寫(xiě)樹(shù)的作文4篇（優(yōu)）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)樹(shù)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
在陪伴我四年的校園里，有一顆高大的樟樹(shù)佇立在操場(chǎng)的中間。樟樹(shù)的葉子綠油油的，好像涂上了一層綠油漆。它一年四季都挺立在校園里，像哨兵一樣保護(hù)著我們美麗的校園。
陽(yáng)春三月，校園里的植物都蘇醒了，同學(xué)們都脫下了厚厚的棉衣，樟樹(shù)也吐出了新芽?jī)�。春雨姐姐用她那溫柔�?雨水洗刷著樟樹(shù)的新芽?jī)骸４河赀^(guò)后，樟樹(shù)的葉子閃閃發(fā)光，好像它的樹(shù)干上掛滿了金葉子，又像是樟樹(shù)在向我們眨眼睛。
在驕陽(yáng)似火的夏天，一場(chǎng)小雨后，稍作休息的太陽(yáng)又用灼熱的目光逼視著大地。仿佛快被烤焦了的狗，來(lái)不及罵它，就熱得趴下了。下課了，同學(xué)們不約而同地跑到樟樹(shù)下乘涼。樟樹(shù)枝繁葉茂，密密的葉子不留一點(diǎn)縫隙，幫同學(xué)擋住陽(yáng)光。同學(xué)們?cè)谡翗?shù)下玩走跳棋、捉鬼……別提多高興了。
秋天到了，很多植物都凋謝了，只有那棵樟樹(shù)還炫耀著它那碧玉翡翠一般的衣服，好像在對(duì)其它植物說(shuō)：“這么點(diǎn)寒風(fēng)你們就忍耐不了了，你們也太脆弱了吧�！�
一轉(zhuǎn)眼，秋天悄悄地離開(kāi)了，冬天到來(lái)了。校園里銀裝素裹，仿佛變成仙境，潔白一片。下課了，同學(xué)們?cè)谡翗?shù)的懷抱里打雪仗、堆雪人、做堡壘……笑聲不斷，樟樹(shù)下的雪地上，全是同學(xué)們快樂(lè)的足跡。
那棵樟樹(shù)陪伴我們走過(guò)了許多成長(zhǎng)的歲月。如今，我四年級(jí)了，樟樹(shù)下還時(shí)常有我們快樂(lè)的笑聲。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
您們應(yīng)該沒(méi)有留心觀察學(xué)校吧?今天我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，學(xué)校的每一讓事物我都很了解，下面讓我來(lái)介紹我的'學(xué)校吧!
今天我一早來(lái)到了學(xué)校，剛進(jìn)校門(mén)口就聞到了一股清香，我在想：那是什么呢？學(xué)校又沒(méi)有果實(shí)為什么會(huì)有果香呢？然而我隨著香氣一路走呀走，走呀走。驚訝極了，原來(lái)是大樹(shù)菠蘿呀!好可愛(ài)呀！現(xiàn)在，大樹(shù)菠蘿還沒(méi)有成熟的，我想成熟了我也該畢業(yè)了。對(duì)學(xué)校的2棵大樹(shù)菠蘿也依依不舍，我真想把它們搬到中學(xué)去，可是我做不到，突然上課鈴聲叮鈴鈴的響了，我健步如飛得跑了上課室，剛做想坐下來(lái)，同學(xué)就叫我交作業(yè)，我無(wú)話可說(shuō)只能交作業(yè)了。交完作業(yè)，滿腦子想著我整讓搬那棵大樹(shù)菠蘿呢？又一次鈴聲叮鈴鈴的響了，這鈴聲是下課鈴了，我連忙跑了下去，看大樹(shù)菠蘿，之后我就沒(méi)看大樹(shù)菠蘿了應(yīng)為覺(jué)得沒(méi)有希望了。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)有許多的楊樹(shù)。其中有棵非常粗大，樹(shù)干就得3個(gè)人才抱得過(guò)來(lái)。即使是那些旁枝雜杈，也要能與一般的.小樹(shù)樹(shù)干相較。主干上還有幾塊青苔，可能是小鳥(niǎo)帶過(guò)來(lái)的吧，像塊塊翡翠妝點(diǎn)這這棵老樹(shù)。
楊樹(shù)，給我的家鄉(xiāng)帶來(lái)了無(wú)限的生氣。
陽(yáng)春三月，大地復(fù)蘇。楊樹(shù)那剛剛生出的“葉芽”顯得越發(fā)翠綠。我們看著它那翠綠的葉子，也有了朝氣。凍了一個(gè)冬天的麻木思維也漸漸蘇醒，變成了活躍的小鳥(niǎo)。
夏天的楊樹(shù)，生機(jī)勃勃。無(wú)數(shù)的楊絮在空中飛舞，像在空中飛舞的白蝴蝶。我們?cè)跇?shù)下追逐、嬉戲。老人們則在樹(shù)下拉起了家常。真是充滿無(wú)限生氣。
秋天，楊樹(shù)的葉子黃了。從遠(yuǎn)處看，
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
今天是植樹(shù)節(jié)，我和奶奶一起去小花園植樹(shù)，我們植的樹(shù)叫楊桃樹(shù)。
我彎下腰，先用鏟子挖了一個(gè)坑，然后讓奶奶把楊桃樹(shù)的樹(shù)苗放進(jìn)去，再讓奶奶把樹(shù)苗扶好，我又用鏟子挖了一些土，把樹(shù)苗的根部填滿，在用鏟子壓平它，最后，我把水澆在了土上，這樣才能讓楊桃樹(shù)快快成長(zhǎng)。真累呀，我的.楊桃樹(shù)終于種好了。
植樹(shù)節(jié)告訴我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不要去破壞它，植樹(shù)造林、綠化環(huán)境是我們每個(gè)人的職責(zé)。我們要多植樹(shù)，因?yàn)槎嘀矘?shù)才能使我們的家園變得更美好，才能讓空氣變得更清新，所以我們不能去破壞它，植樹(shù)對(duì)我們還是有好處的。
今天真是好開(kāi)新的一天呀！
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