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          中秋節(jié)作文

          時間:2023-11-27 11:13:55 中秋節(jié) 我要投稿

          中秋節(jié)作文匯編3篇

            在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的中秋節(jié)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          中秋節(jié)作文匯編3篇

          中秋節(jié)作文 篇1

            中秋節(jié)是每年的農(nóng)歷8月15日,然后對中秋節(jié)的來源,我們都一所不知。

            我先吃了一口,第二口就把整個月餅吃光了。我的后桌也很快的吃光了,大家也都陸陸續(xù)續(xù)把月餅吃了個精光,無一不說月餅好吃。

            月亮的形狀很圓,圓得像一個氣球飄在空中。它一會兒躲到云里,一會兒開心的和星星捉迷藏。

            吃完后,老師給我們講了個故事,在元朝的末期,明朝開國皇帝朱元璋把8月15,零點(diǎn)在城門集合起義反元,士兵在吃月餅時吃到了紙條,立馬集合起義成功,成立了明朝。后來統(tǒng)一天下的.朱元為了紀(jì)念這一次起義,將每年8月15立為中秋節(jié),大家都要吃月餅。

            今天晚上我在家里一邊吃月餅,一邊看電視中的月亮,我吃了香蕉味、火龍果味……這些味道我都喜歡,突然我想起了岳新淏。我想這時他應(yīng)該也在吃月餅,看電視中的月亮。我對著月亮許了個愿,希望爸爸媽媽天天都可以陪我。

            圓圓的月亮像天神照耀著我們的路,它能幫助麗璐的小動物們找到回家的路。

          中秋節(jié)作文 篇2

            中秋節(jié),我和爸爸、媽媽是在大姨家一起過的。我們來的時候,一進(jìn)門就聞到了一道道飯菜的味道,可真香啊!大家圍坐在桌前開始吃飯,大人們品著美酒慶祝節(jié)日,我們小孩也不能落下,我和哥哥、姐姐、弟弟四個人喝著飲料,也慶祝中秋節(jié)的到來。對了,桌上不僅有美味的飯菜,還有好多月餅?zāi)兀∮械包S味的、黑芝麻味的、五仁味的'、鮮花味的……我們四個快速地吃完飯,抓著月餅就跑到陽臺上去看月亮了。

            哥哥說:“十五的月亮十六圓,可今晚的月亮就又大又圓的,好像蛋黃味的月餅,真想把它吃掉!”我不禁想起了唐代詩人李白的一首詩《古朗月行》中的一句:“小時不識月,呼作白玉盤!苯憬憬又f:“這白玉盤里有座月宮,月宮里還住著嫦娥姐姐呢!只有玉兔陪著她過節(jié),不像我們可以團(tuán)團(tuán)圓圓過節(jié),她會寂寞嗎?”突然,有兩片云彩不知什么時候悄悄地把月亮遮住了一邊,這時我在想:是不是嫦娥姐姐不愿讓我們看到?jīng)]人陪她聊天、陪她過節(jié)啊?真想飛到月球上去看看月球是什么樣子的。

            時間很晚了,月亮也害羞地躲起來了,好像要催著我們快去睡覺了,我們戀戀不舍地從陽臺上下來,今年又是一個難忘的中秋夜,明年中秋的月亮?xí)鞘裁礃幼拥模窟會像今晚這樣又大又圓嗎?

          中秋節(jié)作文 篇3

            學(xué)校在中秋節(jié)那一天,突然傳來了一個不知是好是壞總之破壞了我原來計劃的駭人消息:按上級領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定,中學(xué)生中秋節(jié)將在學(xué)校度過,晚上6點(diǎn)30分到校組織看露天電影《走進(jìn)毛澤東》,全部學(xué)生自帶報紙“席地而坐”。我們一聽,全部傻眼了。接著,發(fā)出一聲聲嘆息:“唉--”“真討厭--”剎時全班變成菜市場。

            可再怎么叫也沒辦法,我們當(dāng)即決定:既然如此,就要使這個中秋節(jié)過得別具一格。于是,我們便密謀了一個開心的“賞月計劃”。

            中秋節(jié)晚上,我“密謀”的要求,帶了一個雙黃月餅。呵呵,著不是單我一個人吃的,是……哦,不能說,說了這個計劃就完了。

            我們在憤罵聲中勉強(qiáng)坐下后,便把報紙連接鋪在一起,那時準(zhǔn)備用來放月餅和吃月餅的!

            一開始,我們混混沌沌地看了一點(diǎn)電影,然后就是擠成一堆聊天。忽然聊到月亮,便一齊抬頭望月。月亮呈紅銅色,活像月食發(fā)生了。圓倒挺圓,只是……這顏色也真倒挺另類。不過,我們的'計劃也很別樣,也就不計較這么多了。紅月亮就紅月亮,月亮還不一個樣,顏色的差異或許會更具吸引力。

            八點(diǎn)種悄悄地來臨了。這是我們吃月餅的“神圣時刻”。我們興致勃勃地切開一個又一個月餅,六七個人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的月餅,氣氛熱熱鬧鬧,輕松搞笑。邊吃又邊看電影,還在“賞月“,班長發(fā)話了:“我們吃得這么開心,不妨把雙黃給老師吃吧!辈焕⑹前嚅L,我們舉雙手贊成。如果老師也能分享我們的快樂,那豈不是“皆大歡喜”?因?yàn)椤翱鞓芬彩且环N傳染病”,把我們鬧翻天的快樂通過一個小小的蛋黃月餅所傳達(dá)給老師,希望老師也和我們一樣過個開開心心的中秋節(jié)。

            這個中秋節(jié)十分特別,這或許是上中學(xué)的第一份“友誼加固禮”吧!

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