四年級的作文【常用7篇】
在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的四年級的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)考過初中了,她考到了一所很好的學校。對于死黨,她已淡忘。現(xiàn)在放假了。
這個夜晚,她坐在窗邊看星星,可一旁的手機響了起來,來短信了。她按按手機,一條短信映入眼簾:“你,還好么?我想你。”她的心顫顫,回復(fù)道:“你是我的死黨嗎?我已將你淡忘了,可我還是想你。有時候覺得這很矛盾,淡忘了還會想你啊?”一會兒,手機又響了:“你知道嗎,當我決定離開你時,我哭了,從心底里哭。有時候,我會想,為什么當初不珍惜這份友誼?離開了,才會思念!
她哭了,感動了。
也許友誼就像一杯美酒,慢慢品嘗才可以嘗出它的`味道。淚,流下來了。
四年級的作文 篇2
在這個地球上,不管是誰,不管他是有錢的人,還是貧窮的人,都可以成為一個名人;但是如果想成為名人的話,就必需要有讓別人崇拜的地方,和讓人迷戀的`地方。他們就像在天空上閃亮的星星一樣,讓他們的名字照映在每一個人的心中。
每個人都心中都有自己的偶像,像我的偶像就是“愛迪生”。如果沒有他的出現(xiàn),現(xiàn)在可能我們還沒有燈泡,在用蠟燭呢!我很崇拜他,因為我覺得當他遇到困難時,他不會放棄,而是去找更多的方法來解決問題,而且也不會因為受到親人的反抗,或是受到許多實驗上的失敗,就放棄發(fā)明燈泡的夢想。
當我了解他的人生故事后,使我終于了解做什么事情都不能放棄,因為,只要放棄,一切所做的事都等于是白做了一場,所以,我覺得做什么事都不能半途而廢,一定要努力把事情做完,這樣才能像他們一樣,別有一番成就。
所以如果你真想成為一個讓大家都知道你是誰的人的話,就必需做出令人出乎意料之外的事情,“成功之前一定要努力,但是努力不一定會成功!毕M夷芟駩鄣仙粯,做事情都能堅持到最后,不要半途而廢。
四年級的作文 篇3
我的大娘個子不高,一雙炯炯有神的大眼睛,嵌在一張瓜子臉上。大娘知識淵博,也很愛玩。
有一次,我到大娘家去玩電腦。我剛一進屋,大娘就跟我說了許多許多值得我深思熟慮的事;還和我討論了一下怎樣學習;怎樣才能學習和玩兩不誤;怎樣才能從舊的知識上去探尋新的東西,并且還對我講述了她小時候的學習方法。從中我能體會到,我所不知道的知識,大娘了解的很多、很廣。
還有一次,是在過年的前幾天,我去她家時,看見她在那里寫東西,就問她:“大娘,你在做什么呢?”大娘摸摸我的.頭說:“我在寫知識競賽的題呢!薄爸R競賽?”我一聽就趕忙問:“知識競賽是怎么一會事呀?”
“那是過年時咱們家要舉辦的知識競賽。來,現(xiàn)在我就給你出兩道吧!贝竽锖苌衩氐卣f。反正也不知是怎么一回事,就聽兩道吧。可一聽完,我就傻眼。都是些電視上的知識問答。比如:“什么花又大,聞起來又臭?湖南、湖北是由哪一座湖命名的?世界上有一條傷疤是哪?”這些問題弄得我“丈二和尚,摸不著頭腦”,可我的大娘,卻開玩笑地說:“本隊闖關(guān)失敗,請下面一隊登臺闖關(guān)!彼@么一說弄得我更發(fā)蒙了,只好假裝下臺,走回了那靜靜的小屋里……
我的大娘還跟小孩子似的,很愛玩。一有時間就出去走走,去看看名勝古跡。欣賞欣賞別的地方獨有的特色;品嘗品嘗別的地方的特色小吃;走走逛逛別的地方商業(yè)繁華區(qū)。
所以,她的知識也由于經(jīng)常游覽而積累起來,慢慢地豐富起來,淵博起來。并且從大娘的身上,我還能看到同小孩一樣的思想,就是“玩、學” 。我的大娘,一個同孩子般的大娘,一個愛玩愛學的大娘,一個身手依然“矯健”的大娘。
四年級的作文 篇4
今天,爸爸與我講小時候的事情。
爸爸首先伸出右手,讓我仔細觀察手指。我發(fā)現(xiàn)爸爸無名指上有一個人字形的大傷疤。我緊張地問爸爸怎么回事?爸爸說起了小時候的事情。
我爸爸出生在山溝溝里,山多田少,并且每年只能種一季稻谷(因為日照時間太短),缺糧嚴重,一年很長時間只能吃番薯及其制品,因此對稻谷非常珍惜。當爸爸與我差不多年齡的時候,在收割稻谷的季節(jié)里,爸爸就隨著爺爺去稻田里拾稻穗。拾稻穗其實是在大人手工將谷粒脫離后(以前落后,沒有機器自動化),還有剩余部分拾起來。小孩子們沒人一只小竹筐,里面帶著一把剪刀,剪刀用以剪稻穗。當爸爸彎腰,一只手挎著竹籃,另一只手撿稻穗的時候,結(jié)果,竹籃里的`剪刀掉了出來,剛好剪刀分開,插在了爸爸的右手無名指上。瞬間,爸爸看到了手指里面骨頭,并且,馬上就流血了。爸爸沒辦法,只能放棄拾稻穗,一個人到醫(yī)療站,讓赤腳醫(yī)生幫爸爸止血、包扎。等一段時間好了以后,就留下了這個深深的傷疤。
我聽完故事后,覺得爸爸小時候好辛苦,而我們好幸福啊。但即便這樣,我們也應(yīng)該珍惜糧食。
四年級的作文 篇5
上課了,可黃老師還托著一本《川中文學》在看,他翹著二郎腿,輕輕地搖動著。講臺上有一個茶杯和一個茶壺。突然,黃老師端起茶杯,送到嘴邊,可又半天不喝,看來,黃老師看書太入迷了。我又在想:黃老師不會又在演戲吧?
黃老師放下書,抱著一個盒子走上講臺,我想:盒子里有什么?想了半天(也猜不出),張馨元大聲叫道:“是茶具!”(我半信半疑。)黃老師拿出一個透明的大玻璃杯,打開茶葉盒蓋子,用小勺子舀了一勺茶葉倒進了茶杯,看了看,好像覺得太少,又舀了一(。┥祝@才把白開水倒了進去。茶水(漸漸)變綠了,有幾朵花漂在水面,而香味卻飄進了我的鼻孔里,飄進了我的心里。
黃老師端起茶杯,放到嘴邊,我看得口水都快流出來了,只好強忍著咽了下去。我心里抱怨著:黃老師,別讓我看了行嗎?不然我都想喝了。黃老師吹開了(浮在水面的)花朵,喝了一小口。看著黃老師喝,我又(快)流出口水了,(不得不再次)強忍著咽了下去。
黃老師說這個味道香、顏色美的茶葉叫“碧潭飄雪”,哇,這個名字真美,像詩一般的美!我真想喝,因為它顏色綠里透黃,飄出了一股清香,聞著十分(誘人)。
黃老師取出了盒子里的茶具,小巧玲瓏的茶壺,小巧的茶杯,小小的茶碗,真精美。∷艘淮笊撞枞~倒進大茶壺,然后倒進了燒開的水。黃老師把泡好的茶倒進幾個小杯子里,端起了第一杯,我就在他身邊,多么希望能喝上這杯茶呀!沒想到,他送到了劉子豪手中。劉子豪平時很懂事,可這次連聲謝謝都沒說,一定是被茶香給迷住了!我看得眼珠子都要掉進他的'杯子里了。
第二杯茶也被送出去了,它送到了我后面的男生馮梓淇手上。我轉(zhuǎn)過頭,目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的杯子,啊,真香!突然,同學們異口同聲地說:“噢——”我急忙轉(zhuǎn)過頭,看見第三杯茶已經(jīng)送到同桌張馨元手中,唉,我真?zhèn)陌。?/p>
最后一杯茶到了黃圣翔手上,他連忙說:“謝謝,謝謝!”終于輪到我了,我接過茶杯,雙手捧著,真舍不得一口喝完。
我品著,我笑著,我聞著,我真的醉了!提著筆,文字流出來了,我心里樂開了花:黃老師,您太牛了!您是明星,是我的偶像,您是我的神。
四年級的作文 篇6
《柳林風聲》是一本關(guān)于動物的小說。這本書是英國著名的作家肯尼斯·格雷厄姆著作的。
這本書里,格雷厄姆塑造了四個有趣的小動物:勤勞樸實,但有些膽小怕事的鼴鼠;即聰明又樂于助人的河鼠,它不愿意接觸新事物;癩蛤蟆紳士喜歡冒險,卻有些揮霍浪費,但它熱愛生活;老獾沉著穩(wěn)重,是個極有影響力的動物。
在生機勃勃的春天,鼴鼠從陰暗的家里鉆了出來,認識了河鼠等好朋友,在小河中度過了春季;在驕陽似火的夏天,癩蛤蟆迷上了汽車,開始了它們的.冒險生活;在金風送爽的秋天,河鼠在美夢中旅行了一次;在雪花紛飛的冬天,老獾幫助了在雪地中吹著西北風的鼴鼠和河鼠。
自從蛤蟆愛上,或者說迷戀上汽車后,闖了不少禍:先是搶車,再是越獄,最后竟然搶警車開,差點把命都給搭了進去,好在還活著。但回到伙伴身邊時,令它意想不到的是,蛤蟆府被黃鼠狼和白鼬給占領(lǐng)了!但在四個好朋友共同的努力下,它們齊心協(xié)力,一起打敗了那群壞蛋們,奪回了蛤蟆別墅!
讀了這本《柳林風聲》,讓我體會到了:不能像癩蛤蟆一開始那樣,一天變一個花樣。其實,我們每個人都應(yīng)該感受一下柳樹林中那一縷縷的風聲!
四年級的作文 篇7
人類經(jīng)過長期的演化,有一雙靈巧的手,會拿工具做事情,可以刷牙、洗臉、拿剪刀,還能在鋼琴上彈奏出優(yōu)美的旋律,手讓人類的生活更方便,也更多采多姿。
就像老師有一雙春風化雨的手。老師的手拿著粉筆在黑板上寫字,教我們數(shù)學算式、國語生字,讓我們學習;老師的手拿著紅筆幫我們改做業(yè)、考卷,讓我們成長;老師的手不停的在鍵盤上打字,幫我們出學習單、練習卷,讓我們復(fù)習,這是老師靈巧的手。
又像醫(yī)生有一雙妙手回春的手。醫(yī)生的手拿著聽診器幫病人聽心跳;醫(yī)生的手拿著鴨舌板,壓住病人的舌頭察看口腔;醫(yī)生的手拿著手術(shù)刀幫病人開刀、動手術(shù),醫(yī)生的手拿筆開藥方,幫我們治病,讓我們恢復(fù)健康,這是醫(yī)生靈巧的.手。
靈巧的手可以幫我們做很多事情,我們天天都必需用到它,手更可以創(chuàng)造藝術(shù),像美術(shù)、雕刻、舞蹈……等,所以我們要好好愛惜自己的雙手,讓萬能的雙手幫助我們生活中的每一天。
【四年級的作文】相關(guān)文章:
[經(jīng)典]四年級的作文09-15
四年級的作文(精選)10-31
(精選)四年級的作文11-06
四年級的作文11-05
【精選】四年級的作文09-28
四年級作文[精選]09-28
四年級作文【經(jīng)典】10-22
【經(jīng)典】四年級的作文10-14
【精選】四年級作文10-18
[精選]四年級作文09-27