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(集合)實(shí)用的想象的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的想象的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
在許多種力量中,我最喜歡魔法,魔法在一瞬間,可以改變一切。
如果我有魔法,我會去幫助非洲難民,讓他們吃飽穿暖,不愁吃穿,過著安穩(wěn)舒適的日子。如果我有魔法,我會去拯救許多墮落的心靈,讓那些企圖想自殺的人們,打消了自殺的念頭,恢復(fù)以往的快樂和自信心。如果我有魔法,我希望能讓前科犯及壞人改過自新,讓歹徒不在為非作歹,也讓他們不敢再欺負(fù)善良的`老百姓。如果我有魔法,我希望能讓過世的善良人民起死回生,因?yàn)槲也蝗诵路f征爭的看著死者家屬悲慟欲絕的模樣,而且世界上可能會因此少了一位英雄。如果我有魔法,我會把世界上所有的惡都變成善,所有的壞都變成好,我還要把壞的根源找出來并把它斬草除根,使惡與壞從此消失在這世界上。
看完了這篇文章后,您是否也瘋狂的愛上魔法了呢?如果您有魔法,你會怎么做?你最想擁有的力量又是什么呢?
想象的作文 篇2
屋頂是我們所常見的,但屋頂是什么樣子的呢?也許,人們眼中的屋頂不過是由磚瓦砌成的一個毫不起眼的地方,到處都長著又綠又滑的苔蘚,時而還有幾只小蟲子在里面留宿……
不過我想象中的屋頂,可比這漂亮多了!
我想象中的屋頂,有一大片綠油油的草地,綠得發(fā)亮!上面睡著晶瑩的露珠兒,輕輕一碰,它們就會調(diào)皮地滾來滾去,像沒睡醒的孩子似的。屋頂上還長著一棵神奇的樹,它可以結(jié)出任何水果,輕輕一搖,它們就會掉下來。搖之前,只要你在心里默念某種水果的名字,掉下來的水果就會如你所愿哦!這棵樹不僅能結(jié)水果,還能結(jié)出各種各樣的水果點(diǎn)心,里面包裹著各種水果味的餡兒,輕輕咬上一口,唇齒留香、美味至極。除此之外,這棵樹還是一個無形的果汁機(jī),它的.上面有四個按鈕,分別是開關(guān)、制冷、加熱和混合。只要在樹洞里放入水果,經(jīng)過操作,就可以變成甜甜的果汁了。瞧,屋頂上還住著五只乖巧可人的小貓,它們身上掉下來的毛也能變成水果呢!再看,屋頂中間還有一條澄澈的小河。河水可以變成人們喜愛的果汁或奶茶,冷熱隨心。小河邊還有一片微型風(fēng)景區(qū),有“飛絮漫天”、“奇異海宮”、“桃之夭夭”、“夢幻城堡”,一個比一個美!
哈哈,這就是我想象中的屋頂,美吧?
想象的作文 篇3
老師就是祖國的園丁,從小到大培育著我們。我愿做一個這樣辛勤培育祖國花朵的老師。
假如我是一名剛畢業(yè)的老師,站在神圣的講臺上,我不會害怕,更不會害羞。我首先會問在座的每位小朋友叫什么,愛好是什么……。
假如我是老師,我會留少量的家庭作業(yè),讓他們不每天都泡在書的`海洋里。
記得有一次,語文老師留了很多作業(yè),什么生字拉、造句啦、組詞啦……。但我留的作業(yè),必須要求同學(xué)們高效率的完成。不允許寫的字亂、不整齊,稀里嘩啦,混過去就算了。
假如我是老師,我會讓同學(xué)們每天寫一篇日記,要求:事寫得要真實(shí)具體,不可以,胡言亂語瞎寫一氣。
假如我是一名老師我會實(shí)事求是,不偏向。不傷同學(xué)們的自尊心。
假如我是一名老師,放學(xué)后我會給那些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生補(bǔ)課。讓他們長大做一個對社會有用的人。
假如我是一名老師,我會跟他們做游戲,做同學(xué)們的知心朋友。為他們解決難題;探討做人的道理;……
假如我是一名老師,我會在星期五下午第三節(jié)課把好的課外書拿來讓他們看,豐富他們的課外知識。
假如我是一名老師,上體育課時,我會跟他們做一些對身體有益的游戲,讓他們天天健康,少生病。
假如我是一名老師,在遇到同學(xué)困難的時候會去幫助他:有時看到學(xué)生去買學(xué)習(xí)用品時忘記帶錢,我會走到他跟前說:“老板,我來出錢。”
假如我是一名老師,我會把我叫的學(xué)生從此發(fā)揚(yáng)光大,做一個可以為祖國真正做出貢獻(xiàn)的無名英雄!
想象的作文 篇4
剛飛到月球,作為先鋒的我國殲——11戰(zhàn)斗機(jī)上的雷達(dá)就發(fā)現(xiàn)了三架“火星人”的飛碟,作為主力的美國F——22“猛禽”戰(zhàn)斗機(jī)便指揮十架殲——11,五架“幻影”20xx戰(zhàn)斗機(jī)和兩架蘇——35戰(zhàn)斗機(jī)一起殺了過去!盎鹦侨恕币姞,不慌不忙的`迎了過去,用機(jī)身一下子就撞掉了兩架“幻影”20xx戰(zhàn)斗機(jī)和一架殲——11戰(zhàn)斗機(jī)。
那兩架膽小的蘇——35見狀,馬上就逃跑了。剩下的九架殲——11大顯神威,用機(jī)炮和空空導(dǎo)彈一起擊落了一架“火星人”的飛碟,另三架“幻影”20xx因沒有協(xié)同作戰(zhàn),所以被“火星人”飛碟上的控制系統(tǒng)給控制了,便朝著自己的戰(zhàn)友沖了過去,還沒等九架殲——11戰(zhàn)斗機(jī)反應(yīng)過來,三架“幻影”20xx戰(zhàn)斗機(jī)就將一架殲——11給擊落了,當(dāng)戰(zhàn)場總指揮F——22“猛禽”戰(zhàn)斗機(jī)得知后,立刻率領(lǐng)大隊(duì)?wèi)?zhàn)斗機(jī)向“火星人”的飛碟飛去,“火星人”見勢不妙,就急忙帶著被控制的三架“幻影”20xx戰(zhàn)斗機(jī)逃跑了,所有戰(zhàn)斗機(jī)在后面緊追不舍。
想象的作文 篇5
你們?nèi)ミ^未來的家嗎?沒去過就跟我來吧。
“嘀……嘀”瞧,這是我的時光屏幕,能隨時和過去、現(xiàn)在、未來人通話。“請輸入時間和人物。”“請接2100年的我。”“嘀……已接通!薄拔,未來的陳宇昊,我是20xx年的陳宇昊!蔽腋吲d地說。未來的我說:“要不要到我家玩?”我問:“可是怎么才能去呢?”“我自有辦法!”未來的我說。
一道金光從我眼前閃過,突然,我站在一個隧道里,我抬頭一看,隧道里刻著“時光隧道”四個大字。我覺得十分新奇,便走了進(jìn)去。
這里的空氣清新甜潤,馬路一塵不染,樹木舒展著枝葉,小鳥在枝頭唱著動聽的歌,五彩繽紛,神態(tài)各異的蝴蝶在林間飛舞……我走著走著,突然,一塊石頭擋在了路面。不看不知道,一看真奇妙。只見這塊大石頭變成了一座房子,這座房找不到一扇窗戶,只有個小通風(fēng)口,未來的我說:“這座房子是用高分子材料做成的,能消除噪音,可以透氣,十分堅(jiān)固。下面的小通風(fēng)口是光源接收器接收光的。有小偷偷東西時,感應(yīng)器會自動報(bào)警,還會告訴主人!蔽磥淼奈艺f:“進(jìn)來吧!”我走進(jìn)門。啊!這房子真大!可以容下兩個足球場?墒,這房子怎么空空如也呢?未來的我也是100歲的老人吧!怎么還精神抖擻健步如飛呢?未來的我好象猜透了我的心思說:“因?yàn)檫@是我們設(shè)計(jì)的無限房,想要什么就有什么。第二個問題,待會你就知道了!痹捯魟偮,未來的我摸了墻上紅色的'一塊,屋子里頓時亮了起來,可哪兒也找不著電燈!斑@光是從哪里來的?”我好奇地問。未來的我說:“我手上的靜電把墻壁上那塊紅色下面的電容值改變了,發(fā)出電流信號,信號被光源放大器接收,光源放大器可以把很微弱的光放到很亮。即使在晚上,它也能發(fā)出很亮的光!边@時,未來的我摸了摸綠色那塊,輸入了程序,一間設(shè)備齊全的房屋出現(xiàn)在我眼前。就這樣,眼前的影象飛快地變幻起來:臥室、書房、廁所……最后,又變成了一間客廳。只聽未來的我說了一句:“開門!遍T自動開了!盀槭裁粗灰f一聲‘開門’,門就自動開了?”我問。未來的我說:“我說話的聲音被門上的感應(yīng)器感應(yīng)到了,當(dāng)聲音和程序里指定的聲音相符時,門就會按照程序里指定的動作去做。”接著,未來的我叫了一聲:“機(jī)器人。”不一會兒,便來了兩個機(jī)器人熱情地招待我。我又問:“為什么想要什么就有什么?”未來的我說:“分子組合器把各種分子組合在一起就可以變成一樣?xùn)|西。如果要消失,就把分子拆散,再吸進(jìn)去,這個東西就消失了!薄澳沁@些能源是從哪兒來的?”我問。未來的我說:“這些能源都是太陽能、風(fēng)能、海水能、熱能、還有二氧化碳變成氧氣時的能量,從不污染環(huán)境!薄芭,我明白了!蔽艺f,“生活在這樣一個高科技又環(huán)保的年代,怎么能不健康長壽呢?”“時候不早了,再見!”未來的我說!霸僖!”我說。這時,一道金光從眼前閃過,我又回到了現(xiàn)在的世界。
我戀戀不舍地回到了家,心思還在那新奇的未來世界里……同學(xué)們,這樣的房子你喜歡嗎?你想擁有嗎?那就讓我們一起為這一天早點(diǎn)到來刻苦鉆研,勇于探索吧!
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