(薦)我成功了作文7篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我成功了作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我成功了作文 篇1

　　我還記得我第一次滑游龍板時(shí)的情形——我滑得并不好，一次只能滑30多米。但對(duì)我來說，這也是一次成功，起碼，摔了幾十跤，我終于可以像別的同學(xué)一樣滑一段距離了。

　　那是前年六月的一天，我騎車到漢口江灘玩，正好碰到了我的“死黨”葉世龍，他正滑著游龍板呢，爸爸一下看呆了，楞了一下，爸爸問他：“你學(xué)了多久就滑得這么好？”他答：“一個(gè)星期。”爸爸口中喃喃自語，仿佛要做一個(gè)巨大的決定似的，弄得我像丈二和尚摸不著頭腦。

　　第二天下午，爸爸便拉著我進(jìn)了商場(chǎng)，買了一塊游龍板。于是，我們買了后便馬上去漢口江灘練習(xí)。我是第一次接觸游龍板，爸爸也不知道怎么滑，我只好自己扶著墻，一步一步地往前滑，真是舉步維艱��！好半天，我再一次扶著墻，站了起來，我扶著墻滑了一小步，突然，我的手脫離了墻面，“吭哧”一下又摔了一跤，我有一次站起來，沒多久，我又“吭哧”摔了一個(gè)“狗啃泥”…… 幾乎一個(gè)下午在溜冰場(chǎng)上都可以聽到我的“哎喲”聲。

　　爸爸過來了，把我扶起來，一邊揉了揉我那烏青的大腿，一邊心平氣和地說：“別慌著上去，看一看別人是怎么滑的，你首先要確定用哪只腳滑，記得以前學(xué)自行車嗎？記住，堅(jiān)持就是勝利！”

　　我眼里逐漸浮現(xiàn)出我學(xué)習(xí)騎自行車的情景：我一次又一次的跌倒，一次又一次的爬起，盡管身上已經(jīng)發(fā)青，手臂也磕破了皮，但我仍不屈不撓地騎著，二十多分鐘，我摔了二十多跤，當(dāng)摔了第二十一跤時(shí)，我終于跌跌撞撞地騎到了車站，騎到了媽媽那兒……是啊，我連騎車都可以做到，為什么就不能像別的同學(xué)一樣，滑好游龍板呢？

　　我把游龍板放下來，閉了一下眼，深呼吸一口氣，又踏上游龍板。我扶著墻滑了一段路，腳左左右右地扭了好一會(huì)兒，突然，手一不小心離開了墻，我打了個(gè)趔趄，心想：這下又要摔跤了！我閉上眼睛……但出乎我的'意料，我并沒有摔下來！游龍板就在握的腳下！

　　我舉起手，朝天空高聲喊道：“我成功了！我終于會(huì)滑了！”成功是用汗水澆灌出來的，我感受它時(shí)是這么的美好！

　　我成功了！在飽嘗挫折后，我終于成功了！我激動(dòng)得無言以對(duì)，只想說：“被克服的困難，就是勝利的契機(jī)！”

我成功了作文 篇2

　　我們每天都在嘗試著什么?有成功，也有失敗，常言說的好:失敗乃成功之母，只要堅(jiān)持不懈地努力就一定能達(dá)到目的。

　　那一次，我一個(gè)人在家，好沒意思，我打開電視機(jī)看有沒有動(dòng)畫片，忽然，看見電視上正在播放“巧巧手”手工節(jié)目。我一看很有趣，于是變產(chǎn)生了一個(gè)想法：做一個(gè)購物袋這樣?jì)寢屢院笕ベ徫锞头奖懔恕Ｕf干就干，我找來卡紙、剪刀、彩色筆和雙面膠幾樣?xùn)|西。首先，要把卡紙折成袋子狀，然后把一側(cè)和底部的.卡紙取一點(diǎn)對(duì)折再用雙面膠固定住，大致的樣子就出來了。這時(shí)我心里很高興，裝點(diǎn)東西試試吧，誰知東西撐破底部掉在地上。雖然有點(diǎn)失望，但我并不灰心，重來，這回我把底部粘得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。接著該做拎手了，我把袋子入口處兩側(cè)各穿兩個(gè)洞又找來兩根鞋帶，我輕輕地把鞋帶往孔里穿，但是，一不小心鞋帶掉在地上，嗨!太著急了。撿起鞋帶又往里穿，功夫不負(fù)有心人，我終于成功了!然后在繩子的兩端各系一個(gè)結(jié)，又在購物帶上畫上一個(gè)美麗的圖案，一個(gè)精美地購物袋終于誕生了。

　　通過這件事，使我嘗到了成功的喜悅。

我成功了作文 篇3

　　小時(shí)候非常羨慕別人能騎自行車在馬路上飛奔而過，我心里挺羨慕的。一直讓爸爸教我騎自行車。爸爸終于同意了。

　　爸爸先把大人騎的單車拿了出來。給我示范一下怎么騎的。我心里想這也不難吶。于是便開始練習(xí)。第一遍嘗時(shí)失敗了，第二遍嘗試又失敗了，第三遍嘗試也失敗了。我心想這自行車看著也不難騎呀，怎么這么難？我心里有些沮喪。于是就讓爸爸扶著我讓我練習(xí)。練習(xí)了幾天我學(xué)會(huì)了連踏和保持平衡。以前我讓爸爸在后面扶著我，我在前面騎著。我對(duì)爸爸說:“爸爸你個(gè)千萬不要放手��！”爸爸同意了。這次我提出了好遠(yuǎn)。剛想把這個(gè)喜悅告訴爸爸。可是看見爸爸在旁邊的樹蔭下乘涼，我手一松腿一軟就一頭栽了下來。我的眼淚不爭(zhēng)氣的'流了下來。爸爸趕緊跑過來把我扶起來，給我拍拍灰。我對(duì)爸爸抱怨道“不是不叫你松開嗎？你怎么松開了？”爸爸說“如果我不分開的話，你會(huì)一直讓我扶著。如果我一直扶著你的話，你就學(xué)不會(huì)騎自行車?yán)病！惫�然聽君一席話，勝讀十年書。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我能熟練的騎自行車?yán)�！這個(gè)還要謝謝爸爸。

　　我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

我成功了作文 篇4

　　看著墻上那張榮譽(yù)證書，我永遠(yuǎn)也忘不了那一刻。那是一個(gè)陽光明媚的下午。我們班同學(xué)正在熱火朝天地在科學(xué)教室里做“摩天大樓”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料是每個(gè)小組35塊蘿卜皮，35根牙簽，比哪個(gè)小組搭的“摩天大樓”最高、最穩(wěn)。我們小組原來用5塊蘿卜皮、6根牙簽做了一個(gè)“底小上尖”的金字塔實(shí)驗(yàn)品，可當(dāng)放在桌子上時(shí)沒兩秒鐘“肢解”了。正當(dāng)我們小組一籌莫展時(shí)，我突然想到了，如果在中間隔一段就做一個(gè)支撐架，最下面再做一個(gè)“三角跟”，那么“摩天大樓”的根基不就穩(wěn)了嗎？

　　于是，在其他小組成員苦思冥想時(shí)，我已經(jīng)飛快地搭好了半個(gè)“摩天大樓”。我在最下面圍了一個(gè)三角形，然后接著向上搭，搭到了第二層時(shí)，我又搭了一個(gè)垂在“地面”上的三角架來穩(wěn)固根基。當(dāng)我搭到第四層時(shí)，又從上向下著地圍了一個(gè)三角形來防塌。因?yàn)閿?shù)學(xué)課上學(xué)過“三角形是最穩(wěn)固的'圖形”，于是我每隔兩層就圍一個(gè)三角形防震。“耶！搭好了！”我們小組成員驚訝地看著我搭的“摩天大樓”，可高興了，趕緊匯報(bào)給科學(xué)老師，說我搭的大樓又穩(wěn)又高，所以我就得了這張證書。每當(dāng)我看見這張證書，就想起那次的“摩天大樓”的實(shí)驗(yàn)，心里總會(huì)樂開了花！

　�。�點(diǎn)評(píng)：自然的過渡句使你的插敘很成功，事情敘述得很流暢，讓人感受到了成功的喜悅！）

我成功了作文 篇5

　　清晨，天剛蒙蒙亮，太陽剛探出了腦袋，我和爸爸來到小區(qū)的大花園里運(yùn)動(dòng)。我們走到了一塊石頭旁，那石頭足足比我要高出兩個(gè)頭，爸爸見我看著那塊石頭，說：“你上次爬這塊石頭爬不上去，現(xiàn)在總可以了，去爬爬看吧�！彼�說讓我爬上去，媽呀！我上次在這兒爬石頭還蹭破了皮，重重的摔了一跤，痛死了！

　　可是強(qiáng)烈的好奇心鼓勵(lì)我跑了過去，我圍著這塊大石頭轉(zhuǎn)了幾圈，從背面開始攀登。我先雙手抓住頂端的石頭，接著讓一只腳踩住一個(gè)有一點(diǎn)凸出來的地方，然后隨即又讓另外一只腳踏在石頭的'一個(gè)凹槽上。“�。『猛�！”我摔了下來，柔柔屁股，又繼續(xù)爬石頭。又掉下來了，繼續(xù)爬。有一次我已經(jīng)爬到了頂端，但最后手一松，掉了下來，這次比哪一次摔得都痛，我有點(diǎn)沒信心了，爸爸站在一旁，對(duì)我和藹的說：“再試試吧，一定會(huì)成功的�！蔽依^續(xù)爬著那塊討厭的石頭�！俺晒�啦！我成功啦！”我坐在石頭上朝爸爸大叫。此時(shí)，爸爸的臉上和我的臉上都洋溢著微笑，爸爸一個(gè)勁得為我拍手，我高興極了，因?yàn)槲页晒α耍?/p>

我成功了作文 篇6

　　一天中午，我做完作業(yè)，拿起一本書津津有味地看起來，書中有一個(gè)“雞蛋浮起來了”的小實(shí)驗(yàn)，深深地吸引了我。我決定親手做一做，看一看能否成功。

　　我按照書里說的找來了實(shí)驗(yàn)材料：一只杯子、一個(gè)雞蛋、一袋鹽、一根筷子和一把勺子。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，我先往杯里倒上大半杯清水，然后把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)清水里，那雞蛋就像一塊石頭似的沉到了杯底。我舀了幾勺鹽放進(jìn)杯里，用筷子攪拌了幾下，那雞蛋隨著筷子的攪拌像跳起了芭蕾舞似的.搖擺，卻浮不起來。我心里開始犯嘀咕了：“雞蛋怎么浮不起來呀？是不是鹽放得太少了？”于是，我又放了三勺鹽，并用筷子繼續(xù)攪拌，只見蛋殼周圍開始出現(xiàn)了無數(shù)小氣泡，而且氣泡越來越大。過了一會(huì)兒，雞蛋動(dòng)了，慢悠悠地浮起來又慢慢往下沉，在離開杯底約一厘米的地方不動(dòng)了。嘿！有希望了，我一下子又往杯里添了四勺鹽，咦？還沒等我攪拌，雞蛋就慢慢悠悠地?cái)[動(dòng)著肥胖的身子從水中露出了臉蛋，像一個(gè)在游泳的小娃娃�！巴�！我成功了！我成功了！”我欣喜若狂地歡呼著，跳躍著。

　　這次實(shí)驗(yàn)，我既得到了歡樂，又懂得了一個(gè)道理：清水的浮力小，雞蛋就會(huì)往下沉；濃度大的鹽水浮力大，雞蛋就浮起來了。

我成功了作文 篇7

　　前一段時(shí)間，李老師說班里要重新競(jìng)選班干部�；氐郊遥�我把這個(gè)開心的消息告訴了爸爸媽媽，經(jīng)過考慮，我這次還打算競(jìng)選語文學(xué)習(xí)委員，爸爸媽媽聽了也很支持我。我和媽媽精心準(zhǔn)備了一篇競(jìng)選演講稿，為了迎接班干部競(jìng)選，我把稿子背得滾瓜爛熟。

　　今天下午，班干部競(jìng)選終于開始了，我很緊張也很興奮。輪到我上場(chǎng)時(shí)，我的'心里就像有一只小兔在跳上跳下，緊張極了。競(jìng)選演講時(shí)，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著我，我在心里給自己打氣：張紫涵，你一定行的！最后，我得了三十多票，成功競(jìng)選上語文學(xué)習(xí)委員，我高興極了。

　　這次競(jìng)選不僅鍛煉了我的勇氣，而且還增加了我的自信。我以后要更努力的學(xué)習(xí)，成為老師的好幫手，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好孩子。

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