青春作文【優(yōu)選9篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的青春作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
青春，青春是什么？有人說，青春是淚水；有人說，青春是任性；有人說，青春是無悔……
青春的路上我們都會(huì)經(jīng)歷坎坷和挫折，有時(shí)我們又感到很迷茫：“時(shí)髦的服飾，豐潤的容顏，烏黑的頭發(fā)，靚麗的雙眼，這就是青春的美麗嗎？”處于青春迷茫中的我不停地追問著自己。這時(shí)天空中傳來了一個(gè)肅穆的聲音：“不只是這些，青春還有真正美麗東西�！薄澳菚�(huì)是什么呢？”我趕忙問道，只聽那聲音更大了：“由你自己去尋覓、感悟吧！”
于是，我開始了一段尋覓真正青春的.旅程。
青春像一座山峰，意味著銳意進(jìn)�。磺啻合駜深w連在一起的心，意味著純潔的友誼；青春像一鉤彎月，帶給我們無限的詩意；青春像一把豎琴，彈奏出歡快的樂章；青春像一個(gè)書架，沒有書的青春是不結(jié)果的花兒；青春像一面理想的旗幟，引領(lǐng)我們前進(jìn)的方向。
我飛向藍(lán)天，遇見一只雄鷹，我悄聲問它：“鷹大哥，告訴我青春是什么，好嗎？”雄鷹撲騰了一下翅膀，略有所思地說道：“想知道青春是什么，那就和我一起去感受吧！”于是，我隨著雄鷹舞動(dòng)著剛勁的羽翅，時(shí)而直擊藍(lán)天，在白云間翻飛；時(shí)而俯沖大地，在田野上飛翔；時(shí)而追擊雷電，在風(fēng)雨中穿梭。哦！我明白了，青春就是去翱翔藍(lán)天，青春就是去搏擊流云，青春就是去戰(zhàn)勝風(fēng)雨！
我爬上高山，遇見一棵青松，我親切地問它：“松樹大哥，告訴我青春是什么，好嗎？”松樹點(diǎn)了點(diǎn)頭，便開了口：“想知道青春是什么，就和我一起去感悟吧！”于是，我與青松一起生活了下來。春天來了，我們抽出新芽，神采煥發(fā)；夏天來了，烈日當(dāng)空，我們巋然不動(dòng)；秋天來了，霜染紅葉，我們碩果累累；冬天來了，嚴(yán)寒蓋頂，我們堅(jiān)韌挺拔。哦！我明白了，青春就是生機(jī)活力，青春就是頑強(qiáng)不屈，青春就是汗水收獲，青春就是信念堅(jiān)定！
在山澗，小溪輕輕吟唱：“雨季呀，快點(diǎn)到來，我要流淌，我要向前！”她用歌聲告訴我，青春就是載歌載舞，奔騰不息。
在田間，禾苗輕輕搖擺：“豐收呀，快點(diǎn)到來，我要付出，我要播種！”她用微笑告訴我，青春就是充實(shí)自我，奉獻(xiàn)所有。
在原野，花木輕輕拂動(dòng)：“春天呀，快點(diǎn)到來，我要飽滿，我要開花！”她用芳香告訴我，青春就是繁花似錦，朝氣蓬發(fā)。
在我的這段旅程中，我終于明白了青春真正美麗的所在。是的，從此，我對(duì)青春將不再迷茫！
青春作文 篇2
童年之中的傷感則會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)幸福的童年。也將會(huì)是快樂的每天！孩童的世界總是那樣的天真與純真！而此時(shí)此刻，我們正在走向成熟，走向光輝！也許新的一天總是會(huì)到來。而心中的初心也未曾改變！這時(shí)間的帶領(lǐng)之下，才能夠更好的擁有。青春下的傷感，經(jīng)歷總是殘酷的！那就把握最初的夢(mèng)想。此時(shí)的擁有才能算是真正的擁有！把握一切，命運(yùn)都將會(huì)更好的來襲！經(jīng)歷相伴，命運(yùn)非凡，青春之中，一切安好！
青春
我的青春又將何去何從？我的青春有將是怎樣的`不期而遇？希望的真諦總是來之不易！那就抓住這時(shí)間的一切，幸福來得太突然，青春則會(huì)消失的更快！美好青春有時(shí)在這幾年時(shí)光之中。幾年收獲，幾年付出。青春之旅都要經(jīng)過挑戰(zhàn)，奮斗之中則會(huì)造就一切，抓住此時(shí)，也許現(xiàn)在擁有了，將會(huì)是十分精彩的，因?yàn)樵谶@青春之中，所有的遺憾都會(huì)是沒有重來的！因此，把握現(xiàn)在才是最好。青春之路有你相陪，足矣！做一個(gè)精致的陽光少年，不為別人，只為一個(gè)美好的自己！
經(jīng)歷
相信，人生之中所要經(jīng)歷的事情固然很多1但是這一切，你又做好準(zhǔn)備了嗎？是否接受好了一切，接受挑戰(zhàn)了嗎？所有的經(jīng)歷都會(huì)有心動(dòng)的感覺，但是這一切你真的做到了嗎？青春下的傷感，又總是在這迷迷茫茫之中所度過！明天再怎么美好，那也都只是明天！希望的長河又始終在于你！那就大膽挑戰(zhàn)未來的自己。因?yàn)榍啻簹q月又總會(huì)有患得患失的感覺！那就試著擁有，那就試著去找夢(mèng)！相信，這青春下的傷感會(huì)被這所有的用心而打敗！所有的傷感都將會(huì)為感動(dòng)！
在這生命長河之中，曾真的傷感，真的迷茫過！但是隨著時(shí)間的改變，我們的成熟！也終究會(huì)變成一個(gè)樂觀，積極向上的陽光少年。擁有了夢(mèng)想，擁有了理想。相信著幸福就在眼前！把握現(xiàn)在，都將會(huì)失真！青春下的傷感只希望化為感動(dòng)！化為用心。這樣的一生才會(huì)是更加精彩的。傷感成熟，則會(huì)是一個(gè)成長過程！并帶著心中那最初的夢(mèng)想一直奔向遠(yuǎn)方！相信這一生會(huì)過的與眾不同！青春下的傷感終有一天會(huì)被成熟而打�。�
青春下的傷感，只希望會(huì)沒有，因?yàn)槌跣模?/p>
青春下的傷感，只希望會(huì)沒有，因?yàn)榻?jīng)歷！
青春作文 篇3
成長的我在這條青春之路，望著不同的風(fēng)景，經(jīng)歷著風(fēng)雨、沐浴著陽光。
在一節(jié)地方課上，老師常讓兩位同學(xué)上臺(tái)演講關(guān)于溫州的資料，我一如既往的摘記其他同學(xué)的發(fā)言，演講后老師說下個(gè)星期是張浚洲，這讓我很是憂心，我從小就很怕這種演講，記得有一次小學(xué)個(gè)人朗誦，我連麥克風(fēng)都拿不穩(wěn)，腳直發(fā)抖，音也不停顫抖，滿臉通紅，最后朗誦只得了個(gè)良好。
回家的路上，雙手插著口袋，低著頭，無聊的踢著腳下的石子。到了家，便打開電腦，找什么資料呢？我的學(xué)號(hào)之前的同學(xué)已經(jīng)講了許多關(guān)于溫州的資料。咬著嘴唇，郁悶的看了看窗外的的花草，樹木，對(duì)，可以演講溫州的市花市草！滑動(dòng)著手指了，我便開始查找了起來。將資料打印在紙上，看著一排排文字，花了半個(gè)晚上才背了下來，想到明天就要演講了心中一陣緊張，便從書架上拿了幾本書放在我面前當(dāng)觀眾，背誦了起來。可能是因?yàn)閾?dān)心過度，那天晚上翻來覆去睡不著，于是又背了一遍才安心的睡了。
第二天，到了學(xué)校第四節(jié)課才是地方課，剛來學(xué)校我便在那思索著：今天老師會(huì)不會(huì)有事不來了，或許忘了要演講，就這樣空想想著。第四節(jié)課要開始了，我拼命地從書包中各個(gè)角落尋找著那張演講稿，在這，不是，在那，不是，“不好，我模糊地記著把它落在了家里的水杯邊了”，一陣?yán)浜箯奈翌~頭留下，猶如拿著槍的.戰(zhàn)士沒了子彈，抓著腦門仔細(xì)的回憶著這篇文章。冷靜———冷靜———，一個(gè)字，一句話，一段文字緩緩的讓我隱約想起，走上講臺(tái)便給了自己一個(gè)鼓勵(lì)的“手勢(shì)”，踏著輕巧的步子走向講臺(tái)，開始了演講，這似乎比我預(yù)想的情況好了很多，一字一頓沒有落字，腳也沒有發(fā)抖，目視著前方帶著笑容，同學(xué)也心有靈犀的積極配合著，隨著最后一個(gè)問題的回答，我拿到了需要的分?jǐn)?shù)，心滿意足的回到了位置。
下課了，在抽屜中我意外發(fā)現(xiàn)了那張紙，原來我早在第一節(jié)課便提前放在了抽屜中，凝視著這張紙。下課了，我淡淡地忘記著這件小事，望著午日窗外的陽光下幾只正處于成長中的鳥兒，正在枝頭上張著翅膀鳴叫著，呼吸著青春的氣息。
青春作文 篇4
青春儀式給了我仔細(xì)端詳爸爸的機(jī)會(huì)：他濃密的頭發(fā)中又多了幾縷白頭發(fā)，年僅39歲的他比同齡人臉上的皺紋要多許多。皮膚還黝黑黝黑的，如同剛剛從非洲旅游回來。這些都是他為我日夜操勞，含辛茹苦地把我養(yǎng)大的見證。
謝謝你，老爸!感謝你對(duì)我這十五年來無微不至的關(guān)愛與呵護(hù)，感謝你教我許多做人的道理，還感謝你具有母親那樣的情懷。
不知不覺，我已經(jīng)十五歲了。在這十五年里，我有歡樂，有悲傷，有離別，有團(tuán)聚。正如宋代蘇軾所說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟�！�
此時(shí)此刻，我的`淚水好像快要流下來似的。但我忍住了，怕爸爸看見，也怕別人看見。開始和他擁抱了!現(xiàn)在我的心情難以言表。他把我緊緊地?fù)г趹牙�，兩只眼睛盯著我�?xì)細(xì)看著，生怕有人要跟他搶一樣。我也用手貼在他的背上。這是心靈的溫暖，心靈的安撫，心靈的溝通。
爸爸，你永遠(yuǎn)是我的好爸爸!在此，我要由衷地感謝你爸爸。
別為我擔(dān)心，我已覺察到，青春小精靈使者正悄無聲息迎面向我走來。我知道，青春意味著成長，意味著成熟，意味著我們將離開童年那無憂無慮的生活，意味著我們將承擔(dān)更繁雜的學(xué)業(yè)，也意味著我們將扛起更重的責(zé)任。
我清楚，青春的腳步每走近一步，童年快樂的時(shí)光就離我們?cè)絹碓竭b遠(yuǎn)了。轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)邁入初二這神奇而美麗的大門。新的環(huán)境，新的生活，新的知識(shí)，這一切的一切都在一點(diǎn)一點(diǎn)豐富我們的大腦，督促著我們接受新的挑戰(zhàn)。
伴著你的期許，我將踏著青春的腳步，迎著新的征程。仰起臉，感受陽光的溫暖，給自己一個(gè)燦爛的微笑，用微笑來激勵(lì)自己。把懵懂和天真留作記憶，伴隨青春的腳步，把屬于自己的青春時(shí)光，譜寫成一片翠綠的追求。
微笑著，去唱青春的歌謠吧。
青春作文 篇5
青春是笑臉，是心境；青春是風(fēng)笛，是快樂；青春是流星，是絢爛；青春也是新月，也有缺憾。
美好的青春需要我們自己把握。
青春是微笑，在這花一樣的年齡，互相給一個(gè)微笑，一個(gè)問好，一整天的好心情都在這一刻定格下來�？荚囀Ю耍o自己一個(gè)微笑，下次再加油；朋友之間有矛盾了，給他一個(gè)微笑，冰釋前嫌；被老師批評(píng)了，給自己一個(gè)微笑，改正自己的不足。
“春天是一年的青春，青春是生命的春天�！�
當(dāng)我讀到雨果的這句名言時(shí)，我深有感觸。當(dāng)青春的一縷陽光撒在我的身上，這就預(yù)示了在接下來的生活，學(xué)習(xí)當(dāng)中要加倍努力，給自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來。在青春的筆下，描繪著一幅未來的藍(lán)圖，和未來的自己。
享受著青春的同時(shí)，我們都在干什么？
青春在學(xué)習(xí)一元一次方程的時(shí)間中慢慢度過；青春在我懂了梅、蘭、竹、菊四君子的意境中度過；青春在學(xué)習(xí)著各種賓語、主語、同義句下度過；青春稍縱即逝。
青春猶如噴薄欲出的朝陽，青春是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是成長的起跑線。在這樣美好的青春里我們更應(yīng)該體驗(yàn)生活的美好，感受青春的`活力。
在這段美好的時(shí)期，也會(huì)遇到很多不順心的事情。青春也是多愁的雨季，所有藏在心里的一些秘密似乎都是一場(chǎng)場(chǎng)綿綿的“春雨”，讓多彩的青春平添了無盡的煩惱和惆悵。盡管如此，青春還是所有人都向往的一段時(shí)期或回憶。
青春是一本書，有悲傷也有歡樂。
青春是一條河，有平緩也有險(xiǎn)惡。
青春是一個(gè)早摘的蘋果，有甜也有澀。
讓我們感受青春的美好，彈奏出一曲積極進(jìn)取，美好和諧的青春樂章吧！
青春作文 篇6
青春是人生中的花季時(shí)節(jié)，在這美麗的季節(jié)，我靜靜地綻放，而因?yàn)橛心�，讓青春時(shí)節(jié)在美麗的同時(shí)更有內(nèi)涵，更有滋味。
文靜、內(nèi)斂如你；熱情、奔放如我。在初入中學(xué)的時(shí)候，我們擁有同一個(gè)稱號(hào)：“語文課代表”。從此，你用你的內(nèi)斂包容我的不足，你用你的文靜使我學(xué)會(huì)了深沉，在共同的學(xué)習(xí)中我不斷進(jìn)步。
記得有一次考試，我失利了。下課后，我看著那張可憐的試卷，心情極度抑郁，趴在桌子上，任淚水肆意地流淌。而你，悄悄地來到我的身邊。我感知到你是來安慰我的，我卻不想聽到任何安慰的語句，仍在哭泣。你就站在旁邊，一直等待。當(dāng)我哭夠了抬起頭的時(shí)候，你急切地說：“別傷心了，失敗乃是成功之母，努力學(xué)，下次一定能考好的'。”我置氣地說：“敢你考試考得好了，站著說話不腰疼�！彼χf：“那我下次也考砸點(diǎn)不行嗎？那樣咱倆就同命相連了�！甭犓@樣說，我的心情好受多了。而在以后學(xué)習(xí)中，他犧牲了大量的寶貴時(shí)間來幫助我，在他的幫助下，我的學(xué)習(xí)提高得很快。終于，我在下一次的考試中取得了好成績。
還有一次，語文老師讓我去領(lǐng)班送卷，不喜歡做卷的臨班同學(xué)說了一些難聽的話，我氣得哭了起來，你忙不迭地一路安慰我回到了班級(jí)。我對(duì)你說：“我不想做語文課代表了�！蹦阏f：“別呀！你看咱倆都搭檔兩年了，你要是不干了，從今以后誰欺負(fù)我，誰說我笨啊。你不欺負(fù)我，我都不適應(yīng)了�！蔽移铺槎�。你總是在我傷心、不如意的時(shí)候給我?guī)砜鞓贰?/p>
感謝有你的陪伴，讓我們的青春更加絢麗多彩；感謝有你的包容，讓我火爆的脾氣在發(fā)生改變；感謝有你的幫助，讓我的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
有今世，無來生。感謝在這最美麗的年紀(jì)里，有你的安慰、有你的包容、有你的陪伴。
我的青春、我的花季，因?yàn)橛心�，我欣賞到了更多的美麗。青春時(shí)節(jié)，有你真好！我的同學(xué)！
青春作文 篇7
“青春”一詞有著極其豐富的內(nèi)涵。看到它的那一瞬，我的心中突兀地有了對(duì)未來的期盼，還有對(duì)往日的追惜。曾經(jīng)的我單純地以為青春是瘋狂的，是自由的，是無拘無束的，可如今的我卻已然明白，真正的.青春是成長。
當(dāng)我在孩提時(shí)期就對(duì)青春充滿憧憬，我看到了《湯姆……索亞歷險(xiǎn)記》中湯姆……索亞的青春。最開始的他是淘氣的，是任性的，他投機(jī)取巧，玩弄?jiǎng)e人感情。他就像在礦坑中被人扔掉的原石，表面坑坑洼洼，骯臟污穢。可是后來的他經(jīng)歷了痛苦、恐懼、悲傷和悔恨，他如同一塊原石被慢慢地磨去外皮，露出了那一抹耀眼的綠。這是屬于湯姆……索亞的青春。
當(dāng)我剛剛步入初中時(shí)，心中既緊張又期盼，但更多的是迷茫，我并不知道自己的青春該是怎樣的色彩。這時(shí)我看到了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中保爾的青春。在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，他只不過是一個(gè)無權(quán)無勢(shì)的毛頭小子，見識(shí)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，也受到了冷酷無情的迫害�？墒撬麉s義無反顧地走上了革命道路，用一腔熱血點(diǎn)燃了他的整個(gè)青春。他的血，他的汗，他的剛強(qiáng)，他的堅(jiān)毅都仿佛一朵朵火焰炙烤著我的心，讓我明白青春不是放縱，更經(jīng)不起揮霍，而是在頑強(qiáng)的拼搏中成長，這是屬于保爾的青春。
現(xiàn)在的我已是一名面臨初三畢業(yè)的學(xué)生，回望這三年的時(shí)光我有些恍惚。我仿佛看到了自己考場(chǎng)失意時(shí)的迷茫，看到了自己與同學(xué)起摩擦?xí)r的怒火；我又仿佛看到了自己在作業(yè)堆中埋頭苦讀，看到了自己在烈日炎炎的操場(chǎng)上揮汗如雨；我更看到了老師的勸勉，母親的銀絲，父親微微彎曲的脊梁……可是當(dāng)歲月流轉(zhuǎn)，千帆閱盡，一幕幕浮現(xiàn)在我眼前的，全部是成長的印跡。
原來，青春不是叛逆，不是瘋狂，不是無拘無束，更不是虛度光陰。它是讓你成長，讓你在淚水中體味成長，讓你在拼博中經(jīng)歷成長，讓你在鼓勵(lì)中更好地成長！
哦，原來這才是我的青春。
青春作文 篇8
有人說，青春就像一顆流星，不經(jīng)意間就會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，等到一回頭卻發(fā)現(xiàn)它早已沒了蹤影；還有人說，青春是一本太倉促的書，我們匆匆忙忙地讀過，卻無法再一次細(xì)細(xì)品味。是�。∥也坏貌桓袊@，青春，一個(gè)多么短暫、閃亮的年紀(jì)！它帶著活力與積極，環(huán)繞在我們四周，還未曾消散。
青春并不只是人生中的那個(gè)階段，它也是心態(tài)。若充滿希望，七十歲老人同樣可以擁有青春；若只有失望，就算是處于十六歲的少年，卻也無法擁有青春。
如今的我，已經(jīng)不是過去那個(gè)天真、幼稚的小孩子了。正擁有著青春的我，正邁著穩(wěn)健的步伐走向成熟。過去的如何如何，我們不應(yīng)該再去想；未來的怎樣怎樣，才是我們前進(jìn)的方向。
青春正在走來，伴著風(fēng)，夾著雨，帶著困難和艱險(xiǎn)。
青春是一場(chǎng)悲歡離合。它不會(huì)只帶來我們想要的，也不會(huì)帶來我們想要的一切；它不會(huì)一直使你振奮，也絕不會(huì)讓你墮落。它會(huì)不停地磨練你，使你在困難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在眼淚中學(xué)會(huì)微笑。它也會(huì)使你學(xué)到許多、懂得許多。
青春是人生中的又一個(gè)起點(diǎn)。新起點(diǎn)，新希望，新夢(mèng)想。
青春是勇氣。我們要勇于嘗試、敢于承擔(dān)。懦弱是青春的.弊端。
我們?cè)谇啻旱牡缆飞咸ぶ剑厝粫?huì)踏出灰塵。不要怕，那是我們必須面對(duì)的。我們是青少年，我們會(huì)害怕嗎？
我正青春，動(dòng)力還在我的體內(nèi)醞釀。我知道，一定會(huì)有一天，它爆發(fā)出來。它會(huì)是無限的，幫助著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。這條路，沒有終點(diǎn)。
晴天的陽光照耀在露珠上，反射出一道道絢麗的彩虹。陽光是青春，露珠是我們。有了青春，有了我們，難道還不會(huì)有一個(gè)美好的明天嗎？
我相信，會(huì)的。
青春作文 篇9
人生很短，青春只有更短。最放蕩不羈的那幾年，怎么忍心讓它平靜而又匆匆的走過，以致往后回憶起這一段時(shí)光竟會(huì)覺得虛無縹緲，似有若無，只有懵懂的年華里的幾個(gè)青澀的背影漸漸遠(yuǎn)去。青春，應(yīng)該像火一樣，燃燒地?zé)崃摇偪瘛?/p>
世事無定常，流光容易逝。瘋狂是對(duì)抗蹉跎的最好的武器。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是為青春踐行的最酷的方式。當(dāng)然，瘋狂的舉動(dòng)并不是指從4000米的高空尖叫著跳傘，也不是跟著冒險(xiǎn)隊(duì)出入?yún)擦峙c沙漠，或是只帶上水和面包徒步穿越那些五湖四海。這些離我們都太遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)得不真實(shí)。
平日里，穿行在銀杏大道，雖然景色很美，但絕不會(huì)是愜意地慢走的，也許，高三之后，看一眼那高大的銀杏樹在風(fēng)中簌簌落葉的樣子也是一種奢侈吧。我記得，每年秋天，大道上總是鋪滿了或厚或薄的銀杏葉，身旁學(xué)長或?qū)W弟匆匆走過，葉片沙沙作響。
回到班中，無一例外的大家都在學(xué)習(xí)。三年，我們要花三年的時(shí)間去做成一件事，去完成一個(gè)夢(mèng)想。人的一生有好幾個(gè)三年，但高中這三幾年必然是最讓人難忘的吧。在這三年里，我們哭過，笑過，累過，迷茫過，快樂過，瘋狂過，但是不曾放棄過。即使熬夜到雙眼通紅、布滿血絲，但是會(huì)因?yàn)榻獬隽四且坏览_自己很久的數(shù)學(xué)題而得到慰藉，會(huì)覺得這一番努力都是值得的，只會(huì)感到心中被滿滿的幸福感所填充。
聽一位學(xué)長說過：“自打我進(jìn)高三以來，就沒有在半夜兩點(diǎn)睡過覺�！蔽也恢肋@是否屬實(shí)，但是有一點(diǎn)我卻知道，對(duì)自己的仁慈是對(duì)自己最大的浪費(fèi)。人生能有幾回搏？而高三就是讓我們盡情奔跑、盡情綻放、盡情燃燒的青春。我們要抓住時(shí)間，保持激情，青春太美麗，也太短暫，不要等到后青春期的時(shí)候才去詠嘆那悔恨的詩。沒有那么一滴眼淚能洗掉后悔，化成大雨降落在回不去的街，沒有機(jī)會(huì)再將故事改寫。不管那高一高二如何，高三我要成為一匹令人驚嘆的黑馬！
回想那些發(fā)光的日子，記憶中總有三排莊嚴(yán)的教學(xué)樓，六棟蜂巢似的公寓樓，還有大家都很向往的實(shí)驗(yàn)和科技樓，風(fēng)雨操場(chǎng)靜靜地站在那兒，身上爬滿了碧落的藤蔓。最無法忘記的是那跑不完的大操場(chǎng)，夏天的下午，太陽直直地曬著，仿佛這塑膠跑道就要裂開了似的。書簽將翻動(dòng)的書頁停止在那一天，那片澄澈的'藍(lán)天中映著最單純的笑臉，這是代表青春的那個(gè)畫面，可愛可憐可歌可泣可是多懷念。多想讓青春永遠(yuǎn)定居在我們的歲月，那么年輕、那么張狂。即使走過了一生一次匆匆的人間，走馬燈時(shí)最先閃爍的一定是這兒的風(fēng)景吧。
還有一年，我的人生會(huì)因?yàn)檫@一年而不同。就算是火焰山也總是能走過去的。我會(huì)唱響我的青春，唱響高八度的我的青春！
【青春作文】相關(guān)文章：
青春的作文06-26
青春的作文(經(jīng)典)07-23
青春的作文【精選】07-13
[精選]青春的作文07-12
(精選)青春作文08-31
青春的作文[經(jīng)典]09-03
青春作文【經(jīng)典】09-12
（經(jīng)典）青春作文08-31
青春的作文[精選]09-08
（精選）青春的作文09-26