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          競(jìng)爭(zhēng)作文300字

          時(shí)間:2023-11-26 15:13:05 競(jìng)爭(zhēng) 我要投稿
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          實(shí)用的競(jìng)爭(zhēng)作文300字【精品】

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的競(jìng)爭(zhēng)作文300字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          實(shí)用的競(jìng)爭(zhēng)作文300字【精品】

          競(jìng)爭(zhēng)作文300字 篇1

            我有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——H同學(xué)。

            剛開(kāi)學(xué)不久,我就總覺(jué)得她對(duì)我有點(diǎn)敵視,我一直想弄明白是怎么回事。

            那天我正在上語(yǔ)文課,老師提了一個(gè)問(wèn)題,我剛剛舉起了手,而她也跟著迅速地舉起了手,似乎要和我搶發(fā)言機(jī)會(huì),甚至她還瞟了我一眼,我心里奇怪:莫非她把我當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了?

            剛開(kāi)始我還有點(diǎn)懷疑,但事實(shí)很快證明了我的想法。下課后,我問(wèn)她上課時(shí)為什么要跟我爭(zhēng),她卻用高傲的'語(yǔ)氣回答道:“我要超過(guò)你!”原來(lái)她真的把我當(dāng)對(duì)手了,正向我發(fā)挑戰(zhàn)書(shū)呢!被她給這么一激,我心想:哼!老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓!口氣還挺大,說(shuō)超就超!

            于是,我開(kāi)始認(rèn)真起來(lái),預(yù)習(xí)先人一步,還抽空看了不少課外書(shū),作業(yè)按時(shí)完成了,上課發(fā)言也越來(lái)越積極。雖然有時(shí)候會(huì)覺(jué)得煩,覺(jué)得累,甚至有時(shí)還想放棄,這是我總會(huì)提醒自己:難道你要認(rèn)輸嗎?想到這里,我就又來(lái)了勁。

            H同學(xué)似乎也沒(méi)閑著,看見(jiàn)她玩的時(shí)間少了,上課拼命做筆記,更主要的還是處處都跟我爭(zhēng)著。

            有了對(duì)手也不是壞事,競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有動(dòng)力,我決定一定要跟她爭(zhēng)到底。

          競(jìng)爭(zhēng)作文300字 篇2

            剛剛結(jié)束的奧運(yùn)會(huì),帶給我們太多驚喜,運(yùn)動(dòng)員的奧運(yùn)精神更是給我們樹(shù)立了榜樣;他們之間的競(jìng)爭(zhēng)代表著國(guó)家與國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng),運(yùn)動(dòng)員明白金牌是種榮譽(yù),但不是最重要,重要的是體現(xiàn)出來(lái)的自信,自強(qiáng),自尊精神,運(yùn)動(dòng)員那種“追求夢(mèng)想,勇于挑戰(zhàn)和超越”更是給了我們太多啟迪:生活中,重要的不是凱旋,而是奮斗;重要的不是必須獲得勝利,而是奮力拼搏。

            向奧運(yùn)健兒學(xué)習(xí):第一,要有較強(qiáng)的參與意識(shí),參與精神;第二,要有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),競(jìng)爭(zhēng)精神;第三,要有較強(qiáng)的.團(tuán)隊(duì)意識(shí),團(tuán)隊(duì)精神;第四,要有較強(qiáng)的拼搏精神,愿意經(jīng)受挫折磨難。學(xué)校向我們提出的這四點(diǎn)要求像嚴(yán)師,像警鐘,像路標(biāo)……都會(huì)指引我們向更高,更強(qiáng)的地方走去!叭藷o(wú)我有,人有我多,人多我優(yōu),人優(yōu)我專(zhuān)”只要有這樣的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),我們的前途才會(huì)一片光芒。

            曾經(jīng)的苦難或許就是正孕育著未來(lái)的希望,曾經(jīng)的傷痛正是我們成長(zhǎng)的需要!肮誓臼芾K則直,金就礪則利-——荀子。勸學(xué)”這句話(huà)時(shí)時(shí)提醒著我們經(jīng)過(guò)磨練,自我反省,就會(huì)變得聰慧明智,不犯錯(cuò)誤,也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)!

            “更高,更快,更強(qiáng)”讓我們道德品質(zhì)更高,進(jìn)步速度更快,身體素質(zhì)更強(qiáng)!讓我們朝著這個(gè)目標(biāo)而奮斗吧!

          競(jìng)爭(zhēng)作文300字 篇3

            要上作文班了,那會(huì)是什么樣呢?我滿(mǎn)懷期待的要到哪里一探究竟。這里只有七八個(gè)人,在這兒學(xué)習(xí)應(yīng)該會(huì)很容易吧?墒牵瑒e看這人不多,但也是人才濟(jì)濟(jì)。真不愧“水不在深,有龍則靈”啊。每個(gè)同學(xué)都各有絕招。有的立意深刻,有的語(yǔ)言?xún)?yōu)美,有的記憶力超強(qiáng),都各有千秋。但是,我并沒(méi)有望而生畏,而是認(rèn)真作好筆記,分析評(píng)語(yǔ)。功夫不負(fù)有心人,我也在這高手如云的地方站了一席之地。在這競(jìng)爭(zhēng)中,使我明白了天外有天,需急起直追,才能后來(lái)居上。

            競(jìng)爭(zhēng)書(shū)法班

            放寒假了,我整天無(wú)所事事,媽媽就為我報(bào)了個(gè)練字班。本以為練習(xí)書(shū)法的的都是字寫(xiě)得不好的.同學(xué),可是,當(dāng)我看到那些同學(xué)的作品時(shí),不禁大吃一驚,既然練到了這種地步,為何還要來(lái)練習(xí)書(shū)法呢?唉,又到了一個(gè)臥虎藏龍的地方。但是,我又不肯甘拜下風(fēng),只好奮起直追,開(kāi)始從平時(shí)的一撇一捺開(kāi)始做起,慢慢改掉了拿筆上的錯(cuò)誤,寫(xiě)字時(shí)的粗心。競(jìng)爭(zhēng),使我明白了戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵的法寶是腳踏實(shí)地走好每一步。

            競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,它點(diǎn)燃了我心中的希望之火,讓我懂得了他山之石,可以攻玉的重要,讓我明白了青勝于藍(lán)的可貴,讓我收獲了付諸行動(dòng)的力量。

          競(jìng)爭(zhēng)作文300字 篇4

            現(xiàn)在人們到處都在競(jìng)爭(zhēng),連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也在競(jìng)爭(zhēng),不信,你瞧!

            句號(hào)先說(shuō)了:“什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)競(jìng)爭(zhēng)嗎?爭(zhēng)也別爭(zhēng)了,當(dāng)然是我貢獻(xiàn)最大呀!如果沒(méi)有我,一篇文章就沒(méi)了停頓,讓讀者讀得很難受。怎么著,不敢再比了吧!哼!”

            “去去去!這也能算貢獻(xiàn)大?你看看我!如果一句話(huà)太長(zhǎng)了,就可以把我點(diǎn)上,停頓一下。否則,讀著讀著就會(huì)讀得喘不過(guò)氣來(lái)了。”逗號(hào)爭(zhēng)著說(shuō)。

            感嘆號(hào)也說(shuō):“我的用處才大呢!我可以幫助作者抒發(fā)感情。人們高興的時(shí)候用我,悲傷的'時(shí)候用我。如果文章中沒(méi)有了我,文章就沒(méi)有了情感。所以,還是我的作用最大!”

            “怎么可能!我的作用最大呢!如果句子里有重復(fù)的詞或句,讀著讀著就煩了。這時(shí)候,如果用上我們六個(gè)兄弟,就可以把重復(fù)的地方都省略了!笔÷蕴(hào)也不甘示弱。

            所有的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都說(shuō)自己用處大,你不讓我,我不讓你。最后字典公公說(shuō)話(huà)了:“你們都是寫(xiě)文章的寶貝,少了誰(shuí)都寫(xiě)不出好文章,作者只有把你們都用上,才能寫(xiě)出好文章,你們的作用都很大哦!”

          競(jìng)爭(zhēng)作文300字 篇5

            你還記不記得,上一次分離是在火車(chē)站。你非常激動(dòng)地對(duì)我說(shuō),在漫長(zhǎng)的寒假里面,一定要記得出來(lái)玩啊。

            我也微笑著點(diǎn)頭?墒蔷蛷膩(lái)沒(méi)有想到過(guò),這一轉(zhuǎn)身,就是陌路,又何談出來(lái)聚聚呢。

            假如從一開(kāi)始這樣虛假的感情就參雜在我們關(guān)系里面。那么你一直以來(lái)大言不慚的那些話(huà)是不是說(shuō)給別人聽(tīng)的呢。過(guò)路人是不會(huì)在乎你的生活怎樣的,也許他們不經(jīng)意間會(huì)向你投來(lái)好奇的目光,但是你的生活無(wú)論好壞都和他們沒(méi)有多大的關(guān)系。

            也許很多時(shí)候你只是想著和別人去比較。輸贏,這樣一個(gè)結(jié)果,對(duì)你來(lái)說(shuō)真的那么重要嗎?

            還是在你的生活當(dāng)中,演戲和金錢(qián)才是更加重要的一點(diǎn)。

            只是在那個(gè)地方,我還是能看到很多天真的面孔的?v然他們很多時(shí)候不懂事,說(shuō)出來(lái)的話(huà)也會(huì)惹人生氣,讓人憤怒。可是生活在那樣的家庭當(dāng)中又能有什么樣的辦法呢?出生一開(kāi)始就已經(jīng)注定了一切,無(wú)論以后你如何努力,都擺脫不了現(xiàn)在給你的.壓力。

            所以,貧窮也不能只怪自己,和他們競(jìng)爭(zhēng),也不是你一個(gè)人的事。而是你和你的家族經(jīng)年累月的一代的傳承。

          競(jìng)爭(zhēng)作文300字 篇6

            人的一生,會(huì)有許多的競(jìng)爭(zhēng),但是每一次競(jìng)爭(zhēng),都會(huì)使我們長(zhǎng)大一點(diǎn)。我就經(jīng)歷過(guò)一次競(jìng)爭(zhēng)。

            那是我七八歲的'時(shí)候,學(xué)校組織我們學(xué)象棋的同學(xué)進(jìn)行一次比賽。那是低年級(jí)和高年級(jí)進(jìn)行的一次象棋比賽,因?yàn)槲夷菚r(shí)是二年級(jí),所以算低年級(jí),因?yàn)槟菚r(shí)我是象棋班的,所以由我上場(chǎng)比賽。我的對(duì)手是一個(gè)六年級(jí)的大哥哥。

            剛開(kāi)始,我非常緊張,于是,我小心謹(jǐn)慎地走?墒沁^(guò)了一會(huì)兒,等我把那個(gè)大哥哥的一個(gè)馬一個(gè)炮都給吃了后,我便驕傲起來(lái)。我心里想:這個(gè)高年級(jí)哥哥的水平也不過(guò)如此,即便我讓他,他也未必能夠贏我,不如我先讓他,然后等他進(jìn)攻的時(shí)候,我再全力反擊。

            于是,我說(shuō)干就干。可是,正當(dāng)我驕傲自滿(mǎn)的時(shí)候,那個(gè)大哥哥來(lái)了個(gè)當(dāng)頭炮,殺得我措手不及。那個(gè)大哥哥又上了一馬一車(chē),殺得我來(lái)不及反抗……

            最后,我用了我的兩個(gè)士、四個(gè)兵、一個(gè)炮,和那個(gè)六年級(jí)的大哥哥玩了一次瘋狂殺?墒俏夷菐讉(gè)人被拼光了,我成了光桿司令。最后,那個(gè)大哥哥還是勝了,我敗了下來(lái)。

            這次比賽后,讓我明白了一個(gè)大道理,那就是:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。這次比賽也讓我明白了,人做事一定要謹(jǐn)慎,不然會(huì)一世英名毀于一旦,不要像我一樣。

          競(jìng)爭(zhēng)作文300字 篇7

            老師給我們講了一個(gè)故事:有一株藤,在它身邊有顆小樹(shù)。藤纏住了它,小樹(shù)也不對(duì)藤的舉動(dòng)做出反抗,讓藤纏上它。后來(lái),日復(fù)一日,藤把小樹(shù)給纏死了。風(fēng)一吹,小樹(shù)就倒下了,藤?zèng)]了依靠也就死掉了。

            當(dāng)我聽(tīng)了這個(gè)故事,我為藤和樹(shù)感到悲哀。藤為了讓自己占有一席之地就把小樹(shù)纏死了。而小樹(shù),大概就是太過(guò)于大方了,便讓藤纏住了自己。

            這個(gè)故事更讓我確定了我的觀(guān)點(diǎn):世界上必須要有競(jìng)爭(zhēng),而不是像藤一樣單方面地去占領(lǐng);更不是像樹(shù)一樣單方面的“大方”。像小樹(shù)一樣“大方”,退讓?zhuān)@樣世界就只有“占領(lǐng)欲”很強(qiáng)的人,世界不就又會(huì)是個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的海洋了么?

            而若是都像小樹(shù)一樣去退讓。世界更加沒(méi)了競(jìng)爭(zhēng),人人太平,人人滿(mǎn)足現(xiàn)狀。這樣,人們的腦袋不就都退化了么?

            所以,世界要有競(jìng)爭(zhēng)。

            但是,也不能全是競(jìng)爭(zhēng)。誠(chéng)然,世界是要有競(jìng)爭(zhēng)的。但一味的.競(jìng)爭(zhēng)不也不是不好嗎?所以競(jìng)爭(zhēng)了,還要有共享。競(jìng)爭(zhēng)贏了,你不把成功的果實(shí)拿出來(lái)和大家一起分享。那么,一個(gè)人得到那些東西又有什么用呢?

            所以,世界出了競(jìng)爭(zhēng)還要有共存。

            因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng),有了共享。所以就有了生存,我們才能夠更好,不失樂(lè)趣的永遠(yuǎn)生存下去……

          競(jìng)爭(zhēng)作文300字 篇8

            正所謂“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”。這句家喻戶(hù)曉的俗語(yǔ),正說(shuō)明了合作的必要性。

            現(xiàn)在,我校正大力推廣散卡教學(xué),也就是小組學(xué)習(xí)。小組學(xué)習(xí),同學(xué)之間可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,只要合作的好,每個(gè)同學(xué)都會(huì)有進(jìn)步。比如我,我以前不了解合作,為什么要合作?合作可以干什么?因?yàn)槿绱,我的成?jī)像滑梯一樣下滑。終于有一天,老師想我說(shuō)明了合作的重要性,只有你心里有集體,有合作的意識(shí),你會(huì)適應(yīng)這個(gè)環(huán)境的。

            當(dāng)我認(rèn)識(shí)到集體發(fā)揮出的力量遠(yuǎn)比個(gè)人的力量大的多,我就明白了合作的重要。合作并不僅僅是成員的多少,而是成員之間的配合!叭诵凝R,泰山移”只有團(tuán)結(jié)起來(lái)的合作才會(huì)有更大的成功。

            關(guān)于合作的諺語(yǔ),俗語(yǔ)很多,比如“大河有水小河滿(mǎn),大河無(wú)水小河干”“眾人拾柴火焰高”……這些諺語(yǔ)告訴我們合作的`重要。

            在生活中,不懂的合作會(huì)做成很大的麻煩,如:“一個(gè)和尚有水喝,三個(gè)和尚沒(méi)水喝”。就說(shuō)明了這個(gè)道理。這三個(gè)和尚不懂得合作,所以都沒(méi)有水喝。為了我們不會(huì)有這樣的麻煩,因此,我們就要認(rèn)識(shí)合作學(xué)會(huì)合作,喜歡合作,讓我們?cè)诤献髦邪l(fā)揮更大的力量。

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