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          規(guī)則的作文

          時(shí)間:2023-11-23 09:09:49 規(guī)則 我要投稿

          [集合]規(guī)則的作文

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占囊(guī)則的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          [集合]規(guī)則的作文

          規(guī)則的作文 篇1

            凡事都有一定的規(guī)則。老師為了讓我們更深刻地體會(huì)規(guī)則這個(gè)詞,專門(mén)做了個(gè)傳口令的小游戲。

            游戲規(guī)則是:教室里一豎列同學(xué)為一小組,由老師給每組第一排同學(xué)下口令,依次向后傳。傳令時(shí)必須悄聲傳,不能提前傳,不能重復(fù),一遍就結(jié)束。最后一排同學(xué)把聽(tīng)到的口令大聲報(bào)出來(lái),又快又準(zhǔn)為佳。

            由于我坐在最后一排,心里分外緊張,生怕前排同學(xué)盧明雯趴在我耳邊嘰里咕嚕說(shuō)一大串莫名其妙的東西。

            第一排同學(xué)去看口令了,我心撲通撲通直跳。盧明雯轉(zhuǎn)身看了我一眼,使我頓時(shí)感覺(jué)毛骨悚然。我看一眼同桌,他啪嗒一下嘴,假裝鎮(zhèn)定,那樣子太好玩了。這會(huì)功夫,前排同學(xué)已經(jīng)下來(lái)傳口令了。只見(jiàn)教室里前后排間此起彼伏地耳語(yǔ)不斷。我不停地猜想著口令是什么?是課文的內(nèi)容嗎?是手機(jī)號(hào)碼嗎?是任意編排的數(shù)字嗎?我把所有稀奇古怪、繁雜冗長(zhǎng)的神秘短語(yǔ)的可能性都想了一遍,越想越可怕,越想越緊張——

            啊,傳到我這了,我連忙驚慌失措地站起來(lái)接口令。盧明文湊到我耳邊說(shuō),“絲絲……”我還想著是絲綢之路,可她接下來(lái)又說(shuō):“……沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)……”我還真以為口令是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呢,趕快站起來(lái)。同桌比我早先一步,站起來(lái)大聲說(shuō)自己聽(tīng)到的口令“不得了?!”老師馬上說(shuō):“沒(méi)叫你說(shuō)呢,等一會(huì)兒!

            聽(tīng)了這個(gè)“不得了”,我突然感覺(jué)盧明雯的“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)”應(yīng)該是另外一種意思。我手忙腳亂地彎下腰偷偷問(wèn)盧明雯:“是不是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),是不是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?”她皺了下眉頭含糊不清地說(shuō):“剛才……叔……過(guò)了!笔裁词裁?是剛才說(shuō)過(guò)了嗎?如果是那口令就是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)了。

            到各組組尾報(bào)口令的時(shí)間了。第三組報(bào):“不得了”!同學(xué)們笑聲如同滾燙的油滴四處飛濺;第六組報(bào):“風(fēng)鈴風(fēng)鈴懸”!全班哄堂大笑;第七組更嚇人,竟然報(bào)的是“注意規(guī)則”!聽(tīng)到這,同學(xué)們有的笑得捧著肚子,有的.笑得抱著頭,有的笑得趴在桌上直不起腰。該我報(bào)了,我一咬牙,一狠心說(shuō):“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)”,同學(xué)們猛一下沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),還以為我說(shuō)自己沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),還好沒(méi)有什么笑聲。接下來(lái)一組組的答案都是十分古怪……

            老師把答案分別寫(xiě)在黑板上,每寫(xiě)一個(gè),同學(xué)們就爆發(fā)出炸雷一般的笑聲。該寫(xiě)第十組的時(shí)候,因?yàn)榇蠹耶?dāng)時(shí)都沒(méi)聽(tīng)清,于是老師又問(wèn)最后一排的孫林峰:“你剛才報(bào)的是什么?”坐在他前面幾排的周天搶著說(shuō):“王媛眼睛小!”這可真是雷得我外焦里嫩,王媛不是我的名字嗎?我的眼睛不小!這下我可糗了,一秒鐘成了萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn),真是羞煞灑家。同學(xué)們的笑聲一下子要把房頂轟塌,我的笑聲也不由自主地也像大江東去般沖出喉嚨。

            最后,老師公布了正確答案,全班都屏住了呼吸,原來(lái)是“風(fēng)動(dòng)風(fēng)鈴響”!大家總結(jié)了這堂課的收獲。同學(xué)們傳口令時(shí),因?yàn)闀r(shí)間太快、著急,不注重秩序,沒(méi)有掌握好規(guī)則,所以才出現(xiàn)了以上的可笑場(chǎng)景。

            通過(guò)這個(gè)游戲,可以看出一個(gè)大道理。遵循規(guī)則才能把事情有條不紊地辦好。不規(guī)則則混亂,不混亂須規(guī)則。由此可見(jiàn),遵守規(guī)則是多么重要。

          規(guī)則的作文 篇2

            交通安全很重要,我們?nèi)巳硕紤?yīng)該做到遵守交通規(guī)則,保障人們的生命安全。

            有一次,爸爸帶著我到城里去買東西,我看見(jiàn)警察叔叔在站崗,指揮著來(lái)來(lái)往往的車輛,他們多多辛苦啊!爸爸很遵守交通規(guī)則,每當(dāng)遇到紅燈,爸爸就停下來(lái),直到綠燈亮了才走。但是有些人不遵守交通規(guī)則。

            例如行人橫穿馬路不走人行道、還有人闖紅燈、翻欄桿等不良行為,這樣就會(huì)增加死亡的危險(xiǎn),他們根本沒(méi)有意識(shí)到交通安全的.重要性。遵守交通規(guī)則安全作文400字

            還有一次,我和媽媽坐著爸爸的大卡車在公路上行駛,有些車輛在爸爸的窗子旁邊駛過(guò)去,好像要撞了似的,等這輛車過(guò)去了,我才大大地松了一口氣。

            我在電視中看到時(shí)常有交通事故的發(fā)生,常常是車毀人亡,就算大難不死也是非死即傷。我真想不明白,為什么有些人不愿意遵守交通規(guī)則,拿自己的生命開(kāi)玩笑!人的生命非常短暫,又很脆弱,

            假如僅僅是因?yàn)橐淮侮J紅燈、過(guò)馬路讓他們失去了寶貴的生命,那他們的親人是多么痛苦啊!孩子失去父親,妻子失去丈夫,白發(fā)父母送黑發(fā)人……遵守交通規(guī)則安全作文400字

            遵守交通規(guī)則,維護(hù)交通安全,人人有責(zé)!讓我們應(yīng)一致行動(dòng)起來(lái),減少交通事故的發(fā)生。

          規(guī)則的作文 篇3

            規(guī)則是有關(guān)部門(mén)制定的,人們共同遵守的制度或章程。這段時(shí)間我因?yàn)橐患乱采钪?guī)則的重要性。

            上個(gè)星期六,爸爸載我們回老家探親。去的時(shí)候非常順利,可回來(lái)時(shí)高速公路上卻堵得水泄不通。晚上十點(diǎn)了,我們還塞在路上,所有的車輛都像被下了定身術(shù)一樣一動(dòng)不動(dòng)。我等得不耐煩了,從后座起身,朝車窗外看了一會(huì)兒。對(duì)爸爸說(shuō):“堵車堵得太嚴(yán)重了,那邊有一條空的車道,我們從那條道開(kāi)過(guò)去吧!薄安恍校鞘菓(yīng)急車道,不能占用。”爸爸果斷并嚴(yán)肅地說(shuō)!翱梢呀(jīng)沒(méi)有辦法了,我們已堵了十幾分鐘了,再這樣下去,天都要黑了!薄安恍,就算再等,也不能去應(yīng)急車道!卑职忠辉俜瘩g。

            這樣,我只好閉上嘴巴,但身子卻不耐煩地動(dòng)來(lái)動(dòng)去。爸爸看我不服氣的樣子,說(shuō):“我們來(lái)玩?zhèn)游戲吧,F(xiàn)在我們來(lái)猜猜其它車輛會(huì)怎么做?誰(shuí)猜對(duì)了,另一個(gè)人就要服從對(duì)的.人的命令。敢不敢?”“好,一言為定!我猜人們一定會(huì)從應(yīng)急車道過(guò)!”可怎么驗(yàn)證呢?爸爸說(shuō):“我們已經(jīng)在這里等了十幾分鐘的,還沒(méi)其它車輛從應(yīng)急車道過(guò)。那我們?cè)俚仁畮追昼姡从袥](méi)有車輛從應(yīng)急車道過(guò)。如果半個(gè)鐘頭都沒(méi)有車輛從這里過(guò),就說(shuō)明人們都遵守交通規(guī)則。那你就輸了!”

            我同意了,于是便目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外。

            一輛車從我們右邊呼嘯而過(guò),“爸爸,看!看!”我開(kāi)心地大叫,以為自己贏了。沒(méi)想到爸爸說(shuō):“孩子,那是警車,是去疏通交通的。這不正是應(yīng)急車道的意義所在嗎?”

            整整半個(gè)鐘頭,除了警車,沒(méi)有其它車輛通過(guò)!

            “我輸了。爸爸,下命令吧!”

            “我要你做一個(gè)遵守規(guī)則的公民!”爸爸鄭重地說(shuō)。

            我聽(tīng)了,臉紅了,也在心里暗暗立下誓言:做一個(gè)遵守規(guī)則的公民!

            有些人可能會(huì)覺(jué)得:規(guī)則是死,人是活的,活人不能被死規(guī)則套住。我一定會(huì)反駁:既然規(guī)則是死,人是活的,那活的人不是更應(yīng)該遵守規(guī)則嗎?

          規(guī)則的作文 篇4

            “不以規(guī)則,不成方圓”說(shuō)的就是規(guī)則的重要性。紅燈停,綠燈行,就是我們?nèi)粘I钪械?很重要的一個(gè)交通規(guī)則。

            我在十字路口經(jīng)?吹接腥瞬蛔袷丶t燈停,綠燈行的規(guī)則。有很多車飛奔而過(guò),那些人一點(diǎn)也不為自己的安全著想,照樣是闖著紅燈向前走。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都替他們捏了一把汗,同時(shí)在心里暗暗對(duì)自己說(shuō):“一定要遵守交通規(guī)則,不管有車沒(méi)車都要做到紅燈停,綠燈行!

            一次,我和爸爸開(kāi)著車去辦公室玩,到了文體中心,剛好是一個(gè)紅燈,爸爸剎住車,扭過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在沒(méi)人也沒(méi)車,咱們闖過(guò)去吧?”我沉思了一會(huì)兒,我心想:我可不想像我在十字路口看見(jiàn)的那些人那樣沒(méi)規(guī)則,我抬起頭對(duì)爸爸說(shuō):“不行,這是規(guī)則,紅燈停,綠燈行。不管有人沒(méi)人,交通規(guī)則都要遵守。”爸爸笑瞇瞇地摸著我的頭說(shuō):“我知道紅燈停,綠燈行,我想考驗(yàn)考驗(yàn)?zāi)。”我?tīng)了之后也對(duì)爸爸笑了笑。

            爸爸對(duì)我說(shuō):“遵守規(guī)則一定要做到自覺(jué)堅(jiān)持!泵鎸(duì)交通規(guī)則我們都不去遵守,那城市就會(huì)混亂一片,誰(shuí)也走不成了。規(guī)則在人們心中,只要心中有規(guī)則,就會(huì)感到規(guī)則的美麗。

          規(guī)則的作文 篇5

            (一)關(guān)于規(guī)則的事作文

            走在路上,車輛來(lái)往有序,是因?yàn)橛薪煌ㄒ?guī)則;坐在教室里,大家認(rèn)真聽(tīng)講,是因?yàn)橛袑W(xué)習(xí)規(guī)則;跑在跑道上,大家要各在其道,是因?yàn)橛信懿揭?guī)則……

            我今天要說(shuō)的,是一件真真切切的發(fā)生在我身上的事兒,是關(guān)于考試規(guī)則的。記得小學(xué)五年級(jí)時(shí),有一次英語(yǔ)考試,也許是這次題簡(jiǎn)單,我拿起筆刷刷就往上寫(xiě),感覺(jué)都會(huì),最后一道題也是我最喜歡的閱讀題了,答案都在短文里,簡(jiǎn)直是白送分啊。

            我認(rèn)認(rèn)真真的把短文看了兩遍,才開(kāi)始做題了——F、T、T、T、F。最后一道題也被我輕松拿下。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,看了看旁邊兩位同學(xué),都還在做最后一天,卻被我三下五除二給搞定了!考完后,我還和同學(xué)們對(duì)了答案,全做對(duì)了。

            第二天,試卷發(fā)下來(lái)了,老師是按照分?jǐn)?shù)從高到低念的,我充滿自信的等待著,可老師一連讀了二十多個(gè)同學(xué),才讀到了我的名字——才90分,仔細(xì)一看卷子,我前幾道題全對(duì)了,但最后一道閱讀題,卻因?yàn)闆](méi)讀清楚題——要求是對(duì)的答案打?qū)μ?hào),錯(cuò)的打錯(cuò)號(hào),而我卻按照平時(shí)做題的習(xí)慣,把對(duì)號(hào)寫(xiě)成了“T”,把錯(cuò)號(hào)寫(xiě)成了“F”,從而一下子扣了十分。

            我拿來(lái)試卷,一遍又一遍看看題,心里非常不滿——這又不是什么大考,老師竟那么認(rèn)真,寫(xiě)“T、F”也不是不可以,練習(xí)冊(cè)上都是這么寫(xiě),我不過(guò)是寫(xiě)習(xí)慣了……

            我越想越生氣,越想覺(jué)得越委屈,便找到了英語(yǔ)老師,雖然心里生氣,臉上還要表現(xiàn)出高興,我“笑”著對(duì)老師說(shuō):“老師,我寫(xiě)的不是對(duì)著的嗎,為什么不給分啊”,老師笑著解釋道:“我知道你會(huì)做這道題,只是你沒(méi)有認(rèn)真審題,習(xí)慣性的寫(xiě)錯(cuò)了,但是,你必須知道,不管你是因?yàn)槭裁丛蚨e(cuò),都是錯(cuò),考試也是有規(guī)則的,你違背了規(guī)則,那當(dāng)然要減分的,考試規(guī)則是不能改變的,需要改變的是你要如何適應(yīng)考試規(guī)則。只要以后認(rèn)真點(diǎn),老師認(rèn)為你下一次一定不會(huì)犯同樣的錯(cuò)。”

            是呀,考試也有規(guī)則,不管你是什么原因,規(guī)則都要遵守,錯(cuò)了當(dāng)然要扣分,我一下恍然大悟。

            沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,各行各業(yè)都有自己的規(guī)則,如果人人都能遵守規(guī)則,世界將會(huì)變得煥然一新。

            (二)關(guān)于規(guī)則的事作文

            前兩天,我們學(xué)習(xí)了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文。這一課講的是詹姆斯釣到一條大鱸魚(yú),父親讓他放回水里的事,告訴我們要時(shí)時(shí)刻刻做個(gè)自覺(jué)遵守規(guī)則的人。

            這之后發(fā)生的`一件事讓我想起來(lái)就覺(jué)得驕傲,因?yàn)槲以谝?guī)則面前,選擇了堅(jiān)持正確的做法。

            上周五晚上,學(xué)完特長(zhǎng)班后,爸爸媽媽像往常一樣帶我去洗澡,回來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)快十點(diǎn)了;貋(lái)的時(shí)候,我們走得市濱河路,途徑南陽(yáng)賓館時(shí),爸爸說(shuō)今天把照片給國(guó)龍送去吧。

            國(guó)龍是我的阿姨,是張名揚(yáng)哥哥的媽媽。爸爸提到的照片是我們一家和國(guó)龍阿姨一家暑假期間去桐柏水簾洞時(shí)候照的。洗出來(lái)后一直放在車上,爸爸催了媽媽好幾次,媽媽都因?yàn)楣ぷ髅ΦR了,為此爸爸還經(jīng)常埋怨媽媽大脾氣。

            媽媽立即同意了,并掏出手機(jī)聯(lián)系了國(guó)龍阿姨,約定在南陽(yáng)賓館北大門(mén)等。

            我們的車緩緩地駛進(jìn)了南陽(yáng)賓館南大門(mén)。初冬的南陽(yáng)賓館,一片靜寂。夜色掩映下,只有道路兩旁的樹(shù)木靜靜地挺立著。路兩旁也停著好多車輛,排列整齊。此時(shí)的賓館院內(nèi)早已沒(méi)有了白天的車來(lái)車往。

            到了丁字路口,媽媽開(kāi)著車就向左轉(zhuǎn)。我連忙對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,不能左轉(zhuǎn)。”

            媽媽趕忙踩住剎車,扭頭問(wèn)我:“為什么?”

            一直以來(lái),媽媽可以說(shuō)是個(gè)“路盲”,每次開(kāi)車上路,經(jīng)常需要我和爸爸指路,用她自己的話說(shuō)她的任務(wù)是只要把握好方向盤(pán)就萬(wàn)事大吉了。

            看著媽媽一臉莫名其妙的樣子,我指著正前方的行車標(biāo)志(我記性好,走過(guò)的地方有什么標(biāo)志我都能記。,一本正經(jīng)地說(shuō):“你沒(méi)有看見(jiàn)嗎?路牌不是明明白白告訴我們不能左轉(zhuǎn),只能右轉(zhuǎn)嗎?”

            “那是因?yàn)橘e館車流量太大,賓館怕造成擁堵定下的規(guī)矩。這會(huì)兒又沒(méi)有一輛車,左轉(zhuǎn)走著近。再說(shuō)已經(jīng)轉(zhuǎn)到左邊了,道路這么窄,右轉(zhuǎn)還得再倒車,挺麻煩的!卑职州p描淡寫(xiě)地說(shuō)。

            “那怎么行?既然是規(guī)矩,就應(yīng)該遵守。不可以因?yàn)闆](méi)人沒(méi)車就要違背,這是不道德的!蔽野焉险n時(shí)老師講的話搬了出來(lái)。

            “唯一說(shuō)得對(duì),我們應(yīng)該遵守規(guī)則。”媽媽一邊倒車一邊說(shuō):“在規(guī)則面前你能選擇堅(jiān)持原則,真是了不起!

            聽(tīng)了媽媽的話,霎時(shí)間,我的內(nèi)心充滿了驕傲。

            很快,媽媽調(diào)轉(zhuǎn)好了車頭,我們沿著右邊的道路向賓館北大門(mén)駛?cè)ァ?/p>

            是啊,道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的正確或錯(cuò)誤的問(wèn)題。

          規(guī)則的作文 篇6

            別看“遵守交通規(guī)則”這六個(gè)字很不起眼,但是,這六個(gè)字的作用特別大:只要你遵守交通規(guī)則,交通事故就會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn);只要你不遵守交通規(guī)則,那么交通事故就會(huì)離你越來(lái)越近。

            隨著社會(huì)的發(fā)展,現(xiàn)在馬路上行駛的車輛越來(lái)越多,交通事故也就越來(lái)越多。前幾天,在一個(gè)十字路口,一位老爺爺過(guò)馬路時(shí),被一輛出租車給撞了,雖然被及時(shí)送往醫(yī)院,但因搶救無(wú)效,這為老爺爺遺憾的離開(kāi)了人世,他本應(yīng)該帶著歡樂(lè)的笑容過(guò)晚年,現(xiàn)在卻被交通事故搶走了生命,他的家屬面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)非常痛苦。

            交通事故造成的后果有兩種可能性:重則死亡,輕則受傷?上肭罢叩那闆r是:失去親人后家人痛苦萬(wàn)分;后者的情況是:傷勢(shì)給自己帶來(lái)的麻煩因而感到痛苦。聽(tīng)了前面的事例,你應(yīng)該明白交通規(guī)則的作用很大吧。

            交通規(guī)則里需要遵守的東西特別多,如果有人不遵守,造成的后果會(huì)非常嚴(yán)重,并且給自己或別人帶來(lái)麻煩。

            前幾天,我聽(tīng)了一位警察叔叔的.報(bào)告,報(bào)告里說(shuō):根據(jù)統(tǒng)計(jì),20xx年只有半年時(shí)間全市總共發(fā)生一千多起交通事故,其中有幾百人死亡,也有大量的人受傷。聽(tīng)了之后你是不是覺(jué)得非常害怕,如果你不想讓這種事情發(fā)生,那么就請(qǐng)遵守交通規(guī)則吧。

            在這里,我也提醒一下全國(guó)各地的朋友:為了您和您家人的生命安全,請(qǐng)不要違反交通規(guī)則,一定要記住您的家人還在等著您安全回家。

            遵守交通規(guī)則,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),快樂(lè)自己。

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