節(jié)別想玩嘍！”
“不過……”聽見事情沒有就此結(jié)束,我連忙坐了起來，“如果你們表現(xiàn)好一點的話，我會把作業(yè)減少噢！”聽了湯老師的話，教室里頓時安靜了下來。
“好！把抄寫字詞減掉�！薄耙�！”大家頓時歡天喜地。
“如果表現(xiàn)再好一點的話，我可能還會再減。”“唰”地一聲，教室里頓時鴉雀無聲，個個同學(xué)猶如一棵棵挺拔的松樹，一個個坐得端端正正。
“把抄寫段落也減掉�！薄昂冒羿�！”又是一陣喜悅，此時同學(xué)們還是坐得直挺挺的，似乎在示意湯老師再減一點。
“看你們這么聽話，把日記減為二篇！”“好噢！湯老師萬歲！”“不過這么點作業(yè)要認真做噢！”“保證完成任務(wù)！……”看著我們這群可愛的孩子，湯老師爽朗地笑了。
湯老師，五一節(jié)過后，看了我們的作業(yè)，您一定會笑得更加燦爛！
小學(xué)四年級作文 篇2
我是學(xué)校里的一棵大樹，我長的非常高大像個巍峨的巨人。我上面生長著一些茂密的葉子它們是我的頭發(fā)，下面有一根非常粗的根和莖托著它們。有的時候，飛來幾只小鳥來給我一起歌唱，我感到無比的幸福、快樂。
夏天，太陽列日當(dāng)空，圍繞在地球的身邊，把人們熱的滿頭大汗，他們就在我的下面乘涼，不一會兒他們就不熱了。
可最近我有一個大煩惱，害的我吃不香，睡不著的'，我現(xiàn)在就講給你聽：就在上個星期五有一個小男孩他抱著我使勁的搖，把我搖的腰酸背疼，我上面的葉子都掉光了，以前和我一起唱歌的小鳥都和我一一告別，我以后希望那個小男孩不在搖我們了，因為我們跟你一樣也是有生命的，你想一想要是有人抱著你搖你會怎么樣，一定會疼吧，你再搖我們，我們會在地球消失的，那是光有你們?nèi)祟�，你們不覺的孤獨嗎？
小學(xué)四年級作文 篇3
大雨滂沱，閃電轟鳴，雷聲四起，我經(jīng)歷了一場前所未有的事。
周五上鋼琴課，因為上課時間早，沒時間熟悉，所以提前半小時到學(xué)校練。一切都異常的順利，直到在鞋子上發(fā)生了爭執(zhí)。穿這雙白色涼鞋。媽媽剛說完，我便把腳伸到了涼鞋里，可一看腳上因為穿白色皮鞋而曬得一道一道，便乾坤大挪移般的伸到了皮鞋里，因此吵了一架。
快要出小區(qū)的時候，前面是一塊大水坑，和幾輛將要過來的汽車，我和媽媽只好等車過去再過，那幾輛車呼嘯著奔騰而來，濺了我們一身水，白衣服加泥水讓我變成了斑馬犬。
到雙語校門口，馬路上沒有人，無它，唯水混爾。只能從人行道上走，汽車緩慢地從馬路上行駛，水流慢慢向我們涌來，有一種城市之海的感覺�？蓻]有時間享受這城市之海的美，而是抓緊時間沖出這河水包圍圈。
天空中時不時還飄落著雨滴，為渡河增加了難度。敵人（積水）浩浩蕩蕩，接連不斷地向我們發(fā)起攻擊。我們渡江的軌道（人行道）上，竟然出現(xiàn)了一個龐然大物敵人的`坦克（汽車），它堵住了我們的出口，我們持續(xù)了近五分鐘把它給打敗了，我們勝利了。
到了少年宮，正好到點，上完課，原路返回。
雙語門口的積水已經(jīng)全部流走了，剩下了一片狼藉，樹枝、樹葉和一些已經(jīng)看不出來的東西在馬路上，以往整潔的面孔已經(jīng)面目全非，希望我們偉大的清潔工能夠改善我們現(xiàn)在的環(huán)境。
小學(xué)四年級作文 篇4
學(xué)無止境。人的肚子就像一只桶，知識就好比石子，不斷地往里填。如果你要往桶里裝大石頭，三兩個就可以裝滿。但你可以再往里面加小石子，仍然可以裝進去。如果再放進去幾把細沙，沙子就可以順著石頭之間的縫隙滾下去，鋪滿桶底。
這時，如果再往這個桶里舀幾瓢水，那是否會溢出來呢？不。沙可以將水完全吸收，半點不會溢出桶外，但桶里卻多了不少東西，是嗎？會讓自己陷入挫折、困境的一項重要原因，正是因為自己學(xué)得不夠。那么，究竟必須要學(xué)到什么程度才算夠呢？就像往桶里裝大石頭、小石子、細沙乃至萬物包容的`水；學(xué)習(xí)是永遠沒有止境的。“活到老，學(xué)到老”。終生學(xué)習(xí)是克服挫折的唯一良方。
一個人，從小學(xué)、初中、高中，再到大學(xué)、研究生、博士生，要學(xué)習(xí)很多東西。但不要認為學(xué)完了這些就懂得了很多知識——因為世界上還有很多問題等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去解決。要擁有解決能力的問題首先要學(xué)會學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是什么？學(xué)習(xí)就是生趣盎然的生活方式，而研究學(xué)問、學(xué)習(xí)技能、積累知識應(yīng)該是一種正面的人生態(tài)度。我認為，我們應(yīng)該本著“學(xué)無止境”、“敏而好學(xué)，不恥下問”的態(tài)度去學(xué)習(xí)。
孔子對學(xué)習(xí)有過精妙的論述：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎？”這種觀點正是向我們說明了一個道理：人的一生要一直學(xué)習(xí)，而且學(xué)無止境。如果你認為學(xué)習(xí)的道路是有盡頭的，那你就大錯特錯了。
小學(xué)四年級作文 篇5
陽光，萬里無云，我和、姑姑一同到紫陽湖公園游玩。
一大早，趁著游人還不多，就急急忙忙趕那兒。一進公園大門，路兩旁綠樹成蔭，紅紅的太陽溫暖地照著大地。陸續(xù)向前走著，看見了游戲項目名字叫“鬼屋”呈的面前。我和歡蹦亂跳，高興極了，感到好奇而刺激，真想里面是樣子，我一邊跑一邊說：“玩吧，。”見了，拉著姑姑的手說：“進去玩玩，好嗎？”姑姑笑著回答：“好吧！”“鬼屋”那稀奇古怪的大門兒，里面漆黑，伸手五指，頓時充滿在恐懼之中。坐在小船上，四面八方空無一人。又大又重的骷髏頭架子從天而降，可把嚇得毛骨悚然，面如土色，坐在后面的姑姑抱著骷髏頭架子，笑著說：“鬼屋關(guān)找骷髏頭架子，用木頭做的，放心吧。”，我和仍然緊張。地，終于了所骷髏頭架子，一帆風(fēng)順地來關(guān)。
關(guān)是歡樂打鬼頭游戲，被關(guān)在小房間里，聽說，大錘子在一分鐘內(nèi)打完所鬼頭。拿起了錘子，打了半天都沒打到，想要離開。姑姑說：“不了，出不去噢�！薄鞍�！”我和地抱在了一起，嚇得直喘氣，“多鬼頭，一分鐘打的完呀！”倆大聲說道，“可以互幫互助呀�！惫霉没卮鸬馈＞�，鼓起勇氣，耐心，見就打，終于將所鬼頭打，大家開心極了，“吔!”
我們在開心的氛圍中，不知不覺來到最后一關(guān)。最后一關(guān)，率很小很小，很有經(jīng)驗，聽人員說，項目是青少年的，家長呆在里面，請到外面等候�！笆琼椖垦�？”迫不急待地問道，人員說：“是找吸血鬼�！币宦�，倆姐妹心里扎心極了，懸到嗓子眼里，挺害怕，但有勇氣就可以，這里硬著頭皮拿著手電筒在黑乎乎的隧道里照來照去……，我了掛在墻角上的'吸血鬼，我興奮地大叫道：“快看，我了�！碧吡耍襾砹烁吖褡�，好不容易地爬了上去摘下了吸血鬼，“哇！了！”倆姐妹激動地擁抱在一起。，地走出了“鬼屋”。
當(dāng)我走出“鬼屋”那一刻，恐懼的心情一掃而光，感到激動和得意，終于戰(zhàn)勝了恐懼和，我心里剎時明白了：游戲考驗的膽量和勇氣團結(jié)能力，遇到時需要勇氣，更需要齊心協(xié)力，俗話說，三個臭皮匠，合成諸葛亮。玩鬼屋，給我留下了而完美的印象。
小學(xué)四年級作文 篇6
我和唐宇濤的風(fēng)箏——鯊魚風(fēng)箏已經(jīng)飛上了藍天。真漂亮，那就像一只飛魚，我不禁贊嘆道：“哇！真美呀！”
下午，我特別興奮，約上了唐宇濤、李佳奇、姚佳樂組成了一隊。前天我剛買了一個風(fēng)箏，那天下午，我把它帶了過來，這是一個老鷹風(fēng)箏，可惜裝的時候弄爛了，真是乘興而來，掃興而歸。
我們在樹下坐了一會兒，去找伍雅怡要了一個鯊魚風(fēng)箏。我們開始放風(fēng)箏了，唐宇濤抓住線，我抬著風(fēng)箏，我們跑了好遠，我把風(fēng)箏使勁往上一扔，風(fēng)箏飄飄悠悠的飛了起來。，唐宇濤開始狂奔了，因為風(fēng)有點大，風(fēng)箏就像沒頭蒼蠅一樣亂闖，不一會就掉了下來，唐宇濤一屁股坐在地上，看上去很不高興。我說：“沒事，再試一次，這回，我來放線，你抬風(fēng)箏。”我們又開始放風(fēng)箏了。我開始了狂奔，唐宇濤把風(fēng)箏一扔，我已最快的速度朝逆風(fēng)的方向跑去，邊跑邊放線。風(fēng)箏慢悠悠的飛了起來，而且越飛越高。唐宇濤連連說我行。我坐在草地上看著風(fēng)箏越飛越高，真是高興呀！突然，從我腦子里跳出一個大膽的想法，等風(fēng)箏的.線放完，我就讓風(fēng)箏自由地飛上藍天。
隨著我松開手中的線，慢慢地，慢慢地，風(fēng)箏開始隨風(fēng)飄蕩，自由自在的飛翔，一會兒像脫離束縛的飛魚上躥下跳，一會兒像跳著舞蹈的公主自由舞蹈，一會兒像飛出籠子的小鳥自由飛翔。風(fēng)箏漸漸地開始縮小，逐漸變成了一個小黑點，看著飛上天空的風(fēng)箏，我的夢想也隨之越飛越高。
小學(xué)四年級作文 篇7
親愛的外公：
您好！
您好長來常州了，我想請您來常州的。
常州這兩年改建了公園：紅梅公園、荊川公園、五星公園……，比以前規(guī)模更大，更漂亮，還免費開放。我最想向您介紹紅梅公園，它風(fēng)景如畫的地方，巍峨壯麗的天寧寶塔矗立在公園西側(cè)，天寧寶塔有13層150多米高，直插云霄，據(jù)說是世界上最高的佛塔，從上往下看，常州的美景盡收眼底。清澈見底的湖水環(huán)繞在綠樹叢中，路邊的一串紅、菊花、雞冠花組成了彩色的長圍巾，伴著蜿蜒曲折的小路。正是金桂飄香的季節(jié)，走到桂花樹前，沁人心脾的花香撲鼻而來，細碎的小花不仔細看還看不出呢，朵桂花團團簇簇，挨挨擠擠，是一群活潑的小孩在玩“捉迷藏”。您看了這美麗的風(fēng)景定會贊不絕口。 網(wǎng)
“常州的發(fā)展真快��！”話常常從老人的口中流出。馬路很窄，拓寬了，立交橋四通八達。城市的發(fā)展，運河也“遷”到我家南面啦！聽說年底貫通，以后可以很地欣賞這新運河的美景了。您來了，我會帶您一覽新運河的風(fēng)采。龍城大橋就在我家門前剛落成，它是運河上的'第七座大橋，每到夜晚，華燈齊放，兩排大理石雕成的小獅子在四角宮燈的映照下，活靈活現(xiàn)，開著汽車穿過流光溢彩的龍城大橋會覺得心曠神怡，您也會贊嘆不已的。
聽了介紹，您是心動了？快來吧！我會熱情地為您做向?qū)У摹?/p>
盼望您早日光臨！
愛您的外孫：XXX
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