爺爺作文實(shí)用3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的爺爺作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
爺爺作文 篇1
爺爺今年已經(jīng)有70多歲了。我的爺爺他，經(jīng)過(guò)歲月的滄桑，臉上已經(jīng)布滿了大大小小皺紋。雖然爺爺現(xiàn)在已經(jīng)70多歲了，但是他依舊還有活力。能吃能睡，能跑能跳。但是我爺爺他有一點(diǎn)，那就是人老了之后，比以前變得更有點(diǎn)愛(ài)嘮叨了。比如說(shuō)：以前我犯的一點(diǎn)小錯(cuò)誤，我爺爺他不會(huì)說(shuō)什么。他也不怎么問(wèn)，他只是會(huì)批評(píng)我兩句。但現(xiàn)在他人老了之后�，F(xiàn)在再犯同樣的一點(diǎn)小錯(cuò)誤，他得的態(tài)度就會(huì)變的跟以前的態(tài)度截然相反。他會(huì)在你的耳旁嘮叨不止。打個(gè)比方說(shuō)，他就像西游記里的唐僧一樣！而我就像，西游記中的孫悟空。聽(tīng)著頭疼。盡管如此，但是我依舊會(huì)聽(tīng)。因?yàn)槲抑浪且驗(yàn)�，我們這些做子孫的經(jīng)常不在身邊。想表達(dá)對(duì)我們的思念而已！只是表達(dá)，方式有些不同罷了。
我記得有一次，那天正好是星期五，我從學(xué)校放學(xué)回家后直接去我爺爺家。那天爺爺叫我回到家后，他表現(xiàn)出一副非常開(kāi)心的模樣。我想他大概是許久沒(méi)有見(jiàn)到了我吧！當(dāng)天晚上，到了吃飯的時(shí)候。我因?yàn)槌燥埖臅r(shí)候不專心，看電視去了。把飯灑在桌子上。我爺爺看到了，于是對(duì)我進(jìn)行了嘮叨教育。他對(duì)我說(shuō)憫農(nóng)那首詩(shī)中的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！彼f(shuō)這首詩(shī)是想讓我知道，種糧食的.辛苦，和來(lái)之不易。雖然這很煩，但我依舊還要聽(tīng)。
還有一件事情就是，放暑假的時(shí)候，我回到老家。我妹妹她在做作業(yè)，但是我一個(gè)勁的在那里玩。我爺爺看到了，他就教育我說(shuō)。：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你要好好學(xué)習(xí)，時(shí)間就像金子，浪費(fèi)時(shí)間，其實(shí)就是在浪費(fèi)你的金子。浪費(fèi)你的大好青春年華，你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，等你以后長(zhǎng)大之后你就會(huì)后悔的�！比缓笏终f(shuō)了一些別的，這樣的話。因?yàn)闋敔數(shù)倪@一番話，讓我頗有感觸。我決定奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的明天。
雖然我的爺爺，他有時(shí)會(huì)很嘮叨。但我想他是為我好吧。我愛(ài)我爺爺。愛(ài)他的嘮叨！
爺爺作文 篇2
同學(xué)們，你們的是樣的呢？是體貼、善良、幽默 …… 我說(shuō)吧！
今年 60 歲，年近花甲，身子骨硬朗。年輕的很愛(ài)學(xué)習(xí)，受到的教育，但他不懈自學(xué)成才，年輕時(shí)就在企業(yè)做干部，退休在家，退休了就在家里幫助我學(xué)習(xí)，別看我 60 歲了，他不盡有學(xué)識(shí)還很幽默。
記得有，我和小伙伴到公園去玩，怕我人去有危險(xiǎn)，就和我一起去了。玩的近中午的又餓又渴，就到附近的超市買些吃的東西，超市傍邊有奶茶店，就進(jìn)去買了熱狗，看見(jiàn)吃著名字怪怪的東西，就連忙問(wèn)店主；“你這有熱狗，那有冷貓呀？”一聽(tīng)哈哈大笑，店主也捧腹大笑�？匆�(jiàn)笑的開(kāi)心，不解的問(wèn)：“你們笑呀，不就說(shuō)錯(cuò)了話嗎？有好笑的�！�
記得我在三年級(jí)的，是上三年級(jí)才學(xué)英語(yǔ)有點(diǎn)跟不上。跟商量給我請(qǐng)個(gè)英語(yǔ)老師，一聽(tīng)火冒三丈，堅(jiān)決不同意，軟說(shuō)硬說(shuō)沒(méi)用。最后被逼的'辦法生氣的說(shuō)：“請(qǐng)老師我是同意的，你們知不，請(qǐng)老師的學(xué)生都在天下降，你們讓孩子下降嗎？你們小的題目考慮的，有請(qǐng)過(guò)老師嗎？不都了嗎？老師有就你答案，不給你考慮的。這就等于給孩子做作業(yè)，你們明白嗎？”被話說(shuō)服了，無(wú)話可說(shuō)了。
我人，幽默，，事事為我著想。他是好，好老師。
爺爺作文 篇3
爺爺喜歡在秋天涼爽的季節(jié)出門郊游，我也總喜歡跟著他去。因?yàn)槊看挝叶寄軓闹袑W(xué)到一些書本上難以學(xué)到的知識(shí)。
記得有一次我隨爺爺去郊游，我看見(jiàn)一種植物，結(jié)出密集像花一樣的紅色小果實(shí)，十分逗人喜愛(ài)。我隨手摘了一枝，這時(shí)突然聞到一種淡淡的臭氣。我捂著鼻子問(wèn)爺爺，這是什么植物？怎么有臭氣？會(huì)不會(huì)有毒？爺爺說(shuō)：“你不用怕，這是‘臭牡丹’，沒(méi)有毒，還可以入藥。”
還有一次去郊游時(shí)，我在路邊捉蝴蝶，看見(jiàn)一只“豹斑蝶”停在一匹邊緣呈齒狀，約手掌大小的'綠色葉片上，我用雙手一捧結(jié)果蝴蝶飛了，手掌卻把葉片給捧住了�！鞍眩∥业膵屟胶猛磁�！” 爺爺聽(tīng)見(jiàn)我的慘叫聲急忙走過(guò)來(lái)問(wèn)怎么回事？我哭著說(shuō)了經(jīng)過(guò)。爺爺又好氣又好笑地說(shuō)：“你知道這葉子是什么植物嗎？” 我搖了搖頭�！斑@是‘荷麻’！它的葉片和葉柄上長(zhǎng)有許多細(xì)毛刺，而且含有生物毒，你剛才就是被它刺扎傷的，要記住教訓(xùn)，這種植物是摸不得的�！� 我恨恨地盯了它幾眼，心里想：我總算認(rèn)識(shí)了你。
還有一次，在路過(guò)一條田間小路時(shí)，一陣清風(fēng)吹來(lái)，我聞到一股熟悉而叫不出名的氣味，我馬上問(wèn)爺爺：“這是啥子氣味？還有點(diǎn)好聞呢！”爺爺說(shuō)他也聞到了�！笆潜『晌�，這里一定長(zhǎng)有薄荷�！蔽铱粗孛骈L(zhǎng)有許多種草，問(wèn)：“薄荷是啥樣子唷？”爺爺很快就發(fā)現(xiàn)前面路邊長(zhǎng)著許多薄荷草。我摘了一枝，拿在鼻前嗅了嗅，這氣味真好聞。它葉片是綠色，呈橢園形，邊緣有齒。爺爺說(shuō)：“有些糖果和飲料中，就是加的從薄荷草中提取的薄荷晶。薄荷是常用的中藥材�！�
……
就這樣日積月累，我一次又一次地跟著爺爺，學(xué)到了不少有關(guān)大自然的知識(shí)，真是值得啊！
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