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（精選）抒情的作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的抒情的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
抒情的作文 篇1
每個(gè)人，都有自己的夢(mèng)想，或小，或大。我們都在努力追逐自己的夢(mèng)想，不管雨再大，路再長(zhǎng)，我們都會(huì)堅(jiān)定自己的信念，走在追夢(mèng)的泥濘小路上……
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名成功的畫(huà)家。
夜，漸漸深了。
我倚在窗邊，望著遠(yuǎn)處的星星發(fā)呆。我的夢(mèng)，我的夢(mèng)！像天上的星星，有時(shí)很遠(yuǎn)，有時(shí)很近。朦朦朧朧。心中的一陰一云散了，他又瞬間，“忽”地明亮起來(lái)，它是夜空中最亮的星星，它領(lǐng)著迷途的.我，一步一步，不斷的向前去。
夢(mèng)想，它又是一雙隱形的翅膀，它，帶我飛，它，給我希望。
我天生酷一愛(ài)一美術(shù)。
上了小學(xué)，學(xué)校的暑假作業(yè)是——畫(huà)一張關(guān)于“防溺水”的手抄報(bào)。大家都很吃驚：手抄報(bào)？
畢竟是小學(xué)一年級(jí)，出一份報(bào)紙對(duì)我們來(lái)說(shuō)十分艱難，自然不敢相信。我也很吃驚，但是，我暗自下定決心：我一定要好好畫(huà)，讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看！
假期里，我買了好幾本學(xué)畫(huà)手抄報(bào)的書(shū)。我不想要抄襲別人的作品，只是到別人那兒了解一些知識(shí)，尋找一些素材來(lái)模仿。我把自己關(guān)在家里，反復(fù)琢磨構(gòu)圖和編排，食不下咽，寢不安席，滿腦子全是手抄報(bào)的內(nèi)容，在父母的幫助下，花了整整一個(gè)星期，總算把一張大人認(rèn)為很簡(jiǎn)單的手抄報(bào)給完成了！我差點(diǎn)兒沒(méi)喊出來(lái)！一份小小的手抄報(bào)，凝聚了我一個(gè)星期的心力��！我成功了！
回校后，我問(wèn)同學(xué)：“你們出手抄報(bào)花了多久？”大多數(shù)的回答都是“一個(gè)下午”“一兩天”“很快的”，我愣了：什么？這么快？不可能吧？我花了整整一個(gè)星期的時(shí)間，他們僅僅用了一個(gè)下午？太不可思議了！
二年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，老師拿來(lái)一張獎(jiǎng)狀。她微笑著：“同學(xué)們還 記得上個(gè)學(xué)期的暑假作業(yè)嗎？”同學(xué)們愣住了，你看我，我看你。“我們班有一位同學(xué)，在她的努力下，她，拿到了全年級(jí)只有10位的，手抄報(bào)一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)！她就是我們班的韓**！大家掌聲鼓勵(lì)！”
在那一剎那，我愣住了——原來(lái)，付出真的會(huì)有回報(bào)！我的淚水不禁奪眶而出，我，我成功了！
從此，我走上了美術(shù)這條道路。從二年級(jí)開(kāi)始，我接連參加各種學(xué)校的比賽，永康市教育局舉辦的美術(shù)比賽，金華市教育局舉辦的繪畫(huà)大賽，甚至浙一江一省的繪畫(huà)比賽，我都參加過(guò)，而且皆得一等獎(jiǎng)到三等獎(jiǎng)不等，以致老師一問(wèn)起美術(shù)，同學(xué)們都齊刷刷的看向我……
“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨……”
抒情的作文 篇2
從什么時(shí)候起，我開(kāi)始忘卻。忘卻那些稚氣的臉龐，那些燦爛如暖陽(yáng)的笑臉。曾經(jīng)的矮墻伴隨著轟隆聲被推翻，隨之而起的，是一幢幢嶄新的樓房。
記憶中的雨總是溫和的，我們總愛(ài)站在房檐下，聽(tīng)雨滴答滴答，或者更干脆跑到泥濘的小道上，腳一個(gè)坑地踩著泥巴，和著雨吧唧吧唧，然后深一腳淺一腳地回家，聽(tīng)母親那一聲無(wú)奈的笑。而我曾經(jīng)覺(jué)得最美的場(chǎng)景莫過(guò)于陽(yáng)臺(tái)的金屬欄桿，下雨時(shí)，渾一圓的雨珠在欄桿的底部搖搖欲墜，伸出食指輕輕接住，一陣歡喜，似乎接住了珍珠，隨之而來(lái)的，是慢慢沁出的微涼，隨著手指的紋路，滴在地上。那時(shí)我總是固執(zhí)地認(rèn)為，雨啊，定是位溫婉的女子，她寬大的袖子輕拂過(guò)老樹(shù)，老樹(shù)便滋潤(rùn)，輕拂過(guò)土地，土地便松一軟，而輕拂過(guò)我們，我們便會(huì)睜大眼睛仔細(xì)地看，生怕錯(cuò)過(guò)她的美。
然后誰(shuí)又沒(méi)有過(guò)大動(dòng)肝火的時(shí)候，雨再一溫一婉，也偶爾會(huì)大發(fā)雷霆。我在幼稚園排著隊(duì)，小伙伴一個(gè)個(gè)穿著雨衣，老師蹲下
身子幫我整理，似棉絮般柔軟的`聲音我至今記憶猶新：“媽媽馬上就來(lái)了哦......”我只是怔怔地望著昏沉沉的天空，想到底是誰(shuí)惹了雨生氣呢？她哭的那么撕心裂縫，就像無(wú)數(shù)的嬰兒一齊大哭，老師說(shuō)這是雷。她的淚總是流不停，像洪水決堤一般洶涌。她不再用那寬大的袖子輕拂過(guò)我們，倒是狠命地抽打著萬(wàn)物。大家都害怕地低下頭去，不敢直視她一雙發(fā)紅布滿血絲的眼睛。母親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，下雨了就代表一個(gè)人哭泣，總是濕濕噠噠，抽抽噎噎地，弄得大家都不開(kāi)心�？山駜河质窃趺戳四兀瑨仐壛肆主煊褚话愕睦婊錅I，敲鑼打鼓地嘶喊，不顧一切地痛哭，到底是什么事呢？難不成是誰(shuí)欺負(fù)她了嗎？難不成她和父母吵架了嗎？會(huì)不會(huì)是像哥哥一樣考差了成績(jī)，不敢告訴父母怕批評(píng)呢？想著想著，母親來(lái)接我了，她把我緊緊地?fù)г趹阎�，我透過(guò)縫隙瞧著生氣的雨，摟緊了母親，只覺(jué)得我像在一塊寒冰里，從內(nèi)而外的，團(tuán)熱乎乎的火苗像外蔓延。
那時(shí)候似乎總是很直接，雨很直接地笑，很直接的發(fā)火，而小伙伴也很直接地拉拉手。我和幼年的一個(gè)孩子，叫什么名字我現(xiàn)在竟然忘了，她家住在哪兒，我也無(wú)從知曉，只知道她有兩個(gè)很深的酒窩，總愛(ài)笑，笑起來(lái)很好聽(tīng)，像是睡夢(mèng)中的囈語(yǔ)。同樣的，我們都愛(ài)極了下雨天，一到下雨天，不約而同地纏著母親為我們套一上雨衣，穿上雨靴，在一個(gè)滿是雨水的大坑中噼啪噼啪地踩，踩出一水花。孩子們的雨衣總是花花綠綠的，一群孩子穿著雨衣走在小道上，像是一群鮮艷的蘑菇。而父親說(shuō)，漂亮的蘑菇是有毒的，言畢，笑著刮刮我的鼻子，說(shuō)你就是個(gè)毒蘑菇。我和那個(gè)忘記了名字的小伙伴一愛(ài)手拉著手，在淅淅瀝瀝的小雨下踩著水花，出神地看那些雨滴在硬石板上，我說(shuō)，雨滴在硬石板上濺開(kāi)像是禾苗。老師說(shuō)，雨怎么會(huì)像禾苗呢，你這個(gè)比喻不行哦。但是濺開(kāi)的雨不就像是禾苗嗎?本是一滴的雨，滴答落在硬石板上，變成了三片，可不就是禾苗嘛！
嘩嘩啦啦，窗變得潮一濕，時(shí)不時(shí)會(huì)留下一道水痕，又下雨了.....雨也會(huì)變老，她從前總是唱著輕快的歌兒，滴答滴答，現(xiàn)在有些嘶啞，嘩啦......嘩啦......是雨變了，還 是我變了呢？再?zèng)]想到出去淋雨，總待在房子里，看窗外水汽氤氳。時(shí)光在悄悄地向前走，我站在這里回頭望，那舊街巷的雨。
抒情的作文 篇3
十八歲，美好與易碎的字眼，不過(guò)美好所以更易凋零，這世界總是這樣，可是，倘若在十八歲的這一年開(kāi)始，用自己所有的夢(mèng)想去雕琢一個(gè)夢(mèng)，在輕輕吹去它最后一層薄灰時(shí)，也許會(huì)是幸福的。這一生，也會(huì)是欣喜的。
十八歲，我，在。
我的十八歲，似乎比別人來(lái)的更早一些，來(lái)的不是一個(gè)特定的時(shí)刻，對(duì)于很多人，十八歲，應(yīng)該是決定命運(yùn)的時(shí)刻，但是，對(duì)于我，卻不是這樣，決定命運(yùn)的時(shí)刻比別人來(lái)的晚一些。
十八歲，這意味著成長(zhǎng)，可是，成長(zhǎng)總意味著成長(zhǎng)，曾經(jīng)的自己向往孩童時(shí)刻，因?yàn)橛X(jué)得只有那個(gè)時(shí)刻才是最天真，最可愛(ài)的。可隨著時(shí)光在流逝，就算想把時(shí)光停在那個(gè)時(shí)刻，卻總是那么的不現(xiàn)實(shí)，時(shí)鐘滴答滴答的響著，我一天天的成長(zhǎng)，而父母一天的老去。有時(shí)候，淚水會(huì)濕潤(rùn)了我的眼眶，我真的真的很想留住曾經(jīng)擁有的美好，與家人的溫馨，與伙伴們純真的友情，與同學(xué)天真的真摯的同學(xué)情�？涩F(xiàn)在變了，父母一天天老去，雖然那種家的感覺(jué)一直存在，可是看著父母頭上的白發(fā)，總覺(jué)得缺少了點(diǎn)什么似的。而伙伴們都已經(jīng)承擔(dān)起了自己的責(zé)任，為了自己為了父母，而漂泊異鄉(xiāng)，慢慢地，我們就少了聯(lián)系，當(dāng)我在寫這個(gè)的時(shí)候，或許他們根本就不會(huì)那么的在意，但是我真的懷念曾經(jīng)的我們?cè)谝黄疰覒虻臅r(shí)刻，那種天真，那種純真。他們漂泊異鄉(xiāng)而我卻還在用指間敲打著，用手指在紙張上比畫(huà)著，我始終不能脫離這樣的，或許這早已經(jīng)注定。說(shuō)到同學(xué)情，從小，小孩的有的懵懂，玩的便有些開(kāi)心了，慢慢的'，有點(diǎn)長(zhǎng)大了，便沒(méi)了玩耍了，同學(xué)間，也就談?wù)勗捔耍勀切┛捎锌蔁o(wú)的東西，再后來(lái)，人似乎都有的盲目了，不知道自己該做些什么了，所以便說(shuō)話都說(shuō)的很少了，笑容都減少了好多，有的，只是麻木，只是無(wú)奈而已了。連脾氣都有點(diǎn)暴躁了。難道這就是歲月的消磨導(dǎo)致的嗎？
時(shí)光如沙，總在指縫間滑落。漸漸地，長(zhǎng)大了，也該懂事了，曾經(jīng)的我總是幻想著，總是沉迷在虛幻，偶爾也會(huì)感到迷茫，也會(huì)抱怨這世界的黑暗，也會(huì)抱怨這世界太虛假。無(wú)目標(biāo)的我，總不知道自己在干些什么。似乎總想等待著人來(lái)引導(dǎo)我得到解脫。再后來(lái)，我懂了，好多事情沒(méi)有想的那么簡(jiǎn)單，或許，我應(yīng)該懂得滿足，畢竟比起有些人來(lái)說(shuō)，我擁有很多別人所沒(méi)有的東西。我也不該等待著別人的解救，也許我會(huì)碰到那么一個(gè)人，他在黑暗中等待著我，等著與我一起走過(guò)一場(chǎng)風(fēng)雨，拉我渡過(guò)難關(guān)�？墒�，這樣的人不是每個(gè)人都會(huì)遇到的。那么，我是不是就要因此把自己困在雨季里？有時(shí)候人就該更多的去發(fā)現(xiàn)自己，為自己的人生，做一個(gè)定義。畢竟，人生中，依靠別人可以得到多少呢，明明可以自己什么都用自己的努力都擁有，那些無(wú)所謂的東西，何必要通過(guò)去乞求別人而得到呢？就算得到了那又能怎么樣呢，感覺(jué)上，還算是別人的。所以，得更加矜持一點(diǎn)。我總有個(gè)在未來(lái)最完美的自己，達(dá)到終點(diǎn)或許真的很難，可是盡力就好了，重要的是能看到終點(diǎn)在哪里和在行進(jìn)過(guò)程中留下的一步步腳印……
十八歲，我，依然在。
我仿佛聽(tīng)到了十八歲的輕聲的低吟，在耳邊淺淺的訴說(shuō)著那些被我丟棄了的夢(mèng)想，遺失的愿望。我要去找回，一個(gè)個(gè)地回，只是為了多少年后，再次回憶起十八歲時(shí)，嘴角那一絲也許不會(huì)察覺(jué)的淺笑。配著陽(yáng)光，那一定很美，很美。
成長(zhǎng)過(guò)后的我，會(huì)躺在曾經(jīng)一直躺的那一片草坪。仰望星空。
十八歲，我，在，不會(huì)離開(kāi)……
抒情的作文 篇4
五月丁香開(kāi)滿城，芬芳流蕩紫云藤。芭蕉不展丁香潔，同向春風(fēng)個(gè)自開(kāi)。____題記
空蕩的街頭響起匆匆的腳步聲，雨，把這穿著灰外套的城市清洗的一塵不染�？諝庵袕浡曳嫉哪嗤翚庀⒑偷幕ú菹阄�。一個(gè)個(gè)小鏡子赫然呈現(xiàn)在地上，把這繁華的城市反射得更加光彩照人，像一個(gè)愛(ài)美的少女，站在鏡前不忍離去。我卻無(wú)心欣賞，踏著一個(gè)個(gè)鏡子，匆匆回家。內(nèi)心還是十分壓抑，期中考試失利的陰影還未從我的心中飄去。
19名，首次被踢出前十，馬上就要到期末考試了，這次，我又要以何心態(tài)面對(duì)？搖了搖頭，卻甩不開(kāi)煩躁，撲鼻的花香讓我鎮(zhèn)定下來(lái)。抬頭一看原來(lái)是個(gè)花店，桌上擺滿了爭(zhēng)奇斗艷的花朵，賽似花園。不經(jīng)意瞥到墻角，畫(huà)面定格在這一刻，小小的丁香花被風(fēng)雨打折了嬌嫩的身體，花瓣支離破碎，像鏡子一樣，折射著脆弱，晶瑩的淚珠從它的眼眸劃過(guò)，是被打痛了嗎？但它的腰始終是直的，堅(jiān)強(qiáng)的挺起災(zāi)難。不禁感嘆風(fēng)雨的無(wú)情，這么小的生命也不放過(guò)。帶著淡淡的惋惜繼續(xù)行走。
離期末考試還有兩天，像往常一樣匆匆趕回家，心中只想著復(fù)習(xí)。突然前方出現(xiàn)了一輛大貨車擋住了我的去路，我只好停下等候。帶著無(wú)聊的心情四下察看，再一次被震撼。走到墻角又看見(jiàn)了那朵小小的丁香，潔白的花瓣吐露著芬芳，令人賞心悅目，是那朵支離破碎的'花嗎？經(jīng)受這么大困難還能重新站起來(lái)？這種精神不就正是我所要學(xué)習(xí)的嗎？轉(zhuǎn)身，目光中多了份堅(jiān)定，帶著濃濃的自信繼續(xù)行走。期末考試考出了自己的水平，知道成績(jī)后，我高興地去尋找那朵白丁香，想和它一起分享。
到了熟悉的墻角，不見(jiàn)它的身影，看到斷了的根，應(yīng)該是被采去了吧。內(nèi)心有幾絲淡淡的憂傷，但隨即又豁達(dá)開(kāi)來(lái)，為何傷心？花，已種在我心里。如果我們的內(nèi)心就是一個(gè)大花園，人生的哪一季不是花季？所以，花季，別忘了把花種在自己的心里。
抒情的作文 篇5
當(dāng)一個(gè)畫(huà)家，讓我的畫(huà)筆能像馬良手中的神筆一樣，此乃我的理想。
小的時(shí)候，爺爺很喜歡給我講故事，每天晚上，我就坐在爺爺?shù)膽牙锫?tīng)故事：機(jī)智勇敢的三只小豬、聰明可愛(ài)的小紅帽、美麗善良的白雪公主······.一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情節(jié)陶醉著我。而《神筆馬良》從這些故事中脫穎而出，在我幼小的心靈里埋下了一顆繪畫(huà)的夢(mèng)。
這個(gè)夢(mèng)一直陪伴著我上了小學(xué)，我開(kāi)始走上了這一條學(xué)畫(huà)之路······
我每個(gè)周末都去學(xué)畫(huà)，每一節(jié)課、每一張畫(huà)我都認(rèn)真對(duì)待。在課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講、牢牢記住老師講的每一個(gè)要點(diǎn)；輪到自己畫(huà)的時(shí)候，就努力的回想老師講的步驟，一步一步地畫(huà)著。我對(duì)自己的要求很高，有一點(diǎn)點(diǎn)變形走樣都不行！因此，我經(jīng)常擦了畫(huà)，畫(huà)了擦。
讀到這里，你也許會(huì)問(wèn)了：“你這么努力的學(xué)畫(huà)是為了什么？”我會(huì)告訴你：“為了我今后可以成為真正的神筆馬良！”你也許又會(huì)問(wèn)了：“神筆馬良只是個(gè)傳說(shuō)，這怎么可能成真呢？”不信？那就來(lái)瞧瞧吧！
在我上四年級(jí)的時(shí)候，我的.畫(huà)技已經(jīng)有了一點(diǎn)小小的成就。記得那一次，我們小區(qū)舉行繪畫(huà)比賽，我毫不猶豫地報(bào)了名。原來(lái)，這是一次提倡環(huán)保生活的繪畫(huà)比賽。我回到家，經(jīng)過(guò)一番冥思苦想，終于構(gòu)思好了內(nèi)容。在接下來(lái)的幾天了，我只要一有時(shí)間，就投入到繪畫(huà)中去。
終于，我的“大作”在五天之后完成了！我小心翼翼地捧著畫(huà)，交給了評(píng)比組。經(jīng)過(guò)幾天煎熬般的等待，比賽結(jié)果終于公布了！我竟然拿了第一名！而且我的畫(huà)還要被展覽呢！我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的'！
在這一次比賽中，我看到了神筆馬良的影子：我畫(huà)的是一個(gè)紅領(lǐng)巾在清理地上的垃圾，兩個(gè)少先隊(duì)員在種植一棵小樹(shù)，叔叔阿姨們騎著環(huán)保的自行車上班。而小區(qū)里的人們看到我的畫(huà)，有的自覺(jué)地?fù)炱鹆藙側(cè)拥南憬镀�，有的提著水壺給小樹(shù)澆水，還有的將自己家中封存已久的自行車推了出來(lái)......這些現(xiàn)象不都表示神筆馬良顯靈了嗎？不都表示我成功了嗎？
經(jīng)過(guò)這次成功，我更加堅(jiān)定了我的理想：當(dāng)一個(gè)畫(huà)家，讓我的畫(huà)筆也擁有馬良的神筆那樣的魔力。
抒情的作文 篇6
聲息在這個(gè)地方寂靜了，它沉默著，逃過(guò)了漫長(zhǎng)的時(shí)光。
我停下腳步，望著被秋色籠罩的世界。一直以來(lái)我都喜歡秋天這個(gè)季節(jié)，因?yàn)樗尼藕屠淠�，以及帶著一點(diǎn)無(wú)所謂和聽(tīng)天由命的悲涼。這很容易讓人感到自己靈魂里的脆弱，但也更容易讓人學(xué)會(huì)無(wú)動(dòng)于衷。
所有的一切開(kāi)始被掩埋，腐爛，既而消失。
其實(shí)世界和我一個(gè)隱秘的夢(mèng)境一樣，鋪天蓋地的瘋長(zhǎng)的生命停頓，等候結(jié)局，然后重生，投入無(wú)盡的輪回。
我轉(zhuǎn)回身去走上應(yīng)該走的`道路，把手插進(jìn)口袋里。每一個(gè)出神的霎那，我的身體開(kāi)始恍惚，四周的世界變幻，細(xì)密的長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的草葉，它們迅速地向上生長(zhǎng)，繁密到遮住現(xiàn)實(shí)的太陽(yáng)，垂下深綠的藤蔓。
有很多東西在我長(zhǎng)大的過(guò)程中被歲月磨掉了，但最起碼的三樣?xùn)|西一直未改：身體，靈魂，世界。就像每天早上醒來(lái)，你迷蒙的睜開(kāi)雙眼，感覺(jué)沉重的靈魂嘆息，窗外的明亮的光線射進(jìn)屋里，你注視著它們，感覺(jué)在那流淌的光芒里遙遙望見(jiàn)了茫茫無(wú)邊的冰天雪地和黑色天際，它們交融在一條空洞的線里，匯聚了所有的天色夜色，白色黑色，霧氣一樣空洞透明的吐息。
這是我身體和靈魂深處的世界，它與我一起長(zhǎng)大，我品嘗世事，它瞬息間上演無(wú)盡的悲歡離合和滄海桑田。有的時(shí)候我一出神，它在我的眼前閃現(xiàn)出無(wú)數(shù)人間痛苦歡樂(lè)，四季流轉(zhuǎn)。
它不是一個(gè)歲月的附庸品和玩笑，只是一個(gè)執(zhí)著的，大千世界里的一瞬須臾和永恒。
記得曾經(jīng)有那么多的朋友，從小到大，每一次哭泣，歡笑，深思，我都注視過(guò)，或許他們從不是一個(gè)腦海里的想像，而是曾經(jīng)生活過(guò)的，給世界留下痕跡的人。怎么不會(huì)呢，我每次一回首，都能看到他們的眼神，浩大的寂靜或是翻攪的喧鬧。
其實(shí)不是我創(chuàng)造了他們，而是他們創(chuàng)造了我。
每時(shí)每刻的風(fēng)聲，雨聲，浮過(guò)我的身軀，一絲一絲的畫(huà)面悄悄地，半透明的和現(xiàn)實(shí)交融，一凝神就消失，一出神就蔓延。
這是永遠(yuǎn)都無(wú)法從身體里拔出的，生命的一部分，我生命中的金子——我所擁有的世界。
抒情的作文 篇7
美好的世界里，為什么有功課？為什么要有補(bǔ)習(xí)？森林里的獅子在自由地奔跑，我們卻像被關(guān)在水族箱的魚(yú)直到死，不能體會(huì)世界的'美！
老師，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，功課一定要怎么多嗎？功課是個(gè)學(xué) 習(xí)上的幫手也是個(gè)無(wú)情的人，功課不能讓我們得到快樂(lè)，只能讓我們被功課嚇得落荒而逃，老師，你不能讓我們過(guò)著好日子功課少一點(diǎn)，讓我們多了解這世界。狗 狗，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，你就不能知道我對(duì)你的關(guān)懷，狗狗，我關(guān)懷你照顧你時(shí)你卻把我當(dāng)作壞人而離開(kāi)我，當(dāng)我暮氣沉沉?xí)r，狗狗你才過(guò)來(lái)找我。
悲傷，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，當(dāng)你不該出現(xiàn)時(shí)，你卻一直給殘酷結(jié)果讓我悲傷，悲傷，你存在的意義是什么，讓我們大家悲傷嗎？我真希望你消失一下子，或許我們大家就不再如此悲傷了！悲傷要勇敢面對(duì)！
快樂(lè)，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，人生有悲傷也會(huì)有快樂(lè)，快樂(lè)，你的存在讓世界更美妙，你的存在讓家人更和諧，快樂(lè)和悲傷都面對(duì)，快樂(lè)時(shí)，你就要珍惜！
大家，我這小小的心愿，你聽(tīng)了嗎？
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