五年級(jí)的作文7篇（精）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
牡丹江位于黑龍江東南部，由南偏西穿過山谷向北流入松花江，江水豐沛，兩岸景色宜人。牡丹江上游是火山地帶，至今留有許多火山噴發(fā)遺跡，如隨處可見的火山石，以及火山口地下森林，還有就是鏡泊湖等一系列大小湖泊。
大約100萬年前，今天鏡泊湖西北部的火山群不斷噴發(fā)，形成了一條長達(dá)百余里的玄武巖臺(tái)地。約4800年前發(fā)生了最后一次火山爆發(fā)，噴發(fā)物和來自不同方向溢出的玄武巖熔巖流匯集，在吊水樓附近形成一道玄武巖堰塞堤，堵塞了牡丹江河道及其支流，形成了鏡泊湖這一世界最大的火山熔巖堰塞湖，以及小北湖、鉆心湖、鴛鴦池等湖泊，景觀秀美壯觀。
這日下午，抵達(dá)牡丹江吊水樓堰塞堤景區(qū)。四周綠色環(huán)抱，堤壩及岸壁陡峭險(xiǎn)峻，有十多米高。幾十米寬的瀑布沖過堰塞堤頂飛流而下，隆隆作響，激起陣陣水霧，氣勢恢宏，在堤壩之下形成看不見底的深潭。此時(shí)天氣晴好，沿著木質(zhì)棧道前行可側(cè)面接近熔巖堰塞堤，左邊是瀑布，右邊是從西南斜射過來的午后陽光。近距離觀看飛瀑，水氣飄飄，涼快舒適。漫步中向左看，眼前的水霧上忽然呈現(xiàn)一彎美麗彩虹，實(shí)在意外。
彩虹是怎樣生成？原來，太陽的平行光射入水霧中的小水珠時(shí)，發(fā)生折射，由于不同波長的光有不同的折射率，致使進(jìn)入水珠的太陽光發(fā)生色散而成為按光譜順序排列的紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色色帶，再經(jīng)一次反射從水滴射出成為虹。由于紅光在水珠中的折射率最小使其出射光線與入射光線成較大的42度角；而紫光在水珠中的折射率最大使其折射光線與入射光線成較小的40度角；其他各色光的折射率則在紅光和紫光之間，所以我們看到的`虹都是與入射的太陽光成40到42度的各出射色散光。人眼按直線追溯射入眼中光線的方向，看到偏折較小的紅光出現(xiàn)在虹的最外側(cè)，而折射率最大的紫光出現(xiàn)在虹的內(nèi)側(cè)。
五年級(jí)的作文 篇2
在我所認(rèn)識(shí)的感動(dòng)是幫助別人，更是用自己的生命去冒險(xiǎn)救一位素不相識(shí)的人，但還有一種感動(dòng)是出自于自己真正心聲的感動(dòng)。
今天，胡老師讓我們看了這樣一則公益廣告：有一位長的非常漂亮的小姑娘，她面龐白凈，深藍(lán)色的眼睛就像一顆深藍(lán)色的寶石，一張面似月圓的小臉，顯得她更可愛迷人了，她擁有一頭金色的'頭發(fā)給她增添了春天般的明媚。
但是她卻用一把剪子把自己的長發(fā)剪成了短發(fā)，把剪下的頭發(fā)送給了一位白血病兒童。
正是這位幼稚的小女孩，用她那幼稚的舉動(dòng)喚醒了我心中那顆感動(dòng)的心。
是啊，感動(dòng)也許是某一種發(fā)自內(nèi)心的美麗。
使人落淚的感動(dòng)，一定是出自于自己真正的心身的感動(dòng)。
五年級(jí)的作文 篇3
在我家附近有個(gè)大桃園。陽春三月，百花盛開，桃園里“蜂飛蝶舞春意鬧，處處花枝俏”。這里桃樹的主干矮而粗壯，就像一個(gè)個(gè)大力士穩(wěn)穩(wěn)地站著，上面的枝條如同千手觀音的手臂一樣向四周伸展。我看見枝頭的桃花，有的仿佛小姑娘害羞時(shí)的小臉蛋，紅彤彤的，可愛極了；有的`皮膚雪白，好似穿著白色芭蕾舞裙的公主，時(shí)刻準(zhǔn)備著為我們獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈。
每年桃花盛開，人們都會(huì)從四面八方趕來賞花�？粗@一朵朵嬌艷欲滴的桃花與人面相映，聞著桃花淡淡的清香，真讓人神清氣爽，腦海里突然冒出一句詩來：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！碧一m然普通，但我卻喜歡它，你看，那飄落的花瓣。隨風(fēng)飛舞，繞樹三匝，依依不舍地投人大地的懷抱……
等到六月中下旬，桃子陸續(xù)上市，因?yàn)閭�(gè)子較大，我們稱之為“肥桃”，外表有一層茸毛。成熟的肥桃大多數(shù)近乎白色或淡黃色，也有些略帶紅色。肥桃通常是蒂部很大，頂端很小，周圍突起，這突起的部分叫果肩。有的果肩一邊高一邊低，從頂端到蒂部有一條溝，深淺隨品種而不同，叫做縫合線。
家鄉(xiāng)的肥桃直徑一般為八厘米左右，每個(gè)重約半斤，有的可達(dá)一斤。肥桃汁多味甜，人口一般無渣�！渡賰喊倏迫珪飞险f：“桃中含鐵量較高，在水果中幾乎占首位，故吃桃能防治貧血。桃富含果膠，經(jīng)常食用可預(yù)防便秘。中醫(yī)還認(rèn)為，桃子性溫和，能夠活血、潤腸、生津、養(yǎng)肝，所以常吃桃子可以強(qiáng)身健體，延年益壽�！�
桃樹的結(jié)果時(shí)間只有十年左右，所以桃園要不斷更新桃林。近年來，技術(shù)人員正在研究培植長壽的桃樹，目前還在試驗(yàn)階段，相信隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，將來肯定能培育出更新、更富有營養(yǎng)的鮮桃來。
五年級(jí)的作文 篇4
“三八”節(jié)已慢慢走近，我卻渾然不知。那天，我和往常一樣，習(xí)慣性地翻了翻日歷，當(dāng)我看到今天的日期時(shí)，我不敢相信自己的眼睛：三月七日，離婦女節(jié)才一天了！想起我生病時(shí)媽媽的細(xì)心呵護(hù)，想起我犯錯(cuò)時(shí)媽媽的耐心勸解，想起媽媽教我畫畫時(shí)的專心致志……還有一次我半夜發(fā)高燒，正巧爸爸出差，媽媽連夜把我送到醫(yī)院，我的燒已經(jīng)退了，可媽媽卻感冒了，不停地咳嗽……像這樣的事還多著呢！所以，我準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)驚喜——送她一份禮物！哈哈，這個(gè)主意太妙了！我為自己的想法洋洋自得�？�，問題又來了：送什么禮物呢？
送什么禮物，這可難住我了：送賀卡？不行，一點(diǎn)也沒新意！買小禮物？這還不是要花父母的錢？這不怎么實(shí)用，也不好。畫一張畫？哎，更沒戲了！雖說媽媽是個(gè)美術(shù)老師，可我的畫技卻不怎么樣，再加上我沒有耐心，畫畫的方案當(dāng)然也要“卡”掉了。那怎么辦？？？這真是個(gè)傷腦筋的'問題。我絞盡腦汁也想不出，只能先寫會(huì)兒作業(yè)“打開語文書，我不經(jīng)意間看見一幅圖：一個(gè)小孩子，在為媽媽洗腳，我大喜：我也可以為媽媽洗腳呀！哈！就這么辦
”三八“節(jié)那天晚上，我早早地寫完作業(yè)，躡手躡腳地走進(jìn)衛(wèi)生間，悄悄地放了滿滿一盆溫水，準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)驚喜，待媽媽回家后，我連忙把她拉進(jìn)衛(wèi)生間，神秘說： ”媽，今天是婦女節(jié)，我為你洗腳作為禮物吧！“”啊？……哦，好的好的！“媽媽又驚又喜，我開始為她洗腳了，我一邊講笑話一邊洗著腳，不一會(huì)兒就洗干凈了，媽媽開心快樂地穿上鞋，對(duì)我說：”好舒服，這個(gè)禮物真好，媽媽很喜歡，謝謝你，泱泱！“。
沒想到，我的一個(gè)小小的付出能帶給媽媽這么大的快樂，我要多多付出，讓爸爸媽媽天天開開心快樂心！
五年級(jí)的作文 篇5
天空灰蒙蒙的，下著傾盆大雨，媽媽像往常一樣開車送我去上學(xué)�？绍囬_到一座橋下，我們不由得嚇了一大跳：這條路像被洪水淹沒了一樣，完全看不出方向，積水足有三四十厘米深，有些車子已經(jīng)停在馬路中間無法動(dòng)彈。為了不被堵在路上，我們選擇就近停車，走路去學(xué)校�？墒�，車上只找到一把鑲著花邊的小傘，一個(gè)人撐都困難。
媽媽給我開了車門，小傘立刻罩在了我頭頂，我依偎在媽媽的懷抱中艱難地行走著。雨越下越大，狂風(fēng)吹得小雨傘左右搖擺，媽媽努力抓著傘柄，因?yàn)閯派砸凰桑瑐憔涂赡鼙伙L(fēng)吹跑了。忽然，我感覺一顆冰涼的雨珠滴在我的.頭上，媽媽看見了，連忙將傘往我這邊倒，可是，自己的大半個(gè)身子卻已經(jīng)暴露在雨中。我趕緊推了推傘柄，讓它“歸正”，但雨又毫不留情地落在了我身上，而且進(jìn)攻得更猛烈！媽媽又一次把傘往我這邊靠，并緊緊地?fù)е摇?/p>
“媽媽，你看你自己都淋濕了，別只遮我一個(gè)人啊！”我邊說邊把傘推過去，可推到一半就被媽媽擋了回來：“我沒關(guān)系，要是你感冒了就糟了�！笨蓱z的小傘又整個(gè)擋在了我頭頂。這段只有200米的路我們似乎走了很久，終于到了校門口。這時(shí)我聽到媽媽打了個(gè)響亮的噴嚏，若在平時(shí)，我早就笑了，可在這一瞬間，我卻百感交集，怎么也笑不出來。
媽媽對(duì)我的愛都在那傾斜的雨傘下，在那緊緊摟著我的臂彎里。不知不覺眼淚就在那一瞬間模糊了我的雙眼……
五年級(jí)的作文 篇6
記得在三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榕R近期末考試了，試卷和復(fù)習(xí)資料多得能堆成一座小山。于是老師便說：“同學(xué)們，因?yàn)樽罱脑嚲砗蛷?fù)習(xí)資料太多了，如果放在書包里不僅會(huì)增加重量，還會(huì)很亂。所以，我建議同學(xué)們?nèi)ノ木叩曩I個(gè)文件夾，上下學(xué)就會(huì)方便些。”我們齊聲說：“好的，老師，我們知道了！”于是我在放學(xué)時(shí)，去了學(xué)校附近的逾越文具店買了一個(gè)文件夾，便回家了。
我回到家，從書包里抽出這個(gè)文件夾，細(xì)細(xì)地看了一遍，發(fā)現(xiàn)它并沒有很多好看圖案，只呈現(xiàn)透明狀。文件夾的正面兩排邊邊都由兩列小灰點(diǎn)作為裝飾。上方是開文件夾的地方，有一個(gè)深粉色的按鈕，只要你從下方一按，文件夾便會(huì)自動(dòng)展開。文件夾的背面圖案是一只游出水的海豚，自豪驕傲地仰起了頭。再看看文件夾的里面，是一長串的.標(biāo)簽，由一種顏色分為兩個(gè)標(biāo)簽，一個(gè)是空白的，一個(gè)是有字母的。后來我才明白，原來只需要把這兩個(gè)標(biāo)簽一同裁剪下來，然后在空白那一處寫上分類，則背面就是有字母的那一面。于是我數(shù)了數(shù)，一共有十三個(gè)可放東西的地方。我便先分了七類，分別是：其它類、語文類、數(shù)學(xué)類、英語類、語文復(fù)習(xí)資料類、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料類和英語復(fù)習(xí)資料類。
自從有了這個(gè)文件夾，我的試卷和復(fù)習(xí)資料就再也不愁找不到了，這個(gè)文件夾給了我很大的幫助，我一定會(huì)好好愛惜它的！
五年級(jí)的作文 篇7
手和腳本來是一對(duì)好朋友，它們互相幫忙，團(tuán)結(jié)友愛。
可是這天它們卻吵架了，起因是它們的小主人——小男孩參加了跑步比賽，奪得第一名的榮譽(yù)。腳非常驕傲，它認(rèn)為小主人得了第一全是它的功勞，它對(duì)手說：“你看我多么厲害呀！要不是我拼命邁開大步，小主人能打敗那么多身強(qiáng)體壯的選手嘛！”腳這么一說，手就不服氣了，它大聲囔囔：“要不是我拼命擺動(dòng)，配合你，你能跑那么快嗎？所以這應(yīng)該是我的功勞。”腳反駁它：“哼，我跑這么快跟你有什么關(guān)系，你就會(huì)在空中瞎擺動(dòng)�！彼鼈兙瓦@樣，你一言我一句地爭吵起來，誰也不服誰！
過了一年，小主人又要參加跑步了，手和腳又要派上用場了，可是手因?yàn)樯洗文_跟它搶功勞的事生了一肚子氣，再也不配合腳了！就在空中胡亂擺動(dòng)，腳雖然想幫小主人奪第一，可是沒了手的配合，它怎么也跑不快了，還跌跌撞撞，摔了好多個(gè)大跟頭，但它仍不服氣……最后小男孩得了倒數(shù)第一，臉漲得通紅。
眼睛看見了，非常傷心，它對(duì)手和腳說：“你們?cè)龠@樣下去，小主人就永遠(yuǎn)也跑不快了，只有手用勁擺動(dòng)，腳才能跑得快，小組人才能拿第一呀！你們要互相配合，才能取得好成績�！笔趾湍_聽了，都為之前的`做法和說法慚愧不已，它們互相道了歉，并發(fā)誓一定要團(tuán)結(jié)友愛。
從那以后，每當(dāng)小主人跑步時(shí)，腳和手就互相合作，幫助小主人取得了好成績，贏得了熱烈的掌聲。
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