時(shí)間的作文合集(8篇)
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的時(shí)間的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文 篇1
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……”這是王錚亮唱的一首歌，他唱出了人們心中的話語(yǔ)，他讓我們明白時(shí)間易流逝。好好珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間，把握有限的時(shí)間，創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。
趁著現(xiàn)在還年輕，好好地闖一闖；乘著現(xiàn)在還年輕，好好地拼一拼；趁著現(xiàn)在還年輕，不要虛度光陰，不要“白了少年頭，空悲切！”
有一些人，總是在感嘆時(shí)間過(guò)得太快，卻不付諸以實(shí)際行動(dòng)，試問(wèn)：如此感嘆，又有何意義呢？
也有一些人，一生總是勤勤懇懇的工作，即使老了，也可以驕傲的說(shuō)出：我不后悔，工作了一生，即使辛苦，但我不后悔，我沒(méi)有虛度年華。
以上兩個(gè)案例差距顯而易出，好好的珍惜時(shí)間吧，時(shí)間一去不復(fù)返，只有做好每一天，才能充實(shí)自己，不會(huì)讓自己感到空虛，心靈的充實(shí)，能夠得到靈魂的升華。最起碼，不要碌碌無(wú)為的'過(guò)一生，不要讓自己看不起自己。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，最熟悉的句子，最深刻的道理，只需要人們，最真切的體會(huì)！
時(shí)間的作文 篇2
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。
時(shí)間——一年一年的，一月一月的，一日一日的，一時(shí)一時(shí)的，一分一分的，一秒一秒的漸進(jìn)，猶如從斜度極緩的長(zhǎng)遠(yuǎn)山坡上走下來(lái)，使人不察其遞降的痕跡。不見(jiàn)其名階段的境界，而似乎覺(jué)得常在同樣的地位，恒久不變。
時(shí)間可以證實(shí)一切，因?yàn)樗鼤?huì)改變一切——每個(gè)朋友都熟悉著陌生，陌生著熟悉。隨著時(shí)間的推移，或許你們會(huì)分道揚(yáng)鑣；或許會(huì)攜手走過(guò)每個(gè)分岔路口；又或許幾年后、幾十年后一切都不再是最出的樣子，一切都不是你最初預(yù)想的.樣子。
時(shí)間它可以改變一個(gè)人；它可以成全一個(gè)人。它可以讓我們突破陌生這道墻走進(jìn)各自的生命，然后又在下一個(gè)拐彎處隱約不見(jiàn)……
巴克萊的一篇《時(shí)間》里把一個(gè)人一生可用的時(shí)間仔細(xì)計(jì)算出來(lái)。如果我們活到七十歲，其中就有整整三年是用來(lái)吃的，將近二十四年是用來(lái)睡的，我們用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間，除去假期的七百一十六天，就剩下四百六十天左右……這樣算下來(lái)不得不承認(rèn)，時(shí)間是何等可貴。
世界上最冷酷的也許就是時(shí)間了吧？它慢慢的帶走了你的童年，再帶走你的青春，再帶走你年輕，直到剩下你的白發(fā)白骨，最后連白骨都消失了。它也不會(huì)停下腳步，稍作留念……人的一生短的可笑，卻還有人沒(méi)有地方揮霍。正好比現(xiàn)在的我們。
隨著時(shí)間的步伐，讓今天帶著記憶擁抱昨天，懷著期望擁抱未來(lái)。不失一分一秒的活著。已去之浪不回流，已去之時(shí)不再來(lái)……
時(shí)間的作文 篇3
“風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，這條路上的你我他有誰(shuí)迷路了嗎？”聽(tīng)著郁可唯的《時(shí)間煮雨》，我不經(jīng)思緒萬(wàn)千……
的確，“光陰似箭，日月如梭”，時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間悄然流逝，而有誰(shuí)曾感到彷徨，有誰(shuí)曾為時(shí)間流逝之快而感到憂愁呢？想必沒(méi)有吧！“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間的寶貴顯而易見(jiàn)，可又有誰(shuí)珍惜，在乎過(guò)時(shí)間呢？有的人大把大把地浪費(fèi)，毫不在乎。然而在你大把地浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，你一生的財(cái)富也就消逝了，所以，一定要珍惜時(shí)間，但是一定要在有益于自己的事件上珍惜，不要用于無(wú)用之處。
高爾基少年時(shí)給一家有錢人當(dāng)仆人，他只要一有時(shí)間就讀書，甚至在月光下讀書，以至于在女主人將他毒打到快要死時(shí)，他只要求女主人只要給他時(shí)間讓他讀書便可原諒女主人。為了有時(shí)間讀書，高爾基寧愿放棄懲處那個(gè)毆打自己的'惡人，多么偉大呀！當(dāng)然，正是因?yàn)樗湎r(shí)間，所以成為了一代偉人。
無(wú)獨(dú)有偶，富蘭克林也同樣珍惜時(shí)間。
有一個(gè)人曾到富蘭克林的書店買書，因?yàn)闀鴥r(jià)太貴，要求店員降價(jià)，而店員說(shuō)：“這已是最低價(jià)�！倍宦�(tīng)硬要求將店長(zhǎng)（富蘭克林）叫出來(lái)，富蘭克林很忙，卻又迫不得已，最后，書非但沒(méi)降價(jià)，反而漲價(jià)了。富蘭克林用行動(dòng)證明了時(shí)間的寶貴，就像魯迅曾在《門外交談》說(shuō)過(guò)“無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的�！备性里w的《滿江紅》所說(shuō)“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”的感嘆和子在川上曰：“逝去如斯夫，不舍晝夜�！边@一切的一切都說(shuō)明時(shí)間的短暫和寶貴。
還記得有一首歌叫《時(shí)間都去哪了》，是呀，時(shí)間到底去哪兒了？是它自己逃走了吧，現(xiàn)在又在哪里呢？是有人把它偷走了吧，又放在了哪里呢？時(shí)間就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，總在和你捉迷藏，而你卻永遠(yuǎn)找不到它。每當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了不少，我不經(jīng)頭涔涔而淚潸潸了。于是，吃飯時(shí)，時(shí)間從飯碗里過(guò)去；洗手時(shí)，時(shí)間從臉盆里過(guò)去；睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間又從夢(mèng)中過(guò)去。時(shí)間��！你能不能等一等我�。【鸵豢桃膊辉敢鈫�？
時(shí)間，就像一個(gè)躍動(dòng)的靈感，它總是牽動(dòng)著我的情思。每當(dāng)我一想到時(shí)間的短暫和寶貴時(shí)，便不經(jīng)埋怨上蒼太吝嗇，給予我們的時(shí)間太少太少、太快太快。就像朱自清在《匆匆》中說(shuō)“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候，時(shí)間一去不復(fù)返�！睘槭裁�！時(shí)間你不回來(lái)呢？是因?yàn)槿藗儾徽湎阕屇愀械叫暮畣�？是因�(yàn)槿藗儾辉诤跄�，讓你感到孤�?dú)嗎？時(shí)間，你快回答我呀！
時(shí)間你可真壞，你為什么老是吸引著我，讓我的情思被你牽動(dòng)呢？
時(shí)間的作文 篇4
人的生命總是那么短暫，那么脆弱，一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，便會(huì)有消逝的可能。從生到死，自然規(guī)律，你無(wú)從決定，只有服從。
過(guò)去——
十六年前，我來(lái)到這個(gè)繁華的世界，帶著一點(diǎn)傻氣和天真。從我開(kāi)始懂得數(shù)數(shù)起，我便一天一天地在日歷本上打圈，計(jì)算著，但時(shí)間真的過(guò)的.很慢，我盼望著，盼望著時(shí)間能飛躍到我十六歲的時(shí)候，媽媽說(shuō)過(guò)，十六歲的時(shí)候我就會(huì)長(zhǎng)大，我盼著長(zhǎng)大的那天。
現(xiàn)在——
我滿十六歲了，但我才慢慢懂得長(zhǎng)大真正的內(nèi)涵并不在于年齡，而在于內(nèi)心。懂得摔倒了，不會(huì)哭著喊媽媽；懂得不在飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手；懂得要努力讀書，知識(shí)是生存的本錢；更加懂得，不管是在書香彌漫的校園，還是人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)，“學(xué)會(huì)做人”既是第一門必修課，也是成功的第一步。我從那個(gè)蒙昧無(wú)知的野丫頭開(kāi)始，漸漸“吐絲結(jié)繭”，一點(diǎn)點(diǎn)地慢慢長(zhǎng)大。
未來(lái)——
那是無(wú)人預(yù)知的時(shí)間，但它充滿著神秘的氣息，但我知道，我將漸漸地了解世間的人情事理，或許，還會(huì)埋怨時(shí)光飛逝，對(duì)于老去的事實(shí)，無(wú)從抗拒，還會(huì)眷戀幼時(shí)的幼稚、無(wú)知……過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)，正如生物圈里的生物鏈，永不停息地循環(huán)著。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這三者意味著一生，代表著我美好的時(shí)間。
生命匆匆數(shù)十載，豈有不好之理呢？對(duì)于過(guò)去我擁有最好的回憶；對(duì)于現(xiàn)在，我體驗(yàn)最好的今天；對(duì)于未來(lái)，我?guī)е詈玫南Ｍ?/p>
無(wú)論是對(duì)過(guò)去、對(duì)現(xiàn)在、對(duì)未來(lái)，我相信，只要努力、用力，即使時(shí)間所帶來(lái)的結(jié)果不是美好的，也不影響在時(shí)間中享受美好的過(guò)程。
這便是我生命中美好的時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇5
有個(gè)創(chuàng)意家，一直給人悠閑無(wú)事的感覺(jué)，但收入?yún)s不少。記者問(wèn)他是怎么做到的？他說(shuō)：“做時(shí)間的主人，別讓時(shí)間做你的主人”。
這話聽(tīng)起來(lái)有些玄妙，意思是說(shuō)，你可以決定什么時(shí)間做什么事，而不是讓時(shí)間來(lái)決定你應(yīng)該做什么事。
時(shí)間對(duì)他而言只是橋梁，通過(guò)它，可以找到更合適的生活，而不僅僅是謀取財(cái)富。在他看來(lái)。時(shí)間還有更重要的使命：“有時(shí)間的人是活人，沒(méi)時(shí)間的.人是死人。”宋國(guó)大夫戴盈之曾對(duì)孟子說(shuō)：“現(xiàn)在的稅賦太重了，很想按照以前的井田制度，只收十分之一的稅，但是目前執(zhí)行起來(lái)有困難，只能暫時(shí)減一點(diǎn)，明年再看著辦，你以為如何？”
孟子不置可否，只舉了個(gè)例子：“有一個(gè)小偷，每天都偷鄰居的雞，別人警告他，再偷就將他送官，他哀求說(shuō)，從今天開(kāi)始，我每個(gè)月少偷一只，明年就洗手不干了，可以嗎？”
等侍永遠(yuǎn)是美好的最大敵人，浪漫更是等不得的，再等，鐵定來(lái)不及。
時(shí)間的作文 篇6
雖歲月短淺無(wú)雙人行，恰巧絲絲縷縷刻，客串話，過(guò)于分激級(jí)。千百回間，纏附著帶著褐色上威開(kāi)的百合鮮花，金色的心，七上八下的怦怦亂跳知音，春雨后的彩虹起色，兒時(shí)，仰起額角，在青云端，幾寸大的彩虹，豐富了我血的人生，潺潺水流。感慨，江南的水，在常常的路邊，怡人的夜。
沁人心脾的占滿河腳踝的清涼通澈的湖水，水流動(dòng)的顫音聲聲入耳，翠綠翠綠的柳葉條劃過(guò)，拂過(guò)，撫過(guò)塵灰色的孤寂的表面，掩映著彩色熒光燈的落影時(shí)，似萍浮辦盡情波動(dòng)著箐箐楊城的美麗。
恰岸邊觀望，蜻蜓點(diǎn)水時(shí)分，水面波動(dòng)，印起斷斷續(xù)續(xù)一凄冷的氣息。感受嗅出的蕩漾的水聲，慘烈且傷心。無(wú)奈后心潮篇幅，采荷藕塘中，黑夜顫動(dòng)，了無(wú)成趣。黑色的荷葉，暗灰的荷花，慘淡的殘?jiān)玛囮嚴(yán)淅淝迩迤嗥鄳K慘兮。
去方一年的湖面，一片殘?jiān)職q荷，怡人揣摩，心無(wú)旁月，獨(dú)愛(ài)斯。
青綠的荷葉，綠的'玩轉(zhuǎn)，綠的美麗。同花瓣分瓣的分散，綻開(kāi)。之后，茫然枯盡，故地重游時(shí)，聽(tīng)聞絮語(yǔ)，幾人如水挖出藕，計(jì)算著手中的銀色同伴。讓人惶惶然如今，月色下的荷塘，幽靜，銀色和銀灰色交相輝映，短暫的淚不會(huì)看不見(jiàn)月亮和荷塘的美色。
月色下的荷塘，冰冷，白駒過(guò)絮時(shí)，風(fēng)景暗存。美妙嗎!月色下，荷塘共酣，月下的荷塘
時(shí)間的作文 篇7
“風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”，一個(gè)人無(wú)論曾經(jīng)多么叱咤風(fēng)云、光彩奪目，總有退出歷史舞臺(tái)乃至離開(kāi)這個(gè)世界的那一天。每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，如何充分利用“我的時(shí)間”、如何充實(shí)地度過(guò)人生，是我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真思量的問(wèn)題。
在回答這個(gè)問(wèn)題之前，我們首先應(yīng)該認(rèn)真思考一下“時(shí)間”這一看不見(jiàn)摸不著、無(wú)色無(wú)味無(wú)嗅但又特別珍貴的東西，到底有什么特性�！拔宜脊饰以凇�，思考會(huì)讓我們對(duì)“時(shí)間”有更深的理解，會(huì)讓我們度過(guò)更有意義的`人生。
對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，“時(shí)間”至少有兩個(gè)特性。第一，有限性。“時(shí)間”并不是取之不竭、用之不盡的。對(duì)每個(gè)人而言，人生不過(guò)短短幾十年，至多百年，所以才有“人生如白駒過(guò)隙”、“光陰似箭”的無(wú)奈嘆息，所有才有前人“少壯不努力，老大徒傷悲”的諄諄告誡，所有才有今人“過(guò)好每一天”的自剩古往今來(lái)，多少才華橫溢的人，英年早逝，匆匆地離開(kāi)這個(gè)他們無(wú)限眷戀的世界，讓后人無(wú)限惋惜。無(wú)論是西漢的賈誼、三國(guó)的周瑜、還是唐朝的王勃和李賀，都是英俊天才，都曾英姿勃發(fā)，然而上天給了他們過(guò)人的天賦，卻沒(méi)有給他們足夠的時(shí)間，讓他們充分施展才華，給世界留下深深的遺憾。所以說(shuō)，“時(shí)間”是有限的，一不小心，一輩子就轉(zhuǎn)瞬即逝。
第二，單向性。人生就像一趟高速奔向終點(diǎn)的列車，只出售單程票，絕無(wú)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)�！皶r(shí)間”就像一支射出的箭，“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”。古往今來(lái)，多少人，無(wú)論英雄好漢還是凡夫俗子，都曾為自己錯(cuò)過(guò)機(jī)遇而懊惱不已。秦朝末年的項(xiàng)羽，當(dāng)他揮劍自刎烏江時(shí)，一定在為自己在鴻門宴上猶豫不決未殺劉邦而后悔。明朝末年的李自成，當(dāng)他在湖北九宮山兵敗被殺時(shí)，一定在為自己進(jìn)入北京城后的懈怠而后悔。然而，“時(shí)間”老人是如此無(wú)情，一旦你辜負(fù)光陰，錯(cuò)過(guò)機(jī)遇，將可能永遠(yuǎn)沒(méi)有卷土重來(lái)的機(jī)會(huì)。所以說(shuō)，“時(shí)間”是單向的，“一失足成千古恨”，一不小心就可能錯(cuò)過(guò)人生中的重大機(jī)會(huì)，而自己只能無(wú)奈嘆息。
因?yàn)椤皶r(shí)間”是有限的，所以我們要有“一萬(wàn)年太久、只爭(zhēng)朝夕”的精神;因?yàn)椤皶r(shí)間”是單向的，所以我們要多謀善斷、抓住機(jī)遇、“該出手時(shí)就出手”。我們每個(gè)人都應(yīng)倍加珍惜“我的時(shí)間”，自強(qiáng)不息，努力活出“我的精彩人生”!
時(shí)間的作文 篇8
在這個(gè)繁華的、科學(xué)發(fā)達(dá)的時(shí)代，清晨的地鐵上、公交上人們已經(jīng)奔波在上班或上學(xué)的路上，但在這碎片化的時(shí)間中人們都沉溺于低頭玩手機(jī)中，手機(jī)不知不覺(jué)成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠帧?/p>
而在這短暫的乘車過(guò)程中不妨讓我們拿起一本書靜靜地讀起。作為一名學(xué)生我更能體會(huì)到繁忙的學(xué)業(yè)，已經(jīng)使我沒(méi)有很多時(shí)間去讀課外的書籍了，別小看這十幾分鐘，也許這十幾分鐘拼湊起來(lái)可以讓我們讀完一本又一本經(jīng)典。每天早上我乘地鐵的時(shí)候，看到形形色色的人都急急忙忙的沖上地鐵，也許時(shí)間就是這樣被分割成大大小小的碎片，何不利用這小小碎片來(lái)背幾個(gè)單詞，讀幾頁(yè)名著呢。
學(xué)校在午休時(shí)也安排我們看過(guò)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》我們都驚嘆于冠軍武亦姝的詩(shī)詞的積累量，她自己也曾說(shuō)過(guò)自己腦子里有三千多首詩(shī)，她看過(guò)的書可以鋪滿整整一操場(chǎng)，也許她有這么多的詩(shī)詞量可不是一時(shí)就形成的，這都是日積月累積累下來(lái)的。她有這么多的積累量一定是利用了平時(shí)的碎片化時(shí)間。
我記得在我的記憶里中央電視臺(tái)有一個(gè)公益廣告用動(dòng)畫生動(dòng)演繹了碎片化的時(shí)間是可以合理利用的，找我們排隊(duì)結(jié)賬等候的碎片時(shí)間里也可以看書，這樣既文明安靜又不虛度時(shí)光，如果說(shuō)在等候時(shí)人手一本書就可以避免很多爭(zhēng)吵。
著名的思想家魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間每天都是24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只留下一片悔恨。時(shí)間是寶貴的也是公平的，它給每個(gè)人一天都是二十四小時(shí)，只是在于你是如何利用這二十四小時(shí)的`，是要做勤勉的人，還是要與懶散的人一樣一事無(wú)成呢？我選擇勤勉，因?yàn)橹R(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，與其虛度時(shí)光還不如多學(xué)些知識(shí)，讓自己變得充實(shí)�！�
在這個(gè)節(jié)奏極速發(fā)展的時(shí)代，人們忙碌著工作而忽略了親人之間的聯(lián)系，上班和下班的時(shí)間人們總是捧了個(gè)手機(jī)，我想他們完全可以利用這時(shí)間給親人打個(gè)電話問(wèn)候一下，這樣可以增進(jìn)親情感受溫暖。
我們身邊的碎片化的時(shí)間有很多，例如乘車排隊(duì)，請(qǐng)收起你們的手機(jī)，讀一本好書。虛度時(shí)光就是虛度人生。
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