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小學想象作文7篇（集合）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學想象作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學想象作文 篇1
隨著時光的流逝，科學技術(shù)也在日新月異地飛速發(fā)展，人類學會了克隆，如果我會克隆，我一定要克隆一個“健康”的地球。
21世紀，人類急劇暴增；隨著機動車和工廠的增多，空氣被污染，常常引起沙塵暴、酸雨……大氣層被破壞，毒辣辣的陽光直射大地；樹木無節(jié)制的被砍伐；世界上各種資源、動物、植物已瀕臨滅絕……這些現(xiàn)象說明地球已被人類摧殘得面目全非。人類在把大面積的森林、田園變成了高樓大廈時，他們不知道，自然危害正向他們逼近。
現(xiàn)在的我已在國際科研小組工作。今天，我在開會時向大家提出了我苦苦思索后的一個設(shè)想：克隆一個“健康”的地球。早上，我還擔心能不能通過，現(xiàn)在大家都拍手叫好，一致通過。
得到允許，我組開始忙碌起來。采集現(xiàn)在地球上的各種資源、各種克隆地球所需要的'基本物質(zhì)，如：水、土、動植物……經(jīng)過—個月的努力，我們終于復制了一個小地球，晶光透亮的，而且這個地球和現(xiàn)在的地球相比，將來的壽命一定會更長。我們幫小地球作了一系列的檢查掃描、計算、測量……這個新地球和現(xiàn)在的地球的結(jié)構(gòu)一模一樣。一天一天過去了，新地球終于“長大“了，科研小組幫它作了最后的檢查：空氣清新、溫度合適、資源豐富，分布廣、動植物多……得出結(jié)論：一切正常。然后我們把它送到太空�，F(xiàn)在的地球上大多數(shù)人已搬到新地球上居住。新地球上陸續(xù)出現(xiàn)了高樓大廈、公園、森林……
樹林吸掉二氧化碳，排出氧氣，人們呼吸新鮮的空氣，延長了壽命。現(xiàn)在人們都自覺保護環(huán)境。我們在大屏幕看到我們成果后，個個歡呼雀躍。
舊地球減去了負擔，也慢慢地變成了以前的“健康”。我望著兩個人類的“家”，不禁露出欣慰的笑容。
小學想象作文 篇2
[摘 要]有關(guān)研究表明，現(xiàn)在大部分學生的作文缺乏生氣，缺少新意，要改變這種情況，唯有從培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維做起，而想象是思維最基本的和最重要的形式，只有在作文教學中，激發(fā)想象的興趣，培養(yǎng)學生的感悟能力，創(chuàng)設(shè)情景，引發(fā)想象才能夠不斷地培養(yǎng)學生的想象力，才能夠發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維，進而創(chuàng)作出高質(zhì)量的作文。
[關(guān)鍵詞]作文教學；創(chuàng)造性思維；想象力；方法；小學
21世紀，世界教育提出一個響亮的口號：讓學生學會做人，學會生存，學會學習，學會創(chuàng)造。中國將面對不可阻擋的經(jīng)濟全球一體化趨勢的挑戰(zhàn)，必須造就一代高素質(zhì)的創(chuàng)新人才。人才的培養(yǎng)靠教育，作為基礎(chǔ)的'語文教育更是責無旁貸地擔當起這一重任。作文教學是語文教學的重頭戲，理應著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力，而想象是創(chuàng)造思維最基本的和最重要的形式。培養(yǎng)學生的想象力對發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維有著重要意義，是作文教學研究的一個重要課題。
一、傳統(tǒng)的作文教學模式造成的后果
作文是提高學生綜合能力的重要手段，也是語文教學的難點。長期以來，在小學作文教學結(jié)構(gòu)上形成了“教師命題、指導―學生獨立完成―教師自己改評”的傳統(tǒng)訓練模式，這種訓練模式常常造成一些消極的后果。
（一）學生不會下筆，無話可說
每次寫作文的時候，有的學生要么撓頭，要么咬筆頭，甚至有的學生望著天花板發(fā)呆，覺得這不可寫，那也不值得寫，最后一句話也寫不出來。這其實與老師命題有很大的關(guān)系，比如老師布置寫《我的老師》或《我的媽媽》，老師就會要求學生一定要表現(xiàn)師恩的難忘，母愛的偉大。對于一些不喜歡老師的學生或者對媽媽存在偏見的學生，甚至沒有媽媽的學生，你叫他們?nèi)绾螌戇@樣的作文，因此只好“橫眉冷對方格紙，俯首咬破鋼筆頭”。
小學想象作文 篇3
今天是20xx年3月14日，人類早已不在地球上生活了，已經(jīng)在10艘宇宙飛船中享受著。由于科學越來越進步，發(fā)明了長生不老藥呢！而且有了機器人，人類就不需要自己動手了！變成了安寧舒適的生活。
可是，這“美好”的時光，使人類受到了莫大的傷害，“殺手”就藏在人本身呢！——生活如此舒適，不用自己動手，人也就會忘了在地球上的“苦日子”，變得懶洋洋的，再加上暴飲暴食，便長胖了不少，成了名副其實的“大肥豬”了。只顧享福的人啊！怎么會醒悟到這個大問題呢？
而我是一個小小偵查員，檢查開著小飛船在天空自由自在地游行——因為考慮到這個長胖的問題，便堅持自己動手做事、豐衣足食。
一次，我突然想回“家”了，便加足了油往宇宙飛船駛?cè)�。可是，我恍然大悟：不對，我真正的家不在那里，是在……地球！我一個急剎車，調(diào)轉(zhuǎn)了車頭，一鼓作氣往地球駛?cè)ァ?/p>
一會兒，我就到達了夢寐以求的目的地——地球。我先摘下氧氣頭盔，想一出去就吸一口清爽新鮮的空氣�？蓜偞蜷_門，一股濃煙如同一頭猛獸向我撲來，嗆得我惡心，便立刻返回飛船，戴上頭盔。好一會兒，我才清新起來�！斑@滋味可真不好受�！蔽易匝宰哉Z道。地球怎么了，像垃圾場一樣，再出去一次吧�？蛇@次我是吃一塹、長一智，先開飛船穿過這股濃煙，再出來。我好不容易走出了這一片烏煙瘴氣的地方，可前面的一片景象比剛剛那里的樣子“更勝一籌”！
地上不是綠茵茵的草地，而是一片黑不溜秋、發(fā)臭的`物質(zhì)；天空也不像一條美麗的、湛藍的綢布，而是灰蒙蒙的一片；這里也不是帶著大自然香味的空氣，而是散發(fā)著強烈的臭味，摻和著一些垃圾和顆粒狀的沙石；大自然的花草樹木、千山萬水、鳥獸蟲魚也都毀于一旦，全是一大片一大片的垃圾。
我看見慘淡的一幕，心里難受級了，險些昏了過去。
我打算要回宇宙飛船，說服人們，重返地球，把地球恢復模樣，一如既往地在地球上幸福地生活。
小學想象作文 篇4
我閉上眼睛，我真的變成了一只螃蟹。我的手變成了兩只大夾子、我的腳又增加了六只、我的身體長出了一層硬殼
我的`身體、形狀、習慣終于有點兒改變了，我真快活。可是，做螃蟹不總是那么好玩。因為我們螃蟹小子喜歡揮著大鉗子在腦袋的兩邊搖來搖去，而且也是橫著走的，這樣就完全看不到路了。
今天，我一邊舉著大鉗子在腦袋邊晃來晃去，一邊橫著走向東北方向。我根本沒看到前面是懸崖峭壁，等我走到盡頭——撲通！就算我渾身鎧甲也摔了一嘴沙。從此以后，我就再也不敢當螃蟹了。
小學想象作文 篇5
古人云：“相見時難別亦難”，小學生作文：20年后的相聚-小學生想象作文。不過，20年后，隨著信息時代的迅猛發(fā)展，同學聚會就應該是“相見時易離別難”了。
20xx年的一個萬里無云的早晨，我通過“微型電腦語音器”向20年前的在邵武實驗小學五一班就讀的同學發(fā)出邀請函，歡迎他們明天早上參加我的“BIRTHDAY PARTY”，地點在邵武熙春公園的“園中園”中。
第二天早上，同學們陸陸續(xù)續(xù)地從五洲四海匆匆趕來了。繆可馨開著超光速小轎車從華盛頓趕來，肖云婕也駕駛著特快飛船從倫敦來了``````
風塵仆仆的大家興高采烈地步入園中園，坐在一塊空地上閑聊起來，爭先恐后地談?wù)撝约?0年來的種種經(jīng)歷�？娍绍叭缃褚咽莻�聞名四海的發(fā)明家。她拿出一個精美的禮盒，取出一個微型小巧的機器，看起來還挺神秘的。她對我介紹：“這是‘超級攪拌機’，送給你。只要把兩件東西放進去，過會兒出來的就是兩物合一的東西，原物則消失了。”我們有些不相信，只見她把菊花和葵花放進去，幾秒鐘后，一株又高又大，花朵如面盆的花就出來了。大家情不自禁地發(fā)出陣陣稱贊，我也高興地連聲道謝。接下來，肖云婕給我了一個很奇怪的圓球。她滔滔不絕地說：“這是個‘愿望球’，只要對著這個球說出你最想要的東西，然后將球拋上天，說3遍‘愿望成真’，你想要的東西就會出來�！蔽衣犃诉�是半信半疑。同學叫我試一試，正好，我想要個杯子喝水。于是，我按照她說的`去做，果然，不出5秒，一個紅色的水杯就出現(xiàn)在我們面前。全場人無不鼓起掌來，我也興奮地合不攏嘴。
其他同學給我的禮物也毫不遜色，一件比一件奇妙，一件比一件令我大開眼界。氣象學家吳邵敏帶來了能控制天氣的“氣象盆”；心理學教授鄭育心給我了能使人自信的“自信頭盔”；科學家楊杏給了我能研制X光的“物理燈”；地質(zhì)學家曾恬帶給我能像潛水一樣潛到地下的“潛地服”；跳高冠軍徐揚帆給我能跳幾十米高的“超能力彈跳鞋”``````禮物太多了，我看得眼花繚亂。午飯后，我用我研制的“快樂八音盒”為大家高歌，大家也不由自主地盡興地唱啊跳啊``````
轉(zhuǎn)眼間，太陽西沉，落日余輝，同學們要走了，每個人都是依依不舍。這時離別的場面真是“又送王孫去，萋萋滿別情”。大家相約20年后，在40年前的母校再相聚。
小學想象作文 篇6
放暑假了，我和媽媽一起去桂林陽朔度假，媽媽說，那兒有連綿不斷的山峰，清澈見底的江水，還有緩緩行駛的竹筏小舟。我的外婆就住在那里。
長這么大，我還是第一次去外婆家呢！
外婆的家好大呀！外婆先帶我參觀了客廳，這里很寬敞，有兩個褐色的皮沙發(fā)，中間有一張長方形的玻璃茶幾，窗口掛著一條淺藍色的窗簾，窗臺上還擺放著幾盆花。后來，我們又先后參觀了外婆的臥室、書房、陽臺、廚房和洗手間，雖然房間很多，但是，每一間都收拾得井井有條。最后，外婆指著一間造型奇特的屋子說： “那是儲藏室，沒什么好看的�！�
我感到十分好奇，這間屋子里到底有什么新奇的玩意兒？為什么外婆不帶我進去呢？我可是個愛冒險的小姑娘，什么事都想探個明白！我靈機一動，馬上有了一個主意！
凌晨一點鐘， “叮鈴鈴”的鬧鐘準時把我叫醒了，我趕緊起身，像一只貓一樣躡手躡腳地走到那間屋子的門口。我輕輕一推門，沒開，又一推，還是沒開。呀！難道這門還上了鎖？
中午，外婆和媽媽出去買菜了，我悄悄地來到了外婆的房間，開始翻找鑰匙�？墒�，直到累得滿頭大汗，直到聽到外婆和媽媽說話的聲音，我也沒見到一把鑰匙的影子！
下午，百無聊賴的我獨自在院子里玩，院子很大，有一片很茂盛的竹林，我折一片竹葉，彎在嘴邊，竟吹出了好聽的音樂。我徜徉其中，慢慢忘掉了找不到鑰匙的不快。“哎喲！”不知怎的，我腳下一滑，竟一下子跌落了下去。睜開眼睛，原來我掉進了一口廢棄多年的枯井。我剛想喊“救命”，卻看見枯井的.深處，向前延伸著一條曲折的通道。我向前走了幾步，竟看見了向上攀登的石梯。我大喜！石梯的盡頭卻是一個圓形的門。
我輕輕一推，門“吱呀！”一聲開了！屋子陳設(shè)十分簡單，只有一張桌子，一根蠟燭，還有放在桌子上的一本書和一根魔法棒。我點燃蠟燭，拿起魔法棒，又翻開書。突然，這本書金光一閃，竟然變成了一扇大大的門！我好奇地走進去，它就立刻在我身后消失了。我的手里又自動出現(xiàn)了一本新魔法書，我翻開第一頁，上面只寫著一句話：三十億年前。
我用魔法棒在上面一點， “唰”的一聲，我來到了一個不知名的地方，這兒郁郁蔥蔥，流水淙淙，就像人間仙境一樣。一個粉色的長著棱角的小東西攔住了我，細聲細氣地說： “歡迎來到桂林星！”聽它說，桂林星是五十六顆中國星中最美的一顆星球，現(xiàn)在，已經(jīng)有許多少數(shù)民族星加人到這里來了，這些可愛的小東西就是這些星的主人。
我急于探究下面的秘密，沒聽它講完，就翻到魔法書的第二頁，上面寫著：原始人類。我又用魔法棒輕輕一點，物換星移，我一下子站在了一個陌生的地方！這里的人披頭散發(fā)，穿的服裝，似乎只是一些用來遮羞的樹葉呢！有一個頭戴花環(huán)露著胳膊的小姐姐主動搭訕我，帶我來到了一座小山旁。她說，今天，他們正在舉行“記事大賽”。我心想，這還不簡單嗎？記在紙上不就得了嘛！可是，他們卻把一條條繩子系起來記事，我好疑惑呀，他們怎么這樣記事呢？還是快走吧！
翻開第三頁，這上面寫著：現(xiàn)代。我又用魔法棒點了一下，這下我馬上置身在一個時光隧道上，我在時光隧道里來回走動，卻怎么也找不到出口。終于，我找到了一扇密碼門，可是，我怎么知道密碼？這時，我忽然想到第三頁上寫著的“現(xiàn)代”兩個字，在密碼門上寫上了“現(xiàn)代”兩字，密碼門“砰”的一聲打開了。咦？這個地方好熟悉，依然是一張桌子，一根蠟燭，一本書，一根魔法棒。呵！我又回到了原點！我趕緊輕輕開門出來，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，我站在了外婆家的客廳里！原來，剛剛那個，就是外婆家的“儲藏室”啊！
外婆的這個儲藏室，原來是個魔法小屋�。」植坏猛馄挪蛔屓穗S便進呢！不過，我好疑惑呀！外婆怎么會有魔法屋呢，難道，外婆是神巫？嘻嘻，外婆是個神巫哦！我?guī)е@個有趣的新發(fā)現(xiàn)進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
小學想象作文 篇7
我問婆婆：“什么聲音最動聽?”婆婆說：“革命歌曲的聲音最動聽，因為它讓我想起年輕時那段美好的時光。”
我問爺爺：“什么聲音最動聽?”爺爺書：“毛筆寫字的聲音最好聽，因為它能傳遞中華文化。”
我問媽媽：“什么聲音最動聽?”媽媽說：“讀英語的聲音最動聽，因為它能促進國際交流�！�
我問爸爸：“什么聲音最動聽?”爸爸說：“汽笛聲最動聽，因為我喜歡研究各種各樣的'汽車。”
我問老師：“什么聲音最動聽?”老師說：“學生朗朗的讀書聲最動聽，因為我相信：少年強，則中國強。”
我問好朋友余澤西：“什么聲音最動聽?”他說：“跆拳道課上的吶喊聲最動聽，因為那樣很男子漢.”
而我最喜歡鋼琴的聲音，因為它讓我有進入仙境的感覺。
世界上還有許許多多其他動聽的聲音：健兒奪得冠軍國歌升起的聲音，泉水叮咚的聲音，溪流嘩嘩的聲音……
只要你心中有愛，用心去感受，世界到處都是動聽的聲音，你也一定會找到你認為最動聽的聲音!
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