有趣的活動的作文4篇[優(yōu)]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的有趣的活動的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的活動的作文 篇1

　　這學(xué)期第五單元，我們遨游了漢字王國。在漢字王國里，我們與字謎玩起了“躲貓貓”；與諧音一起體驗(yàn)了諧音的有趣之處；與倉頡一起去造字；與甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書一起去了解了漢字的演變過程；有與汪竹柏一起去了解各種漢字的形態(tài)特征；與劉湛秋一起去贊美漢字，一起去夸獎漢字；最后于書法家一起欣賞他們的作品。但是，在這次活動中，我最難忘的就是活動實(shí)踐中那有趣的'過程。

　　起先，老師讓我們分組，一組有四五人，但是我哪一組都不想去，于是，自己一個(gè)人在一組，**也不想在老師安排的那一組，我邀請他到我這一組來，**很爽快地答應(yīng)了我的要求。我們這一組他為組長，但表面他是組長，在內(nèi)部基本就沒有一點(diǎn)用，我們這一組都由我管。我們分好了工，我負(fù)責(zé)查資料、制作課件，**負(fù)責(zé)整理匯報(bào)。但是這位負(fù)責(zé)整理匯報(bào)的人到關(guān)鍵時(shí)刻卻什么也沒做，這當(dāng)然也是后話。

　　回到家，我寫完作業(yè)后，經(jīng)過父母的同意，我打開了這位全國各地，無所不知的電腦。我家這位“百事通”剛被修過，我打開電腦，從網(wǎng)上下載演示文稿，下載完后，我又從網(wǎng)上查了十大書法家的名字，又把他們的書法作品從網(wǎng)上查了出來，我邊做課件邊欣賞他們的作品。他們的作品有些龍飛鳳舞；有些流暢；有些端正端莊……我查完后，吧作品弄在了ppt課件上，有在課件上“做了些手腳”，就完工了。

　　到了學(xué)校，我把U盤拿了出來（我把課件存在了U盤里），把它放在了口袋里。到了語文課，我們每一組都拿出了作品，他們大多數(shù)都是手抄報(bào)，有些是復(fù)印出來的，只有我們這一組是用ppt匯報(bào)的。等其他組都匯報(bào)了，老師也沒有立刻“展示”我們這一小組的作品，而是先“展示”了五（2）班的一個(gè)叫“夢之隊(duì)”的ppt課件，看了他們的課件后，同學(xué)們都紛紛贊揚(yáng)。最后，我們的課件也匯報(bào)了。

　　經(jīng)過這次綜合實(shí)踐，我們學(xué)到了很多東西。

有趣的活動的作文 篇2

　　今天下午，我去學(xué)作文，老師看我們都不太投入，就想出了一個(gè)辦法——猜字謎，并讓我們觀察后記錄下來。

　　游戲開始了，老師講出了謎面：“畫時(shí)圓，寫時(shí)方，有它暖，沒它涼�！贝蠹伊⒖陶J(rèn)真思考，忽然，有位同學(xué)舉起手來，老師叫了他，他說：“這個(gè)字是日�！薄盀槭裁茨兀俊贝蠹腋械揭苫蟛唤�。“日是太陽的別名，畫 太陽的時(shí)候是圓的`。寫的時(shí)候是方的。有太陽的時(shí)候很暖，沒有太陽的時(shí)候恰好相反�！彼�說。聽了他的解釋，大家立刻恍然大悟。

　　猜字謎活動非常有趣，非常熱鬧，它即開發(fā)了同學(xué)們的智力，還提高了分析能力。

有趣的活動的作文 篇3

　　今天是三八婦女節(jié)，我們學(xué)校費(fèi)了好大的勁才為我們舉行了一場小歌手比賽。今天早上，同學(xué)們穿著整齊的校服來到了我們的學(xué)校。

　　“該下去了�！崩蠋熣f。老師幫我們安排好了位置。主持人說：“今年的三八婦女節(jié)開始了。第一個(gè)是一年級的小朋友唱《世上只有媽媽好》”。那個(gè)小朋友還叫我們跟著一起唱，可是，有些同學(xué)卻說：“要我和這種幼稚的歌是不可能的�！钡�是我卻不會這樣想，我會想：既然今天是三八婦女節(jié)，那今天唱歌的選手應(yīng)該是懷著對媽媽的感激之情來唱完這首歌的吧。于是我就在心里默默的唱，我邊唱邊想，媽媽你今天的節(jié)日過的好不好。

　　過了一會兒，就到了我們班的光景唱《天路》這首歌。當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我覺得這不是我們班光景的'聲音，可我必須要接受，這時(shí)，我覺得光景同學(xué)唱歌時(shí)換了一個(gè)人似的，特別是唱高音的時(shí)候，居然都能唱上去。

　　后來，又到了我們班的雷萬里和五（1）玉的夏天一起唱《媽媽的吻》。我看了夏天同學(xué)化的妝后，我真想笑。她還是我們班的文藝委員呢。

　　又過了一會兒，主持人宣布哪個(gè)班得了獎，在主持人宣布時(shí)，我偶然聽見了我們班得了獎，我心里很感激我們班的光景和雷萬里。比賽結(jié)束了，同學(xué)們都高高興興地離開了。

有趣的活動的作文 篇4

　　今天下午，我們?nèi)�年級舉行了“觀春景，品美食”的活動，大家異常興奮，非常開心。

　　下午，我們背著或提著一個(gè)飽鼓鼓的包，浩浩蕩蕩地從學(xué)校出發(fā)了。剛開始同學(xué)們還體力充沛，可是走了一會兒就不這樣了，而是有氣無力的樣子。有人假裝自己體力充沛，可是從他們氣喘吁吁的 表情上看，還是有氣無力的樣子。在路途中，有些同學(xué)在瘋狂地喝水，有些同學(xué)在認(rèn)真地交談，有些同學(xué)在使勁地玩耍，還有些同學(xué)手牽著手一直往前走，甚至有同學(xué)都饞得流口水了！

　　走了幾十分鐘的路后，我們到達(dá)了目的地。我們按著活動前老師的安排，分組地坐下來。等小組長把膠桌布鋪在地面上后，我們每個(gè)人都迫不及待地把自己帶的物品和美食從飽鼓鼓的包里拿出來放 在桌布上。我一看，哇！好多美食啊！有黑桃仁酥，有意大利面，有豆腐干，有可樂雞翅，還有冷豬肉、牛肉、兔肉……非常豐富，看得我們直流口水。然后，就是輪流介紹自己的'美食了。在輪到我時(shí) ，我有條不紊地介紹了做黑桃仁酥的過程。剛介紹完，同學(xué)們就響起了熱烈的掌聲。我心里美滋滋的。這時(shí)，老師說：“好了，現(xiàn)在我們一起來照個(gè)相吧！”于是，我們班的同學(xué)們迅速地跑來，露出了 可愛的表情。“咔嚓”一聲，相機(jī)上立即出現(xiàn)了我們可愛的樣子。忽然，相機(jī)又發(fā)出了幾聲“咔嚓”的聲音。照完相后，老師又說：“介紹也介紹完了，照相也照完了，現(xiàn)在我們準(zhǔn)備品嘗美食吧！”一 聽到這句話，我們立即回到自己原來的位置，拿出筷子，準(zhǔn)備品嘗美食。我們剛要動筷吃的時(shí)候，老師突然說：“停！”話音剛落，就有同學(xué)說：“為什么停呀？”“再照幾張正在吃的相片，但現(xiàn)在只 能假裝吃！”老師說。等照完相后，我們就迫不及待地吃了起來。不一會兒，美食就被我們吃得所剩無幾了。

　　活動結(jié)束時(shí)，大家把吃的、喝的和紙都收了起來。要走的時(shí)候，老師說：“大家都爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，把地面的垃圾撿干凈喲！”于是我們又撿了起來。有時(shí)我撿到一張濕紙巾，有時(shí)我撿到一雙一次 性筷子，有時(shí)我撿到一個(gè)空口袋，還有時(shí)我撿到裝有吃的口袋，為了不浪費(fèi)食物，我把裝有吃的口袋還給了主人……

　　今天下午玩得好開心呀，而且我還看到了一棵棵小樹苗正在成長，一株株桃樹正在開花，一棟棟大樓正在挺著身子吸收太陽的光芒……同樣，我們還一大口一大口品嘗了美食。

　　“觀春景，品美食”的活動既可以觀賞風(fēng)景，又可以吃到美食，好好玩呀！真希望還有下一次。

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