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實(shí)用的什么微笑作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的什么微笑作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
什么微笑作文 篇1
生活并沒有拖欠我們?nèi)魏螙|西，所以沒有必要總苦著臉。應(yīng)對(duì)生活充滿感激，至少，它給了我們生命，給了我們生存的空間。
微笑是對(duì)生活的一種態(tài)度，跟貧富，地位，處境沒有必然的聯(lián)系。一個(gè)富翁可能整天憂心忡忡，而一個(gè)窮人可能心情舒暢：一位殘疾人可能坦然樂觀；一位處境順利的'人可能會(huì)愁眉不展，一位身處逆境的人可能會(huì)面帶微笑
一個(gè)人的情緒受環(huán)境的影響，這是很正常的，但你苦著臉，一副苦大仇深的樣子，對(duì)處境并不會(huì)有任何的改變，相反，如果微笑著去生活，那會(huì)增加親和力，別人更樂于跟你交往，得到的機(jī)會(huì)也會(huì)更多。
只有心里有陽光的人，才能感受到現(xiàn)實(shí)的陽光，如果連自己都�？嘀�，那生活如何美好？生活始終是一面鏡子，照到的是我們的影像，當(dāng)我們哭泣時(shí)，生活在哭泣，當(dāng)我們微笑時(shí)，生活也在微笑。
微笑發(fā)自內(nèi)心，不卑不亢，既不是對(duì)弱者的愚弄，也不是對(duì)強(qiáng)者的奉承。奉承時(shí)的笑容，是一種假笑，而面具是不會(huì)長久的，一旦有機(jī)會(huì)，他們便會(huì)除下面具，露出本來的面目。
什么微笑作文 篇2
微笑標(biāo)志著大度。丘吉爾一天在路上騎自行車，被另一個(gè)騎自行車的女士撞到了，可他給了那女士一個(gè)微笑，說：對(duì)不起，是我的錯(cuò)，我正不會(huì)騎車。那女士震驚了是您教會(huì)了我騎車。那女士說。正是丘吉爾的那個(gè)微笑，征服了那個(gè)女士，那帶著大度的微笑，對(duì)對(duì)方錯(cuò)誤的包容，仿佛已說：我原諒你了。丘吉爾的大度的微笑，已拯救了另一個(gè)人，我想女那女士一定會(huì)有新的人生觀，那大度的微笑，述說了丘吉爾的'寬容，大度。
自信的微笑，給予人力量；雅量的微笑。給予人希望；大度的微笑，滋潤對(duì)方的內(nèi)心。它比任何的言語都高貴，比任何言語都美麗。比任何語言都獨(dú)具魅力。
微笑，這個(gè)最美的語言，給人力量，給人希望，給人心理安慰，它可以教我們做人，給我們動(dòng)力，更可以給我們帶來獨(dú)到的魅力。
多微笑吧！它可以給我們魅力，多微笑吧！它可以給其他帶去希望；多微笑吧！他是最美麗的語言，讓你跟別人更好的交流，讓你擁有自信，雅量，大度的氣質(zhì)。
從今天開始，我們一起微笑吧。
什么微笑作文 篇3
天下間最真摯的是母愛，最無私的是母愛，最偉大的是母愛，最永恒的更是母愛。而經(jīng)過那次后，我對(duì)母愛的感悟就更深了……
那天，天空正飄著雪花。我打著傘回家，一不小心，傘掉進(jìn)了淤泥里，被泥巴弄得很臟�；丶液螅遗聥寢屃R我，想洗干凈。但是這樣冷的天，下水該多冷呀！于是，我悄悄地把傘放到門的角落里。
夜晚，我正要睡覺，忽然聽見“刷刷刷” 有節(jié)奏的聲音進(jìn)行著。我尋聲躡手躡腳地來到衛(wèi)生間，扒開一條門縫往里看，媽媽正在刷傘。只見她躬著腰，一只手緊握住板刷，板刷上沾滿了黑色的淤泥，手上漂浮著黑色的泡沫，另一只手配合地按住雨傘，傘斜放在盆里，盆中的水幾乎變成了污水，可媽媽還在認(rèn)真地刷著。她的手一下下地搓傘上的泥，不時(shí)用腰抵住墻。她的臉上露出痛苦的表情，豆大的汗珠從額頭滲下來，她緊鎖著眉頭，一絲不茍地刷著。潔白的傘面慢慢顯現(xiàn)出來，黑色的淤泥慢慢被抹下去。媽媽漸漸露出欣慰的笑容，鎖住的眉頭又舒展開了。
突然，媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)抽回了那凍得絳紫的手，她的眉頭皺成一團(tuán)，呀！手上裂開了好幾道血口子，還有那么多的老繭！媽媽強(qiáng)忍著痛，一下一下哈著氣，仿佛這能減輕痛苦似的，又把手伸到冰涼刺骨的水中去了……我緊抵住嘴唇，簡直不敢相信這一切。媽媽的手一次又一次地縮回伸出，她忍受著多么大的痛苦！最終媽媽還是忍痛把傘清洗干凈了，潔白的傘面上綻開著幾枝高雅素潔的百合，可是這百合能比得上媽媽對(duì)我的愛嗎？不能！百合再高雅素潔，能比得上母愛的真摯感人嗎？世上的東西都不能與偉大的母愛相比！慢慢的，我的眼眶濕潤了，不知怎的'，心中總是難安……
這時(shí)，媽媽扶著墻艱難地站起來，可倚靠著墻不能動(dòng)了，我拭干淚，急忙推開門，扶住媽媽，無意間卻碰到了她的手，天��！這還是媽媽那柔軟、細(xì)膩、溫暖的手嗎？我哽咽著說：“媽，您的手……”媽媽吃了一驚，后又笑著說：“孩子，怎么把你吵醒了？真對(duì)不起。我只是想倒水，不礙事。哦，手……手沒事的……你快去睡吧！”“怎么行呢？傘是我弄臟的，可卻是您刷的。還有您的手怎么會(huì)沒事呢？……您回屋睡吧，我扶您。”我強(qiáng)忍住要留下的淚，把媽媽扶到床上，轉(zhuǎn)身時(shí)用余光看到了媽媽欣慰的笑容……我端起盆，忽然明白為什么媽媽老用腰抵住墻了，我的淚水呼地涌了出來——原來那是媽媽的腰疼病又犯了……
媽媽，您讓我對(duì)母愛有了更深的感悟：母愛是浩瀚的大海，我就是一條舟，依偎在大海的懷抱；母愛是寬廣的天空，我就是一片云，飄浮在天空的邊際；如果母愛是溫暖的陽光，我就是一棵草，享受著陽光給予我的愛。
其實(shí)，我覺得母愛更像是一把純潔的雨傘，處處都有它的身影，也是默默地奉獻(xiàn)著，而且同樣的真實(shí)、美好……
什么微笑作文 篇4
她的微笑像溫暖的陽光，直射入我的心房，將不安的陰云一掃而空�！}記
剛剛結(jié)束了漫長的暑假，生物鬧鐘還沒來得及調(diào)整，新的學(xué)期就要開始了。初中開學(xué)的第一天，迷糊的我竟睡過頭了。
在校園里一路狂奔，顧不得路旁詫異的目光。九月的微風(fēng)帶著一股醉人的芬芳，路邊花壇里花草長勢(shì)正好，可是我卻無暇細(xì)細(xì)欣賞。
“報(bào)告！”我的聲音打破了教室里原有的'平靜，一道道驚奇的目光投到我的身上，一句句議論不時(shí)鉆入我的耳朵，遲到的羞愧讓我燒紅了臉。我局促不安地站在門口，進(jìn)也不是，退也不是。忽然，一個(gè)輕柔的聲音打破了這僵局——
“同學(xué)們，安靜一下�！闭驹谥v臺(tái)前的她招呼道。而后，整個(gè)教室的喧鬧聲便被輕易地化解開？。
循聲望去，目光恰好撞上了她的微笑。那微笑，就像溫暖的陽光，直射入我的心房，將不安的陰云一掃而空。剎那間，暖徹心扉�！安灰驹谀橇�，進(jìn)來吧�！钡脑捳Z，正如淡雅的她，“第一次遲到可以原諒，只是要記住下不為例哦！”她在點(diǎn)名冊(cè)上打了個(gè)鉤鉤，輕輕地拍了拍我的肩膀。那是我與她——我初中三年的班主任的第一個(gè)照面，她的微笑闖進(jìn)了我戒備的心里，讓我一開始就接受了她。
光陰似箭，三年初中生活即將劃上圓滿的句號(hào)。那個(gè)微笑至今溫暖著我的心扉。記憶的盒子里回放著一部老電影：九月的陽光，醉人的芬芳，校園里？路狂奔的女孩，臉紅不安的站立，講臺(tái)下此起彼伏的議論，臺(tái)前靜好如斯的女教師溫暖的微笑……現(xiàn)在是梔子花含苞待放的六月，離別在即，心中滿是眷戀與不舍，心中似有無數(shù)的片段在翻騰。黑板上靜靜板書的她，拿著課本耐心講課的她，燈光下認(rèn)真批改作業(yè)的她……最終匯合成了一個(gè)微笑著的她。
就將踏上新的征程，我會(huì)帶上那個(gè)暖人心扉的微笑，去面對(duì)未知的路。我想，那個(gè)微笑，將會(huì)溫暖我一生……
什么微笑作文 篇5
小時(shí)候，我認(rèn)為微笑是心情愉快的象征，是每個(gè)人哈哈大笑的前兆，但自從那節(jié)課，那次老師的微笑，我明白了微笑是一種鼓勵(lì)的力量。
在生活中，除了媽媽是我們值得感恩的以外，就是給予我們知識(shí)，無私奉獻(xiàn)的老師了。是她在我們遇到挫折時(shí)鼓勵(lì)我們，是她在我們?nèi)松缆飞现敢较颍彩撬梦⑿膭?lì)我們?cè)谡n堂上舉起手臂。
我永遠(yuǎn)忘不了小學(xué)四年級(jí)的那節(jié)公開課，也永遠(yuǎn)記著小學(xué)的語文老師。那次我們通過朗讀學(xué)習(xí)《高粱情》一文，所以我也做好充分的準(zhǔn)備。但是，上課前卻令我大驚，滿教室至少有十幾個(gè)聽課的老師，這使我變得緊張起來。伴隨著鈴聲的響起，我們開始上課了。老師先把課文給我們講了一遍，之后端起課本，置于胸前，腳向前邁了幾步，說：“同學(xué)們！我們現(xiàn)在來朗讀課文！有誰起來試一試！”我的'心跳加快了，突然感到手似乎十分沉重，抬不起來。難道我就這樣放棄機(jī)會(huì)嗎？不！終于，我的胳膊離開了桌面，但是心跳得又更快了，這使我又再次緊張地放下了胳膊。然而，老師好像明白了什么，走到我那一排，臉上的肌肉向上一抽，對(duì)著我笑了一下。我徹底被感動(dòng)了，老師是在鼓勵(lì)我站起來，是在期待我站起來。我醒悟了，什么緊張不緊張?jiān)绫晃覓伒搅司畔鲈仆猓易笫帜闷鹆苏n本，舉起右手�！懊舷槿稹崩蠋熋鎺⑿Φ亟兄Ｎ液星�，按昨天晚上練習(xí)的一樣，飽含深情地讀了下來，得到了教室里同學(xué)老師的熱烈掌聲，也得到了老師再次的微笑。
這就是老師臉上的微笑，老師對(duì)我們的鼓勵(lì)，這個(gè)微笑表現(xiàn)了老師對(duì)我們無限的期待與關(guān)懷。
什么微笑作文 篇6
嘴角的輕輕的上揚(yáng)，一個(gè)燦爛的的微笑就流露在臉上。微笑時(shí)人類最美的表情，微笑是關(guān)愛、是喜悅、是鼓勵(lì)、是幸福。微笑一個(gè)多么美的詞語，微笑一個(gè)多么美的動(dòng)作。讓我們永遠(yuǎn)微笑起來。
嘴角的輕輕的上揚(yáng)，一個(gè)燦爛的的微笑就流露在臉上。微笑時(shí)人類最美的'表情，微笑是關(guān)愛、是喜悅、是鼓勵(lì)、是幸福。微笑一個(gè)多么美的詞語，微笑一個(gè)多么美的動(dòng)作。讓我們永遠(yuǎn)微笑起來。
微笑時(shí)真情的流露，是最美麗的，最燦爛的，最純真的。當(dāng)你幫助他人時(shí)，他會(huì)對(duì)你流露出一個(gè)會(huì)心的微笑；當(dāng)他人幫助你時(shí)，你會(huì)對(duì)他流露出會(huì)心的微笑；當(dāng)你在什么事情上成功時(shí)，你會(huì)流露出會(huì)心的微笑；當(dāng)你給父母泡一杯茶時(shí)，父母會(huì)對(duì)你流露出會(huì)心的微笑。我們要微笑永存。
一個(gè)冬天，我走在馬路邊，看到一個(gè)年邁的老奶奶，在雪地里小心翼翼地慢慢地走著。一個(gè)不小心，老奶奶腳一滑，身體往后一仰，啪，重重的摔在了雪地上。那位年邁的老奶奶的怎么也站不起來了。沒過多久，一個(gè)像是到了中年的男子，慌忙走到老奶奶的身邊，輕輕地把她扶了起來。老奶奶拍了拍身上的雪，用在顫抖的聲音說了一聲謝謝，露出了會(huì)心的微笑。慢慢地走了。那位中年男子目送著那位老奶奶遠(yuǎn)去了�？粗懔闵⑸^的人群，漸漸散開，那位中年男子也已離去�？粗@么多人沒有上前去扶一把，而那位中年男子幫助了他。我體會(huì)到善良的光輝，不禁一間，我露出了會(huì)心的微笑。
一個(gè)題目不會(huì)做，每次我遇到難題時(shí)總會(huì)想了又想，知道會(huì)做為止�？蛇@道題就是不會(huì)做，我把一位成績好的同學(xué)叫了過來，問他怎么做。他也不會(huì)，我們倆就在一起認(rèn)真地討論著。認(rèn)真地分析，經(jīng)過不懈努力，終于想了出來。我和他不禁相對(duì)一笑，露出了會(huì)心的微笑。
微笑無處不在，微笑永駐人間，讓我們永遠(yuǎn)會(huì)心的微笑起來。
什么微笑作文 篇7
同學(xué)們，你們見過大海嗎？它的景色是迷人的！你們想了解大海嗎？讓我說給你們聽聽吧！
大海是無邊無際的，因?yàn)槲乙郧奥犂蠋熣f過“水七陸三”。老師剛講的時(shí)候我不明白，到下課時(shí)就去問老師了。老師說：“世界上水占七分，剩下的是陸地�！甭犃死蠋煹倪@句話后，我就覺得地球應(yīng)該是“水球”。大海是很深很深的，因?yàn)樗母×艽螅梢酝瑫r(shí)有許多船在海面上行駛。
大海是一個(gè)海洋俱樂部，那里有許多動(dòng)物。其中，最兇猛的動(dòng)物是鯊魚；最龐大的動(dòng)物是鯨魚；最聰明的動(dòng)物是海豚和章魚；還有海馬、珊瑚、海龜、魚、蝦、螃蟹……大海是很藍(lán)很藍(lán)的。遠(yuǎn)處看大海和天空緊緊地連在一起，分不清誰是天誰是海。大海的景色很迷人，日出的海是紅色的，那時(shí)天空一片紅，迎著太陽看海，海也變成了紅色，好像是被紅的天空染過似的。微風(fēng)吹來，激起了紅色的浪花，像一位少女穿起了紅色的衣服翩翩起舞，好看極了。
太陽漸漸升高了，發(fā)出了金黃色的光，浪花在陽光的照耀下閃著銀光，像千萬條魚兒在歡樂地跳躍。到了晚上是漆黑一片，什么都看不到，只能聽到漲潮的.聲音，海水一片一片地打在巖石上，發(fā)出砰砰的聲音。每當(dāng)夏天，許多人都會(huì)來到海邊，投身到這碧海之中，感受著海風(fēng)的撫摸，享受著大海的擁抱。游累了，大家就一起爬上岸，躺在那被太陽曬暖的沙灘上，感覺后背暖融融的，每個(gè)人的臉上都露出了甜甜微笑。
大海真是個(gè)奇妙美麗的世界呀！
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