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走過四季作文經(jīng)典（15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的走過四季作文，歡迎閱讀與收藏。
走過四季作文1
走過校園的四季，像是穿過一位畫家的畫室，五顏六色也有了動作，匆匆而過，則是畫家的新作。
校園的春天，是翠綠色的。那是畫家開心用筆的時候，她在草地上使勁一抹，青草就成了她的顏料，她將其涂抹在了校園的各個角落，校園的春天也就出現(xiàn)在我們眼前了。那些穿著小花襖的我們，和春雨里我們舉著的小花傘，則是畫家高興地閑筆，畫出來讓人見了也高興，看一眼就可以讓人留戀春天。
校園的夏天，是大紅色的。那時候，多半是畫家熱情的時候，但也有是畫家惱火的時候，她將畫筆使勁一甩，沾染了高溫的顏料，自自然然就成了大紅色，無論畫家畫出什么新作來，我們只覺校園的汽水少了，雪糕也少了，在操場上跑幾圈，趕緊就都鉆進了超市小賣部里，貪戀夏天里那一根根入口即化的雪糕。
校園的秋天，是金黃色的。這會兒的校園，是畫家愛走出畫室，隨便逛逛的秋天。畫家也不著急著畫畫，只是隨手拾撿一片地上的落葉，夾進她隨身攜帶的書籍里，秋天的新作也就在這樣的畫面中生成了。那畫面因著落葉的金黃，也有了金黃一片，那校園因著這金黃一片，也有了秋的意蘊。
校園的.冬天，是黑白色的。那黑是枯樹枝的黑，那白是白雪的白，這些都是校園里寂靜的部分，我們注意到時，畫家已經(jīng)冬眠去了，她的顏料盒已經(jīng)干掉了，她的畫筆也已經(jīng)干掉了，唯獨她畫作上的我們，在校園里穿梭來穿梭去，準備著期末的考試，也準備寒假的到來。
走過校園的四季，像是穿過以為畫家的畫室，五顏六色也有了動作，匆匆而過的，則是畫家的新作。
走過四季作文2
看著世界的繁華，我安靜地過了四季，才知道，這就是人生。
——標題
春天的花，夏天的羊，秋天的風，冬天的雪，這些都包含著人生的哲理。我點燃心中的燈火，輕輕地尋找四季。
南飛的燕子回到北方，去年的巢穴新建。小雨中，柳樹梢傳來的鳥叫聲，泥土中彌漫的香氣，屋檐下傳來的對話，溪水中流淌的溫暖，似乎都暗示著春天的來臨。但是人生中有多少春天？也許回來的燕子知道答案。如果只追求安逸，人生就不會開春花。
搜狐現(xiàn)在才露出尖角，蜻蜓早早地站在上面。在驕陽下，農(nóng)民們冒著烈日流汗。池塘，青蛙亂叫了一聲，味道與眾不同。天空中飛禽們都躲在樹蔭下，沒有一絲云彩，只剩下太陽。疲憊的農(nóng)民坐在大樹下乘涼，有孩子送來的'冷水。……人生可以浪費多少個夏天？口渴得好像自己倒水了！
停車喜歡楓樹林，霜葉為二月花紅，秋風吹過，送上涼意，不經(jīng)意間一片落葉飄落，葉子掉落，為人們鋪地毯，人踩發(fā)出沙沙的聲音。人生中會遇到多少落葉？似乎只有經(jīng)驗才能深刻體會到。
雪落在枝頭，花兒謝了，但樹枝卻獨自留下。大雪紛飛，壓著腰，雖然所有的話都很感激，但只有梅花依然傲嬌地站著，不怕冷，這是因為梅花的獨居顯得與眾不同。 也許人生路上也下過大雪，為什么不做一個梅花般溫柔的君子呢？。
人生，經(jīng)歷風雨才能看到彩虹嘛/春天的花帶來快樂，夏天的陽帶來考驗，秋天的風帶來安慰，冬天的雪帶來挑戰(zhàn)。
四季——人生本來就很短，為什么不珍惜春夏秋冬呢？
走過四季作文3
每個人的心中都有屬于自己的四季，都有屬于自己的“四季圖”。每個人眼中的四季都各有不同，有的是快樂的，有的是動人的，有的是無潔的，有的是幸福的…總之，四季像個魔術(shù)師，讓四季更替，讓生活多姿多彩！
春天，像個小姑娘。接著冬的班向我們走來，她來了，把草叫醒了，把蒲公英吹醒了，把花朵撫醒了。風微微的吹著，仿佛是在為柳樹姐姐梳頭，它吹化了殘雪，淚流從它的冰被窩里鉆出來了。
夏天，像個大哥哥。他披著長衣，蹦蹦跳跳的向我們跑來了。風兒帶著微微暖意吹著，把鳥兒的歌聲帶給我們，草不再那么綠茵茵了，仿佛被太陽灼傷了似的`。莊稼耷拉著腦袋，有氣無力的呼吸著。
秋天，像個阿姨，她帶給我們的是金黃，是豐收。沉甸甸的穗子抬不起頭，谷子也高興的笑彎了腰，就連玉米也在為秋天的到來而喝彩。同時，秋也是雨的季節(jié)，它不如春雨那么含蓄，而是靜靜的流淌著，仿佛秋阿姨傾吐著自己的心事。
冬天，像個老爺爺，他坐著神奇的飛毯趕來了，伴隨他的，是呼呼北風和飛舞的雪花，他送來的是潔白，房頂、道路、田野、大地，冬爺爺都為他們穿上了潔白的上衣，蓋上了雪白的棉被，這時，冬爺爺有些孤獨，只有梅和冬爺爺堅守崗位。
四季，各具風韻，春風為我們穿上輕松的外衣；夏天為我們送來炎熱的天氣；秋天為我們帶來豐收的喜悅；冬天卻是為我們帶來銀白的夢！我喜歡四季，因為是它們給我們帶來美不勝收的景象。
走過四季作文4
走過如花的四季，花開花落，零落成泥，卻余香久遠。
春來了，春姑娘踏著輕盈的腳步，向大地播撒一抹抹新綠，看，含苞欲放的桃花是她粉紅的面龐，瞧，湖邊碧綠的垂柳迎風起舞，那是她飄逸的長發(fā)，她用神奇的畫筆描繪出一幅幅生動的畫卷——大地生機盎然，田野中滿是生命的嫩綠，山間的桃花，梨花，櫻花競相開放。春風起，各色花瓣翩翩起舞，吹醒了林中的竹筍，吹來了田間勞作的農(nóng)民。聽，那叮咚的水聲是自然的伴奏，那嚶嚶的鳥鳴是自然在歡歌，春天，帶來了生機和希望。
春天微笑地向前跑去，夏天滿懷著激情昂首走來，他用似火的驕陽燒灼著大地，似乎在考驗著誰能渡過難關(guān)。疲憊的人們抵擋不住烈日的陽光，紛紛躲到墨綠的濃蔭下，這是自然的恩惠。夏天，自然少不了“稻花香里”的“蛙聲一片”，那是夏天優(yōu)美的旋律，晚霞中自由飛翔的蜻蜓，那是夏天特有的音符，自然正在悄悄地譜寫夏的`篇章。
經(jīng)過春夏的繁華，迎來了秋天的凄美與豐收。金秋時節(jié)，大地宛如穿上了華麗的晚禮服，上面綴滿了晶瑩剔透的寶石，此時都幻化成了田間地頭的碩果累累，最后，她戀戀不舍地向人們揮手道別，大雁南飛，載起秋天，撒下了一片飄飛的紅葉。
冬天，守在四季的末端，她帶來了飛舞的雪花，潔白的雪花像一只只淘氣的精靈，在風中回旋。清晨，一覺醒來，便看到大地銀裝素裹，分外妖嬈，雪花在一夜之間就清洗了所有的污穢，那溫柔的白，拉啟了舊年的帷幕。
又是一年春秋至……
走過四季作文5
每個人對萬事萬物都有自己獨特的品味，對不同季節(jié)的欣賞，可以揭示一個人的性格特點。
春天的一切似乎都是美好的。喜歡春天的人一定是充滿朝氣的。它們樂觀、開朗，正像春天孕育希望醫(yī)院，它們對生活充滿希望。春天的一切都是新的，喜歡春天的人必是善于接納新鮮事物的人，他們能發(fā)現(xiàn)快樂，愿意尋找快樂之源。正如春天的'溫暖，他們有一顆善良的心，會溫和地對待他人。
喜歡夏天的人是熱情的。在夏天，萬物都已生長到最茂盛的時刻，我們的視覺不再單一，而是變得五彩繽紛，絢麗多姿。喜歡夏天的人心胸開闊，敢愛敢恨，有激情的生活著。有廣泛的興趣，善于交朋友，喜歡表達和展示自己。他們身上總帶著用不完的活力，就像喜歡春天的人善于發(fā)現(xiàn)快樂。然而有時，他們面對困難也會選擇逃避。
秋天則是一個有點復雜的季節(jié)。它含蓄而深邃。喜歡秋天的人必定經(jīng)歷過一番酸甜苦辣，有對人生很深刻的理解。他們是很有潛力的，是成熟的。他們善于思考，能發(fā)現(xiàn)秋天悲壯的美。感情很豐富，很獨立。而且像秋天一樣有奉獻精神。他等待著成功的喜悅，注重結(jié)果。
冬天似乎很少有人會喜歡，因為它的寒冷。喜歡冬天的人卻有著豐富的內(nèi)心世界，有極豐富的想象力，而且是很有智慧的。他們追求一種浪漫和與眾不同，善于挖掘事物內(nèi)在的美，而且有一顆童心，有點天真。他們追求完美，可以為實現(xiàn)自己的理想而不畏艱難險阻，但卻只追求一種簡單。
走過四季，會發(fā)現(xiàn)春夏秋冬都有各自的神韻。不管完美善于發(fā)現(xiàn)哪種美，都可以收獲一個美麗的人生。
走過四季作文6
春夏秋冬不斷更替。
春姑娘邁著輕盈的腳步走來了，她撫摸一下大地，大地就披上了一件綠色的外套，特別美麗。春天的使者——燕子，也從南方飛回來了。農(nóng)民伯伯們正忙著播種呢！
夏天來了。雖然夏季在別人的眼中是一個煩躁的季節(jié)，但在我眼中卻具有獨特的風韻。夏天有火辣的太陽，溫柔的風，急驟的雨，多姿多彩的云……我最喜愛的是那雨。夏天的'天氣，像小孩兒的臉——說變就變，剛開始還揮汗如雨，不一會兒烏云來了，太陽進去了，豆大的雨落下來，乒乒乓乓的。我喜歡這雨，是因為這雨可以把我那煩躁的心情沖走。大雨過后，天空中那道美麗的彩虹更令我心馳神往。彩虹有七色光彩，絢麗奪目，但我更愛它的經(jīng)歷。因為我覺得人生亦是如此，不經(jīng)歷風雨的磨煉怎能見到彩虹的美麗呢？
隨著夏天腳步的遠去，豐收的秋又來了。這個季節(jié)可是農(nóng)民伯伯們盼望已久的。瞧：那滿山的棉花全漲破了肚皮；田野里，稻子全都謙虛地低著頭，好像在向農(nóng)民招手，又好像在和大地母親告別。放眼望去，一派豐收的景象令人心曠神怡。
純潔的冬姍姍來遲，那特有的景色——雪透著潔白的天性。農(nóng)民來年的豐收全仗著雪了。俗話說“瑞雪兆豐年”，雪融化后，雪水滲進地里把害蟲全給凍死了，又滋潤了莊稼。
大自然一年四季不停地循環(huán)，為我們奉獻出美不勝收的美麗畫卷。
走過四季作文7
春天結(jié)束就是夏天，夏天結(jié)束就是秋天，秋天結(jié)束就是冬天，冬天結(jié)束又返回春天…就這樣度過了一年又一年。春、夏、秋、冬像四位演員，在臺上展示自己。
春來了，幕布是淺綠色的。春是一位健壯的青年，他手指一揮，冰化成了水，樹長出了樹葉，小草鉆出來了，花也盛開了，形成一幅美麗的圖畫：水藍汪汪的，清澈見底。小溪唱出“嘩啦啦”的清脆歌聲，樹葉和樹枝一起合作，向春招手，仿佛在迎接他，桃花、杏花、梨花，你不讓我，我不讓你，形成了百花爭艷的景象。春看到這樣的`情景，笑了笑，然后便向臺下走去。
夏來了，幕布是深綠色的。夏是一位漂亮的姑娘，她吹一口氣，湖中的荷花開了，睡蓮也開了，在春的基礎上變得更漂亮了，一幅美麗的景象再次出現(xiàn)在眼前：小溪清澈見底，天空中的鳥在歌唱，鳥兒們就像是五線譜上的音符，按著譜子唱歌，荷花和睡蓮競相開放。夏姑娘花枝招展的笑著，走下臺去。
秋來了，幕布是金黃色的。秋是一位漂亮的阿姨，她把口袋打開，各種各樣的果實蹦了出來，就成了種子，散在田里。又一幅美麗的畫面呈現(xiàn)在眼前：農(nóng)民在田里割麥子，他們又豐收了，紅紅的楓葉十分漂亮。秋阿姨笑著走下臺去。
冬來了，幕布是雪白色的。冬是一位可愛的小姑娘，渾身上下都是白色的。她把手中的魔法棒一揮。形成了又一幅美麗的圖畫：天上飄下雪花，給大地蓋上了棉被，許多小朋友在玩雪，玩得十分開心。冬姑娘走下了臺。
四季都過去了，馬上有了新的表演。
走過四季作文8
四季，是一年的季節(jié)變化，它們各有各的韻味。從四季走過，我們體味春的嬌媚，夏的熱情，秋的端莊以及冬的自然。我想，去發(fā)現(xiàn)四季。
“春風能解凍，和煦催耕種”，我們伴著春風的呼喚，從塵封的風雪中走來。我漫步在鄉(xiāng)村的田野上，身旁的幾芽小草已破土而出，像極了冒著風雪前進的我們。望著望著，遠處與原野相接的.藍天中，幾絮白云飄過，溫柔極了。轉(zhuǎn)眼間，到了城市，這里的春不似鄉(xiāng)村那般自由。先是輕輕點染的綠色，薄薄一層淺草，淡淡一行柳煙，都像淡綠色的輕紗，在樓宇之間舒展開來。這里春天是美麗而又飄逸的，一切事物都隨著春的蘇醒歡欣地張開眼睛。之后，綠色開始潑墨淋漓，萬木爭春，翠色漸濃。
夏天是熱情似火的，草木都開始了旺盛之旅。你可曾發(fā)現(xiàn)？當你在夏的綠林里散步時，耳邊伴著陣陣蟬鳴，雙腳觸著柔軟的草地，發(fā)梢上滴著顆顆汗珠時，仿佛一切都平靜了。我們生活在快節(jié)奏的時代中，心跳加速，步伐加速，大腦加速，似乎一切都加速。但當你感受到平靜時，你肯定會留戀這種感受的。
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”這是詩人劉禹錫對秋的獨特感受。秋天是一個端莊秀麗的季節(jié)，它神圣、熱情。在秋天楓林里漫步，看著那一片片火紅的楓葉，心思也不免被引到這層林盡染之中。腳下踩著一枝枯條，“吱”，枯條被踩斷了，心中太歡喜。
而那冬天，是最引人矚目的�！昂鋈缫灰勾猴L來，千樹萬樹梨花開”，我們用雪去裝扮世界，給大地披上一身白衣。當片片雪花去雕刻樹木時，春風便好似來了。人們懷這滿心歡喜，去欣賞冬日，便是最美的回報。
我們從四季走過，看著四季美景，同時去感悟生活，啟迪生命，做最美好的自己。
走過四季作文9
我們的校園里，到處花團錦簇，景色宜人。走過四季，伴我成長。
春柳輕拂，煙雨濛濛，春姑娘邁著輕盈、歡快的腳步，滿面笑容地來到我們的校園。片片草坪就像綠色的地毯，散發(fā)出春天的氣息。朵朵五彩絢麗的花兒就像小朋友的笑臉，告訴我們要珍惜春天的`好時光。校園里到處是一片生機盎然。
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，脾氣剛烈的夏哥哥悄然而來，校園里的一棵棵棕櫚的樹葉就像一頂頂撐開的綠色大傘，為我們遮擋烈日。廣玉蘭樹上僅存的幾條花兒亭亭玉立，與一些不知名的小花爭奇斗艷，使人眼花繚亂，目不暇接。
天高云淡，秋風送爽。秋姐姐鼓起嘴巴輕輕一吹，樹上枯黃的殘葉離枝而下，在空中盤旋著，飛舞著，遲遲不肯落地，不愿離開樹的懷抱。塬來那些艷麗的花兒，此刻也無精打采了，一個個垂頭喪氣，只有那五顏六色的菊花不畏嚴寒，傲立在寒風中，展示著那特有的情懷，它那俏麗的花瓣在秋風中搖曳著，裝點著我們的校園。
不知不覺，白雪公主來到了我們身邊，茫茫的天空下起了雪花。校園里那一排排四季常青的松樹像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風雪中，守護著我們的校園。
在這如詩如畫的校園里，我們快樂、自由地成長著，吮吸著知識的營養(yǎng)。我愛我們的附小，我要在美麗的附小校園里放飛我的夢想。
走過四季作文10
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有開的時候�！奔竟�(jié)變遷，人事沉浮。獨自一人靜靜地坐在窗下，任思緒在不停地漂浮……
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，清幽的花香將我的思緒帶到了生機勃勃的春天。這是一個靚麗的季節(jié)。鳥兒縱情飛翔在湛藍的天空，放聲歌唱，演奏著一曲賦有春的氣息的交響樂。魚兒恣情遨游，怡然自樂，繪制著生機盎然的.春天。萬物復蘇，預示著新開始，新氣象，新希望。
“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，飛舞的蜻蜓將我?guī)У搅吮毯Ｋ{天的夏日。出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植的荷花勾勒出絢麗繽紛的夏。夏日，漫步在湖邊，便能看到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
“停車坐愛楓林晚，雙葉紅于二月花”，一絲涼意將我?guī)У搅似鄾龆置利惱寺那锾臁Ｇ锶�，菊花傲然開放，在白花叢中逸散著迷人的清香，讓人神清氣爽，心曠神怡。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，漫天飛舞的雪花將我?guī)У搅巳缭娙绠嫷亩尽７叛酝�，天地渾然一體，圣潔而又美麗。冬日的松柏，像是鋼鐵戰(zhàn)士正經(jīng)受著考驗。
走過四季，那些美好的回憶漸漸逝去，任思緒在不停地漂浮……
走過四季作文11
春
春天，是葉紹翁的“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！贝禾焓侨f物復蘇的季節(jié)，一切都像剛睡醒一般。初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，原本冰冷的河水也有了一絲的暖意。樹葉開始閃著青黃，嫩得讓人忍不住去觸摸它。春天，就是這么朝氣。
夏
夏天，是楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”夏天是熱情似火的季節(jié)，一切都是那么的自然，毫不虛偽。草，已不像春天那樣嫩綠，而是成熟的'翠綠。草木瘋長，瞧去，一大片一大片的青草在夏日驟雨下，更加欣喜的生長。夏天的荷塘便算是最美麗的風景。荷花像位矜持的姑娘，羞澀的開放著，白的似雪，粉的像霞。夏天，就是這么直白。
秋
秋天，是杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾�，是豐收的季節(jié)，那累累的果實，正在由青變成各種色彩，愈加飽滿。而原本青翠的楓葉，像被潑了顏料，變得通紅。巴掌大的楓葉飄落，伴隨著“瑟瑟”的秋風，竟給人一種悲涼的美。秋天，既帶著豐收的喜悅，又夾雜著一絲淡淡的憂傷。
冬
冬天，是王安石的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！倍焓前察o的，萬物像是睡去了一般，沒了生機。南方的冬天沒有下雪，但呼嘯的北風和冰得入骨的雨點證明它的存在。不經(jīng)意地望去，只能看見墻角那不起眼而又頑強的梅花，在這片白茫茫的天地間點綴著冬天。冬天，是圣潔的。
雖然我一生會經(jīng)歷過很多次四季輪回，但我一定會用心靈感受春的絢麗、清新，夏的熱情、直接，秋的歡喜、淡淡憂傷，冬的圣潔、高貴。一遍又一遍，永不停止，毫不厭倦……
走過四季作文12
隨著我一天天的長大，春、夏、秋、冬已經(jīng)經(jīng)歷了多少輪回。這也證明我經(jīng)歷了無數(shù)次考驗。
春回大地，萬物復蘇，燕子從南方飛回來了，許多冬眠的小動物蘇醒來了。冰雪融化了。一切美好的景物重新回到了我們眼前。
這是我們一生的起跑線。如同我們小時候剛學習走路的一樣。雖然很辛苦，走起每一步來都很艱難。但那是美好的，值得回憶的，讓人回味無窮。
夏天的到來，給我們的生活也增添了一筆色彩�？v然太陽在天空中懸掛，但是無憂無慮的小孩子手里捏著冰棍，吃著，跳著，好不活潑快樂。
到了傍晚，一家人都坐在院外乘涼，扇子不聽的搖曳，口中津津有味的吃著西瓜。
這，就如同我們上小學的一段時間，上了小學，就有了作業(yè)，肩上的.擔子比較沉重。到上課時，總是提心吊膽，害怕老師手中的“武器”。但，也有快樂的時光。畢竟我們在學習中有苦有樂。
秋天，在農(nóng)村，一片欣欣向榮的景象。樹上果實累累，又大又飽滿的果子長滿了枝頭。農(nóng)民正忙著收自己的“勞動成果”。他們每個人臉上都露出了輕松的笑容。
它，就正如我人生中最幸福的——黃金時期。在我們學習時要自學，不能靠家長與老師的督促來學習。如果在小學學習時打好基礎。以后只要認真學，就會覺得學起來很輕松；當你發(fā)現(xiàn)自己取得豐碩的成果就會很高興。
冬天的腳步悄悄的來到了人間，它的到來使世界變成了銀白色。到處被皚皚的雪所包圍。這學的顏色就像老人的白頭發(fā)。因為它是四季中的最后一個季節(jié)。
冬天，是四季中的最后一個季節(jié)同時，也像人生中的最后一切美好時光。在這段時間里，人一般都很平庸，并沒有太大的作為。
人的一生與四季的變化過程多么相似。但更重要的是看你如何利用這些時間。
走過四季作文13
如果你想看到四季的明顯變化，那么你可以選擇同一個地方，比如公園的同一個角落，春季的時候，這里百花競綻放，許多的蜂、蝶在這兒翩翩起舞，熱鬧極了。而到了夏天，強烈的陽光恰好被大樹遮蔽，人們愜意地在此處歇息……春天的樹林，蟲鳴鳥叫聲齊聚，它們好像在說：“歡迎大家來樹林做客�！睒淞掷镉兴蓸�、柏樹、楓樹等。一棵柳樹從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終級，只看見佇立在草地上的樹根。還有一棵長滿果子的樹，它們遮住了盤虬臥龍般的枝干。
看到這些美麗的景色真是令人贊不絕口。
夏天像一束火把，它向人間走來。烈日當空照著，美麗的荷花開了，吸引了許多人群在池塘邊觀賞著。這時從樹林中飄來了一股香氣，人們追尋著香氣來到了一棵長得十分茂盛的荔枝樹下。樹上掛著小小的紅燈籠，令人垂涎欲滴。摘下荔枝放進嘴里，香甜爽口，人們都夸獎荔枝格外好吃
秋天來臨了，田里的稻谷像金子般成熟了。樹葉都像下雪一樣從空中飄下，鋪成了一條黃色的地毯，只有松柏樹依然還披著自己的綠袍。它們像勇猛的'戰(zhàn)士一樣，保護著美麗的樹林。秋天又像一陣風，悄悄地走了。
冬天，天氣寒冷，河流結(jié)了一層厚厚的冰。小朋友們在河流上滑冰，他們都不怕寒冷，一雙小手凍得通紅，他們也沒察覺到。晚上，寒風呼嘯，下起了雪，雪花落在樹枝上在寒風中一顫一顫的，好像就要飄落下來了。
早晨，萬物都披上了白棉被，這樣的景色，令人想起一句俗語：“瑞雪兆豐年”。小朋友有的打雪戰(zhàn)，有的堆雪人，有的把雪裝進瓶子里。大家玩的開心極了。
冬天帶著微笑走了，它給人們留下了美麗的景色。
走過四季作文14
我愛春天，因為它充滿生命力；我愛夏天，因為它有緊張熱烈的氣氛；我愛秋天，因為它代表了成熟；我愛冬天，因為它白雪皚皚充滿浪漫；我愛四季，因為它們就像我的一生。
短暫的春天，如《春夜喜雨》中的“隨風潛入夜，潤物細無聲”所描寫的春雨那樣。春天悄悄地來，悄悄地去。剛感覺到春風和煦，卻已進入到夏季的緊張熱烈。但是，春季的溫柔，卻讓我難以忘懷。
熱烈的'夏天，像現(xiàn)在的我們。充滿青春的活力，緊張熱烈。農(nóng)民為了生活，在稻田里頭頂著烈日，辛勤地耕作；小孩子為了去熱，恨不得多吃幾個雪糕；而我們，卻在教室里，任憑汗水一滴一滴的往下淌，也還要完成學業(yè)。夏天就是如此的緊張、難熬。
成熟的秋天，是我最愛的季節(jié)。滿園的瓜果梨桃，發(fā)出的香氣，籠在果園里。醞釀著仙露瓊漿。秋風一刮，滿山遍野的楓葉紅了，好像黃昏的朝霞，又像火紅的笑臉；黃澄澄的柿子，像小燈籠一樣，掛在樹梢，壓彎了枝頭。秋天就是這樣，充滿了果味兒。
浪漫的冬天，如魔法師般，把世界變成了雪的王國。只有松柏梅，不甘示弱，仿佛“釘子戶”一般，傲立在白茫茫的雪中。一時間，人們出來了。他們也來享受冬的氣息來了！打雪仗、堆雪人，充滿了歡笑。冬天就是這樣，充滿了歡笑。
四季就是這樣，多姿、多彩。充滿生活的情趣。
我愛四季。
走過四季作文15
春季——雨
放眼望去，整個世界被一層綠色的輕紗所包裹了。站在窗臺前只聽“啪嗒，啪嗒”的聲音，春雨來了，雨時快時慢、時緩時急、時斷時沉，有時如黃鐘大呂，有時如彈素琴，有時如百鳥爭鳴，有時如舞霹靂。隔窗而立，聆聽與感受著春雨的美妙，浮想聯(lián)翩。
伴著綿綿的細雨，伴著百花齊放、百鳥爭鳴，伴著綠色的碧波及萬物抖擻的精神，春又害羞的入睡了—春逝夏來。
夏季——熱
一位活力四射，朝氣蓬勃的少年步入了我們的世界，他將那一份熱情，那一份活力傳遞給我們。天上那一輪太陽干勁兒十足，把熾熱散發(fā)給大地，使世間萬物無不感到熾熱灼人。那山坡上的芊芊細草，那田野里的醉人稻香無一不把人們的心情變得熾熱、火辣。
在金色統(tǒng)治了世界后，一片落葉飄到了我腳下，忙碌的聲音、匆匆的腳步都加快了。
秋季——葉
秋毫不客氣的將落葉撒向大地，有一種神秘的'、朦朧的美麗，我們也在這落葉給予我們的快樂下忙了起來，把落時集中后，找人把它們收走，廢物利用，或是燒火、或是作肥，看到此景，我心中蕩漾起一種無名的快樂。
到了最后，白色覆蓋了大地。
冬季——雪
“瑞雪兆豐年”，不錯，雪真的是美麗的，不過家門前堆了一堆雪，母親要掃走，我不是十分贊同，因為我感覺順其自然才比較好。不要破壞了那一片大自然的、純潔的心意��！
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