老師，我想對你說作文[薦]
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的老師，我想對你說作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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老師，我想對你說作文 篇1
在我的成長道路上，遇見過許多老師，我想對老師們說許許多多自己的心里話，其中我最想對王老師說：王老師，謝謝您對我的關(guān)愛。
那是四年前的一件事，記得那是星期二的一天，我補完課，剛走出校門，天空便烏云密布，過了不一會，便下起了暴雨，我沒帶傘，媽媽也沒來接我，我只好躲到門房間避雨，這時王老師批完了我們的作業(yè)，準(zhǔn)備回家，看見我在避雨，便走上來親切地說：“怎么啦，婷婷，是不是媽媽還沒來接你回家啊？”我說：“嗯，是啊，今天下雨，媽媽沒來接我，我又沒帶傘，只好在這兒避雨�！蓖趵蠋熉犃�，對我說：“那你到我家去做作業(yè)吧！”我聽了，連忙搖頭說：“不行啊，王老師，如果我走了，媽媽找不到我，她會著急的呀！”王老師說：“那我?guī)湍愦騻�電話給你媽媽吧�！闭f完，他便打起了電話，過了一會而，王老師告訴我：“你媽媽今天要加班，讓你先去我家，把作業(yè)做完，我送你回家。”
于是，我跟著王老師回家了，我剛做完作業(yè)，王老師就幫我檢查作業(yè)，看見我題目做錯了，王老師就耐心地講解給我聽，讓我明白這道題的意思，王老師檢查完我的作業(yè)，我們就一起吃飯了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)飯桌上全是我愛吃的菜，什么番茄炒蛋啊，什么青椒牛肉絲啊，什么蘑菇菜心啊……我心里納悶極了，我想：王老師怎么會知道我愛吃的菜呢，我便問王老師：“王老師，你怎么知道我愛吃的菜呢？”王老師對我笑笑說：“我是特意問你媽媽的，我怕我燒的菜不和你胃口，所以，我特意問了你媽媽，你愛吃什么�！蔽衣犃耍浅８袆�，我想，王老師對我真好啊，雖然他是我的老師，可他像我爸爸一樣，關(guān)愛著我。
吃完飯，王老師把我送回家，我家那條小道，非常冷，這時我阿嚏、阿嚏、阿嚏連打了三個噴嚏，王老師連忙吧他身上的那件大衣脫下來給我穿，而自己卻只穿了一件單薄的衣服，我看了非常感動，心想：王老師給我穿了衣服，他自己肯定也會很冷的.，可他卻一聲也不吭，剛到家，媽媽便回來了，媽媽感謝王老師照顧了我這么久，可王老師卻微微一笑，說：“沒什么，這是應(yīng)該的，我們做老師的，本來就應(yīng)該這樣做啊，我只是在盡我的責(zé)任呀�！蔽覐男牡赘兄x王老師對我的無私的關(guān)愛！
啊，王老師，我想對你說謝謝你對我的關(guān)愛！
老師，我想對你說作文 篇2
老師，你好，看到這你可能有點吃驚，這是什么呀？別慌，聽我說，你上課總不愛笑，挺嚴(yán)肅的，但我知道你心地好，因為你從來都沒有打罵我們，同學(xué)們都說你是個好老師。我想和你說說話，說說我的家庭，說說我的苦惱。
我不知道怎么說我在家庭中的地位，其實，我是家庭中的老大，由于我是個女孩，一出生就被送到外婆家寄養(yǎng)，后來，父母又生了妹妹，妹妹長大后，父母又出門打工，我從外婆家回來，和妹妹一起住在奶奶家。奶奶不喜歡我，經(jīng)常讓我做這做那，和妹妹吵架，奶奶總是罵我，甚至打我，可有時并不怨我。爸媽掙了錢，蓋了房子，我和妹妹就搬進去住，奶奶有時過來照顧我們，平時都有我照顧妹妹。每次星期天回去，看到家里亂七八糟的樣子，我心里就著急，掃寺，洗衣服，收拾東西，做飯，而妹妹什么都不干，我有時生氣了，就說如果你不幫忙，你就別吃飯，她說不吃，等做好了，她又過來吃，我真的氣急了。星期天還有一大堆作業(yè)，我每次都是感覺很累很累，所以每天星期天，別人都高高興興的回家，可我不愿那個讓人傷心的家。
這些還不算什么，爸爸有時回來看我們，他和我沒什么說的，見到妹妹就高興，妹妹也會坐到爸爸身邊，爸爸問這問那，噓寒問暖，而我則在一旁默默地干活，我不知道我在這個家里算什么，奶奶爸爸他們?yōu)槭裁磿@樣對我。后來，爸好又生了個小弟弟，小弟疵長得很可愛，爸媽更是喜歡里很，那我又算什么呢？這太不公平了，爸媽生了我，只是養(yǎng)我，供我上學(xué)，可從不給我一點愛，我多么希望能博得父母的歡心，我甚至有點嫉妒妹妹，可我就是不敢去取悅他們。
家里的`事記我心煩不已，到了學(xué)校，也總有讓我傷心的事。我的成績不算優(yōu)秀，每天緊張的學(xué)習(xí)把我累得暈頭轉(zhuǎn)向，我跌跌撞撞地向前跑著，可還是趕不上。每天的課程安排得滿滿的，吃飯、休息的時間很短很短，整天有做不完的作業(yè)，背不完的書。老師，你說我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)累嗎？整天有做不完的作業(yè)，背不完的書。老師，你說我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)累嗎？整天都是學(xué)知識，難得放松一下，即使不喜歡也得學(xué)。有一次吃過飯，我拿出心愛的課外書來看，別的同學(xué)已經(jīng)開始背單詞了，我看的忘時間，被班主任看到，當(dāng)場收走了。還有我們班的小雨，他唱歌可好聽了，可就是不喜歡學(xué)習(xí)，整天被老師罵，說他是個壞學(xué)生。什么是好學(xué)生，什么是壞學(xué)生？我不明白？同學(xué)們作來沒做完，才量凡罰他們抄地多遍，不會背書老師就不讓他們吃飯。我整天提心吊膽生怕被老師罵，被老師罰。你說，這樣的日子好過嗎？還有我的同桌，她生怕我超過她，上次語文抽考有我，她幾天不和我說話，故意裝做和別人很要好的樣子，為什么會這樣？我平時對她可好了，真心實意，這人啊，真不知是怎么想的？
人家說：“少年不知愁滋味。”可我總覺水如意事很多，讓人很心煩。有人說我多愁善感、小心眼，想的太多了。老師，我真是這樣嗎？我該怎么辦呢？你給我指點一下迷津吧。
老師，我想對你說作文 篇3
敬愛的滕老師，有一些話憋在我的心里已經(jīng)有很長時間了。因為膽小，所以只能借這次寫作文的機會，將我心里所有想對您說的話都說跟您聽。
滕老師，您還記得我受傷的時候嗎？那一天，正是大課間的活動時間，因為其中一個甩繩的同學(xué)因種種原因沒有參加，而我便自愿擔(dān)任這個甩繩的.職位。起先，同學(xué)們是跳八字繩，所以，我的右手不會不會被繩子摩擦的很痛，同學(xué)們也身輕如燕，順利地跳了過去，我也感到無比快樂！可是，同學(xué)們開始集體跳的時候，因為繩子粗，而且要緊緊抓住長繩，所以右手食指有一些不良反應(yīng)，甩著甩著也就習(xí)慣了，也并沒在意。可是，我一聽到大課間活動結(jié)束曲的時候，放下繩子，我才發(fā)現(xiàn)右手食指一陣劇痛，原來是右手食指左側(cè)長了一個小拇指加蓋那么大的水泡。一回到教室，我便用自己帶來的指甲鉗，忍受著劇痛剪掉了水泡的外皮，只見一些水就馬上從水泡里流了出來，這時，我的手指變得更加痛了，我的好朋友xxx看到后，連忙拉著我進了您的辦公室，她便對您說：“滕老師，xxx的手起水泡了，有創(chuàng)可貼嗎？”“我這兒沒有創(chuàng)可貼，帶她去醫(yī)務(wù)室吧！”我聽了您的話后，心里有一絲難過，以為您不想理會我�？墒牵覐尼t(yī)務(wù)室擦完要回來后，您卻站在教室外，親切的對我說：“xx，那只手千萬不能碰水，記住了嗎？”“嗯，我記住了！”聽到您的話，突然心里涌出一股暖流，改變了我對您的看法，原來之前我誤會您了。
滕老師，您不僅在生活中幫助我，還在學(xué)習(xí)上幫助我。
有一次，我們在寫一篇關(guān)于母愛的作文，由于我的特殊情況，所以跟我的媽媽不常接觸，自然也就寫不出什么事例，我只好左手撐著腮幫子苦思冥想，也許站在講臺上的您看透了我的心思，便緩緩的向我走來，小聲的對我說：“xx，是不是不會舉出事例呢？”“嗯，因為我不跟媽媽經(jīng)常接觸，所以不會寫�！薄翱荚嚨臅r候，如果不會寫，就可以套用你寫其他親人的作文，把昵稱換一換就可以了，明白了嗎？”原來一頭霧水的我終于恍然大悟：“老師，我明白了！”您聽了我這句話，欣慰的笑了。老師，經(jīng)過您這一點撥，我的靈感就立刻來了，這篇作文，您還念給全班同學(xué)念了呢！
滕老師，您就像辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；您就像夜晚的明燈，照亮著學(xué)生前進的方向。老師，我還是要用那句俗話：受人滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報！老師，請您相信我，我一定不會辜負(fù)您對我的厚望。
老師，我想對你說作文 篇4
黃老師，我和您相處已經(jīng)是第四個年頭了，從一年級到現(xiàn)在你一直擔(dān)任我們的語文老師和班主任。從您身上我不僅學(xué)會了許多知識，而且還學(xué)到了很多做人的道理。能當(dāng)您的學(xué)生，我覺得是世界上最幸 運的人。
黃老師，在我心里您是一位知識淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。記得我剛上一年級的時候，由于暑假里沒有上拼音補習(xí)班，在開學(xué)學(xué)拼音的時候感覺特別吃力，兩個字母拼到一起后怎么也發(fā)不出讀音，聽寫的時 候更是寫不上來……當(dāng)我拿著”0“分的聽寫本回到家時，我的'心沉到了谷底，我覺得自己很笨，很沒用，媽媽也和我一樣著急、苦惱。是您鼓勵我、給我信心：”你是一個聰明的孩子，只要刻苦努力肯 定會把拼音學(xué)會的！“那段日子，您不僅在學(xué)校帶著我一起學(xué)習(xí)、反復(fù)拼讀，放學(xué)后，還把學(xué)習(xí)拼音的各種方法編成信息一條一條地發(fā)到媽媽的手機上……在您的幫助下，我一天比一天進步，一個月 之后，很快迎來了全年級拼音測試，我認(rèn)真地對待，終于取得了一百分的好成績。我拿著自己的成績單看了又看：黃老師，是您在我失敗的時候，給我戰(zhàn)勝困難的勇氣；又是您在知識的海洋中引領(lǐng)我前 進；還是您在我幼小的心田里撒下”有付出，就會有回報“的種子！
黃老師，還有一件事，留給我的印象特別深，對我影響也很大。那是二年級下半學(xué)期的時候，有一天您正在給我們上課。掛在您身后的小黑板，突然要往下掉，慌亂之中您急忙往一邊躲，但沒有躲開， 黑板重重地砸在了您的身上……不知道為什么？我當(dāng)時看著您的動作很好笑，就笑出了聲。班里還有幾個同學(xué)也笑了，您很生氣，皺著眉頭嚴(yán)厲地問：”剛才誰笑了？站到講臺上來。“我傻眼了，同學(xué) 們也都沉默了，大家都感到問題的嚴(yán)重性了。我低著頭站在講臺上，眼淚不停地往下流：我可是好學(xué)生呀！從來沒被老師罰過，現(xiàn)在多丟人啊……您望著我，搖搖頭，又嘆了一口氣，最后厲聲說道：”下 午把檢查帶來！“
事后，我明白了您發(fā)火的用意。您說過：細(xì)節(jié)決定成敗！黃老師，您知道嗎？這是我第一次受到的最深刻的品德教育！當(dāng)我寫到這的時候，心里仍然怦怦之跳，我想：一個人如果從小不接受教育，長大后 會成什么樣呢？
回首往事，從我上一年級到現(xiàn)在，遇到過許多好老師，但沒有一個像您那樣細(xì)致地教育過我。您對我的批評、教導(dǎo)，其實就是對我的呵護和引領(lǐng)……這一件件溫暖著我的心的事情，總讓我找不到更合適 的方式來報答您，我只有嚴(yán)格要求自己，做一個品德高尚的人，努力學(xué)習(xí)，用我優(yōu)異的成績來報答您！
老師，我想對你說作文 篇5
在我成長的道路上，遇到了許多好老師。他們都對我的成長付出了很多心血，我許多話要對老師們說。這天，我最想對我此刻的語文老師宋老師說……
五年級一開學(xué)，教室里走進了一位新的語文老師，我不屑的望了她一眼，心想：換老師就換老師，對我沒多大意思。但是，一學(xué)期下來，我感到宋老師就是不一樣。
從四年級開始，我就被作業(yè)壓的喘但是氣來，對學(xué)習(xí)越來越?jīng)]興趣，甚至發(fā)展到不去上學(xué)。一天，我作業(yè)沒寫完，就賴著不肯去上學(xué)。當(dāng)老師得知后，十分的焦急，她立刻撥打了我家的電話，在電話中宋老師語重心長說：“陳志皓，快點來上學(xué)�！苯拥嚼蠋煹碾娫捨覒阎话驳那榫w來到學(xué)校，沒想到老師把我拉到辦公室說：“你是一個上大學(xué)的好苗苗，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不上大學(xué)多可惜啊�！甭犃死蠋煹脑�，我心里頓時覺得十分的愧疚，我真想對老師說：“謝謝老師的鼓勵，我必須會認(rèn)真學(xué)習(xí)的�！�
宋老師在我身上沒有少花心思，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我寫作業(yè)動作慢，她為我開“小灶”，減少一些抄寫的作業(yè)。我想對老師說：老師，您對我真好，我必須會專心做作業(yè)，加快速度。當(dāng)我成績下降時，她在放學(xué)后為我補課，我望著老師身影想對您說：老師您辛苦了，您家住得這么遠(yuǎn)，每一天要乘著地鐵來回走動，時常為我補課回家不明白有多晚啊。您卻還是那么的耐心。當(dāng)?shù)弥蚁矏劭磿鳂I(yè)拖拉時，老師非但沒有批評我而推薦媽媽給我半小時看書時間，看到你的推薦我想對對您說：老師我真高興，我真想不到您是這樣一個通情達理的老師；當(dāng)我的考試作文寫得好時，她在班上飽含深情的`閱讀了我的文章，還推薦我發(fā)表到學(xué)校網(wǎng)站上。此時此刻，我想對您說：您時常鼓勵我，我會以我的實際行動來回報您。
宋老師我想對您說：“在我的眼中，您是我遇到的最好的老師，您從來不罰抄我作業(yè)，對我這個讓您頭疼的學(xué)生總是想盡辦法讓我改掉缺點。老師，您要注意您的身體，不要過于勞累。老師我還想提一個小小的推薦，下課能不能讓我有一點休息時間。但是，我還是要感謝老師對我的尊尊教導(dǎo)，我不會辜負(fù)老師您對我的期望，爭取考出優(yōu)異的成績。”
老師，我想對你說作文 篇6
歲月匆匆,花開花落。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了。而今,我們即將畢業(yè)。在即將離別母校的時刻,我們的心情格外激動,每個人的心中都充滿了留戀之情。
回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木、一磚一瓦是那么熟悉,那么親切。在這離別之際，我心里有很多話想跟你說，就由從我認(rèn)識你開始說起吧。在我六年的小學(xué)生活中,給我印象最深的是一位年輕老師。這位老師是男的,叫何榕球,你為人不但幽默、正直,而且會關(guān)心他人和樂于助人,每天都會讓我們哈哈大笑,在歡樂中學(xué)習(xí)。你雖然年輕,但是責(zé)任心很強,每天都能認(rèn)真上好每一節(jié)課,晚上在燈光底下批改好每一本作業(yè)。
并且利用課余時間為我們補習(xí)。記得有一天,我回到學(xué)校的時候,我看到你在衛(wèi)生區(qū)那邊坐著,手上拿著一枝筆和一個本子,不知道你在干什么。認(rèn)真一看,原來你在等同學(xué)來掃地,檢查掃地的情況,這就是你為這個班負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。上課時,你邁著輕快的腳步,登上講臺,動作瀟灑,一氣呵成。講臺下的我們,用不一般的眼神看著你這位動作瀟灑的老師。你的聲音洪亮,咬字準(zhǔn)確,臉上面帶笑容。在我們心目中,老師是嚴(yán)肅的,神圣的。但是每次見到你,我心中的緊張頓時消失,我們感到的是親切。講臺下的氣氛變得活躍多了。下課了,同學(xué)們一有不懂的問題就去問你,你一看見有同學(xué)去問你,你會熱情相待,一題一題耐心地解答,讓大家都明
白這節(jié)課學(xué)會什么,懂得什么,有什么收獲。放學(xué)后,你不會匆忙地走,會留在課室?guī)臀覀冄a習(xí),幫我們復(fù)習(xí)一些基礎(chǔ)的'題目,出練習(xí)題讓我們做,讓我們鞏固知識。當(dāng)然,你不會只是讓我們盲目的學(xué)習(xí),有時還會主動抽出一節(jié)課來給我們活動,讓我們適當(dāng)?shù)剡\動,更加有利于我們的身心健康。
我覺得這樣學(xué)習(xí)是非常輕松,玩中樂學(xué),非常有趣。何老師,你為我們勞心勞力,不但教會我豐富的知識,人生的道理,還給我留下這份美好的回憶,在我的小學(xué)生活中,畫上一個圓滿的句號。何老師,我想對你說:“謝謝您,您辛苦了,我一定不會辜負(fù)你的心血，我會用行動來證明我的能力，努力考上好的中學(xué)，來報答你對我的教育之恩。
老師，我想對你說作文 篇7
在這里，請允許我代表全班同學(xué)，向您說一聲：謝謝！
x老師，或許，在班級五十多個同學(xué)中，我僅僅是一顆微小的塵埃。也許
您終有一天會不記得我了。但是，無論如何，我是永遠(yuǎn)不會忘記您是那一個那么溫柔、那么體貼的好老師的。您用您的汗水澆灌著我的心田，您用您美好的品格蕩滌著我的心靈，讓我終身難以忘懷。x老師，我要真誠地對您說一句，我會一直在心底里默默祝福著您，直到永遠(yuǎn)，希望您在以后的日子里也能感受到我對您的這一份誠摯祝福！
�。老師，我永遠(yuǎn)也忘不了您！
過知識的歷練，時間的推移，可以磨白人們頭上的黑發(fā)，并在光滑的臉蛋上磨出一道道深坑，但是卻磨滅不了人們那思考問題中的妙趣橫生，磨不薄那些從重重的困難中歷練出來的淵博學(xué)識。馬克思曾說：在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口一樣，必須提出這樣的要求，這里必須杜絕一切猶豫，這里任何怯懦都無濟于事。他還說：在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不怕勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。別人譏笑“我”笨，這算得了什么，只要“我”牢牢記住勤字，那就看誰笑到最后！
老師，您樸實生動的語文，點燃了我們的文學(xué)夢，帶領(lǐng)我們走進一個充滿知識的世界，您的淳淳教導(dǎo)，像陽光照
進我們的心房，滋潤了我們心中的.那片荒蕪的田地。老師啊，我不會忘了您的教導(dǎo)，不會忘了是誰為我們上個好初中而費神，不會忘了您的那些話，我仍記得，笨鳥先飛，勤能補拙。您常說，您帶領(lǐng)我們走的只是我們?nèi)松械囊恍〔�，而將來我們要走的路仍然很長，您要我們好好學(xué)習(xí)，未來才能做更多的事。
有人說，老師是園丁，培育著祖國的花朵；有人說，老師是蠟燭，點燃了自己，照亮了別人；還有人說，老師是春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲，但是，我要說，老師是火種，播散下去會燃起燎原之火，您是人類文化的傳播者，是世界前進的推動者！
不曾記得，您教會了我們多少的知識，而我們在人生的旅途中又怎么能忘記您那平凡又偉大的師恩呢？老師啊，讓我用真摯的語言對您說：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
祝您事業(yè)順利！
老師，我想對你說作文 篇8
親愛的老師：
您好！
一縷輕柔的月光透過窗臺，灑在了書桌上，桌上宛若鍍了銀，今天的月光十分的美麗，遠(yuǎn)處還有幾顆閃閃爍爍的星星，更給這月夜增添了幾分詩意。這時不時傳來一些動人的琴聲，嘀……嘀……
沿著月光望去，在銀色的光海中，我也置身在這月光之海中了月光酒滿了我的衣服，溫暖著我的心……只有這溫柔恬靜的月光，才能這般地恰到好處。月華浸染著整個大地，我的周圍被月光照得雪亮，世界完全籠罩在圣潔的'氣氛里，我的感官模糊了，心靈也在這圣潔中升華，老師的愛不也如此嗎？
老師的愛不就像這月光一般，我頓時覺得我十分幸運，接觸的老師個個都那么溫柔典雅。她們時不時都在溫暖著我的心。我享受著這分愛的同時又時不時的害怕失去它。
記得，上次期中考試，我知道我又考砸了，我害怕真的很害怕，當(dāng)您讀出我的分?jǐn)?shù)時，淚水真的在我眼中打轉(zhuǎn)，這并不是我期待的分?jǐn)?shù)，我不敢看老師您的眼睛，害怕從中看見厭惡及失望。但我終還是偷偷瞄了一眼，天呀，此時也只有上帝明白我的心情，您的眼睛充滿了鼓勵，您還贊揚了我。并在試卷批上了一句話“盡力了，這樣的成績老師很滿意，別氣餒，下次機會更大！”我的淚水流了出來，我真的很對不起老師您，我真得很失敗，我的心中真的很愧疚，真的很愧疚……
記得那一次，老師把我的座位調(diào)到了第一排，我心中真的很難過，我害怕我學(xué)不好，辜負(fù)了老師，老師對我的恩情，我該怎么償還，您時不時叫住我問道“丫頭，最近學(xué)得怎樣呀！”我心中真的很痛苦……
我該用什么辦法來報答我的恩師呢？這時，我想起了小學(xué)班主任對我講的最后的一句話：“雪婷，上了初中了，希望你朝著自己奮斗的目標(biāo)努力，在今后的學(xué)習(xí)中會遇到許多困難，答應(yīng)我一定要想盡辦法戰(zhàn)勝它，好嗎？不許氣餒，知道嗎？”是的，我一定再努力加油，來回報一直對我默默關(guān)懷的老師們。
一陣風(fēng)拂過，在本已蕩漾的水中，又畫出一道淺淺的波痕，池水微微蕩漾起親吻著山石。
不知過了多久，又一縷清涼的風(fēng)吹來，我暮然地被驚醒，我該打算以后的路了……
老師，我想對你說作文 篇9
人們都說：“老師是園丁，辛勤工作�！边�有人說：“老師像一盞燈，默默地燃燒自己�！倍覅s說：“老師像一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨�！�
來時是一個充滿愛的稱呼。記得剛上初中，對學(xué)習(xí)環(huán)境不太適應(yīng)，同學(xué)有好多不認(rèn)識。我整天默默地來，悄悄地走。不發(fā)出一絲聲響，老師看見我這個樣子，主動找我談心。老師把我拉到身邊親切地說：“怎么了，不高興嗎?還是不舒服�！蔽覔u搖頭說：“不是，是我不太適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境�！崩蠋熡终f：“沒事，很正常的，剛?cè)雽W(xué)是這樣，對所有的一切都不熟悉，慢慢來，逐漸認(rèn)識每一位同學(xué)�？墒悄阋惨尨蠹伊私饽阊��！蔽尹c點頭。從那以后我開始和別的同學(xué)說話，交流。因而結(jié)識了幾位“死黨”。我每天都高興得不得了。這都是老師的功勞。
老師是一個親切的稱呼。開學(xué)的第一次月考，我的成績很不理想，成績單下來之后，我恨不得把它撕了，可是這樣有什么用呢!我無精打采地回到家，把成績告訴了爸爸、媽媽，他們說：“告訴你要認(rèn)真，不要馬虎，有不會的.題問老師，你看看，你這答得是什么呀!”我聽不下去了，回到我的房間，大哭一場。第二天早上，由于我晚上與哭作伴來著，眼睛腫的像熟了的葡萄一樣。來到學(xué)校，坐在座位上，不一會，老師來了，看見我這個樣子，對我說：“你的眼睛怎么了?有同學(xué)欺負(fù)你嗎?還是因為別的什么原因?”我傷心地說：“考試成績不理想，被父母斥責(zé)了�！崩蠋熉犃酥箨P(guān)心地說：“沒什么，只不過是一次的失誤罷了，不用放在心上，只要你刻苦、認(rèn)真就會有好成績的，別灰心�！蔽艺f：“可是，我已經(jīng)夠認(rèn)真了，還怎么去認(rèn)真呢�！崩蠋熉牶竽贸鲆槐緯鴣恚揭粋�講述一個小學(xué)生的故事讓我讀。大概內(nèi)容是：一個小學(xué)生，學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀，可是有一次考試，她的成績一落千丈，她心里想：“為什么呢?我不夠刻苦嗎?還是我太笨了?“都不是，是你不夠認(rèn)真造成的”她媽媽說。從此以后那位小學(xué)生每次做什么都認(rèn)真，左后她成為了一個成功人士�！蔽易x完之后，明白了其中的道理：無論我們做什么事都要認(rèn)真。我感激地對老師說：“謝謝您，老師!”
老師就是這樣一個偉大而又平凡的稱呼。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。這些千古名句都可以形容我們的恩師，老師，我想對您說：“我愛您!”
老師，我想對你說作文 篇10
顏淵喟然嘆曰：“仰之彌高，鉆之彌堅。瞻之在前，勿焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能�！薄}記
顏淵曾經(jīng)說過：“對于老師的學(xué)問與道德，我抬頭仰望，越望越覺得高；我努力鉆研，越鉆研越覺得不可窮盡。看著它好像在前面，忽然又像在后面。老師善于一步一步地誘導(dǎo)人，用各種來豐富我的知識，使我想停止學(xué)習(xí)都不可能�！�
記得那時我上小學(xué)，一次我考了滿分，高興地不得了，我連續(xù)幾天都沉迷于快樂之中。絲毫沒有學(xué)習(xí)的意思。下一次考試來臨之際，我傻了眼，考試來了，又走了。這一次，和上一次的分?jǐn)?shù)成了鮮明的對比，第十名，我頓時哭笑不得。老師把我叫到辦公室，對我說：“孩子啊，這次沒考好，你知道為什么嗎？是因為你太驕傲了。虛心使人進步，驕傲使人落后�！痹笩o伐善，無施勞�！安辉敢獠豢湟约旱膬�(yōu)點，也不炫耀自己的功勞，這才是一位真正會學(xué)習(xí)、懂品德的人。
有一天，媽媽看我字寫的不好，說：”你去練一練字吧，去報一個書法班�！拔倚睦镫m是十分不愿意，可是，又有什么辦法呢？母命難違。剛上書法班，我還興趣蠻高的，漸漸地，我覺得練字越來越枯燥，每節(jié)練字課從學(xué)變成熬，從熬變得越來越難熬，有幾次，甚至有逃課的念頭。有一次，書法老師把我叫到一邊，對我語重心長說：”孩子啊，不想練可以不練了，與其你每個星期一次來到這里受苦，還不如不學(xué)呢。“老師說話的語氣越來越重，漸漸激動起來，”要想學(xué)，就好好學(xué)，練字最重要的是耐心，有毅力，曾子說過：士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎“死而后己，不亦遠(yuǎn)乎？”意思就是說：“只要是學(xué)習(xí)的人，就要有毅力，因為他責(zé)任重大而路途遙遠(yuǎn)。把實現(xiàn)自己的`理想作為自己的責(zé)任，不是很重大嗎？奮斗到死才罷休，不是很遙遠(yuǎn)嗎”“嗯。”這時的我，眼眶里早以充滿晶瑩的淚水，從此以后，我再也不敢待慢了，很快，我的字體寫漂亮了。
老師，我想對您說：“您是園丁，我是小樹。是你讓我們在語文的海洋里遨游；是您讓我們在數(shù)學(xué)的天地中行走；是您讓我們在字母的世界中玩耍；是您讓我們感受到了中國歷史文化的淵博；是您讓我們體會到了地球的奇妙，生命的奇妙；是您讓我們明白了沒有道德的人就無法在社會上立足……
老師，我想對您說，謝謝你！
老師，我想對你說作文 篇11
在我的成長過程中，遇上很多老師。我最喜歡的就是我的英語老師——“嗯嗯”老師。
她略微有點胖的身材，總愛穿一身黑衣服。圓溜溜的臉蛋，紅撲撲的，在那副黑框眼鏡下是一雙小而有神的眼睛，總會散發(fā)出堅定而慈愛的光芒。從第一節(jié)課開始，我便發(fā)現(xiàn)了一個小秘密，老師在說中文時，總喜歡在一句話后加一個“嗯”字。她說一句就“嗯”一下，我一直憋著不敢笑出來，在心里給她取了個名字，叫“嗯嗯”老師。
英語一直是我的弱項，上三年級才開始接觸英語，和其他從早教就開始上外教課的同學(xué)比起來，我簡直弱爆了�！班培拧崩蠋煹拿朗桨l(fā)音特別純正，只要一開口說英文，絕對是看迪士尼動畫片的感覺。聽說，她在美國留學(xué)過兩年，還拿過國際上的大獎。所以，說中文時，才會冒“嗯嗯”。每節(jié)英語課，老師總會給我們創(chuàng)設(shè)有趣的生活情境，在快樂的游戲中，學(xué)會用英語去交流。很多時候，“嗯嗯”老師還給我們講美國的故事，讓我們很多同學(xué)都燃燒起飛去美國的.熱情。但我還是不敢正視老師，不敢舉手回答問題，不敢大聲地說。
一次，我像往常一樣低著頭，默默地坐著，突然聽到老師叫我背課文�！啊璓lease!”我的腦袋一下子“嗡”的一聲，一片空白，本能地站了起來。不知過了多久，同學(xué)們都笑了，笑得很大聲，我不知所措。我想開口背，但就是說不出來，只是斷斷續(xù)續(xù)地冒出來幾個“嗯……嗯……啊……”這時，“嗯嗯”老師已經(jīng)走到了我的身邊，用她那特有的慈愛目光看了我一下，微笑著說：“沒關(guān)系，大膽讀出來就好了。嗯!”一邊說著，一邊指著我英語書上的文字。“This is……”老師帶著我一起讀了起來。我馬上跟上了老師的節(jié)奏，全班只有我一個人跟著老師在大聲的朗讀。頓時，撥開烏云見天日，我覺得一股強大泉水在心中涌動。我發(fā)誓，一定要好好學(xué)英語!
從那節(jié)課后，我更加發(fā)奮地學(xué)習(xí)英語。在英語課堂上，我不再是默默的旁觀者，而是積極的參與者。我要衷心地感謝“嗯嗯”老師，她像指南針，指引著我前往正確的方向;她像明燈，照亮了我前進的道路。
老師，我想對你說作文 篇12
一年前，新的學(xué)期，新的面貌，還有新的您——我敬愛的老師。您像親愛的母親，那樣的和藹、可親。一年來，您每一天都帶著燦爛的笑容給我們講課，每一天都帶著親切的話語為我們講解難題。雖然給予我身軀的是我的父母，但是滋養(yǎng)我靈魂的卻是您。
是您，使我從一個懵懂的小孩成為了一個品學(xué)兼優(yōu)的少年；讓我由一個羞羞答答的小姑娘成長為一個落落大方的少女。這其中，您花費了多少精力�。】梢娒恳粚脤W(xué)生您都是這樣栽培出來的，您教到此刻多少屆學(xué)生��！年復(fù)一年，日復(fù)一日，在那里，我代表所有被您教過的學(xué)生，跟您說一聲：辛苦了！
可曾記得，您有一次讓我?guī)兔Φ怯浶y驗的分?jǐn)?shù)，我為了爭取下課玩耍的時間，竟在副科課上記了起來，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，沒收了。我明白這肯定沒戲了，我想：主動承認(rèn)錯誤總比在那里坐以待“斃”的好；被您批評一頓，總比全班的小測驗?zāi)貌换貋淼暮�！于是，我便主動去找您，以為肯定是被您�?yán)厲批評，罰抄課文，沒想到的.是，您竟用語重心長的語氣對我說：“這一次就算了，算是吸取教訓(xùn)，以后要懂得合理安排時間，這件事情什么時候該做，什么時候不該做，你要分清楚�！边@是您第一次教育我，卻是用這樣一種與眾不同的口氣教育我，使我感動不已。
這一年來，您每一次對我的諄諄教導(dǎo)，您的每一句肺腑之言，我都銘記在心。
謝老師，我想對您說，您的那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵與支持。在課堂上，我們的一舉一動都逃但是您敏銳的雙眼；您那鼓勵的目光，令我明白了許多，懂得了許多。您以前用嚴(yán)厲的目光注視過我，更用體貼的眼神關(guān)注過我，您的每一次無聲的提醒，時常浮此刻我眼前，激勵我向前進！
老師，您是大樹，你是海洋，是干泉；我們是乘涼的路人，過往的船只，是心田。謝謝您為我們付出這么多，我們是您培養(yǎng)出來的莘莘學(xué)子，我們一天天成長，到達祖國需要我們的地方。
老師——一個多么偉大的字眼！老師，您是一個誨人不倦的好老師，我想大聲地對您說：“我要好好學(xué)習(xí)，長大后和您一樣，培養(yǎng)出新一代的莘莘學(xué)子。藍(lán)天下，花草樹木以它們豐碩的果實來報答撫育它們的大自然；而我呢，我就以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績老匯報您對我的教導(dǎo)之恩！”
黃老師，你的出現(xiàn)是我的一個轉(zhuǎn)折點，讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性，我永遠(yuǎn)也忘不了您，忘不了您的教導(dǎo)。
老師，我想對你說作文 篇13
珍貴的蠶絲是由無數(shù)的春蠶耗盡生命換來的，黑夜中的燭光是由蠟燭燃燒自己的生命釋放的。老師總愿消耗自己生命的能量，給予我們力量。老師把他們青春里最美好的年華給予了我們。每當(dāng)想到這里，我便開始思考如何才能表達我內(nèi)心的感謝。
每每想到您對我的好，我心里即將要說出口的感謝便哽咽在了喉嚨里。記得那一回，在體育課上，我在和同學(xué)玩游戲的`時候不小心將她的衣服扯壞了。一方面我在擔(dān)心要賠錢的事，一方面我在擔(dān)心受到你的責(zé)罵。
然而您知道了這件事后，立刻二話沒說把她的衣服給縫上了，老師您就像母親一樣，無時無刻不關(guān)心著我們。我們就像您的孩子似的，您為一點小事愛護著我們，我們都記在心中的。
有一天天氣很寒冷，班級里跟地窖似的，有一個同學(xué)感冒發(fā)燒，同學(xué)告訴了您，你什么也沒說，拿了一些藥給她吃上，不一會她就好多了。老師您在我心里是多么的無私，就連幾片藥都是無比的神通廣大。
老師您就像粉筆一樣，無私的奉獻了自己的可貴的生命，留下了讓我們學(xué)不完的知識。
在這學(xué)期中讓我難以忘懷的事是，在每次同學(xué)們第一個背下來課文就去您那給你背，只要是第一個背下來，您就給同學(xué)發(fā)獎。尤其是考試取得好成績，您也會給同學(xué)發(fā)獎，我就是其中的一個，我是B層的第三名，我聽了這個消息這后，我一整天臉上都掛著笑容，因為這是我在學(xué)習(xí)上第一次獲得老師的獎勵，老師還發(fā)給我一個小本。只要老師點名夸我?guī)拙�，我就激動的不知怎么高興了，這獎品更是我出乎意料的。
我激動的打開本子，在本的第一頁上寫著，“只要認(rèn)真，知識是一點點積累起來的，只要付出一定會有回報的�！蔽铱粗蠋熜銡獾淖郑x著老師給予我的希望。我感受到，只要有細(xì)心、有耐心、有恒心，勇敢的去面對學(xué)習(xí)中的一切，我會有進步的。就這樣，我一點點的在學(xué)習(xí)上堅持著，在學(xué)習(xí)這條路上摸爬滾打，我的成績漸漸的有所提高。我不會讓老師的心白操的。
老師的愛就像一把金光閃閃的金鑰匙，她能打開我緊閉的心靈;師愛就像一雙溫柔的手，她不但能縫補衣服，而且能拂去孩子苦澀的淚花。語文老師您用無微不至的愛，給我的人生帶來了光彩。
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