關(guān)于理想的作文必備（14篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的關(guān)于理想的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于理想的作文 篇1
理想是對(duì)美好未來的希冀，每一個(gè)人在不同年齡、不同階段都有不同的理想，或大或小。我的理想從孩童時(shí)期的考古學(xué)家變成了今天的NBA中的MVP。托爾斯泰說：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活”。盡管理想現(xiàn)在還離我很遙遠(yuǎn)，但我已經(jīng)下定決心要去實(shí)現(xiàn)它。這個(gè)理想絕不是我一時(shí)起意，而是從六歲時(shí)那場(chǎng)球賽開始，便在我心里慢慢地扎根了。
當(dāng)時(shí)我看著電視的動(dòng)畫片頻道，不知是為主人公擔(dān)心，還是為壞蛋的惡行感到憤怒，我竟拿起遙控器一通亂按，不小心便把電視轉(zhuǎn)到了體育頻道，當(dāng)我想將它拿起繼續(xù)亂亂的`時(shí)候，一抬頭一個(gè)“大風(fēng)車”扣籃深深地刻入我的內(nèi)心。我竟被看的呆在了原地，目不轉(zhuǎn)睛地注視著電視，時(shí)而隨著進(jìn)球欣喜，時(shí)而隨著三分興奮，時(shí)而隨著扣籃激動(dòng)，臉也不知不覺貼上電視。
籃球的熱愛隨著年齡的增長(zhǎng)而愈發(fā)強(qiáng)烈，終于在四年級(jí)開學(xué)時(shí)爆發(fā)了。“爸爸，我要去學(xué)籃球�！薄肮�，那就去報(bào)名吧�！蓖瑯邮乔蛎缘陌职中廊淮饝�(yīng)，為我報(bào)了一個(gè)籃球訓(xùn)練班，于是我開始走上籃球訓(xùn)練的道路。
記得第一次去訓(xùn)練，我迫不及待地在去球場(chǎng)的途中，不停地練著運(yùn)球，球像個(gè)彈簧，來來去去，蹦個(gè)不停。到了球場(chǎng)我便想練定點(diǎn)投籃，但當(dāng)我在籃筐下卻一個(gè)球也沒投進(jìn)，更別說三分投籃，教練見我這么菜，他便先讓我練練運(yùn)球，說是練基本功。我拍著蹦蹦跳跳的籃球，眼朝前方，一心一意地運(yùn)球，但也時(shí)不時(shí)瞇到一旁大哥哥的運(yùn)球和投籃，籃球在他們的手里仿佛有了生命。投籃時(shí)，籃球像一根離弦的“飛箭”準(zhǔn)確的投入了籃筐內(nèi)；進(jìn)攻時(shí)凌厲的突破和精準(zhǔn)的遠(yuǎn)投，我心里別提有多羨慕了。
我夢(mèng)想著，有朝一日能進(jìn)入NBA的賽場(chǎng)；我夢(mèng)想著，能在奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上成為國家隊(duì)的一員，為祖國爭(zhēng)光，為中國籃球的未來燃亮明燈。但我深知，要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想必須要有過硬的身體素質(zhì)，精湛的球技和強(qiáng)大的心理素質(zhì)。所以，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我一直堅(jiān)持不懈地練習(xí)著俯臥撐、跳繩、運(yùn)球……幾乎每個(gè)周末的訓(xùn)練場(chǎng)上都有我的身影。
如今的我已經(jīng)從那時(shí)連拍一下球就會(huì)掉的孩子，到現(xiàn)在威武地站在場(chǎng)上與對(duì)手對(duì)抗的球員。我克服了許多困難，超越了自己，我還會(huì)向偉大的目標(biāo)前進(jìn)的。
關(guān)于理想的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的理想，而且每個(gè)人的理想都是不同的。有人說：“理想，是知識(shí)的大海，它可以掀起驚濤駭浪�！庇腥苏f：“理想，是馬良的神筆，它可以繪出一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)�！边�有人說：“理想，是智慧的船，它可以揚(yáng)起希望的帆�！蔽艺f：“理想，是茫茫黑夜中一縷微弱的光，它可以照亮我人生的方向�！痹谖已矍耙黄槿鸬木跋螅宫F(xiàn)了設(shè)計(jì)師的舞臺(tái)，等待著我去實(shí)現(xiàn)我那偉大的理想！
我的理想是長(zhǎng)大之后，成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。
曾經(jīng)有一個(gè)名人說過一句話“理想是一盞指路的明燈，沒有理想，沒有抱負(fù)，就沒有堅(jiān)定的方向。在以前，我沒有理想，沒有抱負(fù)，甚至不知道理想是什么？生活一片空白。自從一個(gè)親戚家的'姐姐來我家做客，我才結(jié)束了我沒有理想的迷茫生活。
記得當(dāng)時(shí)，我突然心血來潮，我問了她一個(gè)問題“她是什么職業(yè)”她說，她是一位設(shè)計(jì)師�！霸O(shè)計(jì)師”一個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)！可以穿上自己設(shè)計(jì)的獨(dú)一無二的衣服和首飾，真不錯(cuò)！這時(shí)，我的心里燃起了理想的火花。
從那時(shí)起，我下定了決心！我長(zhǎng)大之后一定也要當(dāng)上一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。不但我要當(dāng)上一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，而且我還要當(dāng)一個(gè)出類拔萃的服裝設(shè)計(jì)師！我下定決心，一定要超過世界頂尖服裝設(shè)計(jì)師“唐納�？ㄌm”世界頂尖首飾設(shè)計(jì)師“史隆伯杰”超越他（她）們是我的夢(mèng)想，雖然這個(gè)夢(mèng)想有點(diǎn)狂妄。但是，我相信我自己，我一定會(huì)努力，盡量去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。登上國際設(shè)計(jì)師的舞臺(tái)，成為國際設(shè)計(jì)舞臺(tái)上一顆閃亮的星星。然后，擁有一家屬于自己的時(shí)裝店，我的服裝店里，一定要賣我自己設(shè)計(jì)的時(shí)裝。這樣才能使我的時(shí)裝，成為家喻戶曉的時(shí)裝品牌。
要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須付出百分之一的靈感，和百分之九十九的汗水，才有可能會(huì)成功。所以，我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，向“全能設(shè)計(jì)師”的道路勇往直前，讓中國的設(shè)計(jì)師，也能登上“大雅之堂”！
關(guān)于理想的作文 篇3
談到自己的理想，大家肯定會(huì)說的滔滔不絕、成千上萬。一雙嘴皮完全不能實(shí)現(xiàn)，最重要的還是要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上來，付出了就有收獲。如果你只是一味的去幻想著，那么你永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的偉大抱負(fù)！
至于談到我的理想，有很多很多，大多數(shù)都不符合我的性格，所以我選擇了放棄。十一歲的時(shí)候我有了第一個(gè)比較堅(jiān)定的理想，像許多歌唱家一樣能在華麗的舞臺(tái)表現(xiàn)自己獨(dú)特的歌聲�？墒俏倚愿衽c他完全不吻合，我不敢唱，不敢釋放激情與力量，最終放開了手。雖然與他漸遠(yuǎn)了，但是我會(huì)經(jīng)常聽歌，因?yàn)槲艺嫘南矚g它！
我第二個(gè)理想和歌聲唱不多，也是從事文藝的，不用說肯定就是拍電視劇。我五歲的時(shí)候非常愛看電視，以至于現(xiàn)在都帶上了眼睛，變成了四眼。成天看著破案懸疑偵探片，武打片等等�？吹匠升垺⒗钸B杰在電視上大顯身手的'時(shí)候，我就羨慕的不得了，真想鉆進(jìn)電視機(jī)和他們一起去完成。只可惜的是，我自己卻不能擺脫自身的缺點(diǎn)，見到陌生人時(shí)就愛臉紅，有時(shí)半天吱不出一聲來。更別提上電視了，估計(jì)要是上了電視臺(tái)，下的得尿褲子。到底什么適合我呀，我不斷的去探索追尋著。
可自從上了初中后，我越來越喜歡寫作了。談一些人生價(jià)值觀上的問題，和表達(dá)方面的。既然我很少說話，那就不如用書信來描繪自己吧，把自己想說的全部寫上去，釋放自己，讓自己擺脫困境，重新認(rèn)識(shí)自己。正如現(xiàn)在我不就是在努力的去實(shí)現(xiàn)嗎？我覺得只要心中有理想，就要大膽去實(shí)現(xiàn)自己的偉大抱負(fù)。雖然前面的路布滿危險(xiǎn)，但是你千萬別忘了自己擁有一雙明亮的慧眼，這雙眼睛，帶你去看透五彩繽紛的世界。
全球64億的人曾經(jīng)都有許許多多的理想，為了自己的理想我們大家都在努力的去實(shí)現(xiàn)它的，從身邊小事做起，從自己做起，腳踏實(shí)地、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。所以世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。
可能我們的理想復(fù)雜多樣，可能我們理想很難實(shí)現(xiàn)，也可能我們所有人的理想布滿艱辛。但是為了它我們就得去犧牲一些，為了自己的那個(gè)理想去勇敢的邁開步伐，尋求自己最合適的偉大抱負(fù)，為國家增添一份力，做一個(gè)對(duì)全社會(huì)負(fù)責(zé)的年輕人。
關(guān)于理想的作文 篇4
每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒有理想是可怕的。是啊，如果沒有人生的目標(biāo)，就像小船在大海上漫無目的的漂泊，最終會(huì)覆沒。擁有理想的人是幸福的，快樂的。
我的心中始終藏著一個(gè)理想：當(dāng)一個(gè)醫(yī)生。在我映像中，醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，由于醫(yī)生在自己的崗位上救死扶傷，把一個(gè)又一個(gè)患者從生死線上拉回來。醫(yī)生簡(jiǎn)直是神仙。那時(shí)我就下定決心，我也要當(dāng)神仙一樣的醫(yī)生。長(zhǎng)大了，我雖明白了醫(yī)生不是神仙，想當(dāng)醫(yī)生的理想?yún)s在已扎根在我的心里。
當(dāng)然，樹立理想不能只是空想，絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。首先，我要學(xué)好文化知識(shí)，只有每天認(rèn)真完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，在學(xué)習(xí)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，再讀一些有關(guān)于醫(yī)學(xué)的書，才能考上醫(yī)科大學(xué)；還有便是培養(yǎng)我細(xì)心的習(xí)慣，我不能再像以前一樣，丟三落四，馬馬虎虎的。就算是一個(gè)小小的計(jì)算題，我也應(yīng)該認(rèn)真的去做；再有就是鍛煉體質(zhì)，有了健康的體魄，我才能當(dāng)上醫(yī)生，我要好好保護(hù)我的視力，還要加強(qiáng)我的動(dòng)手能力，要好好鍛煉；要有愛心，我我要愛護(hù)公物，孝敬父親母親，尊敬師長(zhǎng)，要對(duì)自然界中每一種生物都要有愛心，不自私。只要有愛心，我就能對(duì)我的患者給予我最大的愛護(hù)。
十年磨一劍，只有刻苦地磨練自己，以理想為前進(jìn)的目標(biāo)，付出與收獲才能劃上等號(hào)。于是乎，我不禁陷入對(duì)未來的憧憬之中：在那時(shí)，我將會(huì)在手術(shù)室給一個(gè)又一個(gè)的.患者做手術(shù)，使他們?yōu)l危的生命重新有活力，健康地和親人團(tuán)聚。
克雷洛夫曾說過一句話：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了完成理想，單說是不行的，要緊的是做。所以，我必須學(xué)會(huì)觀察生活，好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引我們走向黎明。而我，就在這理想的路慢慢地走著……理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無聲響……而我，則選擇前者，我會(huì)努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！
關(guān)于理想的作文 篇5
我的理想有許許多多，比天上的星星還多幾百倍。可是，我最想完成的一個(gè)愿望就是：當(dāng)一個(gè)全球最偉大的發(fā)明大王！
我想當(dāng)發(fā)明大王的原因是因?yàn)榘l(fā)明了新事物，既可以威風(fēng)八面，還可以造福人類，受眾人尊敬與愛戴。
在電燈發(fā)明以前，每到伸手不見五指的夜晚，人們只有點(diǎn)燃火將，燈籠，油燈……漆黑的夜里才有了幾分光明，不僅十分不方便，而且還很容易發(fā)生火災(zāi)。愛迪生發(fā)明的電燈不用擔(dān)心會(huì)被風(fēng)吹滅，會(huì)被雨澆熄，會(huì)被老鼠碰翻。到了夜晚，只要輕輕一按開關(guān)，就滿室光明，連路上也有為夜行人照明的路燈，多么方便呀。后來，電燈經(jīng)過人們的改進(jìn)，它的用途就更廣泛了：醫(yī)院用的無影燈，使醫(yī)生在做手術(shù)時(shí)更精確，給病人減少了危險(xiǎn)；街上閃爍的霓虹燈為我們的生活增添了五彩繽紛的色彩；路口的'紅燈，綠燈，黃燈，指揮著交通……
我要成為發(fā)明大王的話，一定要從小開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上。我要利用所學(xué)的知識(shí)發(fā)明許多的東西。
首先，我要發(fā)明垃圾轉(zhuǎn)換器：它將垃圾吞進(jìn)肚子里后，能在短時(shí)間內(nèi)將垃圾變廢為寶，再排泄出來。變出來的化肥可以讓植物生長(zhǎng)得更快更美，我們將生活在綠草如茵，樹木繁茂，鳥語花香的地方；變出來的玩具可以送給孤兒院的小朋友們玩，讓他們不會(huì)感到孤單；變出來的圖畫可以裝扮教室，同學(xué)們更加快樂的學(xué)習(xí)……
其次，我要發(fā)明警察機(jī)器人，它不怕刀砍槍擊及炸彈轟炸，可以代替警察叔叔近距離的與壞人交鋒，將犯罪份子捉拿歸案，使人們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
我還要發(fā)明變色禮服，它可以隨意變色；發(fā)明空間轉(zhuǎn)換儀，它可以根據(jù)我們的要求轉(zhuǎn)換房子的樣子……
大人們都說我聰明，愛動(dòng)腦筋，不過呢，沒有耐心，而且很粗心，又不虛心。為了成為發(fā)明大王，我一定要改正缺點(diǎn)，我相信經(jīng)過我的努力，我的理想一定會(huì)成功是的，請(qǐng)大家拭目以待吧。
關(guān)于理想的作文 篇6
那些年少的夢(mèng)，那些年少的幻想，那些逝去的年華，那些還在的理想。
對(duì)于我的理想，我也不知道如何去表達(dá)，總覺得他是透明的，是那個(gè)永遠(yuǎn)得不到的，現(xiàn)實(shí)和理想讓我不知所措。
小時(shí)候，每次放學(xué)回家，在小巷里總會(huì)出現(xiàn)許許多多的小販，他們吆喝著，沒過一會(huì)兒，客人就有一大推，這讓我對(duì)小販產(chǎn)生了興趣，于是那是我的理想就是做一個(gè)在大街上可以自由吆喝的小販。
上小學(xué)時(shí)看見那些成績(jī)不好的學(xué)生被老師責(zé)罵，總覺得當(dāng)老師很威風(fēng)，于是就有當(dāng)老師的念頭，漸漸地發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)比老師還好，就有了當(dāng)校長(zhǎng)的想法，就這樣隨著年齡的.增長(zhǎng)我也不知道換了多少了理想，而那一次，讓我真正的確定了我的理想。
夜晚，燈光絢爛，霓虹燈閃耀著他的光芒，我走在人來人往的街道上，就這樣一直走著，不曾停息。突然一個(gè)瘦弱的背景出現(xiàn)在了我的視線，那是一位老人，看得出來他的年紀(jì)很大了，一身破舊的衣服甚至還約帶點(diǎn)味道，那滄桑的眼神，那黝黑的肌膚，真叫人憐惜，老人站在那里，就是那么的站著，什么動(dòng)作也沒有，仔細(xì)打量，發(fā)現(xiàn)老人手里拿個(gè)一個(gè)破麻袋，里面裝著一些塑料瓶，原來他是撿垃圾的，看著手里那個(gè)還有半瓶的飲料，二話不說就將剩下的倒掉，慢慢走向老人，我叫了一聲，他沒有回應(yīng)，我碰了一下他，他才反應(yīng)過來，“爺爺，我這有個(gè)塑料瓶你要嗎？”他笑了笑，那破損的牙齒露了出來：“要，謝謝你小姑娘�！薄安挥谩保瓦@樣我轉(zhuǎn)身而走，突然從后面?zhèn)鞒鼋新�，我轉(zhuǎn)頭望去，看見一個(gè)中年男子在欺負(fù)老人，我飛快跑去，叫道：“喂，你干嘛要欺負(fù)老人！”那個(gè)男子向我大叫著：“老子就欺負(fù)他怎么樣了，他我爸，咋了！”“他是我爸！”這句話使我怔住了，老人是有兒女的，但是為什么老人還在撿垃圾，天啊，這個(gè)世界太可怕了，老人嘆了口氣：“沒事，小姑娘，你回去吧，我習(xí)慣了，快回去吧。”老人說著，不知為什么，就那么幾句話，讓我的眼淚情不自禁的滾落下來，那一次，我看透了。
人世間有太多的事情，太復(fù)雜，太難捉摸，而現(xiàn)在我只想好好學(xué)習(xí)，將來找到一個(gè)好的工作，孝順著爸爸媽媽，讓他們好好享福，而不再上演這樣的一個(gè)悲劇，這就是我的理想，簡(jiǎn)單卻又偉大的理想，那個(gè)老人，你將會(huì)是我人生中，一不小心冒出的插曲。
關(guān)于理想的作文 篇7
每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想，小學(xué)關(guān)于理想的作文。
我的理想是當(dāng)一名小學(xué)教師。因?yàn)槲矣X得作好一名好的教師并不容易，而且我覺得老師是一根蠟燭燃燒著自己，照亮了別人;老師是一位辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵;老師是春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾別人;老師是一根粉筆，犧牲自己，留下了知識(shí)……因此，我非常崇拜老師。
如果我的理想實(shí)現(xiàn)了。我一定先讓學(xué)生們逃脫對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱。我還會(huì)把我會(huì)的東西耐心地教他們，我不僅要教我的學(xué)生知識(shí)，我也要教會(huì)我的學(xué)生們?nèi)绾巫鋈�，使他們成為全面發(fā)展的好學(xué)生，成為國家的棟梁。讓學(xué)生們有一顆愛心和寬闊的胸懷，對(duì)人要仁慈，不為小事而煩惱。俗話說：記人之善，忘人之過。學(xué)生們要學(xué)會(huì)寬恕別人，給別人一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。我還會(huì)教他們尊敬師長(zhǎng)，有禮貌，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族的美德，做一位合格的小公民，關(guān)于作文《小學(xué)關(guān)于理想的作文》。教會(huì)他們誠實(shí)守信，說到做到，不可以說話不算數(shù)，并給他們講宋慶齡小時(shí)候誠實(shí)守信的故事，讓他們從中受到教育，做一個(gè)誠實(shí)守信的好學(xué)生。
這就是我的理想。我將要像我的老師一樣，不辭辛苦，用我的知識(shí)來灌溉祖國的花朵
理想，是動(dòng)力。擁有理想，就擁有向前沖的動(dòng)力。
我的理想，好多好多：科學(xué)家，教師，演員…………基本上可以說是所有的職業(yè)都曾是我的'理想。
我覺得，理想比什么都重要些，當(dāng)你擁有生命而無理想時(shí)，你只是一個(gè)空殼，一個(gè)沒有靈魂的軀體。
光說不練假把式，理想只是成功的第一步，然而擁有成功還要付出更多的“步數(shù)”。這個(gè)步數(shù)，說多也少，說少也多。第二步其實(shí)也就是去做，雖說這只有一步，但費(fèi)的力氣比三四步還要多，因?yàn)椤白觥笔抢щy的，很辛苦。
每個(gè)人的理想不同，所要做的事情當(dāng)然也不一樣。不要有讓別人幫你實(shí)現(xiàn)理想的這種“白日夢(mèng)”的想發(fā)，因?yàn)槿绻@樣，那你和沒有理想差不多。所以，理想是靠你自己實(shí)現(xiàn)的。
說了這么多，還沒有談及我的理想。
我的理想其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是有一份滿意的工作然后孝敬父母。
這就是我的理想，人生平淡但有趣，一生坦坦蕩蕩的。
關(guān)于理想的作文 篇8
現(xiàn)在大多數(shù)人一談到電子游戲就會(huì)聯(lián)想到“危害”“毒瘤”這些詞上，可有沒有人想過為什么它會(huì)如此引人注目呢？
可能有人會(huì)說，它是靠花花綠綠的場(chǎng)景來蠱惑人心。其實(shí)不然，當(dāng)一個(gè)人在玩電子游戲時(shí)，他享受到的更多是團(tuán)隊(duì)的合作與技術(shù)的考驗(yàn)。請(qǐng)記住，我在此說的“電子游戲”并不包括那些雜七雜八的低級(jí)電腦游戲，而是一些考驗(yàn)人技術(shù)的大型游戲。
自上了初中以來，我一直在研究這類“電子游戲”為何深受世界玩家們的.喜愛，甚至有專門為其開設(shè)的電子競(jìng)技的比賽。在讀過20xx年3月25日的一份報(bào)紙后，我明白了。這份報(bào)紙中，有一篇是報(bào)道國家體育總局招收17名電子競(jìng)技選手去參加國際比賽的事。這個(gè)消息一出就有各種聲音在評(píng)論，有贊成的，也有反對(duì)的。當(dāng)時(shí)體育界就有一位跳水運(yùn)動(dòng)員的弟弟強(qiáng)烈反對(duì)，說玩玩電腦就能得冠軍，豈不是對(duì)他們體育運(yùn)動(dòng)員的藐視？
從我開始觀看各類電子競(jìng)技比賽的轉(zhuǎn)播時(shí)，我越來越多地發(fā)現(xiàn)這一比賽與體育比賽的相似性。首先是同樣需要技術(shù)，體育運(yùn)動(dòng)員們需要練習(xí)技術(shù)，足球球員練腳法，籃球球員練投籃。電競(jìng)隊(duì)員們同樣需要練習(xí)技術(shù)，不論是手速，操作還是意識(shí)，他們都要具備。
其次是完全一樣的團(tuán)隊(duì)合作精神，在1對(duì)1的即時(shí)戰(zhàn)略游戲中這點(diǎn)倒比較少，但在5對(duì)5的射擊游戲或英雄對(duì)戰(zhàn)游戲中這點(diǎn)尤為突出。這兩類游戲十分需要配合，而且對(duì)默契度的要求很高，什么時(shí)候該去幫隊(duì)友，什么時(shí)候集體行動(dòng)，什么時(shí)候撤退，都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)平時(shí)不斷訓(xùn)練而得出的經(jīng)驗(yàn)與默契。這一點(diǎn)與對(duì)抗性體育運(yùn)動(dòng)極其相似，比如籃球，籃球也需要隊(duì)友之間的配合。沒有這一點(diǎn)，就算一個(gè)人再厲害，整個(gè)團(tuán)隊(duì)也無法獲勝。
第三點(diǎn)是我從解說中聽出來的。我發(fā)現(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)的解說員與電競(jìng)比賽的解說員解說的方式非常類似，對(duì)各種點(diǎn)位的分析以及對(duì)球員或玩家的評(píng)價(jià)，幾乎一模一樣。
而且，電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員并非就是“玩玩電腦”。他們平時(shí)也需要高強(qiáng)度的訓(xùn)練，他們流的汗與淚并不比體育運(yùn)動(dòng)員少，他們得到比賽冠軍時(shí)的高興也與體育運(yùn)動(dòng)員拿到金牌一樣。
我認(rèn)為，電子競(jìng)技比玩電腦的境界要高，這是一種高尚的運(yùn)動(dòng)。我同樣也祝愿它的未來會(huì)更好。
關(guān)于理想的作文 篇9
理想，一個(gè)多么美好的字眼。正因?yàn)橛欣硐�，人們的生活才�?huì)變得多姿多彩。我的理想則是當(dāng)一名救死扶傷的“白衣天使”——醫(yī)生。
這個(gè)夢(mèng)想是在那一次事情萌生的，隨之，當(dāng)醫(yī)生的種子也在我心頭悄悄發(fā)芽。
記得那是三八婦女節(jié)那天，學(xué)校放了半天假。我興高采烈地回到了家里，就聽見媽媽說大娘生病了，現(xiàn)在正在醫(yī)院里輸液呢。我一聽這話，覺得天好像塌了下來。
隨后，我隨媽媽到醫(yī)院里看大娘。大娘的病房在七樓，屋里屋外全是穿滿厚厚的防護(hù)服的醫(yī)生和護(hù)士，他們手里或身上，都拿著聽診器和手推車。急救工具一應(yīng)俱全。他們?cè)诟鏖g病房中穿梭著。我一看，心里充滿了羨慕。當(dāng)醫(yī)生真光榮啊！
進(jìn)了病房，房間充滿了刺鼻的藥水味道，我不由得皺起了眉頭。只見雪白的病床上，大娘無力地躺著。我叫了一聲：“大娘！”大娘的臉色很蒼白，四肢顯得很無力。她虛弱地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著，醫(yī)生就來查病房了。一群護(hù)士跟著醫(yī)生走了進(jìn)來，手里拿著記事本。醫(yī)生拿著手中的聽診器，在大娘的的'心臟部位聽了一下。又詢問了她的身體怎么樣。大娘一一作答，很快，醫(yī)生就想出了方案，護(hù)士拿著藥單子出去配藥了，很快就回來了。
大娘趕緊服用，奇跡居然發(fā)生了，大娘居然能自由活動(dòng)了。姐姐高興得哭了出來。一家人不停地在感謝著醫(yī)生，說：“您可真是我們的再生父母啊！”但醫(yī)生的臉上卻沒有任何表情，只是說；“這是我們應(yīng)該做的！”聽到這話，我心里的崇拜又升了，醫(yī)生，不愧是被譽(yù)為“白衣天使”，真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
我知道光說不做，是不行的。當(dāng)醫(yī)生要學(xué)會(huì)許多知識(shí)，比如，什么病應(yīng)該吃什么藥最好，吃錯(cuò)藥了該怎么辦，哪種病能吃這種藥嗎等等。從現(xiàn)在開始，就得打好基礎(chǔ)，努力學(xué)習(xí)，看多一些有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的書。上課要認(rèn)真聽老師講課，學(xué)好知識(shí)。長(zhǎng)大后考上醫(yī)科大學(xué)，成為一名光榮的醫(yī)生！
每個(gè)人的理想都有不同，理想的種子已在你的心中悄悄發(fā)芽。期待它長(zhǎng)成參天大樹吧！我相信有一天，種子會(huì)越長(zhǎng)越大，而理想之樹也會(huì)越長(zhǎng)越高，醫(yī)生這個(gè)愿望也會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
關(guān)于理想的作文 篇10
如果人類沒有了理想，世界又會(huì)怎樣？
理想是登山運(yùn)動(dòng)員心中的高峰，長(zhǎng)年保持著不變的磁力；理想是淘金者夢(mèng)中的寶藏，永遠(yuǎn)閃爍著不朽的光芒；理想是幼鷹眼中的天空，始終涌動(dòng)著湛藍(lán)色的生命力．理想似乎有一種神秘的力量，能把柔弱變成剛強(qiáng)，把丑陋變成漂亮，把寒冷變成溫暖，把無知變成睿智，把渺小變成偉大．如果沒有了理想，一切都將變得毫無意義．
理想的'背面便是現(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)實(shí)是登山運(yùn)動(dòng)員眼前的大山，高不可攀；現(xiàn)實(shí)是淘金者腳下的道路，危機(jī)四伏；現(xiàn)實(shí)是幼鷹身旁的深淵，有去無回．現(xiàn)實(shí)似乎也有一種神秘的力量，阻擋一切前進(jìn)的腳步，摧毀一切不堅(jiān)定的意志．現(xiàn)實(shí)不是理想．
美好的理想，殘酷的現(xiàn)實(shí)。
美好的理想總是使人向往，總是有些人喜歡幻想，沉醉于理想．理想確實(shí)可以讓絕望者重新找到希望，但同時(shí)也可以讓充滿希望的人感到絕望。理想只是對(duì)未來的向往，而未來決不是現(xiàn)實(shí)，如果只是向往，理想只會(huì)出現(xiàn)在夢(mèng)里，而永不能成為歷史。正如登山運(yùn)動(dòng)員不經(jīng)過艱苦訓(xùn)練便不能到達(dá)頂峰，淘金者不面對(duì)危險(xiǎn)便不能找到金礦，幼鷹不戰(zhàn)勝深淵便不能擁抱藍(lán)天．
理想與現(xiàn)實(shí)、快樂與痛苦、簡(jiǎn)單與困難、強(qiáng)悍與弱小、真誠與虛假、擁有與失去、繁榮與衰敗，這一切的一切，都在這個(gè)最真實(shí)的現(xiàn)實(shí)世界中存在、交織、聚攏、散開、消亡。有的人為了追求美好的理想而不斷努力，也有的人為了改變殘酷的現(xiàn)實(shí)而艱苦奮斗。他們是把握現(xiàn)實(shí)的人。
的確，在理想與現(xiàn)實(shí)之間有一座用努力和奮斗凝成的橋，這座橋?qū)⒁I(lǐng)著人類走向光明�？v觀人類的歷史，其實(shí)就是一部從古到今為了理想不間斷的奮斗史。因?yàn)槔硐耄詩^斗。遠(yuǎn)古的想象在如今的世界里已成現(xiàn)實(shí)。理想在奮斗中一個(gè)個(gè)地被實(shí)現(xiàn)了。
如果人類不能把握現(xiàn)實(shí)，世界又會(huì)怎樣？
關(guān)于理想的作文 篇11
初中如此耀眼的字眼，在它背后，又蘊(yùn)含著多少自覺，多少獨(dú)立。踏進(jìn)中學(xué)，一切都變了，耳邊沒了父母的嘮叨，我們也不再嬉鬧，只在畫紙上勾勒初中生涯的藍(lán)圖，過自己理想的生活。
我理想中的學(xué)校，一定要有籃球場(chǎng) 、足球場(chǎng) 、游泳池 、羽毛球場(chǎng) 、乒乓球臺(tái)等等體育場(chǎng)所。初中的學(xué)習(xí)生活實(shí)在是太累了，如果有足夠的健身放松場(chǎng)所，能讓我們?cè)趯W(xué)中找到樂趣，愛上學(xué)習(xí)，愛上學(xué)校。
我理想中的學(xué)校，一定要有最先進(jìn)最開放的教學(xué)設(shè)施。每一科的教師都使用多媒體來傳授知識(shí)，每一道題，經(jīng)過動(dòng)畫的分析讓同學(xué)們理解的更透徹，記憶得更深；每一個(gè)知識(shí)，加上趣味的詮釋讓同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣更濃，學(xué)習(xí)得更輕松。每
一天，沒有固定的課程表，由同學(xué)自己選課，老師們也都爭(zhēng)相增加自己課堂趣味性，都想成為最受歡迎的科目老師，同學(xué)們也就學(xué)習(xí)更加努力，學(xué)習(xí)生活由一個(gè)枯燥的惡性循環(huán)變成一個(gè)充滿活力的良性循環(huán)！我理想中的學(xué)校，同學(xué)之間的關(guān)系十分融洽。放眼望去，同學(xué)就像兄弟姐妹，我們同生活，我們同成長(zhǎng)！課堂上，同學(xué)之間熱烈地探討著一道難題，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤，卻還滿臉笑容；課間里，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)籃球扣籃的技巧，足球進(jìn)門的.角度，都積極地將自己的本領(lǐng)傳授給別人，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步；操場(chǎng)上，不難看見幾對(duì)用英語交談的好朋友，互相指出對(duì)方語法上的錯(cuò)誤，微笑地接受自己的不足，并努力改正一幅和諧美好的圖畫在我理想中的校園展開．
我理想中的學(xué)校，師生關(guān)系嚴(yán)肅而又歡快．老師們?cè)谡n堂上就象嚴(yán)父嚴(yán)母，悉心地培育我們這一代祖國的花朵；
在課下他們又頓時(shí)變身為理解、支持我們的大哥哥大姐姐，那神情，那語言，我們的老師仿佛也成為一名的中學(xué)生，與我們交流，與我們溝通．
啊！我理想中的學(xué)校，多么美好，多么和諧，但愿這不只是理想，但愿有一天會(huì)有這樣的學(xué)校，培育出更多祖國的棟梁！
關(guān)于理想的作文 篇12
在每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，有的人長(zhǎng)大了想當(dāng)一名醫(yī)生；有的人長(zhǎng)大了想當(dāng)一名宇航員；有的人長(zhǎng)大了想當(dāng)一名企業(yè)家；而我也不例外，我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的解放軍戰(zhàn)士。
他就在事隔不久，我國南方的四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)大地震。就在那時(shí)，我們的子弟兵在第一時(shí)間趕到了現(xiàn)場(chǎng)，他們冒著余震隨時(shí)爆發(fā)的危險(xiǎn)和死神作斗爭(zhēng)。他們努力的和時(shí)間賽跑，支撐著自己的健康，甚至不惜付出生命從死神的手里，把一個(gè)個(gè)鮮活的生命奪了會(huì)回來，他們發(fā)揚(yáng)了一不怕苦。而不怕死，特別能戰(zhàn)斗，特別能吃苦的優(yōu)良傳統(tǒng)，救出了一大批被困人員，他們真是至今最可愛的人。
他們摔倒了，手臂受傷出血，當(dāng)醫(yī)務(wù)人員為他們包扎時(shí)，他卻一把推開給他包扎的醫(yī)務(wù)人員，他們說；“現(xiàn)在第一時(shí)間的工作是抓緊時(shí)間救人，多爭(zhēng)取一分一秒的時(shí)間，就可能多救出一個(gè)被困者�！爆F(xiàn)場(chǎng)搶救到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，房屋再次坍塌即將就在事隔不久，我國南方的四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)大地震。就在那時(shí)，我們的子弟兵在第一時(shí)間趕到了現(xiàn)場(chǎng)，他們冒著余震隨時(shí)爆發(fā)的危險(xiǎn)和死神作斗爭(zhēng)。他們努力的.和時(shí)間賽跑，支撐著自己的健康，甚至不惜付出生命從死神的手里，把一個(gè)個(gè)鮮活的生命奪了會(huì)回來，他們發(fā)揚(yáng)了一不怕苦。而不怕死，特別能戰(zhàn)斗，特別能吃苦的優(yōu)良傳統(tǒng)，救出了一大批被困人員，他們真是至今最可愛的人。發(fā)生，其中一名武警戰(zhàn)士和他的戰(zhàn)友在廢墟上拉扯，他幾天沒吃上一頓飯，沒有喝上幾口水，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)看見他的身子快要支撐不住了，就叫他稍休息一會(huì)兒，他跪下來苦苦哀求說：“讓我再去救一個(gè)，我還能再去救一個(gè)！”此時(shí)深深地感動(dòng)了我，所以讓我有了這個(gè)為人民服務(wù)的理想。
從今天起，從這時(shí)起，為了讓我的理想得以實(shí)現(xiàn)，我會(huì)盡自己最大的努力去奮斗，去拼搏，哪怕前進(jìn)的道路有多坎坷，多艱辛，我也一定會(huì)咬緊牙關(guān)一步一個(gè)腳印的前行，不言棄，不放棄，堅(jiān)定信念，勇往直前。
有了夢(mèng)，有了想像，何需在多作等待，為何不去把他們編織成翅膀，飛向夢(mèng)想的另一岸——成功呢？
關(guān)于理想的作文 篇13
理想，是什么？
理想。這個(gè)詞對(duì)于我來說，只是一個(gè)詞而已，對(duì)于他人來說或許意義非凡，可是，對(duì)于我這種自卑的人來說，理想=夢(mèng)想。夢(mèng)想，就是那種永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的，永遠(yuǎn)只是處于一種幻想的狀態(tài)下自己所希望的事情。
對(duì)啊，理想！我的理想是什么呢？小時(shí)候，我常常在想，要是長(zhǎng)大后當(dāng)一名畫家該多好呢�？墒�，這個(gè)理想對(duì)于慢慢長(zhǎng)大的我來說，太遙遠(yuǎn)了，我實(shí)現(xiàn)不了它，漸漸的，這個(gè)理想也就在我的腦海中消失不見了。
長(zhǎng)大的我，下定決心，現(xiàn)在的理想就是考上好的高中。爸爸媽媽對(duì)我期望是二中（淮南最好的學(xué)校）可是，這對(duì)于我來說，無異是個(gè)夢(mèng)想，那種永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)的那種�？墒牵處煹�.鼓勵(lì)肯定了我，我下決心了，不在做從前那個(gè)自卑的小孩，從現(xiàn)在開始，要奮斗�？墒�，同學(xué)的鄙視，朋友的勸說讓我有些吃不消，但是，教師的鼓勵(lì)是給我最大的動(dòng)力。
直到那天，我在辦公室門口，剛想敲門進(jìn)去，里面的談話聲傳了出來。是媽媽與教師的交談。媽媽對(duì)教師說我的目標(biāo)時(shí)二中，希望李教師可以把我的成績(jī)提上去�？墒�，教師的話卻讓我驚訝。他對(duì)我的母親說，你有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)了。
下意識(shí)間，我的本子掉落了，我慌慌張張拾起來，呆呆的走著，原來，連教師都認(rèn)為我不可能考上二中，心痛，不知道說什么，我崩潰了。我已經(jīng)扛了那么多的質(zhì)疑，現(xiàn)在，就連教師都質(zhì)疑我了，呵呵，還有什么可堅(jiān)持的呢。我沒有力氣再去想以后了，只是想現(xiàn)在放縱自己，不去想哪些令我煩心的事情。
或許，我墮落了，或許，我放縱了，只是由于心情不好便于朋友去唱歌，去喝酒，從前那個(gè)乖寶寶的我不見了，從前那個(gè)滴酒不沾的我不見了�，F(xiàn)在的我，只是想把自己灌醉，不去想哪些事情。我與同學(xué)滑冰，蹦迪，唱歌�；蛟S，我變了，對(duì)啊，變得不同了，變壞了。但是，我的成績(jī)依舊在繼續(xù)上升，只是沒有了以前的雄心壯志罷了。
有時(shí)我都在想，自己這是在干什么，那么沒用，那么可笑，自己的目標(biāo)是二中，卻被教師說成好高騖遠(yuǎn)。自己那么可悲，就是教師的一句話而已，何必那么在意呢！可是，我越不想在意，就越在意，我越想忘記，就越心痛。
理想？呵呵，這個(gè)詞對(duì)于我來說是個(gè)笑話，理想？請(qǐng)問，理想是什么？我不知道，也不想知道。
關(guān)于理想的作文 篇14
悠揚(yáng)悅耳的上課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，同學(xué)們?nèi)宄扇�，談笑風(fēng)生地走進(jìn)教室，哎？原本應(yīng)該站在講臺(tái)上的歷史老師此時(shí)此刻已經(jīng)笑容滿面地坐在同學(xué)的位置上，講臺(tái)上取而代之的是前排一位矮個(gè)子女生，這是怎么一回事？原來，這位女同學(xué)做了一套有趣的歷史課件，歷史老師便把寶座拱手相讓。
一堂生動(dòng)活潑的歷史課便拉開了帷幕。課上，小老師講的不足的地方，同學(xué)們便幫她補(bǔ)缺補(bǔ)漏。瞧！這邊小老師正津津有味的給我們講三國的故事，講臺(tái)下的一個(gè)同學(xué)卻舉起了手“什么事？”小老師正講的高興，被這個(gè)“不速之客”打斷，十分窩火�！袄蠋煟铱梢詭湍惆堰@段對(duì)話表演一下嗎？”同學(xué)們面面相覷，小老師的臉上頓時(shí)有“陰”轉(zhuǎn)“晴”�！翱焐蟻怼毙±蠋煙崆榈难�(qǐng)。于是，有趣的“現(xiàn)代版三國表演”給這堂課添色不少，笑聲和熱烈的討論聲久久回蕩在教室里……
微風(fēng)拂面，如一雙溫柔的手撫摸著同學(xué)們緊繃的心弦，生物老師帶著同學(xué)們投入自然的懷抱，在池水邊同小魚嬉戲；在柳樹邊同纖細(xì)的柳枝一起翩翩起舞……與大自然相融，另一堂原來生硬的生物課豐富多彩起來，同學(xué)們對(duì)自然地贊美轉(zhuǎn)變成一段段優(yōu)美的文字，抒發(fā)得淋漓盡致，同學(xué)們?cè)谧匀唤缰胁挥勺灾鞯匦纬蓛膳�，激烈的辯論使同學(xué)們大顯身手，大長(zhǎng)見識(shí)。
我們?cè)谟⒄Z世界里漫游，通到電腦屏幕與外國小朋友面對(duì)面的用英語交流；在體育課中，接觸各式各樣的體育器材；生物課上，我們的學(xué)習(xí)地點(diǎn)常常在動(dòng)物園與植物園，在這兩者中來回觀察，多樣化的教學(xué)開闊了我們的眼界，老師與學(xué)生更是交心的好朋友……
當(dāng)太陽太太漲紅了臉沉到了地平線下方時(shí)，同學(xué)們又過完了充實(shí)的一天，少了多如小山的作業(yè)，許多同學(xué)對(duì)圖書館更是“情有獨(dú)鐘”。好像海綿吸水般在圖書館里汲取自己所需要的.知識(shí)，看！不少同學(xué)還為周末學(xué)校舉行的形式多樣的知識(shí)競(jìng)賽做準(zhǔn)備，同學(xué)們也在這個(gè)時(shí)候總結(jié)一天下來學(xué)習(xí)的成果……
我說這里是中學(xué)，還不如說這是一所環(huán)境優(yōu)美的樂園。這里，老師是我們的好朋友，學(xué)習(xí)是解放頭腦，解放手腳的快樂活動(dòng)，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)知識(shí)是成長(zhǎng)的主旋律。
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