實(shí)用的欺騙作文300字

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的欺騙作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

欺騙作文300字 篇1

　　生活是一個(gè)調(diào)皮的小孩子，愛(ài)搞惡作劇，還愛(ài)亂開(kāi)玩笑。當(dāng)你把自己的心血傾注在船上時(shí)，生活卻對(duì)大海說(shuō)：“來(lái)吧！更猛一些吧！”于是，心愛(ài)的貨物伴隨著夢(mèng)想一同沉入幽靜的大海，生活的低谷。

　　朋友，請(qǐng)記住——生活不可能一帆風(fēng)順，不可能有平坦的大道讓你大步流星走向成功。每個(gè)人都想征服生活，成為一個(gè)成功者，但真正戰(zhàn)勝了生活的.人卻有幾個(gè)呢？走向成功的路是一條羊腸小道，又坎坷有艱辛。一路上會(huì)遇上能絆倒人的樹(shù)根，能劃傷皮膚的荊棘，能遮住前方道路的大灌木叢，或是烈日炎炎，或是狂風(fēng)驟雨，或是陰雨綿綿，我們必須走下去。

　　生活中處處充滿艱辛，無(wú)數(shù)的人被困難壓垮，半途而廢。

　　在這條路上，每個(gè)人都在努力地攀登，盡全力沖刺著。途中，最忌諱的就是放棄。只要我們一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺(tái)階，堅(jiān)持不懈，持之以恒，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，就能有所收獲。

　　眼前的困難只是暫時(shí)的，它們像一團(tuán)黑霧蠱惑著人們。永遠(yuǎn)向前憧憬，堅(jiān)定地相信未來(lái)，充滿信心，用希望之光驅(qū)逐黑暗，用智慧之光把難題迎刃而解，用樂(lè)觀之光驅(qū)趕虛榮的濃霧，用勇氣之光照亮道路大膽前進(jìn)……

欺騙作文300字 篇2

　　如果問(wèn)我，什么是最能令人感動(dòng)的？我會(huì)回答是善意的欺騙被揭曉的時(shí)候;如果問(wèn)我，什么時(shí)候最令人感到自卑和心痛？我會(huì)回答當(dāng)知道自己就是被善意的欺騙所欺騙的時(shí)候;如果問(wèn)我，什么是東西是最單純最美麗的？我會(huì)回答是善意的欺騙。

　　記得小時(shí)候我和姐姐和哥哥一起去打預(yù)苗，剛開(kāi)始我有寫(xiě)害怕，看到那個(gè)針頭就十分害怕，哥哥姐姐說(shuō)不打的話就會(huì)有大怪獸來(lái)吃你的，一聽(tīng)這個(gè)我只好閉上眼睛，眼睛稍微張開(kāi)點(diǎn)，看到那個(gè)針頭快扎到我的肩膀上的時(shí)候，我睜開(kāi)了眼睛，當(dāng)針頭扎上的時(shí)候，我不僅鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)奪眶而出，好痛��！終于打完了，肩膀好痛，在路上哥哥姐姐笑我，我掄了掄胳膊，哥哥姐姐就說(shuō)不要掄胳膊，要不然胳膊會(huì)掉的，我當(dāng)時(shí)信以為真，在每一次打預(yù)防針的時(shí)候一直都不敢讓胳膊動(dòng)，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，想一想自己當(dāng)時(shí)是多么天真，竟然相信哥哥姐姐的'話了，其實(shí)他們也是怕我掄胳膊的話會(huì)痛很多，所以之后合伙騙我。

　　童年擁有著許許多多有趣和天真的事，而就是有善意的欺騙存在，才有了我們的美好的童年。

欺騙作文300字 篇3

　　我猜大家應(yīng)該都被欺騙過(guò)吧！這次我被欺騙得心里很不是滋味。

　　那是個(gè)星期二的上午，我正在排著隊(duì)給老師訂正作業(yè)。忽然，耳邊響起了戈瑤的叫聲：“沈一涵，英語(yǔ)抄寫(xiě)本找不到，放哪兒？”我聽(tīng)了，心急如焚，心想：怎么辦，沒(méi)帶怎么向老師交差呢！我訂正完作業(yè)，飛快地向座位上跑去，在書(shū)包里東找西找，但還是一無(wú)所獲。

　　無(wú)奈之下，我只好愁眉苦臉地向戈瑤報(bào)告自己沒(méi)帶，一點(diǎn)兒也不知道被她耍了。之后，我低著頭回到座位上，想象著英語(yǔ)課上怎樣被批評(píng)、處罰。

　　下午，上英語(yǔ)課了。老師說(shuō)：“沒(méi)帶的'站起來(lái)，沒(méi)寫(xiě)的去后面補(bǔ)起來(lái)。”我們都乖乖照做了。時(shí)間過(guò)得可真慢呀！過(guò)了好久，才挨去了半節(jié)課，老師這才叫我們坐下。

　　下課了，老師改抄寫(xiě)本時(shí)，告訴我有帶，為什么站起來(lái)。此刻我恍然大悟。我有帶只是被戈瑤耍了。知道后，心中暗暗埋怨戈瑤。

　　回到家，我把這事告訴了爸爸媽媽?zhuān)�他們�?tīng)了哈哈大笑。過(guò)后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“以后要多加小心，可不要再被騙了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

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