我的“每天四問”作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的“每天四問”作文，希望能夠幫助到大家。

我的“每天四問”作文1

　　各位同學(xué)：

　　今天我想和大家談四個問題，叫做“每天四問”。

　　第一問，今天有沒有認(rèn)真聽講？有，聽講了多少？為什么要這樣問？因為聽課是分聽了與沒聽的，聽了，就是明白了，懂了。沒聽，就是在開小差，一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。而且聽課是關(guān)系到考試的。希望大家都能認(rèn)真地聽講，長大后就成為國家的棟梁。

　　第二問，問自己的作業(yè)有沒有做完？有？做完了多少？為什么要這樣問？因為作業(yè)的質(zhì)量是看你學(xué)到了多少的。作業(yè)分兩種，一是課堂作業(yè)，二是回家作業(yè)，希望同學(xué)能對待課堂作業(yè)一樣對待回家作業(yè)！

　　第三問，自己的睡眠充足不充足？充足？充足了多少？為什么要這樣問？因為晚上的上面聯(lián)系的是第二天的學(xué)習(xí)質(zhì)量。一般小學(xué)生的睡眠時間是十個小時。

　　第四問，今天你有沒有著涼？有？著涼了多少？因為小朋友是不能生病的，要是生病的話，幾天的課就合在了一天上，幾天的'作業(yè)就合在了一天做，那樣會吃不消的，希望同學(xué)能少生病。

　　以上我談的就是“每天四問”。如果我們能每天都這樣問問自己，那我是就一定能在聽課，作業(yè)，睡眠，少生病各方面有進(jìn)步。

我的“每天四問”作文2

　　讀了《陶校長的演講》這篇課文后，知道了我們每天都要問一問自己，在“身體”、“學(xué)問”、“工作”和“道德”這四個方面有沒有進(jìn)步？今天，我要好好反省一下。

　　第一問，自己的身體有沒有進(jìn)步？因為健康是生命之本。我認(rèn)為在這方面，我做得不錯。因為現(xiàn)在，我做事效率提高了，有了更多的時間休息。而且，我對體育課也越來越重視。上體育課，雖然累，但我仍然認(rèn)認(rèn)真真地做好每個動作，我要繼續(xù)保持。

　　第二問，自己的學(xué)問有沒有進(jìn)步？因為學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉。在這方面，我基本與四年級持平，但在這樣的基礎(chǔ)上，我的文筆比以前更加成熟，考慮數(shù)學(xué)題的'思路更加開闊，英語單詞詞匯量比以前更多，我覺得這已經(jīng)好了。

　　第三問，自己擔(dān)任的工作有沒有進(jìn)步？因為這些工作能培養(yǎng)我們的責(zé)任心和辦事能力。在這些方面，我還可以做的更好。每周二是我當(dāng)值日班長的日子，我以后可以再來的早一點，以便有足夠的時間檢查，確保萬無一失。我是語文課代表，在收作業(yè)時，采用有條理方法，能做的又快又好。

　　第四問，自己的道德有沒有進(jìn)步？因為道德是做人的根本。在這方面，我覺得，應(yīng)該學(xué)會懂得體諒別人，以前，媽媽下班總是太晚，我很生氣不能陪我。現(xiàn)在我明白了，媽媽辛苦的賺錢，都是為了我，我應(yīng)當(dāng)體諒她和別人。

　　以上就是我的“每天四問”，我希望以后堅持不懈地自問自省，讓自己做得更好。

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