童話作文[精華9篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的童話作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話作文 篇1

　　星期天，小熊和小白兔一起到山坡上玩，可是玩著玩著小熊一不小心被一塊大石頭絆倒了，擦破了皮。小熊想：如果不把這塊石頭搬走的.話，那么一定還會有人被絆倒。小熊使出九牛二虎之力，可是那塊大石頭卻紋絲不動。

　　小兔看見了，心想：小熊搬不動，我和他一起搬肯定也搬不動。小白兔眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)，馬上想出了一個好辦法，他對小熊說：“小熊，你在這兒等等我，我馬上回來�！毙⊥孟铝松狡�，走進樹林，找來一根木棍，回到山坡上。小兔把木棍插進石頭底下用力一撬，大石頭馬上從山坡滾到了山腳。

　　小熊又驚訝又高興地說：“小兔啊，你真是大力士��！這么重的石頭我都搬不動，你怎么搬得動呢？”小兔笑著說：“我才不是什么大力士呢！我用的是杠桿原理。力臂越長，越省力�！毙⌒軗狭藫虾竽X勺，恍然大悟。小兔和小熊高高興興地回家去了。

童話作文 篇2

　　被擦得晶亮的櫥窗里一對長相相似的人偶有著各自獨立的名字，她們分別叫做米莉亞和奈莉亞。

　　米利亞有著一頭金色的長發(fā)碧綠色的眼睛睫毛上揚唇角微挑，每個和她對視上的人總是會不經(jīng)意的.露出笑容。

　　奈莉亞有著棕色的短發(fā)藍(lán)色的眼睛神色總像是在思考著什么令人捉摸不透的東西。

　　然而就是這樣兩個看起來性格完全不同的人偶卻是一對好朋友。

　　人偶中只要寄托著靈魂那么她們便是有意識存在的，這也是希臘神話中塞浦路斯國王是為什么能夠讓他深愛的石像活過來的原因。

　　“今天又要去公園玩嗎？”米利亞開心的說到。

　　“躲在樹上就不會被人發(fā)現(xiàn)了，畢竟我們很小不是么�！蹦卫騺喨耘f低著頭看著手里的書。

　　等待夜晚降臨下班的時間就要到了，“等天黑下班后我們就直接走吧�！蹦卫騺喌难�請總是帶著笑意的盡管天色已經(jīng)晚了但他的話語里總是有著陽光的味道。

　　她們是一對相似的人偶，景觀性格有些不同但卻有著相同善良單純的靈魂。

童話作文 篇3

　　很久很久以前，有一朵玫瑰花在冬天里生長，冬天很冷很冷，玫瑰花被凍得直發(fā)抖，只有太陽出來的時候，太陽光照射在玫瑰花身上，它才覺得不那么冷。要是能在這個冬天里開出兩朵玫瑰花我就心滿意足了。玫瑰花雖然寒冷但是它仍然有理想。日子一天天過去了，玫瑰花還是沒有開出花來。這一天，它一覺醒來發(fā)現(xiàn)自己不知什么時候換了件雪白的外套，它抬頭一看，原來那是雪花，天下雪了！蓬松的雪花們落在它的身上，玫瑰花凍得睡著了……

　　“玫瑰花姐姐醒醒，醒醒，春天到了……”

　　咦，是什么聲音？玫瑰花困極了，但是它還是努力睜開眼睛，原來是小草弟弟啊，“小草弟弟你不是在泥土里睡覺嗎？什么時候鉆出來的？”玫瑰花問�！按禾斓嚼�，你看！”小草弟弟回答。玫瑰花揉揉眼睛，啊，春天到了！柳樹阿姨正在梳頭發(fā)，小河“嘩啦嘩啦”快樂地往前奔流，小鳥們也站在窩前“嘰嘰喳喳”唱歌呢……

　　玫瑰花覺得腰肢癢癢的`，它扭扭身子，不一會兒它的小手一點一點長出來了，堅持挺過寒冷的冬天，玫瑰花終于迎來了它的春天，冬天的雪花落在它身上現(xiàn)在成了它的營養(yǎng)液，才幾天，玫瑰花已經(jīng)長出了花骨朵，玫瑰花的愿望終于實現(xiàn)了！

童話作文 篇4

　　小豬貝貝長大了，一天夜晚，一輪圓月高掛在半空中，貝貝上了床，抱起心愛的洋娃娃，睡著了……

　　不一會兒，她做起美夢，她夢見自己飄在半空中，看到一朵又大又白的云，就兩腿一收，然后又快速蹬直，就坐在了這朵云上，作文 小豬貝貝奇遇記。

　　她跟著云飄呀飄，不一會兒她的眼前出現(xiàn)了一座云朵城堡。貝貝看到了這新奇的東西，就指揮起云朵：“你有沒有看見前面的那座城堡？趕快向它前進！”云朵聽懂了貝貝的話，就飛速地向城堡前進……

　　轉(zhuǎn)眼間，貝貝來到了城堡跟前，她爬下云朵，邊跑邊說：“謝謝你，云朵……”這話還沒說完，她已跑進城堡。

　　貝貝突然眼前一亮：城堡里面富麗堂皇，幾排小人坐在大殿的地板上，個個身著五顏六色的衣服，唧唧喳喳的.吵個不停，其中有一個卻與他們不同，他身著白色上衣，黑色的褲子上繡著一朵玫瑰花，正對著坐在地上的小人說：“云朵大臣們，現(xiàn)在云朵城里面已經(jīng)危機重重，請你們想想辦法，能不能使它變回原來的模樣？”他說完這話，抬頭時無意間看見了大殿里的貝貝，大吼道：“后面有個怪異的偷聽者，大臣們，趕緊抓住她！”

　　“��！救命��！”貝貝被夢驚醒了，她一看手中的洋娃娃，松了一口氣，“嗨，原來只是一場夢�！�

童話作文 篇5

　　秋如同一位少女，邁著輕盈的步伐，潛進這個美妙的星球。她沒有春的裊娜，沒有夏的活躍，沒有冬的純潔，但她有著獨特的憂郁，向我們訴說著衷腸。

　　鄉(xiāng)村的秋是喜悅的`。漫步在小路上，感觸著秋那溫柔的撫摸，呼吸著摻雜著泥土芬芳的空氣，一切都是那么富有秋的氣息。幾縷陽光灑在地上，柔和卻帶著淡淡麥香。田野里，人們正忙著收割。金黃金黃的麥浪，在風(fēng)的吹拂下，翻滾著，散發(fā)出獨特的麥香味，給人們訴著豐收的喜悅。

　　校園里的秋是充滿活力的。在屬于秋的九月里，我們輕輕地跨進這美麗的校園，輕輕地邁入這一方心靈的凈土。在這個季節(jié)里，我們開始了新學(xué)年的生活。在校園里，清爽的秋風(fēng)跳著歡快的舞蹈，樹葉彈奏著金色的音符，瑯瑯書聲如銀鈴般飛出教室。秋化身一片片落葉，布滿了校園的路上，宛如一條金色的地毯，給莘莘學(xué)子們帶來無限歡暢。

　　秋，你把燦黃涂上梧桐的傘，你把金紅抹上蘋果的臉，你把田野變成金黃的波浪，你給每一個人最溫馨的呢喃。

　　也許，在我們稚嫩的心靈中，會釀造出一個更美的秋的童話。

童話作文 篇6

　　一個風(fēng)和日麗的早晨。

　　小螞蟻吃完早飯正在路上散步。忽然，小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個又圓又大的西瓜。小螞蟻想這個西瓜一定很好吃，我要把西瓜分給我的小朋友們。

　　小螞蟻先到小蝴蝶的家里，小蝴蝶的家在花朵上要坐蜻蜓飛機才能到小蝴蝶的家里。小螞蟻坐上了一架蜻蜓飛機，飛到小蝴蝶的家門口。小馬也很有禮貌的敲了敲門。門開了，小蝴蝶從屋里飛了出來。小螞蟻對小蝴蝶說：“我在草地上發(fā)現(xiàn)了一個大西瓜，我們?nèi)ソ行∑跋x和我們一起吃�！�

　　“好呀！”小蝴蝶說。

　　他們來到了稻田里，小飄蟲就住在這里。他倆在其中的一棵稻苗下停了下來。小蝴蝶敲了敲門。門開了，小瓢蟲飛了出來，小螞蟻說：“瓢蟲，我在草地上發(fā)現(xiàn)了一個大西瓜，你快和我們一起去吃西瓜�！�

　　“啊，太好了！”小瓢蟲說。

　　他們來到了草地上，他們把西瓜切開，留下一半兒西瓜。另一半兒西瓜小螞蟻想了想，他和小伙伴一起改造了起來。做完后，小螞蟻和小伙伴們把一半的'西瓜抬到水里，你猜他們做的是什么？對！他們做的是——西瓜船。

　　小螞蟻，小蝴蝶和小飄蟲躺在西瓜船里，看著火紅的太陽，看著藍(lán)藍(lán)的天和海，看著天上飄著的白云，他們笑了……

童話作文 篇7

　　泰迪熊在一本尋寶書上看見迪曼森林里藏著一大筆寶藏。泰迪熊想去尋找這筆寶藏。

　　第二天，泰迪熊背著食物、水和指南針，腰上佩著防身武器——昆侖劍，開著帥氣的越野車向森林駛?cè)ァ?/p>

　　開了一天一夜，泰迪熊終于到達了迪曼森林，森林里到處都是荊棘藤曼沒路可走。泰迪熊拔出昆侖劍到處砍，終于砍出了一條小路。頓時出現(xiàn)了一道五彩的光，泰迪熊走進一看，呀！有一個寶盒靜靜的躺在地上，泰迪熊輕輕地打開一看，里面有一張藏寶圖。泰迪熊仔細(xì)一看，原來寶藏就在森林北部的一個山洞里。泰迪熊拿出指南針找到北方，調(diào)轉(zhuǎn)車頭向山洞前進。一路上泰迪熊歷經(jīng)千辛萬苦來到了山洞前，發(fā)現(xiàn)山洞里有一個門，門上有一把鑰匙，泰迪熊打開門看見里面一片金黃像金光燦燦的.海洋，里面有寶石、水晶、金磚、翡翠、玉石和無數(shù)的錢。泰迪熊每樣都拿了一些，它想：這些錢就給那在炎炎夏日討錢的乞丐吧！

　　泰迪熊說到做到，就這樣泰迪熊幫助了不少窮苦的人，這種助人為樂的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　雖然泰迪熊有些累，但它還是很開心，因為它幫助了別人。它看著天邊的晚霞，它覺得自己很幸福。

童話作文 篇8

　　在一個寬敞的大樹洞里，住著幸福的浣熊一家。每天浣熊爸爸早早地出去工作了，小浣熊就會和媽媽一起來到門前的小河邊洗衣服。

　　小浣熊最喜歡小河了。白天，小河就是一幅美麗的'畫，清澈的河水倒映著岸邊郁郁蔥蔥的樹，一片五顏六色的花叢上，有很多美麗的蝴蝶在跳舞，河里有無數(shù)的小魚在游泳，總愛和小浣熊玩捉迷藏的游戲。

　　今天小浣熊又和媽媽來到小河邊洗水果。洗著洗著小浣熊看見了在河里玩耍的鴨寶寶，他扔掉石頭，抱著鴨寶寶就洗了起來，小鴨子立刻大叫起來：“別洗了！別洗了！你把我洗疼了！”小浣熊立刻停下，仔細(xì)一看，原來是小鴨子的腿破了皮。小浣熊心里難受極了，這時浣熊媽媽走了過來一看，趕緊帶著鴨寶寶去了森林診所包扎了傷口，并把它送回了家。

　　第二天小浣熊早早的起來，帶著許多好吃的去看望鴨寶寶。小浣熊寶寶說：“對不起！昨天我不是故意把你弄受傷的！”小鴨子說：“沒關(guān)系！我早就原諒你了！”小浣熊說：“我?guī)�你去河邊給你捉魚蝦吃！”于是他們來到了小河邊，小浣熊給小鴨子捉到了很多的魚蝦，當(dāng)然小浣熊是不會忘記把魚蝦都洗得干干凈凈的！

童話作文 篇9

　　一天，陽光明媚、空氣格外清新，小豬非常閑，它就腆著個大肚子，蹦蹦跳跳地去找小伙伴玩耍。

　　一路上，小豬歡蹦亂跳著，開心極了！忽然，掉進了一個又臭又臟的水溝里，小豬幾經(jīng)掙扎，終于爬了上來，可是身上奇臭無比。但是，他全然不顧，繼續(xù)尋找小伙伴。

　　小豬走著走著，看見一只小山羊在津津有味地吃草，便問道：“山羊哥哥，你能陪我一起玩嗎？”山羊哥哥捂著鼻子說：“不行，你太臟了，趕緊去洗洗吧！”小豬聽了，十分難過，只好離開了。

　　小豬走了一會兒，看見了可愛的小白兔，連忙說道：“小兔姐姐，你能陪我一起玩嗎？”小兔姐姐說：“不行！不行！因為你太臟了，我才不愿意跟不講衛(wèi)生的人一起玩呢！”小豬很傷心。

　　小豬只好繼續(xù)往前走，又看見了小松鼠，急忙跑過去，問小松鼠：“小松鼠哥哥，你可以陪我玩嗎？”小松鼠二話不說，轉(zhuǎn)身走了。

　　于是，小豬只好垂頭喪氣地回到家里。媽媽見他悶悶不樂的樣子，便詢問怎么回事？小豬委屈地說：“到底是什么原因，為什么小伙伴們都不跟我玩呢？”媽媽笑了笑說：“因為你不愛干凈，所以小伙伴們不跟你玩。你趕快去洗個澡吧，身上干凈了，自然就有人陪你玩了！”媽媽話音剛落，他立刻沖出家門，找到了一條小河，“撲通”一聲，跳進了河里，痛痛快快的'洗了個澡。

　　第二天，小豬身上干干凈凈的，小伙伴們都爭先恐后找他玩，小豬心里美滋滋的。

　　簡評：這則童話編得很有想象力，故事情節(jié)生動、合理，以簡潔、樸實的語言，講述了一個十分有趣的故事，告訴讀者：要講衛(wèi)生，懂禮貌的人。同時，文中人物對話描寫和動作描寫細(xì)致入微。

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