獻(xiàn)愛(ài)心作文匯編（10篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的獻(xiàn)愛(ài)心作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
獻(xiàn)愛(ài)心作文 篇1
“新年到咯，新年到咯”!孩子們歡呼著，跳躍著慶祝xx年的到來(lái)，在xx年里，我們都將會(huì)長(zhǎng)一歲，升一年級(jí)，這令人多么愉快，在新年里，你們有愿望，我們有愿望，他們也有愿望。
我們過(guò)春節(jié)時(shí)，都會(huì)獲得壓歲錢，許多孩子都買吃的，玩的，我也不例外。但今年，我要把錢攢起來(lái)，捐給山區(qū)小朋友，做慈愛(ài)活動(dòng)。因?yàn)槊慨?dāng)我們歡慶春節(jié)的時(shí)候，山區(qū)小朋友們還依然是吃不飽、穿不暖的，他們也是中國(guó)人，也應(yīng)該過(guò)中國(guó)人該過(guò)的傳統(tǒng)節(jié)日。我們應(yīng)該多捐獻(xiàn)一點(diǎn)錢，日用品。哪怕很微不足道的一點(diǎn)東西，也包含了我們的`愛(ài)心，中華人民共和國(guó)的偉大精神。
同學(xué)們，得到壓歲錢的時(shí)候別光想著自己，當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候，山區(qū)的孩子們的，他們又會(huì)怎樣，從現(xiàn)在開始，捐出零花錢、壓歲錢吧，讓他們幸福起來(lái)。
獻(xiàn)愛(ài)心作文 篇2
彭老師站在講臺(tái)上，沉重地對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)們，告訴大家一個(gè)不幸的消息——5月12日，汶川發(fā)生了大地震，死亡人數(shù)不下十萬(wàn)人！”說(shuō)到這兒，同學(xué)們不禁尖叫起來(lái)，我的背也涼了半截�！巴瑢W(xué)們 ”，彭老師接著說(shuō)：“有句話說(shuō)得好，一方有難，八方支援，學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召我們每個(gè)人獻(xiàn)一份愛(ài)心，今天下午的班會(huì)課希望大家為災(zāi)區(qū)捐款捐物……”
老師走后，同學(xué)們立刻七嘴八舌地討論起來(lái)，“我可不想掏腰包，我不捐！”“就是呀，別人受災(zāi)，關(guān)我什么事，讓我捐幾本空調(diào)使用書還差不多�！蔽乙哺胶偷溃骸熬褪茄剑瑪�錢多不容易呀！我每天幫父母做家務(wù)，父母就獎(jiǎng)勵(lì)我一點(diǎn)錢。我積攢了好幾年，正準(zhǔn)備用這些錢買個(gè)手機(jī)的，現(xiàn)在只差七塊錢了�！闭f(shuō)著，我就想起了我攢錢的場(chǎng)景：“你把這四袋垃圾去倒掉，就獎(jiǎng)你五角錢�！眿寢屨f(shuō)。我吃力的提著四袋垃圾，由垃圾于太重，我的手都暴出了青筋，真的太吃勁了�？墒�，我一想到我將能夠有錢買手機(jī)，就不知哪來(lái)的一股力量。經(jīng)過(guò)我?guī)啄陙?lái)的努力做家務(wù)，我終于攢到了三百九十三元錢。
中午回到家里，剛打開電視，就見電視里正在報(bào)導(dǎo)汶川大地震消息。聽著聽著，我不由得落下了淚水，他們是多么的可憐呀！那些本應(yīng)該在書海中暢游，在父母的懷里撒嬌的孩子，如今，他們失去了家園，失去了親人，有的甚至失去了寶貴的生命。一個(gè)個(gè)血肉模糊的身影，一雙雙渴望的雙眼，浮現(xiàn)在我的眼前，敲擊著我的心靈，同是同齡人，同是中國(guó)人，我能袖手旁觀吧？但一想到我將失去夢(mèng)寐以求的手機(jī)，又有了幾分不舍，我很矛盾。
下午來(lái)到學(xué)校，捐款會(huì)開始了，彭老師站在講臺(tái)上，說(shuō)：“現(xiàn)在先讓我們?yōu)樵阢氪ǖ卣鹬袉适耐�，默哀一分鐘�！闭f(shuō)著，同學(xué)們莊重的.低下了頭，閉住了眼，默哀起來(lái)。那一個(gè)個(gè)驚天地，泣鬼神的慘痛畫面像放電影一樣出現(xiàn)在我腦海里，這更堅(jiān)定了我捐款的決心。
開始捐款了，只見以前被我笑話為“鐵么雞”的某某同學(xué)走到了講臺(tái)上，他拿出了幾張花花綠綠的鈔票放入了那寫著捐募箱三個(gè)大字的黃色捐款箱里。我估算了一不，大概不足十元。正當(dāng)我想笑話他時(shí)，彭老師走上了講臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)：“你們不要小看某某同學(xué)捐的這些錢，據(jù)我所知，這是某某同學(xué)每天省下的五角錢早餐費(fèi)，他是要積攢許多天的呀！”聽到這兒，我心想：“連我們班家庭不寬裕的同學(xué)都獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，我又有什么理由不捐款呢？”此時(shí)，我腦海中不由得浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)災(zāi)區(qū)人民因失去親人而在廢墟旁號(hào)啕大哭的情景。于是，我堅(jiān)定地走上講臺(tái)，毫不猶豫地把我的這部“手機(jī)”——393元放進(jìn)了捐募箱。雖然對(duì)災(zāi)區(qū)人民來(lái)說(shuō)這點(diǎn)錢是杯水車薪，但這是我的一片心意，希望能給他們帶去點(diǎn)點(diǎn)幫助。
這次地震，牽動(dòng)了每個(gè)汶川人民的心，牽動(dòng)了每一個(gè)炎黃子孫的心，牽動(dòng)了每一個(gè)地球人的心。這次地震雖然危害很大，但是，只要我們眾志誠(chéng)誠(chéng)，一定能幫汶川人民挺過(guò)難關(guān)。
獻(xiàn)愛(ài)心作文 篇3
5月2日周四的中午，我們期盼已久的愛(ài)心大義賣--義賣圖書活動(dòng)開始了，同學(xué)們拿出自己心愛(ài)的圖書，為雅安獻(xiàn)愛(ài)心。同學(xué)們有的搬桌子，有的抱圖書，個(gè)個(gè)都興高采烈的。
活動(dòng)開始了，我們班的四周都圍滿了人，同學(xué)們也挑選自己喜歡的圖書。我呢，負(fù)責(zé)宣傳和收錢、找錢�！巴瑢W(xué)們，為雅安地震獻(xiàn)一份愛(ài)心吧！”我們的喊聲吸引了更多的同學(xué)，他們也紛紛的.拿出錢來(lái)，買自己心愛(ài)的圖書，有的同學(xué)一買就邑是好幾本。很快，書越賣越少，錢越積越多。愛(ài)心大義賣的活動(dòng)很好，不僅可以買到自己喜歡的圖書，還能為雅安地震獻(xiàn)一份愛(ài)心，為何不買幾本圖書呢？后來(lái)，我們對(duì)圖書也降了價(jià)格，不要讓同學(xué)們因?yàn)闆](méi)有錢而買不起自己喜歡的圖書，為雅安獻(xiàn)愛(ài)心！最后，我們班也義賣了400多元錢。
雅安別哭，振作起來(lái)，我們和你在一起！為雅安地震，雅安人民獻(xiàn)愛(ài)心！
讓我么一起默默地為雅安祈禱！
獻(xiàn)愛(ài)心作文 篇4
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
——題記
奉獻(xiàn)是百草開出的爛漫鮮花，美麗了遼闊的大地；奉獻(xiàn)是千樹結(jié)出的累累果實(shí)，裝點(diǎn)了如詩(shī)的秋天。如果我是一陣春風(fēng)，我愿吹綠田野的莊稼；如果我是一泓清泉，我愿滋潤(rùn)貧瘠的土地。
有一天，我去文具店買東西，出店門后，一個(gè)小女孩叫住了我，她穿著黃色連衣裙，帶著粉色發(fā)卡，像一只美麗的`蝴蝶飛到我的身邊，氣喘吁吁地說(shuō)：“姐姐，你的錢包掉地上了，還給你�！蔽医舆^(guò)錢包，被她拾金不昧的行為所感動(dòng)。于是我拿出兜里的一塊巧克力感謝她，可她卻搖搖頭說(shuō)：“媽媽教導(dǎo)我?guī)椭鷦e人不能要回報(bào)�！闭f(shuō)罷，她甩了甩辮子，高興地離開了。這時(shí)我感到心里涌上來(lái)一陣陣暖流：她真是一個(gè)樂(lè)于助人的好女孩兒啊！真值得我學(xué)習(xí)，我以后也要盡力幫助有困難的人。
在回家的路上，經(jīng)過(guò)一個(gè)擠滿人群的十字路口時(shí)，我懷著好奇心擠進(jìn)了圍觀人群。原來(lái)是一位穿著樸素的母親在為患了白血病的女兒乞討。她蒼白的面容充滿了疲憊與無(wú)望，就像是一朵將要凋零的鮮花。她悲傷的眼淚，似乎是在哭訴上天的不公和人間的無(wú)情。我看了一眼空空如也的捐款箱，頓時(shí)鼻子一酸，眼眶濕潤(rùn)了。于是我拿出錢包里僅剩的十元錢投進(jìn)了捐款箱，圍觀的人們向我投來(lái)贊許的目光，也紛紛慷慨解囊。不一會(huì)兒，捐款箱里就裝滿了五顏六色的人民幣，它們就像是一顆顆暖暖的愛(ài)心，跳動(dòng)著生命的希望。
通過(guò)這件事情我明白了：勿以善小而不為”，奉獻(xiàn)愛(ài)心并不難！
從今以后，奉獻(xiàn)愛(ài)心是我在公園里對(duì)一草一木的呵護(hù)，奉獻(xiàn)愛(ài)心是下雨時(shí)放學(xué)回家我為小朋友撐起的一把傘，奉獻(xiàn)愛(ài)心是我為工作勞累一天的爸爸媽媽輕輕地捶一捶背。
獻(xiàn)愛(ài)心作文 篇5
星期六的早晨我9點(diǎn)來(lái)到西門坡的天倫松鶴養(yǎng)老院，因?yàn)槲覀円稍L這里住的.老人他們?cè)谶@過(guò)得好不好，我們自愿給養(yǎng)老院的老爺爺和老奶奶帶上水果。這個(gè)養(yǎng)老院的院長(zhǎng)姓張，我們叫她張?jiān)洪L(zhǎng)。
她給我們講了一些有禮貌的事，聽了院長(zhǎng)的話我們把水果分給老人，我們又要去二樓采訪，我?guī)衔业年?duì)員，因?yàn)槲沂嵌?duì)的小隊(duì)長(zhǎng)孫栩彤，我們給老爺爺，老奶奶唱歌跳舞，我們采訪的可開心了，我們的時(shí)間快到了，最后我們唱了一首愛(ài)的奉獻(xiàn)。我們念念不望的離開了養(yǎng)老院。
今天我真開心啊!因?yàn)槲覀兌紭?lè)于助人了，真快樂(lè)啊!
獻(xiàn)愛(ài)心作文 篇6
奉獻(xiàn)愛(ài)心是我們這個(gè)社會(huì)的傳統(tǒng)美德。但是許多人卻將它忽略，讓我們從身邊的小事做起，用自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心來(lái)溫暖需要幫助的人們。就象歌中唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。
在今年的5月12日大地震中，四川省汶川縣受災(zāi)嚴(yán)重，許多人失去了自己的美好家園。這些家園需要全國(guó)人民幫助他們重建。而我力所能及的就是奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，我從皮包里拿出平日的零花錢20元捐給了災(zāi)區(qū)的.人們，在學(xué)校里又組織了義賣活動(dòng)，錢雖然不多，但是也給災(zāi)區(qū)的孩子們提供了一點(diǎn)點(diǎn)的幫助。我知道災(zāi)區(qū)人們需要我們更多的關(guān)愛(ài)。
我們小區(qū)的環(huán)境還是挺不錯(cuò)的，但為了是環(huán)境更好。我們要從身邊的事做起。當(dāng)樓道中的垃圾變多時(shí)，我們要把它及時(shí)清理掉。每次放暑假或寒假時(shí)，我總會(huì)把家門前的一塊空地掃干凈，好讓人們?cè)诖送嫠！Ｈ绻诤僦邢铝搜�，影響了大家的出行，我也�?huì)幫助居委會(huì)掃雪。雖然我做的不多，但如果人人都像我這樣，我想我們環(huán)境一定更干凈，更舒適。這也是我為小區(qū)環(huán)境整潔奉獻(xiàn)出的一份愛(ài)心。
在學(xué)校，老師和同學(xué)們知道一些貧困山區(qū)的孩子們沒(méi)有書讀，校園也很簡(jiǎn)陋，學(xué)習(xí)條件差，但他們眼睛里那種對(duì)知識(shí)渴望的眼神，深深的打動(dòng)了我們，我們都有一個(gè)信念，把我們平時(shí)看過(guò)的圖書，一些沒(méi)用過(guò)的作業(yè)本，都捐給他們。大家捐完書本后，臉上露出了快樂(lè)的笑容。
一個(gè)月過(guò)后，大家又從電視上看到了那些貧困孩子們?cè)诤?jiǎn)陋的校園里，拿著屬于自己的書，笑的比我們還燦爛。
愛(ài)心需要每個(gè)人去奉獻(xiàn)，就身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始，無(wú)論奉獻(xiàn)的多少，只要你做了，就會(huì)得到快樂(lè)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，從我做起。
獻(xiàn)愛(ài)心作文 篇7
今年寒假學(xué)校布置了“愛(ài)心社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)，我和小伙伴商量著做點(diǎn)什么好呢？媽媽提議去敬老院看望孤寡老人。我和小伙伴舉雙手贊成。媽媽馬上聯(lián)系了敬老院一位姓范的阿姨，范阿姨在電話里歡迎我們?nèi)ゾ蠢显韩I(xiàn)愛(ài)心。
李佳軒的媽媽和馮若軒媽媽從超市里買來(lái)老人喜歡吃的零食。我們幾個(gè)人乘著三輪車出發(fā)了，一路上我們都交談著看到老人我們?cè)撛鯓訂?wèn)好，心情無(wú)比激動(dòng)�！班健币宦曋�，車停了，原來(lái)到了敬老院了。范阿姨在門口迎接我們，跟著范阿姨我們走了進(jìn)去，我看見一些老人臉都布滿了皺紋，有的腿腳不利索還一拐一拐的，我看了往媽媽身后躲。媽媽見了馬上說(shuō)：“豆豆你這樣是不對(duì)的，對(duì)老人不尊重，你把他們當(dāng)成自己的爺爺奶奶就不會(huì)覺(jué)得可怕了，我們家的“阿太”不是年紀(jì)也很大了，臉上也都是皺紋，你怎么還喜歡“阿太”抱呢，把這些老人當(dāng)成自己的.親人你就不會(huì)覺(jué)得陌生可怕了。聽了媽媽的話我一下子懂事了一樣。馬上和小伙伴一起給老人敲敲背背，捶捶腿腿，我還跳了騎馬舞呢，爺爺奶奶們看了哈哈大笑很開心，媽媽還向我豎起了大拇指。表演完后，我們還給老人分發(fā)了一些我們買去的零食。一轉(zhuǎn)眼到了吃中午飯時(shí)間了，不打擾爺爺奶奶們吃中午飯了，我們依依不舍的和他們揮揮手回家了。
回家的路上媽媽告訴我們說(shuō)，老年人最怕孤獨(dú)了，最需要的不是我們送去的零食，而是我們給他們的關(guān)心，多陪陪他們，讓他們感到幸福。我和小伙伴約定暑假里在來(lái)陪爺爺奶奶們。
這個(gè)寒假我過(guò)得最有意義了，比拿到壓歲錢還要高興。
獻(xiàn)愛(ài)心作文 篇8
早半個(gè)月前，勤勞的外婆在整理陽(yáng)臺(tái)的時(shí)候，不小心被玻璃瓶給割傷了，傷口有一寸多長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)血流不止。外婆連忙打電話給媽媽，媽媽聽到消息后，心急如焚地跑到外婆家，快得像飛一樣。
外婆的'傷口真的很嚴(yán)重，看了讓人都害怕，右手大拇指好像是要斷了一樣。媽媽每天幫外婆換藥、洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生等等，每天像個(gè)陀螺一樣忙個(gè)不停。她不僅要照顧外婆和弟弟妹妹，還要擠出時(shí)間來(lái)教我寫作業(yè)，可真夠辛苦的！可是我只能默默地寫作業(yè)，一點(diǎn)忙也幫不上，真難受�。�
回家的路上，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你對(duì)外婆這么好，等我長(zhǎng)大了也要孝順你！媽媽，你說(shuō)這是不是愛(ài)心接力呀？！”媽媽笑了笑，說(shuō)：“用什么詩(shī)句可以形容呢？”媽媽的話音還沒(méi)落，我立馬回答道：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”聽了我的話后，我和媽媽相視而笑了起來(lái)。
獻(xiàn)愛(ài)心作文 篇9
去年夏天，在我和爸爸去親戚家的路上，我看見了這樣的一幕，至今記憶猶新。
我于父親交談的正興，聽到一陣吵鬧聲：“撞人了”，我們也湊上前擠進(jìn)人堆里去，映入眼簾的是一幕可怕的情景，一個(gè)血肉模糊的小伙子躺在血泊中，而且呻吟著：“救救我”。雖說(shuō)是人山人�？蓻](méi)有一個(gè)人愿意伸出援助之手，都怕惹事。那小伙子眼睛閃爍出絕望的目光。難道人們的心都死去了嗎？正想著，一個(gè)年過(guò)70歲的老伯從人群中擠了進(jìn)去，看樣子他是剛來(lái)的。他大聲喊道：“我來(lái)幫你�！倍衣裨沟溃骸霸撍赖恼厥滤緳C(jī)，真可惡，不會(huì)有好下場(chǎng)的……”
“各位讓一讓，”他說(shuō)，人群開始散開。大伯抱起受傷者焦急的跑到一輛停在路邊的出租車旁，他誠(chéng)懇的說(shuō)：“司機(jī)，行行好，幫我把這個(gè)人送到醫(yī)院�！币贿呎f(shuō)著一邊掏出一張20元的錢。司機(jī)看他抱著滿身鮮血的人，二話沒(méi)說(shuō)，關(guān)上車門，一瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤，老伯似乎有些失望。接著他又看見一輛出租車，車停下來(lái)，老伯湊上去打了個(gè)招呼：“你好請(qǐng)問(wèn)你能載這小伙子一程嗎？”司機(jī)說(shuō)：“不行！他會(huì)弄臟我的車的，如果別人看到了，以后誰(shuí)還坐我的`車。過(guò)去，過(guò)去，別耽誤我做生意”。過(guò)了幾分鐘又一輛出租車開國(guó)來(lái)，這位老伯的態(tài)度更加溫和：“司機(jī)先生，請(qǐng)問(wèn)你能不能載這小伙子一程？你看我懷中的小伙子就快要死了，你就行行好�！彼緳C(jī)是個(gè)大胡子，開口說(shuō)話：“你這個(gè)死老頭，快滾開，不然老子不客氣�！崩喜肋@樣沒(méi)用了，他只好抱著年輕人放在裝垃圾的車上，蹣跚的拉著，直到消失在人們的視線中，知道抵達(dá)醫(yī)院。后來(lái)聽別人說(shuō)，他一直把小伙子送到醫(yī)院，然后悄悄的離開了。施恩不圖報(bào)，幸虧是他小伙子撿回一條命。小伙子的家人想當(dāng)面感謝他，可是沒(méi)有找到人。
雖然他已經(jīng)老了，但是他有一顆樂(lè)善好失的心，老伯受的是老一輩革命教育，雖說(shuō)那時(shí)的科技沒(méi)有現(xiàn)在發(fā)達(dá)，至少他們還有一顆助人為樂(lè)的心�，F(xiàn)在的社會(huì)真是不如以前了，平庸和自私的人太多了，像老伯那樣有高風(fēng)亮節(jié)品格的人太少了。有愛(ài)心的人也真的很少。
獻(xiàn)愛(ài)心作文 篇10
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”是的，只要每個(gè)人能以愛(ài)心待人，都會(huì)帶給別人絲絲暖意。如今是知識(shí)爆炸的時(shí)代，各個(gè)國(guó)家的發(fā)展都離不開文化發(fā)展的支持，而發(fā)展文化的使命就責(zé)無(wú)旁貸的落在了人類的文明使者——教師的身上。
教師——一個(gè)被稱為太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，教師，也被人們冠以人類靈魂的工程師，燃燒自己照亮別人的蠟燭的美名。能有一位好教師將會(huì)使一個(gè)人受益終身。很幸運(yùn)的，我就遇到了一位好教師。我的這位教師她姓李，高高的個(gè)子，圓圓的臉龐，大大的眼睛不怒自威，但威嚴(yán)中卻又不失慈祥。我喜歡她，愛(ài)聽她的課，甚至沒(méi)有她的課的時(shí)候我也想著能見她一面。李教師是個(gè)很負(fù)責(zé)任的教師，不管好生差生她都一視同仁。我們班有個(gè)差生跟不上課，李教師便耐下心來(lái)給他補(bǔ)課，講語(yǔ)法、講句型、講閱讀，聽不懂，再來(lái)一遍，就這樣一遍一遍的教，直到他聽懂了為止。我很感動(dòng)于李教師的這種敬業(yè)的精神，因此對(duì)李教師非常尊敬。
我在班上屬于是中上游的學(xué)生，李教師對(duì)我一直都很好，而我也很努力的學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答李教師對(duì)我的關(guān)心。但是這段時(shí)間以來(lái)，我不再像以前那樣整天盼著見李教師了，而且即使見了她我也總是想避開。心里也漸漸的跟李教師有了隔閡。為什么會(huì)這樣呢？原因還要從一件小事說(shuō)起：
期末考試的前一陣子，我訂了一份《學(xué)英語(yǔ)》的.報(bào)紙。我很喜歡這份報(bào)紙。有一次，新報(bào)紙還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，就放在教師的辦公桌上，我按捺不住好奇的心，就站在教師的辦公桌前聚精會(huì)神的看了起來(lái)，就在這時(shí)，李教師走進(jìn)教室，看到我在她桌前站著，竟然以為我是想拿她的東西，不分青紅皂白的就把我教訓(xùn)了一頓，還警告我下次要是再靠近辦公桌，就讓我叫家長(zhǎng)。言語(yǔ)中盡是鄙視與不屑。
李教師，或許在您的眼中，我們還是孩子，但是李教師，您知道，我們也有自尊，我們也會(huì)傷心，或許當(dāng)時(shí)您心情不好，但是無(wú)論如何您也不該不了解事實(shí)就批評(píng)我！
從此以后，我仍然很尊敬李教師，但是心已經(jīng)不像以前那樣貼近她了，我很想找個(gè)機(jī)會(huì)給李教師解釋一下，但是我又沒(méi)有這個(gè)勇氣，害怕李教師討厭我事多。但是，我真的很委屈，李教師，怎樣才能讓您知道事情的真相呢？給我一次機(jī)會(huì)吧！
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