【推薦】四年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
春天來了，杜鵑媽媽下了一窩蛋，孵化出來以后，看著那么多張小嘴向它要食時(shí)，它有點(diǎn)不耐煩便撲撲翅膀飛走了。
一窩小鳥們艱難地度過了第一個(gè)夜晚，第二天7只小鳥因?yàn)閳?jiān)持不住寒冷和饑餓的侵襲，死去了。還剩下兩只小鳥艱難的與寒冷和饑餓作斗爭(zhēng)。一只小杜鵑說：“我們這樣是堅(jiān)持不了多久的，我們要飛出去找食物�！笨闪硪恢恍《霹N說：“你說得很好，但是我們根本就不會(huì)飛，更別說尋找食物了，我們只能盼著其它的鳥來幫助了�！彼鼈兇舸舻耐渌B兒出神，用乞求的`眼光望著別的鳥，但沒有一只鳥肯幫它們。
又一只小杜鵑在等待中死了。于是，這一只小杜鵑堅(jiān)信了自己的想法，走出了它平生中最堅(jiān)定、最勇敢的一步--它拼命扇動(dòng)翅膀，飛向天空，但還是落到了由樹枝組成的地毯上。這時(shí)已經(jīng)是晚上了，天已經(jīng)黑了，還剩下一朵小花上的露珠發(fā)出的微弱光芒為它照亮。在這寧靜的夜晚，不由得給它增添了幾分恐懼。它漫無目的地走著，尋找著食物，突然，一雙幽暗的眼睛出現(xiàn)在它的面前。迎接它的竟然是一只野貓！野貓生氣地說：“好一個(gè)小不點(diǎn)兒，敢闖入我的領(lǐng)地來了，去死吧！”說完，它張開血盆大口，向小杜鵑撲來，小杜鵑飛快地向前跑，可是無力的雙腿并沒有使它跑多遠(yuǎn)。眼看著野貓就要追上了，小杜鵑做了最后一次努力--它拼命扇動(dòng)翅膀。它竟然飛起來了，它成了一只真正的杜鵑，在天空飛翔。
遇到困難并不是要知難而退，勇敢前行才能成功。
四年級(jí)作文 篇2
今年春節(jié)，爸爸媽媽帶著我和小閨蜜一起去昆明游玩。我們心心念念的就是去滇池看看美麗的紅嘴海鷗。它們可是從遙遠(yuǎn)的西伯利亞飛來過冬的小客人喲。
到了昆明，我們就迫不及待地來到美麗的滇池。還沒走近滇池大壩，就聽見一陣陣清脆的“啾啾”聲，那是可愛的小海鷗在歡迎我們的到來吧！近了，近了，只見湖面波光粼粼，一群群小精靈在湖面翻飛、嬉戲，歡快地唱著悠閑的歌兒。這些紅嘴海鷗真美呀！潔白的翅膀撲棱棱拍打著水面。紅色的小尖嘴“啾啾”地叫著。它們不時(shí)飛到游客的頭上盤旋著，就像一群調(diào)皮的孩子，真討人喜愛呀！我仰望天空，一群雪白的精靈歡快地飛來飛去。
看看這只，很美！看看那只，也很美！我們的眼睛都不知道該往哪兒放了！“我要喂海鷗！我要喂海鷗！”我和小閨蜜激動(dòng)得大叫了！只見爸爸撕下一塊面包，舉向高空。一只小海鷗從老爸的手上快速地掠過。再一看，爸爸的手早已“空空如也”了，我也趕緊拿了一塊面包，使勁伸著手等著海鷗來吃�？墒俏业氖侄寄密浟撕ｚt都不來吃我的面包。我失落的想：為什么它們只吃爸爸的面包不吃我的呢？一定是爸爸有什么秘訣，于是我開始觀察起爸爸。原來爸爸喂海鷗時(shí)把手高高的舉過頭頂，再往前傾斜一點(diǎn)，我想也許是這些可愛的小精靈還是害怕離人太近會(huì)受傷害吧。我趕緊學(xué)著爸爸的樣子試了試。果然，一只海鷗飛快地把我手中的面包叼走了。然后在停在水面上，仔細(xì)品味。
瞧！有幾只膽大的`海鷗飛到了大壩上，熟練地用紅紅的小尖嘴叼走游客手里的面包塊，撲棱棱地飛一圈，還調(diào)皮地拉下一泡鳥屎，讓一個(gè)游客差點(diǎn)中招，惹來一陣陣開心的歡笑。也許這是小海鷗們給游客留下的獨(dú)特紀(jì)念和證明吧！真是頑皮呀！
滇池的美麗風(fēng)景和雪白的海鷗給這座四季如春的城市增添了一份獨(dú)特的色彩和魅力，小朋友們都去滇池邊喂喂海鷗吧。相信你們一定也能感受到人與鳥兒和諧共處的樂趣！
四年級(jí)作文 篇3
這些年，度過了5000多個(gè)日子，我也從一個(gè)嬰孩長(zhǎng)成了一個(gè)初二的學(xué)生。在這些日子里，渾渾噩噩的度過了5000多個(gè)日子，很可笑吧，這些年的我只是在混日子�？山�(jīng)過太多的磨難之后，我長(zhǎng)大了，也懂得了許多。
太多的煩惱隨著年齡的增加到來，一切一切多希望只是一場(chǎng)夢(mèng)，可每天醒來時(shí)，太陽告訴我，一切都是真實(shí)的，虛幻只出現(xiàn)在童話故事里，而我，卻是真真實(shí)實(shí)的人。升入中學(xué)以后，本來樂觀的.我也變得郁郁寡歡，在同學(xué)眼里，我是一個(gè)開心，無憂無慮的人，可是，誰能知道，歡笑的背后藏著怎樣的辛酸。
我向來成績(jī)不錯(cuò)，在初中我上課也只是打打耳邊風(fēng)，成績(jī)慢慢的下降，我也只是找理由，可是，直覺告訴我，不能再頹廢下去了。努力學(xué)習(xí)，說起來是多么簡(jiǎn)單的事情，可做起來卻是怎樣的困難��！媽媽常說，在學(xué)校里認(rèn)真讀書，上課聽講，學(xué)習(xí)好又有什么難？媽媽的話我都懂，可是……
不能再渾渾噩噩的度過了，想成績(jī)好，就必須一步一個(gè)腳印。想一步登天那是不可能的，只有踏踏實(shí)實(shí)的做事情，才可以學(xué)習(xí)好。
長(zhǎng)大了，也懂得了。
在心里告訴自己：加油吧！努力吧！
四年級(jí)作文 篇4
一片晶瑩的雪花飛舞著嚴(yán)寒的快樂，一個(gè)可愛的雪人制造出美好的氣氛。
merry christmas！merry christmas！咦，是誰在音樂教室唱歌？是我們呀，四（一）的可愛小天使們正在歡慶圣誕節(jié)呢！期盼了整整一個(gè)上午的我們，早已興奮不已，有點(diǎn)迫不及待。大家心中都有一個(gè)大大的問號(hào)，期待老師們會(huì)帶給我們什么樣的驚喜呢？圣誕活動(dòng)在我們?nèi)齻�(gè)小主持人精彩的開場(chǎng)白中開始啦！只見我，丁琳，龔雪面帶微笑，神采奕奕走上臺(tái)；“同學(xué)們，老師們，大家好！為了歡慶圣誕，我們歡聚一堂，一起……”我們你一言，我一語，說得頭頭是道。告訴你一個(gè)小秘密哦，這稿呀，是我們花了一節(jié)課的時(shí)間臨時(shí)趕出來的。嘿嘿，是不是很不錯(cuò)！佩服不？佩服就跟著我的小筆尖往下看。
聽，一首民樂合奏在同學(xué)們的掌聲中緩緩響起，演奏的隊(duì)員哪，都是我們班的同學(xué)，這是我們班的.驕傲。這首《金蛇狂舞》時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而清脆，時(shí)而雄渾……一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的音符仿佛變成了輕紗般飄動(dòng)的云朵，在音樂教室的每個(gè)角落回響。這時(shí)你如果從教室門口經(jīng)過，一定會(huì)停下你匆匆的腳步，陶醉在音樂聲中，情不自禁豎起大拇指。不信？那咱們?nèi)デ魄�。同學(xué)們，吹的吹，拉的拉，彈的彈，真是吹拉彈唱，只差唱啦。哈哈，開個(gè)玩笑！“每個(gè)孩子長(zhǎng)大以后都有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，同學(xué)們的理想是什么呢？下面就有我和郭妍為大家表演一個(gè)相聲——《相當(dāng)思想家》”話音剛落，同學(xué)們熱情的掌聲就響起來了，我們倆被輕松的氣氛包圍著，很快融入了角色，不時(shí)幾個(gè)“經(jīng)典”的詞從我們嘴中“嘣”出來，再加上幾個(gè)恰到好處的小動(dòng)作，逗得大家笑聲不斷。有的捧著個(gè)小肚子哈哈大笑，有的笑出了眼淚，有的笑得彎下了腰。嘻嘻，同學(xué)們沉浸在笑的海洋里，沐浴著幸福的溫馨。
可是同學(xué)們最喜歡的還是老師們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備的游戲環(huán)節(jié)，有的吃，有的玩，不亦樂乎！“好甜呀，好甜呀！”哪個(gè)小饞貓?jiān)凇蓖怠碧枪�？哦，不是，原來是做完游戲（盲人剪糖）的小朋友在享受自己的勝利果�?shí)�！拔乙惨獏⒓�，我也要參加”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后上臺(tái)，沒辦法？老師只好請(qǐng)了幾位同學(xué)同時(shí)上臺(tái)，用紅領(lǐng)巾遮住他們的眼睛“好黑呀�！薄翱床坏綎|西了”。然后每人手里拿一把剪刀，要雙手去剪用線懸掛著的糖果。別看游戲規(guī)則簡(jiǎn)單，可蒙著眼做起來呀，可要費(fèi)一番周折呢！不然大家都說眼睛是心靈的窗戶，沒有了窗戶，大家都慢慢地往前摸索，漸漸地，漸漸地，有的同學(xué)往右偏了，急得下面的同學(xué)大喊“往左，往左……”哎，沒用！最后還是在老師善意的幫助下剪到了調(diào)皮的糖果。一顆小小的糖果，包含著老師濃濃的愛，絲絲甜在同學(xué)們的心中。時(shí)間之沙從我們一次次掌聲中自然滑落，和著圣誕鈴兒響叮當(dāng)?shù)目鞓分瑁瑵u漸遠(yuǎn)去。但我們還在細(xì)細(xì)地，細(xì)細(xì)地品味剛才那一刻的美好，那一刻的快樂！
四年級(jí)作文 篇5
一直默默走在乏寒的大街上，尋找了好久好久卻一直未有盡頭，耳畔，楓葉飛舞，旋轉(zhuǎn)、落下。
遠(yuǎn)處傳來，悠悠揚(yáng)揚(yáng)的曲聲。路的盡頭沒有人等。只有以往不變的月光伴著我，重復(fù)的聽這這首歌，眼淚悄悄滑落。月光之下我們?yōu)⑦^歡聲笑語，也曾留下種種悲傷——月光下我們約定一起為理想而奮斗。
沉重的行囊里裝滿的祈盼。一直行走，從未停過。其實(shí)，放棄并不困難。僅僅只需，轉(zhuǎn)身、離開。但我卻毅然向前。因?yàn)槲也⒉皇且蝗嗽趭^斗，在我身后有家人、朋友，一直默默的為我加油、鼓起。一直支持著我，無論何時(shí)何刻。
驀然回想起故鄉(xiāng)的'老奶奶，她是否依然坐在屋檐下等著未回歸的兒子。那，她？是否也在等我勝利而歸？家鄉(xiāng)的風(fēng)景是否依舊那樣迷人。轉(zhuǎn)身我想很容易，很多人也曾跟我一樣放棄。我也放棄太多太多，如今我已醒悟，別再錯(cuò)過那一道道努力過的美麗風(fēng)景。我定要堅(jiān)強(qiáng)走下去。
即使，遍體鱗傷，也不會(huì)轉(zhuǎn)身。失去太多，但也懂得許多。
失去或擁有，僅在一念之間。
若要離開，請(qǐng)轉(zhuǎn)身。便好……
四年級(jí)作文 篇6
科學(xué)在我們的生活中無處不在，關(guān)鍵是我們要去勇于創(chuàng)造，勇于發(fā)現(xiàn)，世界上的科學(xué)家們都是因?yàn)橛兄鴲厶剿�、愛發(fā)現(xiàn)的精神，才創(chuàng)造出令后人們驚嘆的發(fā)明，愛迪生實(shí)驗(yàn)了1600多次，才挑選出了燈絲，制造出了帶給人們光明的燈泡；萊特兄弟通過堅(jiān)持不懈地努力，最終發(fā)明了飛機(jī)……這些都告訴我們，只要用心去實(shí)驗(yàn)，一定會(huì)獲得重要的親身感受和發(fā)現(xiàn)。前兩天，我就做了一個(gè)“火山噴發(fā)”的實(shí)驗(yàn)，它就使我明白了科學(xué)無處不在。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)是我在科學(xué)書上看來的，那是一個(gè)下午的課間，我不想和其他同學(xué)胡鬧，便拿起自己的科學(xué)書，翻看起來。雖然我對(duì)科學(xué)并不重視，但是也好奇呀！我隨手一翻，就看到了有一頁上印著“火山噴發(fā)”的標(biāo)題，我的.眼球立刻就被吸引了過去，這是一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，真的就能表現(xiàn)出火山噴發(fā)的樣子嗎？我看了看材料表，上面寫著：盆子一個(gè)、飲料瓶一個(gè)、紅墨水、白醋少許、洗潔精少許小蘇打。最終，我決定抽空做一個(gè)這種實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樗任宋遥牧嫌趾觅I。說干就干，我就定放學(xué)回家就開始做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
一回到家，我就向媽媽表達(dá)了自己的想法，媽媽非常支持我的這種實(shí)驗(yàn)精神，但當(dāng)我問媽媽要買材料的錢時(shí)，媽媽就不高興了，她說我一個(gè)月有50元的零花錢，還沒錢自己買材料？當(dāng)然不是我舍不得，而是我想攢錢啊，等我把錢攢的多多的，就把它們捐給希望小學(xué)。
可是沒等我向媽媽表達(dá)我的計(jì)劃，就被媽媽否決了。唉，只能自己掏錢買了。
我到超市里買了一袋小蘇打，一瓶紅墨水，又在回家的路上用塑料袋裝了一袋泥土。
實(shí)驗(yàn)終于要開始了！
我的心激動(dòng)得嘭嘭跳，因?yàn)檫@是我第一次做實(shí)驗(yàn)呀！而爸爸媽媽被我請(qǐng)來當(dāng)觀眾，我一定要讓他們也開開眼界。
我首先拿來了一個(gè)盆子，放在了地上，又拿來一個(gè)空飲料瓶，放在瓶子的中央，接著拿出那袋泥土，把瓶頸以下的部分蓋住，這樣的外觀會(huì)使它變得更像火山。
接著，我往瓶子里倒三分之一的小蘇打，再依次倒進(jìn)水、洗潔精、紅墨水。
然后，我蓋上蓋子，使勁兒搖晃，我要使它們充分的融合在一起，以便一會(huì)兒最好的發(fā)揮火山噴發(fā)的效應(yīng)。
接著，就是最最最最關(guān)鍵的時(shí)刻了，那就是往瓶子里倒上白醋。
我小心翼翼地給里面倒了少許，竟然沒反應(yīng)，難道實(shí)驗(yàn)失敗了？我很失望，正準(zhǔn)備拿起瓶子瞧瞧，卻突然發(fā)現(xiàn)瓶子里的液體泛起了咕嘟。
“‘火山’又復(fù)活了！”我驚喜地叫起來。
只見“巖漿”接連不斷地從“火山”中噴涌而出，那場(chǎng)面壯觀極了！仿佛人真的置身于火山口，聽，“巖漿”還能發(fā)出“嘶嘶”的聲音呢！
做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)后，我的心里久久不能平靜，媽媽見我這樣，便提醒我：“知道了實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，不知道原理可不行啊！”
媽媽的這句話點(diǎn)醒了我，我急忙把電腦打開，查找原理。
原來，“巖漿”之所以會(huì)暴漲，是因?yàn)檫@其中的洗潔精起到了催化劑的作用，如果把洗潔精比作炸藥，那么白醋就是導(dǎo)火索，用白醋做這個(gè)“導(dǎo)火索”是因?yàn)榛瘜W(xué)作用，白醋遇到小蘇打后會(huì)變成二氧化碳，從而和洗潔精結(jié)合，這，就形成了“火山噴發(fā)”。
同學(xué)們，其實(shí)在我們的生活中，科學(xué)并不少見，比如彩虹的出現(xiàn)，這是因?yàn)楣獾恼凵�；用力打人時(shí)，你自己也會(huì)感到疼痛，因?yàn)榱Φ淖饔檬腔ハ嗟�；冰棍從冰箱里拿出來后�?huì)冒著水汽，這是因?yàn)楸龅綗峥諝鈺?huì)升華……
同學(xué)們，讓我們認(rèn)真觀察、用心思考吧，相信我們還能發(fā)現(xiàn)許多我們還從未發(fā)現(xiàn)到的事情。
四年級(jí)作文 篇7
其實(shí)什么是家風(fēng)呀？我百思不得其解。于是去請(qǐng)教媽媽，媽媽告訴我：“國有國法，家有家規(guī)，家風(fēng)就是我們一家認(rèn)同的優(yōu)秀品質(zhì)！”我恍然大悟，難怪媽媽平時(shí)總是告訴我如果要?jiǎng)e人誠信，首先自己要誠信�！痹瓉砦壹业募绎L(fēng)是誠信。
記得在二年級(jí)的時(shí)候有一回，我借了同學(xué)的一本書。因?yàn)闀r(shí)間不多，所以我每天只閱讀一點(diǎn)點(diǎn)，讀了很久才讀完。這時(shí)，離我跟同學(xué)約定的還書時(shí)間早就過了。我想：反正他也不記得這件事了，干脆不還算了！當(dāng)媽媽知道我的想法時(shí)，她生氣地說：“你這孩子，怎么把我教你的都忘了，做人最重要的.就是誠信。同學(xué)借書給你是對(duì)你的信認(rèn)，你怎么能失信于人呢？快還給他，‘有借有還，再借不難！’”聽完了媽媽的話，第二天我就把書還給了同學(xué)。
在三年級(jí)的一個(gè)夏天，我跟同學(xué)約好去體育館游泳。掛完電話，我就回房看電視去了，過了半小時(shí)媽媽走進(jìn)來，疑惑地問我：“你還不出門，不是約了同學(xué)嗎？”我頭也沒回地說：“還早著呢，讓她等會(huì)沒事的�！甭犕晡业幕卮穑瑡寢屇樕甲兞�，她把我從床上拉起來，坐到我對(duì)面，語重心長(zhǎng)地說：“茹兒呀，你怎么可以有這種想法，如果你總是遲到，那還有誰會(huì)相信你呢？要記住：‘小信誠則大信立’這也是你最喜歡的韓非子的名句。好了，快去吧，別晚了�！�
誠信是道路，隨著開拓者的腳步延伸；誠信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠信是成功，隨著你的努力奮進(jìn)。這就是我們家的家風(fēng)——誠信。
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