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荷花的作文范例(9篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的荷花的作文9篇,希望對大家有所幫助。
荷花的作文 篇1
我家旁邊有一個美麗的荷花池,我經(jīng)常到那兒去看荷花。
傍晚,我寫完作業(yè),又跑到荷花池邊去賞荷花。我一口氣跑到了荷花池邊,夕陽把我的臉照得紅撲撲的。此時正是盛夏,滿池都開滿了荷花。荷花分為兩種顏色,有粉紅的和白的。池水很清,但不深。水里有許多小魚,我想它們應(yīng)該也是來欣賞荷花的吧!
現(xiàn)在正是荷花盛開的旺盛時期,一池的荷花好像要把它全部美麗的姿態(tài)展示給我們看。它們的莖高高伸出水面,那綠的新鮮的葉子護(hù)在荷花花朵的兩旁,仿佛護(hù)著寶貝似的,不讓它受一點兒傷害。這些荷花姿態(tài)各異:有的半開半合,才展開兩三片花瓣;有的卻性子很急,已全部展開,露出嫩黃的小蓮蓬;有的還是花骨朵,看起來飽脹得馬上要破裂似的。一陣風(fēng)拂過,一池荷花隨風(fēng)搖擺,夕陽把荷花照得通紅,我不禁想起楊萬里的"接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅"的詩句來。
在荷花池里,有許多它最忠誠的"仰慕者"。許多蜜蜂拎著小桶辛苦地采蜜。幾只青蛙蹲坐在荷葉上興奮地叫著,仿佛在稱贊這美麗的.荷花呢。還有許多蜻蜓也來到這里點水,似乎想讓它們的孩子一出生就能欣賞這美麗的荷花吧!我一直在這兒看著,看了好久,也舍不得離去。
美麗的荷花池,像一幅色彩明麗的畫,讓人陶醉!
荷花的作文 篇2
!我終于當(dāng)上了“荷花仙子” 了。
今天大早上我跑到公園去鍛煉,突然我聞到了一陣荷花清香,我趕緊跑到荷花池邊,哇!一池的荷花真漂亮呀,忽然我就覺得自己仿佛就是其中的一朵荷花,穿著一身白色和粉色的衣裳,和周圍的朋友聊天、玩耍,和頭上的蜻蜓問好,和腳下的'小魚玩捉迷藏,公園還有兩個小朋友在跑步,多么像正在比賽的選手,我對他們說:“你們跑的真快,繼續(xù)努力!
還有一個老爺爺在練劍,多么像武俠小說里的大俠呀!我對爺爺說:“爺爺您真厲害呀!”爺爺笑了笑說:“你真美麗呀!”一切都是那么美好。突然,我聽見我的朋友痛苦地大喊:“哎呀!好痛呀!不要再砸了!”
我一看,有一個小男孩正拿著石頭砸我的朋友,我怒氣沖沖地說:“荷花多么美麗呀,你為什么要傷害我們?”小男孩聽了我的批評,紅著臉說:“對不起,我不是故意的,真的對不起!蔽业呐笥鸭娂娍湮艺f:“你真棒,謝謝你保護(hù)我們,阻止這種不好的行為。”我高興地說:“沒事應(yīng)該的,你們是我的朋友呀!”
一陣微風(fēng)吹來,我才發(fā)現(xiàn)原來我不是荷花仙子,我是在看荷花呢!看著這樣的景色讓我想起了一句詩,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!
荷花的作文 篇3
我愛荷花,是因為媽媽經(jīng)常告訴我:它有出淤泥而不染的氣節(jié)。盡管我不是很明白其中的含義,可是我卻愛上了荷花!
離我家不遠(yuǎn)的地方有一個池塘,池水靜靜的像面大鏡子。每當(dāng)夏天來臨的時候,滿池的荷花異常美麗,我和爸爸媽媽總會去欣賞這美麗的景色······
荷花的莖大部分是綠色的,偶爾也有灰白色的,它們就像是小傘的傘柄,支撐著荷葉和荷花。它的莖上布滿了細(xì)小的'刺兒,我一直想著:長這么多刺,也許是為了不讓那些采花的人去采摘吧!因為我看見要是把它的莖折斷后,總是會有許多的絲連著,它們是那么不舍,媽媽說:這就是“藕斷絲連”的來歷,所以愛它,就要保護(hù)它,只能欣賞,不能采摘!
在荷梗的頂端,是一片片鮮綠的葉子,它們有的就像是一把把撐開的雨傘,有的像一個個碧綠的大圓盤,也有的像一把把半開的小扇子滿滿地鋪在池塘里,在微風(fēng)地輕撫下,好看極了!
荷葉的上面,綴滿了潔白無瑕的荷花!這些荷花姿態(tài)不一,形態(tài)各異?,有的荷花已經(jīng)全部盛開了,白色的花瓣中,黃色的花蕊在陽光的照耀下,露出迷人的笑臉,嫩黃色的蓮蓬更是驕傲地昂著頭,散發(fā)出誘人的香味,似乎在告訴人們:它們的味道是如何綠色鮮美,讓人看著喜愛極了;有的才展開兩三片花瓣,半遮半掩的像情竇初開的少女一般羞怯;有的卻還是含苞欲放的花骨朵,像極了小巧玲瓏的火把;幾朵剛剛開放的小花更是有些羞怯地躲在大片的荷葉后面,露出半片或是一片白嫩的笑臉;有的卻歪著頭,似乎像我一樣正陶醉在這如畫的風(fēng)景中······這時有風(fēng)輕輕拂過,荷葉荷花都開始翩翩起舞,放眼望去,此起彼伏,像綿綿不斷的波濤一般,真是壯觀極了!
此情此景,讓人流連忘返,寸步不想離開!在爸爸媽媽的催促下,我們才慢慢地離開了荷塘,媽媽看著我如此不舍,笑著跟我說:兒子,做人,就要像荷花一樣,出淤泥而不染!我似懂非懂地看著媽媽,暗暗發(fā)誓,我一定要做像荷花一樣的人!
荷花的作文 篇4
荷花是圣潔美麗的象征,她出污泥而潔白無暇,灑清香而天然獨秀,極玲瓏又純潔謙虛,亭亭玉立,惹人喜愛.
走近荷花池,首先映入眼簾的是一望無際的荷葉,像綠色的海洋.有的荷葉才只冒出一點嫩尖,可愛極了;有的已經(jīng)長成手掌般大了,微風(fēng)吹來,隨風(fēng)搖曳,高高挺立;有的已經(jīng)長成“大玉盤”了,生機(jī)勃勃.一片片荷葉挨埃擠擠,好象是一群兄弟姐妹,心連著心,親密無間.這時,吹來一陣風(fēng),“綠的海洋”霎時間波濤起伏,荷葉一片連著一片翻騰著,美麗極了.風(fēng)停了,“綠的海洋”又平靜下來了.葉面上的'水珠兒滴溜溜地滾動著,晶瑩剔透,像一顆顆漂亮的珍珠.真是“一陣風(fēng)來碧浪翻,珍珠零落難收拾”.
再細(xì)看.荷花千姿百態(tài),潔白無暇,像水晶一樣純潔.有的才只有一個青里泛白的花苞,嬌羞欲語,含苞欲放;有的只開了一半,一些花瓣散下去,另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱?猶如一位衣衫未整的美人;那些全開了的,像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞;還有些,花瓣都掉光了,露出碧綠碧綠的蓮蓬,蓮子上面的小孔,似乎是一張張小嘴巴,正放開喉嚨大喊著:“我成熟了,快來摘啊!”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,引來花蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目.而那調(diào)皮的蜻蜓,扇動著翅膀,從那朵花飛到另一朵花,與荷花快樂地嬉戲著.我陶醉了,覺得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞.
荷花不僅美麗,而且很有用處.它的葉子能泡茶、做中藥,蓮藕能吃,蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品.總之,全身都是寶.
荷花不像牡丹一樣雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,也不像蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼.啊!我愛荷花,愛它那亭亭玉立的姿態(tài),更愛它那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)!
荷花的作文 篇5
明滅可見,雨停之間。
清晨微雨蒙蒙,調(diào)皮的夏姑娘給天空遮上一層紗,我不能盡賞天空的萬里無云。身著過膝的乳白色長裙,踩著平底涼鞋,撐著把極富江南柔情味的油紙傘,愉悅地走近離家不遠(yuǎn)的荷塘。
徒步行走中,我發(fā)現(xiàn)路邊的香樟樹在雨的潤洗下,樹葉便抹上嫩綠的色彩,沿街五彩繽紛的花朵顏色更顯鮮艷。我側(cè)耳傾聽雨音,宛然墜入一場不愿醒來的夢境。雨奏響的淙淙音樂如清澈流泉,那蕩漾著水樣的柔情夢幻般的`聲音是我不敢多奢求的。這一秒的享受,無論真假,都太奢侈。
每當(dāng)聽著雨聲,內(nèi)心都是無比的平和,那種平和中帶有著獨特的干凈。仿佛我原本是一株辛辣的綠色植物,一朵災(zāi)難的云,一灘渾濁的水,但經(jīng)過雨的沐浴,我神奇地變身成一個心底淺亮可愛透明的孩子。雨聲為我的平淡增添鮮活。
不知不覺之間,我已停步于荷塘之前,放眼看去,灼灼荷花瑞,亭亭出水中,滿池荷花玉立塘中,好似婀娜的仙子在我面前屈尊降臨。清新的雨滴宛然精靈般雀躍人間,我的腳丫兒已經(jīng)感覺到雨的絲絲涼意。我沿塘欣賞荷花,腦海中浮現(xiàn)出王昌齡“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開”諸如此類的古代文人雅士贊頌荷花的佳句。撐著荷花的荷葉中央盛著顆顆珍珠般的露珠,晶瑩剔透,漂亮得讓我情不自禁嘖嘖稱贊大自然不同凡響的創(chuàng)造力了,沿上而見的荷花也懷揣幾滴雨珠用來裝飾自己。
雨漸漸小了些,我略微昂頭,朦朧間,一位白衣少年安靜地站在荷塘另一邊。我微紅著臉低下頭,發(fā)現(xiàn)池中一朵含苞待放的菡萏,似乎正在凝望著不遠(yuǎn)處角落里的微藍(lán)蜻蜓,那大概又是一個甜蜜張揚卻不為人知的心事吧。
池中多尾紅魚歡快地游鬧,紅魚宛如段段紅綢舞動在水中。有時,魚兒拍打水花,隨即躍出水面,不知疲倦似的;有時,卻又呆呆的一動不動,又有時,在寬大的荷葉下穿梭不停,似乎和我玩著捉迷藏呢。這群小家伙會不會是偷偷從柳宗元的《小石潭記》里溜出來的呢?我從小背包里拿出魚糧,抓起一小把撒進(jìn)荷塘。登時,簇?fù)頁屖车聂~群就像一朵五彩錦簇般的大花在水中瞬間盛開。我抬頭尋覓少年的蹤影,他正蹲在塘岸邊給魚兒們喂食,我淡淡地笑,又默默地低下頭。
我從油紙傘下伸出一只手,面朝天空,微涼的雨滴悄然躺進(jìn)我的手窩里,我觸摸到了大自然的氣息;我往后退了兩三步,腳邊濕潤的泥土散發(fā)沁人的芬芳,我品聞到了大自然的體香;我再探頭望見旺盛生長的池中荷花,我感受到了大自然的生命。
荷花與雨,催生出鐘情邂逅,構(gòu)連成翩躚節(jié)奏,為夏天講述了一個歡快而又明亮的故事。幾許透明的心事,就在荷葉底下瘋長。再一抬頭,哦,我多慶幸啊,斑斕的少年,只因為你依在。
雨在不知不覺間停了,老天洗刷了凡世的灰塵,遺留下來了美好。哈,我又是那個簡單明朗不喑世事的女孩了。我抬起頭抿著嘴看著遠(yuǎn)處的少年,耳畔響起荷花和雨的協(xié)奏曲……
荷花的作文 篇6
在一個星期六的下午,媽媽帶我到護(hù)城河欣賞荷花。
我站在欄桿后面,放眼望去,只見嫩綠嫩綠的荷葉一片挨著一片,像一把把綠色的小傘,為護(hù)城河里的水遮雨擋風(fēng)。在碧綠的荷葉中間,一朵朵鮮艷的荷花就像一個漂亮的小姑娘,坐在荷葉上。
現(xiàn)在是夏季,正是荷花盛開的時候。你看那些荷花,有的已經(jīng)漸漸的盛開了;有的.還在睡覺,沒有醒過來;有的好像剛剛起床,正睡眼惺忪;還有的早已經(jīng)起床了,正在鍛煉身體,在早晨的微風(fēng)中 擺動著;更有的是醒過來又睡了,把花瓣藏在荷葉中間。它們真是太可愛了!
荷花不但美麗漂亮,而且用途也有許多。荷花的根——藕是一種美味佳肴, 也可以加工成藕粉,是一種很好的營養(yǎng)品。荷葉可以清熱解毒,就連荷花中的蓮子也是一種藥材。
美麗的荷花,你是我們的驕傲。
荷花的作文 篇7
我喜歡富麗堂皇的牡丹,我喜歡象征和平的百合,我喜歡美麗多姿的杜鵑,我喜歡色彩鮮艷的菊花……但是,我最喜歡的還是那出淤泥而不染的荷花,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!薄敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅。”這些千古流傳的詩句都向我們戰(zhàn)事了荷花高貴又美麗的風(fēng)采,荷花還有個名字叫“蓮花”。
暑假時,爸媽帶我去鄉(xiāng)下,哪里可以看見一大片的荷花。每次吃完飯后,我都會來到荷花池旁邊,靜靜的待在那兒,在微風(fēng)的吹拂下,荷花翩翩起舞,就像一位正在跳舞的小女孩兒。它們有的含苞待放,有的垂涎欲滴,有的像正在沉睡的'仙子。有的已經(jīng)綻透,就像觀音菩薩的蓮花座。還有的只開了幾個花瓣,就像少女害羞的遮住了她美麗的臉。它們的顏色也各不相同,有的潔白如玉,有的粉紅似霞,有的白里透紅,有的粉紅粉紅的,還有的……你瞧!荷葉一片連著一片,就像出生入死的好兄弟,風(fēng)一吹,就像穿上了溜冰鞋,在湖面上慢慢滑動著。我多么希望有一天不,我變成了荷花,在大自然中盡情展現(xiàn)我的美,穿著白里透紅的花裙子,在荷花群中翩翩起舞,唱起了歡快的歌曲。一群蜜蜂來到我身邊,對我說:“荷花,你真美!”我心里甜滋滋的。
荷花全身是寶。那美麗飄香的花瓣我們可以做成香包,讓每個角落都灑滿荷花的芳香。它的寶寶——蓮子,可以做成可口的蓮子湯,深受人們的喜愛,還有那香甜可口的八寶粥,也少不了蓮子的功勞呢!蓮子中間的蓮心更是可以泡一杯茶,真是清涼又解渴。下面的藕磨成粉后,可以做成藕粉,也可以做成藕餅?zāi)兀@也是一道美味佳肴。荷花把自己無私奉獻(xiàn)給人們,多么可貴!
荷花,雖然你沒有梅花的凌寒獨自開,你也不是牡丹那樣的百花之王,但是,你卻深深地吸引著我,我愛你那出淤泥而不染,我愛你無私奉獻(xiàn)的精神,荷花,我愛你!
荷花的作文 篇8
一個星期天的下午,媽媽帶著小弟弟到曲苑風(fēng)荷去玩。他們走著走著,往這邊一看,哇,一大片的荷花,有的.盛開了,有的還是花苞。
旁邊有好多圓圓的荷葉,有大的,有小的,有浮在水面上的,有撐開的。那里坐著個大哥哥。小弟弟湊近一看,大哥哥正在畫一朵粉紅的漂亮的荷花。小弟弟對媽媽說:“媽媽,大哥哥畫的荷花很好看!”媽媽點點頭,說:“你長大以后,也可以畫這么美的畫!”
后來,他們跟大哥哥合了影,就走了!
荷花的作文 篇9
距離畢業(yè)典禮還有一天,我跟兩個小伙伴去浐灞濕地公園玩耍。
剛進(jìn)入公園,我就聞到了淡淡的清香。我向遠(yuǎn)處望去,發(fā)現(xiàn)荷花池猶如一個大大的綠色地毯,中間還點綴著一些粉色的荷花。一陣風(fēng)吹來,荷花和荷葉在微風(fēng)中輕輕擺動。
走近后,荷花的香味雖然很淡,但是無比清香,讓人感覺夏天都沒有那么熱了。你瞧,荷葉上還滾動著一些水珠,就像一顆顆珍珠。
“看,那一枝!”在小伙伴指的`方向,有一枝盛開的荷花,特別美麗動人,它的花瓣是粉色的,顏色由深到淺,再加上中間鵝黃色的花蕊,就格外顯眼了。
池中荷花有大有小,姿態(tài)各異。有的還沒開,有的剛開了一點,而有的已經(jīng)盛放。在花朵開放的過程中,花苞外表原本的綠色也逐漸變成了粉色。池塘里還有一些落下的花瓣,風(fēng)一吹,花瓣在水上漂動,就像一艘艘小船。
突然,我們聽到“撲通”一聲響,原來是一只青蛙從荷葉上跳到了水里。我們連忙在水中尋找,可是青蛙早就不見了。池塘邊的大樹上,蟬在不知疲倦地唱著歌。我陶醉在眼前的美景中,這里有荷花,有荷葉,有蟬鳴,有蛙叫,真是一幅美好的畫面。
我愛夏天,更愛夏天的荷塘!
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