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          未來的作文

          時(shí)間:2023-11-26 08:08:37 [第六單元]未來的XX 我要投稿

          未來的作文4篇(薦)

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的未來的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

          未來的作文4篇(薦)

          未來的作文 篇1

            總是喜歡站在窗口邊,仰望著綴滿繁星的夜空。夜,是那么的深邃,幽靜,恬美,給人一種浩瀚無邊的感覺。常常,看著這美麗的景象會(huì)出了神,因?yàn)槲抑,我要尋找的夢想,就在這一望無垠的世界中,就在這神秘莫測的海洋里,我相信,我的未來不是夢。尋找著,尋找著……為了尋找我的.未來,我的夢想,我的腳步從未停留過,從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的毛頭小孩,到現(xiàn)在成為一個(gè)不斷追尋的學(xué)生,我都一直在為我的夢想奮斗著,而現(xiàn)在的我,盡管是在不斷求學(xué),但我知道,我的每一分、每一秒、每一刻,都在為我的理想打下一根扎實(shí)的鋼筋,砌上一塊堅(jiān)實(shí)的磚塊,為有朝一日更上層樓而打下夯實(shí)基礎(chǔ)所以相信,我的未來不是夢。尋找著,尋找著……樸實(shí)純凈的田園生活,就是陶淵明所尋找的那種"采菊東籬下,悠然見南山"的意境;對于美學(xué)孜孜不倦的鉆研,就是朱光潛所尋找的藝術(shù)高一峰;對于X射線原理的探究,就是倫琴不惜生命所尋找的科學(xué)……歷史中,國度間,每一個(gè)人,每一個(gè)生命,都在不停尋找自己所向往的夢,是的,我們的一生都在尋找,而為自己的夢想付出努力的人,終將攀上心中的峰頂,所以我堅(jiān)信,我的未來不是夢!尋找著,尋找著……我的夢,我知道你就在前面,對你的渴望、憧憬和向往,引領(lǐng)著我一步一步地走向你,也許,路會(huì)有些曲折、坎坷,但這無法阻擋那顆尋找你的赤誠之心,我會(huì)全力以赴沖向你,誰讓你是我的夢想呢?

          未來的作文 篇2

            二十五年后,我已經(jīng)是一位世界聞名的鋼琴家。有一天,我的朋友李甜蕊約我一起去看望母校-----二七區(qū)路砦小學(xué)。

            我和李甜蕊到了學(xué)校門口,看到嶄新氣派的大門和高大壯觀的教學(xué)樓,我們驚呆了,這就是我們的母校-----路砦小學(xué)嗎?這時(shí),校長過來了。這是我們的朱老師呀!原是這樣的:楊校長退休了,我們的朱老師就成了校長。

            朱老師帶著我們進(jìn)入校園。這個(gè)操場變得和十九中的一樣大,操場中間升旗臺(tái)上的五星紅旗高高飄揚(yáng),好像在歡迎我們的到來。我們來到了三一班的教室,讓人驚奇的是:這里有好多按鈕,五顏六色的。朱老師說這是大發(fā)明家-----班長王志陽發(fā)明的,是為了讓大家在一秒鐘內(nèi)干完所有復(fù)雜的事。比如這個(gè)黃色的`,按下去就能把教室打掃的干干凈凈。這時(shí),我無意間靠在墻壁上,原本綠色的墻壁居然變成了天藍(lán)色。原來這些墻面會(huì)根據(jù)大家的狀況來變化……

            看完了班級(jí),我們又去了美術(shù)教室。美術(shù)教室是張家琪、靳方如和張一設(shè)計(jì)發(fā)明的。這個(gè)美術(shù)教室大的像半個(gè)操場,里面的 設(shè)備十分豐富,要什么有什么,真是應(yīng)有盡有……

            我們正說著,忽然從我耳邊傳來了一陣聲音,”叮叮叮,叮叮!.我醒了,原來這是一場夢呀!

          未來的作文 篇3

            我的妹妹一天比一天大了,雖然現(xiàn)在才7個(gè)多月,但是她可厲害了,比如把她放到床上一會(huì)兒看不住,她就翻到床邊了,還有就是妹妹本來是坐著的,一會(huì)就變成想要爬的.姿勢了,雖然還不太會(huì)爬,不過相信馬上就會(huì)了。

            妹妹抓住什么東西就往嘴里放,還吃的津津有味的。

            每天吃完飯爸爸就和我們一起下樓去玩,每天下午我們都給妹妹洗澡,她很喜歡。

            現(xiàn)在扶著妹妹她能走幾步了,只不過走得很慢,而且還一只腳別著另一只腳,我覺得過不了多久,妹妹就能走路了,我會(huì)想想著妹妹走路的樣子,她那么小,走的時(shí)候肯定是一搖一搖的。

            妹妹長大以后肯定不吃腳丫子了,因?yàn)榈侥菚r(shí)候她肯定知道腳丫子很臭了。妹妹現(xiàn)在很喜歡拿著紙牌玩,而且她一看見我們玩紙牌,就要拿,并且一個(gè)勁的往嘴里放,所以我們玩紙牌的時(shí)候都是趁著妹妹睡覺的時(shí)候玩的,以后的妹妹一定不會(huì)像小時(shí)候那樣看見紙牌就要玩了。還裝著就往嘴里放,因?yàn)槊妹弥懒俗プ〉臇|西不會(huì)很干凈,你也不知道干凈不干凈,所以就不會(huì)往嘴里放了。

          未來的作文 篇4

            我從小就喜愛美術(shù),喜愛美學(xué)。比如,水粉畫、卡通畫、毛筆字、漫畫等,所以長大后我從事了和美學(xué)有關(guān)的工作——服裝設(shè)計(jì)。我熱愛一切美好的事物,我不但能發(fā)現(xiàn)美,還能創(chuàng)造美,讓每個(gè)看到我設(shè)計(jì)的服飾的人都會(huì)感到心情很舒暢。

            20xx年的一天,我正在時(shí)裝發(fā)布會(huì)上做最后的準(zhǔn)備,那時(shí)我已是一位世界馳名品牌服裝的總設(shè)計(jì)師了。發(fā)布會(huì)正式開始了,這時(shí)許多穿著我設(shè)計(jì)的服裝的漂亮模特在T臺(tái)上盡情展示著自己,頓時(shí)臺(tái)下響起了熱烈的掌聲和贊美聲。來參加發(fā)布會(huì)的不僅有我的粉絲,還有我的特邀嘉賓——王老師,王老師現(xiàn)在已經(jīng)是一位優(yōu)秀的小學(xué)校長了。我邀請她來看我的發(fā)布會(huì),是因?yàn)樗惆槲覀冏哌^了六年的小學(xué)時(shí)光。

            在發(fā)布會(huì)上,能看到各種各樣的服飾,有的象一把小花傘,它能在下雨時(shí)遮風(fēng)擋雨;有的能自動(dòng)發(fā)光,在伸手不見五指的夜晚,為我們照亮;有的能在炎熱的夏季反射陽光,這樣就不會(huì)感到熱了。我的這些服裝不僅美觀,而且實(shí)用、耐用。

            發(fā)布會(huì)結(jié)束后,我拿著我設(shè)計(jì)的衣服來到一個(gè)兒童福利院,那里有許多失去父母的可憐的孩子,我給他們帶來了一年四季的'衣服,有輕薄的夏裝,有溫暖的棉襖。他們穿上這些新衣服,臉上洋溢著開心的笑容。

            我回到辦公室,開始設(shè)計(jì)服裝。我靈感不斷,幾小時(shí)后,幾件新款的服裝誕生了。有的象飄逸的云朵,好象能飛上天空;有的象絢爛的花朵,能引來蝴蝶、蜜蜂;有的是用落葉編制而成的,它們既環(huán)保,又美觀。

            有首歌叫《我的未來不是夢》,只要努力,我相信我的未來一定比夢更美好。

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