我的母校作文[錦集12篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我的母校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![我的母校作文[錦集12篇]](https://p.9136.com/00/l/c4b8d0a306_5fbf7eb921fab.jpg)
我的母校作文 篇1
別了，母校！我們的腳印留在校園的小路上；我們的笑聲散在校園的操場上；我們的回憶裝在“母校”這個信封里。六年的家，我們轉(zhuǎn)眼就要離開，心中有著太多的不舍與留戀。為什么？為什么時間來去匆匆？為什么？為什么不讓我們再仔細看看校園的一草一木？這里，使我們學習生涯的起點；這里的每一個角落，都珍藏著我悶純真的兒時友誼，彌漫著我們對未來天真的憧憬�？粗ｉT前的雕塑，又鞭策我們努力向上；看著那花壇中的`小生命，有多羨慕它們可以在這里永遠生長；看著那綠茵茵的足球場上，有那么懷念曾在這里玩耍的美妙時光。這里一切的一切，似乎都是永恒的，都不會改變，改變的，也許只有我們的離開。
別了，同學們！我們是六年的同窗，是第一批學友。在這個可愛的校園里，我們經(jīng)歷了太多太多。兩千多個白晝，譜寫了多少個友誼的篇章？我們美好的回憶，永遠也不會遺忘。我們?nèi)缤坏我坏蔚男∷�，最終仍然會匯成海洋。我們的友誼，像糖葫蘆一樣，迷人的甜和酸，永遠也回味不完。也許，以后的我們變了太多；可能，將來的我們已經(jīng)有太多差異；不變的是，我們永遠是兒時的好伙伴。如今，時光的車輪將無情的駛出學校，甚至來不及讓我們想一想，我們就即將要踏入中學的殿堂。這樣匆匆，我們要做些什么？讓我們用友誼來加固童年的橋梁。當畢業(yè)那天踏出校園，回頭望望，我們一定會感慨萬千，心中一定百般惆悵，這六年的時光，仿佛一瞬間，就在人生的電影院里一閃而過。我們就從相識到了別離，當我們步入初中，處于一個陌生的環(huán)境，一定更會懷念小學的快樂時光。本以為前進的路還很長，卻不知分離的痛苦就在前方。還不知道該怎樣面對，就要面臨著畢業(yè)的彷徨。每次想到分離的時刻，定會潸然淚下，為什么快樂如此短暫？到畢業(yè)那天，我們該怎么辦？這，一切都是一個未知數(shù)。
別了，老師們！您們是我們的啟蒙老師，沒有您們我們就無法成長。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。六年的相處，我們已經(jīng)把您們當作了我們的長輩。是恩如山，高山巍巍，令人敬仰；師恩似海，大海浩瀚，無法估量。當我們走進中學時代，是否還能遇到您們？是否還能聽到那熟悉的聲音？是否還能看見那熟悉的身影？我們永遠也忘不了您們熟悉的面容，我們的心里蘊含了太多的謝意與恩情。
別了，我的小學！我們要離開了，這溫馨的小學生活，在不知不覺中，何時到了終點？我又何時站上了中學的始發(fā)站？這小學的生活，為什么像箭一般飛逝，又一去不復返？我們到底該懷著怎樣的心情不如中學校園？在宇宙的空間里，在人生的長河里，時間又算得了什么呢？不過是流星的閃光罷了，不過是微小的波浪罷了。六年，在人生中不過是小小的一段，然而卻讓我無法忘懷。
別了，我的童年！
別了，我的小學
我的母校作文 篇2
時光飛逝，不知不覺間，我們已在這學習了五六年。在這五六年的時光里，有令人難忘的，有令人快樂的還有令人傷心的。在這六年的學習生活中，我感到很快樂。這里有綠樹成蔭的樹木，有平整寬有嚴肅認真的………
再見了，我親愛的同學們，我們曾經(jīng)歷過酸甜苦辣、喜怒哀樂。因此我們團結(jié)一心，積極向上，戰(zhàn)勝種種困難……謝謝您，母校，您給了我們一雙翅膀，讓我們能夠在無邊無際的天空中翱翔。無論我們走到哪里都不會忘記您——偉大的母校。
坐在書桌旁，我有了一種從未有過的幻想：假如我以后取得了成績，我一定飽含感激之情重返我的母校，捐出一筆錢，讓母校煥然一新，以此表達對母校辛勤培育的感謝之情；我也會把母校牢牢地記在心里，我會回到母校看望我的老師們，同他們聊聊天、敘敘舊。
母校��！是您匯集了知識淵博的老師，讓老師教育我們，讓我們成為明天的棟梁，成為祖國的未來，母校猶如一個知識的海洋，充滿著前所未有的奧秘，讓我們盡情地在知識的海洋里遨游。啊！母校，如果您是一個茫茫的宇宙，而我則是一個小小的星球；如果您是一棵枝繁葉茂的參天大樹，而我則是其中一片小小的綠葉，是母校讓我知道了迎著朝霞該如何努力……
老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。老師感謝您，您像太陽，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，細心培育著祖國花朵，使這些花朵茁壯成長。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的`我們領進知識的寶庫。老師，我感謝您，您像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師，我感謝您，您就像大海，讓我們在這知識的海洋里長大。
老師是您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發(fā)展的學生，這里凝聚著老師多少心血和汗水��！如果沒有你，我們就沒有進步。老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠感謝您。
母校，馬上就要和您說再見了，我真舍不得離開您。我想和您說的話，是永遠說不完的。那就再讓我對您說：“母校，我感謝您�！�
“教育是知識的源泉，母校是我成長的搖籃，老師是我啟蒙的向?qū)�。”我要說老師也是我們學習的楷模。老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。
輕輕地，我走了，正如我輕輕地來，再見了，我的母校。萬千不舍化作前進的動力，但愿某年某月的某一天，我還會帶著收獲的喜悅回來，與您分享！
我的母校作文 篇3
叮鈴鈴，上課鈴響了。我們都知道，這是小學的最后一節(jié)課，老師給我們講著明天考試需要的東西和注意事項，老師要講的這些事情，不知講了多少遍了，而這一次，老師還是一如既往的說著。以前每次聽的時候，總是覺得，我們都不小了，老師是不用講這些的，我們心里都明白，而現(xiàn)在我們卻希望時間能夠停留在這一刻，老師永遠都不要講完。我們像小孩一樣認真的聽著，老師講的這些仿佛比童話故事更讓我們著迷，“祝同學們明天考個好成績�！崩蠋煹氖煜さ穆曇艉外徛暯诲e在一起打亂了我的思緒……
“多么熟悉的聲音，陪我多少年風和雨，從來不需要想起，從來也不會忘記…”
當風在朗誦夏天的時候，小學時光一去不復返了，除了點點滴滴的回憶，什么都沒有留下，但是時間沖淡了一切，一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在某個不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了。就像我，好像丟失了什么東西，在記憶的深處總是空空的，好像很熟悉，卻記不起來，而就在這一天，我來到了我的母校，今天是星期天，校園里充滿了灰色，顯得特別安靜，先在我眼睛里出現(xiàn)的是一棵挺拔的.油松，它變了，變得挺拔多了，變得我都不認識了，這時的我，又好像想起什么來，向操場旁邊的一棵標有記號楊樹跑去，在它下面用手使勁挖著，這一刻的我，已不再有什么感覺，知道我碰到一個硬硬的東西，那是一個盒子，里面有一個玻璃瓶，玻璃瓶里面有好多五角星，那是我和同桌在星空的見證下，所疊的五角星看到五角星，我突然想起：“那時你，在操場上奔跑，大聲喊，我們永遠都是好朋友，你知不知道！”而這，就是我所遺失的美好。
隨著點點滴滴的回憶，我仿佛又記起了什么“還記得那個夏天，就在昨天，微風吹過的一瞬間，似乎吹翻一切，只剩友誼肯沉淀。風依舊在吹，秋天的雨跟隨，心中友誼的熱卻不退，仿佛，繼續(xù)閉著雙眼，熟悉的臉又會浮現(xiàn)在眼前。藍色的思念，突然演變成了陽光的夏天，空氣中你的臉，不會更遙遠，冬天，又仿佛不再留戀，直到下一個被風吹過的夏天�！�
記得當時年紀小你愛談天我愛笑有一回并肩坐在桃樹下風在樹梢鳥在叫不知怎么睡著了夢里花落知多少如果我們都還是孩子，就可以留在時光的原地，坐在一起一邊聽那些永不老去的歌曲。再見了小時候懵懂的我，現(xiàn)在的夢已經(jīng)成熟��！
為了我們所要的夢想，我們分開以后單獨飛翔，不管前途多么渺茫，都必須要學會飛翔，我們所要的飛翔，不是借雙翅膀，自由是個不能代替的遠方。這世界不管多擁擠，我都會很堅強，難過時候從不會閃爍淚光，因為，我不是一個人在飛翔，我還伴隨著我的夢想，讓我的未來不是暗淡無光，而是閃閃發(fā)亮��！
我的母校作文 篇4
時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉;再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了，敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學數(shù)到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。周老師，您還記得嗎?有一次，在評選“三好學生”時，我落選了。放學的路上，我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。您見了，把我叫回辦公室，風趣地對我說:“怎么了，俊彬，看，嘴巴上都能掛油瓶了!”我還在賭氣不理您，可您并不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和地對我說，“是不是因為沒選上‘三好’而生氣呀?”我沒有說話，淚水像斷了線的珠子滾落下來。您掏出手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說，“俊彬，你仔細想一想，我們來學校的最終目的.是什么呢?是不是僅僅為了當上‘三好學生’呀?你這次落選，說明你還有不足之處。只要努力，‘三好學生’的稱號還是會落到你頭上的;不要灰心喪氣，機會還是有的�！痹谀挠H切教導下，我的心胸豁然開朗，從此端正了學習態(tài)度，取得了優(yōu)異的成績。您說，我能忘記您對我的教誨嗎?
忘不了，親愛的朋友!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風風雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍。可是，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢?那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來。是朋友們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學后又把我送回家。當媽媽拿出大蘋果招待你們的時候，你們只說聲“謝謝”，就一溜煙跑了。啊，多好的朋友啊!你們說，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎?
忘不了，可愛的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養(yǎng)出多少國家的有用人才。其中，有運動健將，有著名歌星，還有多少未來的科學家、藝術(shù)家、工程師……您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?
再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的朋友!再見了，哺育我六年的母校!
我的母校作文 篇5
任憑世上風情萬種，我只對你情有獨鐘。我的母�！獂x中學。
學校里的每件事，是我現(xiàn)在最值得懷念的，她就我生命里的一首歌，丟了它我的生活就會失去那么應該屬于我的那份快樂。那份快樂。那份懷念，永遠在我心田，永遠都不可獲缺。
學校在我心中你永遠不會被代替，我的心地方不大，但他永遠為你騰出屬于你的地方，你在我這是一個平面圖，只是比例縮小了，但每個角落都可以找到。
學校門口的大理石墻面上曾經(jīng)刻有過我的名字，字跡不公正的就是我的名字，為了這件事，我還挨過批評，罰過站，想想都覺得好笑，為的是證明我曾來過，這就是當時的理由。學校的圍墻上，也曾有過我的腳印，我曾不止一次的翻過它，被逮到后的理由是，學校沒開門，要么就說：我看他們翻，我就翻過來了。還有一次被校長逮到了，讓我站在操場上的紅旗下面，說實話現(xiàn)在同學見了我還說我呢，我都挺不好意思的，我當時和我的男同學玩得可鐵了，到現(xiàn)在我還挺想他們的。我就是這么一個大大咧咧人。學校的小廣場上的那塊磚頭是我放的，我們班的男同學打球贏了得感謝我，是我為了幫你們放的，要不是我他們班的那個大高個子怎么會受傷，我們班怎么會贏，聯(lián)系到我的男同學趕快謝謝我。學校后面的香椿樹還活著嗎？那年我只是想吃香椿菜，才會把它全部批光，真的希望那棵香椿樹還活著。別怪我��！
還有一件事你們冤枉我了，咱們班的黑板擦不是我弄壞的，都說是我，到現(xiàn)在我還覺得冤枉呢？關鍵是我的兩塊五毛錢呢、，有機會還給我，聽見了嗎？我一直在找你們，過年回家可別讓我逮到。還有我書包里的垃圾是誰放得，到現(xiàn)在我還不知道呢，知道的同學趕快告訴我，我會說我從來沒有說過的字-謝謝-報答你的。
各位老師們都還好吧《當年那個打我的那個老師呢，太不好意思了，小時候老讓你老操心，現(xiàn)在我懂事了，可是已不在你班，我不在你省事多了吧，我還有點懷念你的，現(xiàn)在做的壞事還拿我當例子說啊，這證明你沒有忘了我。說句實話我真的挺想你的，還記得你的.座右銘是：作為一名教師，雖然生活貧困點，但能在教育這片事業(yè)上耕耘是快樂的。我想這是所有老師最想說的。還有長得特別漂亮的，脾氣又好的那位女老師呢，老是讓我們氣哭，是你的眼淚滴醒了我，謝謝你有一個讓我難忘的啟蒙老師，還有一個對我希望很大的老師，不好意思的說：“讓你失望了”我沒有完成你對我的要求，不過我真的很感謝你們，在人生的道路上讓我勇往直前，感謝你們在漆黑的黎明前提前給我照亮了明燈，使我看到了光明。在我心中你們最美就像雨后天邊的那道彩虹。謝謝你們我親愛的尊敬天使。
如果有機會我一定再次回去找我刻在大理石墻面上的名字，圍墻上的腳印，拿回操場上的磚頭，看看那棵香椿樹，順便要回我的兩塊五毛錢。
我的母校啊，你記錄著我的點點滴滴，記錄著我的成長，我真的好懷念你�。∥业男挠肋h珍藏的那片凈土。
我的母校作文 篇6
告別印滿我們足跡的操場；告別飄揚著我們歌聲的小道；告別充滿我們歡笑的教室。這張課桌，這面黑板，讓我再撫摸撫摸吧——告別了；綠色的窗臺，明凈的玻璃窗，讓我們再擦拭擦拭——告別了；那熟悉的旋律，那動聽的歌聲，讓我們再盡情地歌唱吧——告別了。全班同學的合影，我一一端詳，每一張臉龐，都貯進記憶。
難忘恩師，在我即將離開朝夕相處的老師們時，老師們對我的這份恩，這片情，讓我永生難忘。難忘和藹可親的低年級老師，為了鍛煉我，讓我加入了班干部行列，讓我充分發(fā)揮自己的能力，為班級、學校服務，使我一次又一次地超越了自我。感謝郭老師等中年級老師！在中年級的兩年里，是您教導我要做一個踏實、守紀的人。于是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級的路。使我很幸運地與班級管理井井有條的時老師結(jié)下了情；很幸運的碰上了教學經(jīng)驗豐富、曉之以理、動之以情的周教導，是她讓我懂得“一分耕耘一分收獲”，讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思；很幸運的成為管理嚴格、教學有方的劉老師的小幫手；很幸運的成為英語發(fā)音標準的許老師的學生，在您孜孜不倦的教學下，我終究以滿分的.英語成績還您了一個驚喜。感謝您，因為您的教導，您的給予，才會有今天的我。也正是你們，使我們在母校里學到了許多書本上難以學到的東西，使我們真正領悟到了一種無私、一種執(zhí)著，讓我們更深刻地體會到了什么是敬業(yè)，什么是關愛，什么是專注，什么是追求。六年來，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。如今，我們就要離開母校，到一個新的學校去了，這綿綿的情絲怎么能割斷呢？ 在這里，請允許我代表我們所有的畢業(yè)學員向你們說一聲：敬愛的老師，謝謝你們！
難忘同學情深，忘不了在學習中同學們那一雙雙熱情的手；忘不了在生活中，同學們那一顆顆熾熱的心……那蘊含著的友誼，是那樣的純潔。那水晶般的笑容，是那樣的真誠。多么難忘的同學情啊，今后無論在哪里，我永遠也忘不了。
時間匆匆，一切太匆匆。相聚是因為緣分，離別卻是為了飛得更高更遠！我們今天是桃李芬芳，明天將是社會的棟梁。我們將要描繪更宏大的藍圖，要讓母校以我們?yōu)楹�！感謝母校的每位老師，感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺�！愿你們身體健康，工作順利！碧水濠河深千尺，不及我與母校情。感謝母校的栽培，愿您根深葉茂！
六年的日子眨眼間過去了，如同輕煙一般，被微風吹散了。但久久不能忘懷的是那份母校情。
難忘母校，是您給我們提供了一個優(yōu)美的學習環(huán)境，是母校嚴謹?shù)膶W紀、優(yōu)良的學風和先進的學習理念，給了我們克服困難、戰(zhàn)勝困難的“法寶”和勇氣。在母校的學習過程中，我們都曾遇到過很多困難與挫折，其中的酸、甜、苦、辣我們深有體會。但我們在座的各位同學都挺過來了，母校見證了我們是經(jīng)得起考驗的，我們?nèi)〉昧顺晒�！我想，我們應該以最熱烈的掌聲來感謝我們的母校！
我的母校作文 篇7
我的母校——新疆教育學院實驗小學。是西北邊陲的一所有著百年歷史的古老而又年輕的學校。說她古老，是因為她已過完百歲生日，說她年輕，是因為她正日新月異的變化，向我們展示著她的風采。
從我2002年入校那天起，我就對她懷有深深的敬意�，F(xiàn)在我即將成為一名小學畢業(yè)生了。此時此刻我更為我能成為新疆教育學院實驗小學的一名畢業(yè)生而感到自豪�；叵攵嗄陙砟感５淖兓�，我的內(nèi)心更感慨萬千。
入學時，母校小小的校園里有一座雕像，不久學校為了我們有更大活動空間將它拆除；母校為了讓我們有更好的學習環(huán)境，全力爭取到了世界教科文組織對貧困地區(qū)的撥款，新建了教學樓。我們成為新教學樓的第一個受益者，當時我二年級�，F(xiàn)在我們不僅有了寬敞明亮的教室，學校為了讓我們德、智、體、美、勞五方面全面發(fā)展，在教學樓里設立專項樓層，有“科學層”在那里我們了認識了科學常識，感到科學是多么有趣、多么神奇。還有 “藝術(shù)層”在那里讓我收到藝術(shù)的熏陶，陶冶了同學們的情操。還有我們最愛的“電教層”在那里同學們可以在互聯(lián)網(wǎng)上與全國、全世界溝通學習，當然還可以玩游戲了。除此以外在我們的每個樓層的.活動區(qū)內(nèi)成立了音樂臺，每個有特長的同學到可以在這里展示才華。還有國學園地等。我們擁有同學們自己的實驗電視臺、少科院、養(yǎng)殖組。學校還經(jīng)常組織一些綜合實踐活動，讓我們?nèi)マr(nóng)村，了解多方面的知識。學校用由中央代表團贈送、自治區(qū)大慶項目辦組織實施的實驗小學樣板間電教設備建立了電子書吧，在很大程度上充實了我們的課外閱讀量。
別以為我們只有優(yōu)雅的內(nèi)部學習環(huán)境，我們的校園也很美，在教學樓兩側(cè)修建了葡萄長廊，在長廊外側(cè)栽種了爬山虎，使得我們能夠在綠蔭下學習；在校園的一棵古樹旁修了一圈新座椅，是為了讓我們在活動累了的時候休息乘涼。母校為了讓我們有健康的身體，專門為我們購買了體育器材，在課間我們就可以享用它們；母校還創(chuàng)建了自己的網(wǎng)站，是為了讓我們把最好的一面展示給大家。為了培養(yǎng)我們，我們的校長、老師更是煞費苦心。我們的老師經(jīng)常被派去內(nèi)地學習。為了我們的英語學習能趕上內(nèi)地發(fā)達城市的水品，我們現(xiàn)在是學習兩套教材。課時不夠?qū)W校實行了“課改”將原來的每節(jié)課時間，依據(jù)課程要求采取不同的時間。使我們在與別的學校在一樣的學習時間內(nèi)掌握更多的知識。正因為我的母校為我們所做的一切，我們也以累累碩果回報者母校，我們有宋慶齡獎學金獲得者、有全國各種學習、藝術(shù)類競賽獲獎者。
母校為了趕超內(nèi)地發(fā)達城市的小學，為了邊陲教育事業(yè)的發(fā)展，不斷地在創(chuàng)新、改革、發(fā)展。這不正印證了我國2008奧運會的口號“更快，更高，更強”嗎？母校在創(chuàng)新，奧運也提倡創(chuàng)新；母校講環(huán)保，奧運也提倡“綠色奧運”；在舉國上下迎奧運的日子里，母校也在不斷的為奧運盡職盡責的培養(yǎng)后繼人才。我為我的母校感到驕傲、感到自豪。
我的母校作文 篇8
人生是條無名的河，是深是淺我都過；人生是杯無色的酒，是苦是甜我都喝；人生是輛五彩的車，是風是雨我都走；人生是支無畏的歌，是高是低我都和……
而小學，是人生的起點。在這里，我們?yōu)樘ど先松鸩�；在這里，我們初步學習人生的艱難；在這里，我們開始懂得善與惡；在這里，我們讓自己的羽毛逐漸豐滿。我，一名即將離開母校，踏上人生的學生，只有短短的幾個月可以感受母校給予的親切與溫暖，溫馨與關愛了……
五年里，母校把我從無知的娃娃，培養(yǎng)成即將踏入中學的學生。她花了多少心血，多少汗水？我要給母校留下最美好的東西，以表達內(nèi)心的感激之情！那會是什么呢？是省下零用錢，買面大鏡子放在校門口，讓每個小同學做到儀表整潔進學校？是獻新書給母校，讓同學們從小讀好書，做好人？還是用自己的雙手，載上一棵愛校樹，獻上一盆尊師花，使校園變得更美麗、更可愛？或是珍惜最后一個學期，努力學習，爭取以優(yōu)異成績向老師匯報，為學校爭光？
在中低年級同學的心目中，我們是大哥哥、大姐姐。在校學習的時間最長，受到的教育最多，應該是他們學習的好榜樣。這應該也是老師對我們的期望吧？在最后一個學期里，我們不僅要努力學習，以優(yōu)異的成績?yōu)樾幑猓鼞摕釔奂w、熱愛勞動、尊敬師長、遵守紀律、舉止文明，做德智體美全面發(fā)展的好學生。對待小同學要真誠、關心和愛護，使他們感受到集體的溫暖和同學的友情，使學校良好的風氣屆屆相傳。如果我們切實這樣做了，那就會給母校留下最美好的東西了吧？我們的生活應該會充滿快樂，我們的心靈也會變得更美好！
當我成為一名知名人士后，我會自豪地向全世界宣布：莘塍實驗小學是我的母校！她是大雁，辛勤地教我這只雛雁捕食、飛行；她是航船上的舵手，帶領我搏擊風浪，走向成功！她，就像春雨般潤物無聲地奉獻著……
最美好的東西，并不都是金錢所能辦到的。小馬克西姆走了，但他載的花卻留了下來�？粗r花，聞著沁人心脾的花香，就會想起載花的人。的確，鮮花、微笑……都是遠離了金錢的。要是你在任何時候、任何地方，自己一生留給別人的'都只是美好的東西——鮮花、思想、對你非常好的回憶——那你的生活將是輕松而愉快的。你會感到所有的人都需要你，這種感覺會使你成為一個心靈充實的人！留給母校一個最美好的東西，是要用自己的心去兌現(xiàn)的。成績、榮譽、鮮花、微笑……是那么簡單，卻又那么復雜。
走過戀戀風塵，才知道懷念是永久的炊煙；度過歲月之舟，才知道前方的路依然為你而開。啊，母校，使我想到了老師多年的教育，想到了集體給予的溫暖，也想到了我留給母校的那份最美好的禮物�，F(xiàn)在我明白了，我要留給母校的禮物，是最美好的！
教師點評：
能把自己平時的學習積累與內(nèi)心想法結(jié)合起來，該文有感而發(fā)，令人產(chǎn)生共鳴！
我的母校作文 篇9
我的小學是衛(wèi)前小學，學校以“衛(wèi)前”為名，蘊涵著全校師生時時敢爭人先，事事敢創(chuàng)前衛(wèi)的精神。它位于慈溪市觀海衛(wèi)鎮(zhèn)中部，北臨小河，三面交通便利，校內(nèi)景色宜人，是個美麗的地方。
學校的南面是大門，大門右側(cè)是一整塊紅色的花崗石，上面寫著“慈溪市觀海衛(wèi)鎮(zhèn)衛(wèi)前小學”十一個大字。校名右邊是我們的圓形校徽，上方是一輪紅日，中間是一棵幼苗，下面則是一只“w”形的大鳥，象征著衛(wèi)小師生在衛(wèi)前小學這片沃土上，展翅高飛，天天向上！
走進大門就是寬闊的晨光大道，兩邊種滿了花草樹木，有桃花，有櫻花，還有很多不知名的，一年四季都開放的小花。特別是道路右側(cè)種著一排筆直高大的銀杏樹，每到秋天，銀杏樹的樹葉都黃了，像一把把小扇子，飄飄悠悠地從高高的樹枝上落下來。
在晨光大道的西南角有一間小小的玻璃房，那就是我們最喜歡的“陽光書屋“。每當放晚學時，如果爸爸媽媽沒有及時來接，你就可心坐在陽光書屋里的小椅子上，捧上一本書，在夕慢的照射下，靜靜地看著，等待的時光也會變很非常美好！
晨光大道的東邊就是寬闊的操場了。紅花綠樹叢中，圍繞著綠色的足球場，紅色的環(huán)形塑膠跑道，還有最東邊的排球、籃球場。每當下課和體育課期間，歡樂的笑聲總是響徹云霄。
晨光大道的西邊就是我們的教學樓了。教學樓呈回字形，有四層高，北面是學生樓，東西是老師辦公樓，而南面則是多功能教學樓了，音樂室、實驗室、電腦室、美術(shù)室等都在那邊。沿著寬寬的樓梯拾級而上，兩側(cè)是同學們精心制作的圖畫、手抄報、各類成果獎勵等，走在這樣的.樓梯上，你一定會為我們學校學生的多才多藝而感到驚嘆。每一屋的東北角，都有一個圖書角，高高的柜子里擺放著整齊的圖書，加上柜子上方還有綠色的小植物，活潑的金魚、烏龜，那里就成為了同學們下課最喜歡呆的地方。每間教室前都有兩塊大大的展板，有圖畫、有剪紙、有習作，在那里你可以見識到什么是心靈手巧。站在走廊往下看，你會看到一個四四方方的小操場，四周圍著一圈花壇，那里我們給他取名為童樂圓，最下面一年級小弟弟小妹妹可最喜歡下課去那里玩耍了，歡笑聲、讀書聲，總是圍繞在這小小的教學樓里。
教學樓的北面就是食堂和體藝館了。走在教學樓和食堂、體藝館之間的飄香路上，你可以聞到路邊的玉蘭花散發(fā)的香味，偶爾還能嗅到從食堂傳來的淡淡的食物香味，飄香路真是名符其實呀！
學校的東北角則是我們的學農(nóng)基地，在那里種著很多家作物，有白菜、蘿卜、土豆、茄子等，每到夏天，一個個西瓜就像小娃娃一樣躺在田地間，別提有多喜人了。我最喜歡秋天的學農(nóng)基地，黃黃的金桔、枇杷，紅紅的柿子，金色的檸檬，總是惹得我們口水直流！
這就是我的小學，一個美麗、可愛、充滿笑聲的地方�；蛟S他不夠高大，或許他不夠遼闊，但我想無論以后我走到哪，我總會記得他我的母校------衛(wèi)前小學。
我的母校作文 篇10
別了，我愛的老師 時間如流水，五年的小學時光就這樣過去了�；厥淄拢锌f千，如品一杯清茶，如吟一首小詩，如嘗一枚青果。
五年的時光，讓我從一個天真無知的小娃娃變成了一個滿懷抱負的少年。親愛的老師，您可知道，我們這些孩子是多么想再聽聽您唱的催眠曲；多么想再在您的搖籃里睡一次覺；多么想再在您那寬闊而又溫暖的懷里撒一次嬌；多么......
走進校園，往日那并不惹眼的小花小草變得格外的惹人喜愛。
看！它們一簇簇一叢叢的生長再一起，我挨著你，你又緊緊的靠著他，就像親兄弟姐妹一樣。看著它們，我又何嘗沒有想起好似親兄弟姐妹一樣的同學，猶如親生父母似的的`老師！聽啊！是老師的聲音！還是那親切的溫柔的聲音！“同學們，小心路滑......”對！
就是這聲音！就是這聲音曾經(jīng)曾經(jīng)拌著我度過了風風雨雨，讓我懂得了“失敗乃成功之母”，“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”
等道理。
不知是什么感覺又讓我回到了教室。瞧！那黑板上的字，是那么的蒼勁，是那么的有力。母校的教室，載滿了豐富的知識，充滿了神奇。母校的老師，是你手把手的教我學拼音，漢字，是你給我智慧，給我力量。啟迪我揚起遠航的船帆！
我給大家將一個故事吧，記住，這是一個真實的故事：有一位老師，她的身體很弱，她得了病，很嚴重的病。醫(yī)生要她住院來治療，但是，她怎么也不肯。你們知道她在醫(yī)生面前說了些什么嗎？
她說的是：我的學生們，不，是我的孩子們快要畢業(yè)了。這是他們?nèi)松牡谝粋�重要的關頭，一定要把握好。在這個節(jié)骨眼上，我不能就這樣撇下他們不管。因為，我不僅是他們的班主任，我還是他們的另一個母親！我要對他們負責！醫(yī)生，如果我的孩子們來問你我生了什么病，請你就說我很好，只不過太累了而已，求求你了好嗎？醫(yī)生答應了她。這位老師就這樣堅持到了期末。但是，在期末考試后，她再也堅持不住了。終于，她住進了醫(yī)院，畢業(yè)典禮的時候也沒來。其實，在我的母校萬里，這樣的老師多得數(shù)也數(shù)不清。
星星奉獻給月亮；云朵奉獻給太陽；鮮花奉獻給祖國，我拿什么來奉獻給你，我親愛的老師？浪子留戀著母親；留學者思念著祖國，我也依戀著你，敬愛的老師！我記得多少個日日夜夜，您不顧嚴寒酷暑，為我們批改作業(yè)；多少個朝朝暮暮，您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識的心靈。因此，你原來清脆的嗓音變得沙啞了�！昂寥憧啵瑖I心瀝血”都形容不了您對學生付出的心血和汗水！
啊，老師！您是紅燭，燃燒自己，照亮別人；您是醫(yī)生，用心醫(yī)治著我們脆弱的幼小的心靈；你是慈母，嚴父，養(yǎng)育著我們；是園丁，辛勤的培育著我們這些含苞待放的花兒。啊，老師！是您教學會我學習；是您教會我健體；是您教會我做人！
如果我是詩人，我一定用最優(yōu)美的詩句來抒發(fā)我對老師的熱愛之情！別了，我愛的老師，我全心愛著的老師！
我的母校作文 篇11
我是一個即將畢業(yè)的小學生，我的母校就是六一路小學。我很喜歡我的母校。
在八一路與育新街口往西拐，大約二百米路南就是我的母�！宦沸W。站在大門口，校門正上方寫著“六一路小學”六個大字。兩扇大鐵門威風凜凜的站著，像兩個士兵站在那里為我們站崗放哨。
邁入我的母校——六一路小學，你就會看見路兩邊種著許多冬青樹，給我們校園帶來了春意盎然的生機。往里走，你將看見我們校園優(yōu)秀教師的照片，教師們面對微笑，好像在說‘加油啊’！緊接著，你將看到的就是我們校園的第一個教學樓的背面，上面寫著：一切為了學生、為了學生的一切、為了一切的學生。這是二、四、五年級和電腦室所在的教學樓。再往前前走，你看到的是兩個大操場，而在大操場的中間，有一個采集欄，里面貼著手抄報、本周升旗手的介紹，還有一部分便是批評欄了（里面記了一些違反校規(guī)同學的名字）。這個采集欄可是我們校園的風景線之一�。�
操場的兩邊中有許多的小柳樹，這些柳樹是在暑假時種的。開學時，柳樹已經(jīng)長大了許多。每周一舉行升旗儀式時，我們都要在這個操場上列隊，仰望五星紅旗高高的飄揚在校園上空。升旗臺的右邊有一棵參天大樹——梧桐樹。夏天梧桐樹結(jié)的桐樹花散出陣陣的淡香。在梧桐樹的旁邊還有剛種的竹子，更是為我們校園添加了一大特色！
操場里有一些體育用品，如：雙杠、單杠、籃球架……升旗臺的后面就是第二教學樓，一、三、六年級的同學便是在這里上課的。教學樓的四樓就是教師的會議室，左邊是學前班的教學樓。一樓是廁所，二樓、三樓是學前上課的地方，四樓是副課教師的辦公室。當然了，這座教學樓的后面還有一個較小的操場。以前這里還有滑梯，滑梯有高的有低的。記得那時為了玩滑梯，曾無數(shù)次的把褲子劃爛；還有一次我不小心從滑梯上摔了下來，還哭鼻子呢！
教學樓后面的操場上還有幾顆常青樹和一顆很高很大梧桐樹。無論春、夏、秋、冬那幾棵樹都仍然挺拔；無論是刮風還是下雨，那幾顆常青樹依然挺立。不過現(xiàn)在，雖然那些常青樹還在，但是很不幸的是在一次刮大風的時候，那棵很高很大的梧桐樹被連根拔起，砸到了地上。那些可憐的`柳條也被折斷許多。不過，經(jīng)過了一段時間，柳樹也在偷偷的長大，長出了許多新的柳條。
就要畢業(yè)了，真不知道該怎么辦。對于校園的一草一木都是多么的熟悉啊！對于所有的好朋友，我又是多么舍不得和她們離開！對于所有教過我的教師，我又是多么的舍熟悉�。τ谖野嗟耐瑢W是那么的舍不不得他們�。≌嫦朐俸退麄冊谝黄鸷煤玫慕涣鹘涣�，交流我們是否還有再見面的機會？交流我們什么時候同學聚會？交流許多許多說不完的話！交流許多我們永遠永遠說不完的話！
這就是我的母校——六一路小學。我愛我的母校！
我的母校作文 篇12
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。轉(zhuǎn)眼間，六年的日子一晃而過。在剩下兩個多月的時間里，我馬上就要離開我生活了六年的地方，離開與我同窗共讀了六年的伙伴們了，想到這我不禁頭涔涔，而淚潸潸了。
在這個快要離別的季節(jié)，母校很多往事都令我們回憶，這些事也伴隨著我們童年時的美好時光。教室里的喧鬧，樹陰下的腳印，下課時的玩耍，考試時的緊張，老師上課時不經(jīng)意地打鬧，不管是燦爛絢妙還是苦澀斑駁，我們都要毅然前行。母校只是你人生中的一個驛站，以后征程漫漫，你會步入更廣闊的天地。梔子花一般的憂傷，猶如骨骼拔節(jié)瘋長。
回首相望了小學一年級的事情，讓我不禁哈哈大笑。一年級的我們只是一個懵懂無知的孩子，有時連教室都找不到。令我印象最深刻的還是那一次，那是剛?cè)雽W的'第一天。張老師帶著那慈祥的笑容向我們走來，第一節(jié)課就是給我們講廁所在哪里？有個人大聲地說道：“老師，老師，廁所在哪里呀？”之后老師就帶著我們排好隊，領著我們?nèi)ド蠋？墒潜M管老師帶我們?nèi)ド蠋耍乱淮斡謺腥伺苓^來問老師，廁所在哪里呀？最后老師拿我們沒辦法了，拿出一節(jié)課給我們上廁所。走來走去，走到你認識為止。終于之后再也沒有人問老師廁所在哪里了？現(xiàn)在想起來，不僅心里打了個冷顫，為什么？一年級的我們這么懵懂無知呢！
一晃六年快過去了，終于我們要畢業(yè)了，張老師也不跟我們怎么開玩笑了。因為我知道六年級了，馬上就要畢業(yè)了，老師也不像以前跟我們那樣玩了，老師把我們的學業(yè)看做第一位。
六年級我們新來了一位語文老師，他的教學方法與別的老師都不同。記得那是一節(jié)體育課被改成了古詩詞體育比賽。如果我說我對古詩詞的了解，以前并不是那么深刻，而現(xiàn)在有了辛老師的教導，我開始熱愛古詩了。比賽開始了，我原本以為特別簡單，因為我對我自己很有信心！雖然越出越難，但是我堅持了。老師說的下一個比賽：“飛花令”。在這之前，其實我還不知道飛花令是什么？但是通過老師的講述，我慢慢體會到了古詩真正的含義。它不只是一個比賽，而是要用心靈去體會古詩詞背后的美，甚至有時要邊跑才能傳遞給隊友我想表達的古詩詞句子的含義，可我依然堅持了下來，也漸漸地真正了解。下課了，要結(jié)束這個短暫而富有意義的比賽，班上的同學都很舍不得結(jié)束。之后，我們每個人都不由自主地笑了，那是因為我們懂得了真正的古詩的樣子。
那么，我們從現(xiàn)在起努力，想想我們經(jīng)歷過的那些快樂，還有難過，我們都堅持下來了。雖然時間不能還挽回，但只要我們努力學習，一定會讓老師為我們驕傲！
謝謝你，我的母校。給我?guī)砜鞓返睦蠋熀屯瑢W們，以及六年的青春年華。
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