二年級(jí)作文大全9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
終于要開(kāi)學(xué)了！我的心情無(wú)比激動(dòng)。
五年級(jí)要到下學(xué)期了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)是我學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，開(kāi)學(xué)是關(guān)鍵的導(dǎo)火線(xiàn)。到了學(xué)校，又要和同學(xué)們進(jìn)行激烈的競(jìng)爭(zhēng)了，又要重復(fù)以往的游戲，又要聽(tīng)到那熟悉的斥責(zé)聲，又要進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮……一切的一切，好像就在昨天發(fā)生；一切的一切，又回到了平常；一切的一切，我都要繼續(xù)承受……開(kāi)學(xué)了就是一個(gè)人繼續(xù)學(xué)習(xí)的路，就是在接受學(xué)校的生活……同學(xué)之間的'交流也開(kāi)始多起來(lái)，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的勁頭也濃了起來(lái)——放了一個(gè)寒假，也該努力學(xué)習(xí)了。
一個(gè)寒假要過(guò)去了，我不知道我的同學(xué)有什么變化。長(zhǎng)高了？長(zhǎng)胖了？變瘦了？我都不知道�？晌乙幌肫鸶魍瑢W(xué)相處的那段時(shí)間，想上學(xué)的欲望又強(qiáng)烈了，我是多么希望現(xiàn)在就上學(xué)啊！
人就是這樣，上學(xué)了想放假，放假了想上學(xué)；愛(ài)學(xué)習(xí)的人想快點(diǎn)開(kāi)學(xué)；討厭學(xué)習(xí)的人不想開(kāi)學(xué)！
二年級(jí)作文 篇2
在風(fēng)風(fēng)雨雨中，在艱艱苦苦中，有多少雷鋒的身影出現(xiàn)在那里？從昨天，到今天，是誰(shuí)的光輝在閃耀？
那是新時(shí)代的英雄——雷鋒！他以一種平凡樸素的`道德，來(lái)傳遞顆顆愛(ài)心。雷鋒，在他短暫的22年的人生中，展現(xiàn)他人格的品質(zhì)。它不僅僅是一個(gè)士兵，還是全國(guó)最為尊敬的一個(gè)人。
雷鋒，你用完美的品質(zhì)來(lái)書(shū)寫(xiě)22年的畫(huà)卷，你的名字被千千萬(wàn)萬(wàn)的人詳細(xì)的記錄。
我們想說(shuō)，我們愛(ài)您！
二年級(jí)作文 篇3
有一次，我和媽媽乘公交車(chē)去商店購(gòu)物。我一上車(chē)，馬上找了個(gè)座位坐下。因?yàn)槭切瞧谔�，�?lái)購(gòu)物的人特別多，車(chē)上的座位不一會(huì)兒就坐滿(mǎn)了。這時(shí)上來(lái)一位老奶奶，而坐著的人有的望著窗外，有的打著瞌睡，都裝著沒(méi)看見(jiàn)，沒(méi)有一個(gè)人讓座。
一個(gè)急剎車(chē)，老奶奶一個(gè)趔趄，她急忙扶住一男子的座位。那個(gè)人不但不給老奶奶讓座，反而眼里閃著厭惡的目光，好像在說(shuō)：“你憑什么扶我的座位?”
汽車(chē)在前行，車(chē)上有的人在打電話(huà)，有的人仍把目光停留在窗外，還有個(gè)人坐在寫(xiě)有“老、弱、病、殘”的專(zhuān)座上。我見(jiàn)坐在專(zhuān)座上的.那人長(zhǎng)得五大三粗的，看不出有什么疾病，難道他就不羞愧嗎？
我本來(lái)也沒(méi)給老奶奶讓座，可是，我胸前的紅領(lǐng)巾好像在說(shuō)：“賈怡凡呀，你身為一個(gè)少先隊(duì)員。應(yīng)該做到尊老愛(ài)幼。如果你連這一點(diǎn)都做不到，你對(duì)得起這個(gè)少先隊(duì)員的稱(chēng)號(hào)嗎?”
我“聽(tīng)”了紅領(lǐng)巾的話(huà)，站起來(lái)，為老奶奶讓了座。起先老奶奶還執(zhí)意不肯坐下，可經(jīng)不住我的“軟磨硬泡”，老奶奶終于坐下了。
這時(shí)。全車(chē)人的目光都變得柔和了。
二年級(jí)作文 篇4
聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話(huà)，青蛙奮力一跳，從井底跳出來(lái)，眼前一亮，哇，原來(lái)天真的好大。青蛙紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起小鳥(niǎo)，我應(yīng)該相信你說(shuō)的.話(huà)�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！鼻嗤苷f(shuō)：“我聽(tīng)別的青蛙說(shuō)前面不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)池塘，咱們一塊兒去那里吧�！鼻嗤芎托▲B(niǎo)成為了好朋友。青蛙想：“井里太小了，我再也不回井里了。”從此青蛙過(guò)上了幸福的生活。
二年級(jí)作文 篇5
春節(jié)前夕，媽媽送給我一份特殊的新年禮物——是一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠。
它的毛是灰色的，身體軟綿綿的，拜會(huì)在手里像一團(tuán)棉花，又像一塊云朵；它的眼睛是黑黑的、亮亮的，像兩顆黑色的寶石一樣，閃閃發(fā)光；它是三瓣，鼻子是粉白色的，兩只小耳朵高高的長(zhǎng)在它的小腦袋上，四只短短小腿上長(zhǎng)著兩雙小爪子，像嬰兒的小手一樣小，可愛(ài)極了。
小倉(cāng)鼠經(jīng)常在鋸沫子里打滾、玩耍，還經(jīng)常在鋸沫子里，用它的爪子撓耳朵，樣子特別乖巧，像小猴子一樣和我逗著玩，常常逗的我哈哈大笑。
它白天睡覺(jué)，晚上活動(dòng)，它在鋸沫子里睡覺(jué)，小肚子一鼓一鼓的'，像一個(gè)小朋友睡覺(jué)一樣。
它一有時(shí)間就不停的咬鐵絲和堅(jiān)果類(lèi)的東西，媽媽告訴我，它是在磨牙，因?yàn)樗难涝诓煌５拈L(zhǎng)，所以它要磨牙。
它還是個(gè)運(yùn)動(dòng)員，它每天不停的在天花板爬來(lái)爬去，像我們玩的雙杠一樣。
最有趣兒的是，有一次，它正要睡覺(jué)，我來(lái)到它的面前，它突然沖我打了一個(gè)大大的哈欠，嚇我一大跳。
我非常喜歡這只小倉(cāng)鼠，我每天都給它喂食吃，一看見(jiàn)我來(lái)它就撓耳朵要食吃。小倉(cāng)鼠給我增加很多樂(lè)趣。
二年級(jí)作文 篇6
夜，寧?kù)o著。天空漆黑的帷幕下，閃爍著一株葵花的暗影。寂靜的天空，仿佛正進(jìn)行著一次心靈的對(duì)話(huà)。
那是我，輕輕地依靠在瑟瑟的風(fēng)中，伴著香甜的葵花。我不禁漸漸想到了自己——呵，我就是宇宙的一顆塵埃，在廣闊無(wú)垠的天地間，我無(wú)論如何努力，也許都不會(huì)實(shí)現(xiàn)吧！于是，我美好的理想悄悄地溜走了，沒(méi)有了價(jià)值的方向。
無(wú)意中，我歪了一下頭，看見(jiàn)鄰家的深墻里探出了一個(gè)圓潤(rùn)的小腦袋。那是一株孤零零的葵花，被生命遺忘在這個(gè)狹小的角落。不覺(jué)間，我們好像有著相同的命運(yùn)。
我迷茫地走過(guò)去，好像他是一個(gè)人，要和他一起談?wù)勑�。我一走過(guò)去，它也人一般地?fù)u搖晃晃，像是允許了。
于是，我便呆呆地把心事拋向了無(wú)垠的夜。夜里響起了一個(gè)聲音：我是一個(gè)平凡的人，現(xiàn)在正和你一起共處在黑夜，找不到努力方向的我，該如何是好呢？
心的那端，葵花輕輕地在風(fēng)中歡快地閃動(dòng)了幾下，快樂(lè)地對(duì)我說(shuō)：不，并不是這樣的�。∑鋵�(shí)自然界中萬(wàn)物都是一個(gè)樣子。都要都要經(jīng)歷磨難，都要經(jīng)歷迷茫，都要經(jīng)過(guò)人生的黑夜。只有經(jīng)過(guò)夜的磨礪，光明才會(huì)如期而至�。∷Z(yǔ)重心長(zhǎng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。
也許是這樣，但我的理想已經(jīng)破滅，我又如何突破磨難。哎！也許我就是凡人。
風(fēng)兒輕舞起來(lái)，我清晰地看到了向日葵金黃色的身軀也歡快地舞蹈起來(lái)。我仿佛聽(tīng)到了他在回答：沒(méi)關(guān)系，理想是不會(huì)游走的。只是因?yàn)樗?xí)慣了黑暗而隱匿在你的心中，努力去尋找，你就會(huì)找到它的。和向日葵一樣，不會(huì)永遠(yuǎn)向日的。但即使在黑暗中，他也可以堅(jiān)守追求光明的意志，這就足夠了！只要你心中的太陽(yáng)不變，身邊的黑暗就一定會(huì)離你而去。自信才是光芒四射的`太陽(yáng)。
它又輕舞起來(lái)。我若有所思地望著天空。深邃的夜空中，只有葵花歡快地舞蹈，像是太陽(yáng)的使者，輕拈著金黃的蒲扇，在秋天里默默地朝著天的那端，仿佛正向著我們大喊：看！在天的那邊是光明！拿起手中的希望之星，不斷向前，你終會(huì)尋得屬于自己人生的黎明！加油�。∈前�！天空的那端正隱隱泛著銀光。
在天地間曾進(jìn)行了一次刻骨銘心的對(duì)話(huà)，那次對(duì)話(huà)深深留在我的心底。冥冥之中我好像看到向日葵身上正發(fā)出灼眼的光，光的腳步聲正在回應(yīng)：人生是一次晝夜的交替，天亮之前必然有黑夜，正如光明前的黑暗。只有握緊生活的向日葵，不斷探尋，才會(huì)有生命的黎明。這就是向日葵的偉大之處。
向日葵不斷高喊，我的心府也映著它，那是綿綿對(duì)話(huà)中的種子，對(duì)話(huà)之后，陽(yáng)光仍舊！不經(jīng)意飄入心脾。
二年級(jí)作文 篇7
游戲，對(duì)我們小朋友來(lái)說(shuō)，可是魅力十足，只要一聽(tīng)說(shuō)玩游戲，我們連眼睛都會(huì)發(fā)光。
周五的班隊(duì)課鈴聲一響，周老師就笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教師，說(shuō)：“這節(jié)課我們到操場(chǎng)上去做個(gè)游戲怎么樣？”“好！”我們立刻歡呼起來(lái)。
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到草坪上。老師大聲宣布：“今天玩的游戲名叫‘捕魚(yú)’�！�
“捕魚(yú)？”
“這哪來(lái)的魚(yú)呀？”
“就算有魚(yú)，那也沒(méi)有魚(yú)網(wǎng)呀！”
……同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了。
這時(shí)，周老師做安靜的'手勢(shì)。等我們不說(shuō)了，她告訴我們：“這草坪就是大海，其中的4個(gè)人暫時(shí)是魚(yú)網(wǎng)，剩下的小朋友都是小魚(yú)�！迸�，原來(lái)是這樣。大家這才恍然大悟。
“每一條小魚(yú)必須遵守游戲規(guī)則：只能在海里逃跑，超過(guò)這個(gè)范圍就算自尋死路。另外，被魚(yú)網(wǎng)碰到的都算被抓住。當(dāng)然，魚(yú)網(wǎng)破了，那只能眼睜睜地看著小魚(yú)逃跑。”
規(guī)則確定完，游戲終于開(kāi)始了�！皾O民們”撒開(kāi)魚(yú)網(wǎng)準(zhǔn)備工作。只聽(tīng)一聲“開(kāi)始！”，“小魚(yú)們”立刻驚慌失措地向四處奔跑逃。而“魚(yú)網(wǎng)”像裝了“衛(wèi)星定位儀”似的，死死地盯住魚(yú)兒不放�！靶◆~(yú)”逃到哪兒，它們就追到哪兒。一陣?yán)徥降淖放芎螅K于有兩條可憐的“小魚(yú)”被逼到角落再也沒(méi)地方逃了。哈哈，首戰(zhàn)告捷，網(wǎng)羅了兩條小魚(yú)。繼續(xù)捕捉。
我作為大海中的一條小魚(yú)，可算得上是一條機(jī)靈的魚(yú)兒�？纯矗＠锏聂~(yú)兒越來(lái)越少了，可我始終能自由地遨游在海中，無(wú)論他們?cè)趺磁�，就是捉不到我。厲害吧？我開(kāi)始主動(dòng)游向魚(yú)網(wǎng)。第一次，我狡猾地逃脫了；第二次，還是沒(méi)被捉�。坏谌�，我不幸被抓到，可惜魚(yú)網(wǎng)破了，按照游戲規(guī)則，我可以繼續(xù)自由地遨游在大海中。嘿嘿，真是天助我也！可是，正當(dāng)我沉醉在僥幸的喜悅中時(shí)，沒(méi)想到大禍臨頭了，不知什么時(shí)候“漁民們”已悄悄地把我包圍住，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，彭馨晨已經(jīng)一把抓住了我。這下，我怎么也掙脫不了了，乖乖地被“俘虜”了。
我好后悔，都怪自己太驕傲，“驕兵必?cái) 笨磥?lái)一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。我暗暗發(fā)誓：以后不管做什么事，我再也不犯類(lèi)似的錯(cuò)誤了，我一定牢牢地記住今天的這個(gè)教訓(xùn)。
二年級(jí)作文 篇8
今天，除夕之夜。家家戶(hù)戶(hù)都貼上了對(duì)聯(lián)，掛上了閃閃發(fā)亮的紅燈籠。街上的樹(shù)也裝扮一新，掛上了一閃一閃的霓虹燈，人們的臉上更是掛滿(mǎn)了笑容。路上車(chē)水馬龍、人山人海，到處充滿(mǎn)了節(jié)日的氣氛。
吃年夜飯的時(shí)候，鄰居放出五彩繽紛的鞭炮，還發(fā)出“噼哩啪啦”的聲音，我早已忍不住激動(dòng)的心情想到樓下去放煙花。
吃好年夜飯，我、姐姐和爸爸拿了一些煙花就跑下樓，來(lái)到門(mén)口。我們首先放的是“狗尾草”煙花，我和姐姐搶著要先放，于是我們只能一起點(diǎn)燃“狗尾草”， “狗尾草”發(fā)出紅、綠、白的光芒，好看極了！我們揮動(dòng)著“狗尾草”有時(shí)變成了閃爍的光環(huán)，有時(shí)候它又變成一條生龍活虎的`小龍，“狗尾草”給我和姐姐帶來(lái)了新年的快樂(lè)。后來(lái)，我們又放了“星光燦爛”……等等煙花，夜空星光燦爛，炫麗多彩。
這個(gè)時(shí)候，我好像聽(tīng)到新年的鐘聲，新的一年又來(lái)了。
二年級(jí)作文 篇9
我有一個(gè)玩具小豬，它的來(lái)得很不一般哦！下面我給你們講講吧！
這個(gè)玩具小豬是從一個(gè)買(mǎi)被子的店買(mǎi)來(lái)的。因我太喜歡，服務(wù)員50塊賣(mài)給了我，原本要56塊的呢！小豬和我真有緣。
小豬長(zhǎng)著粉紅色的身子，圓溜溜的眼珠，笑得真可愛(ài)，身子后面有一排英語(yǔ)：意思是“把我?guī)Щ丶�！”它�?樣子可真惹人喜愛(ài)。
小豬有許多功能，可以打開(kāi)來(lái)當(dāng)枕頭，可以曖手、腳、可以當(dāng)靠背，非常舒服。就說(shuō)用它當(dāng)枕頭吧，它有許多絨絨毛，睡下去令人感到很舒服，對(duì)大腦還有好處呢！
我和小豬之間有過(guò)很多小故事，如小豬最笑得最甜的是我彈琴的時(shí)候，彈得好，它就好像對(duì)我笑，我彈得越好，它就笑得越甜。我做好事時(shí)，它好像在表?yè)P(yáng)我。有時(shí)候我和它親嘴，親完它好像笑了，有時(shí)候，我做了錯(cuò)事時(shí)，它好像埋怨我，臉立刻變“黑”了。有時(shí)候媽媽罵我，它也好像說(shuō)“話(huà)該吧！”像在哈哈大笑，此時(shí)，我心里又有點(diǎn)生氣了，可是一看它的可愛(ài)樣子，我又不生氣了。
瞧，我的小豬可愛(ài)嗎？
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