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          校園的春天作文

          時間:2023-11-22 12:58:00 春天 我要投稿

          校園的春天作文(15篇)

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的校園的春天作文,歡迎閱讀與收藏。

          校園的春天作文(15篇)

          校園的春天作文1

            我們的校園很美麗,我最喜歡的是春天的校園。

            春天,花壇里的花兒芬芳迷人,爭奇斗艷。五顏六色的花一起簇?fù)碇豢每谜谧聣殉砷L的綠樹。微風(fēng)吹來,碧綠色的葉子嘩啦啦地隨風(fēng)飄動,好像在編織一首天然的歌曲。

            來到我們的樂園——操場,地上的小草經(jīng)過春天的洗禮,陸陸續(xù)續(xù)地探出頭來,好奇地看著外面的'世界。它們好像有些是躺著的,有些是站著,還有些是隨風(fēng)舞動著呢!從遠處看,整個操場都變成了綠草的海洋。

            走到大廳邊的池塘旁,那兒的水簡直是水天一色,經(jīng)過太陽的照射,變得波光粼粼。幾條生龍活虎的小魚不時會上來吐個泡泡,就看到水面會慢慢蕩漾開去。一座石假山矗立在水面上,上面擺放著幾盆生機勃勃的綠蘿,這一切為校園增添了不少生機。

            春天的校園真美啊!我愛我的校園!

          校園的春天作文2

            盼望著,盼望著,春天終于來了!

            當(dāng)春天還略帶幾絲寒意時,我們的校園卻是生機勃勃,春意盎然。

            早晨,還沒跨進校園門口,一股清香就撲鼻而來。我想那一定是校園周圍剛經(jīng)過露水滋潤的野花在散發(fā)著誘人的香氣,讓人心曠神怡。

            一走進校園,便看見墻邊的樟樹、松柏和柳樹……尤其是松柏,活像一個個小衛(wèi)士,整齊的站列在校園四周,護衛(wèi)著我們的校園。旁邊的柳樹婀娜多姿的身材隨風(fēng)舞動,象輕紗、象白云、更象春姑娘在春風(fēng)中翩翩起舞。就像是為新的一天的到來向同學(xué)們招手!松柏肩并肩象是在竊竊私語,傳遞著春的信息。校園里到處徜徉著春的腳步,流淌著春的旋律。

            操場上,沉睡了一冬的小草從地底下鉆出來,爭先恐后的向上生長著,帶著春的.氣息迎風(fēng)搖曳。同學(xué)們被春包圍著。沒事的時候,同學(xué)們有的坐在草地上,觀察天空;有的在柳樹下講故事;有的在操場上打籃球;有的……他們說著、跳著、笑著,象一群群雛燕展翅飛翔,春天在同學(xué)們心中蕩漾。

            。〈禾,你給校園帶來了生命和希望,讓校園變得更加美麗。我們跟著春天的腳步在成長著,快樂著。我愛著校園的春天!

          校園的春天作文3

            春姑娘邁著輕盈的腳步來到了校園,她帶來了生機,帶走了寒冷,一切仿佛花的。

            的校園,柳樹抖落了白雪做成的棉帽,穿上了嫩芽做成的襯衫;ǘ鋸堥_笑臉,欣喜的望著這剛剛蘇醒的世界。小鳥也沒有了冬日的疲倦,身上更多了份春天的喜悅……

            操場上孩童的身影,的嬉笑聲再加上朗朗的讀書聲,真是成了個大腕兒們的校園電影!這不,校園的美景也吸引來了漂亮的花蝴蝶,它們在花叢間飛舞,或許在開一個舞會吧!再看那綠草叢中,還點綴著美麗的小花,有紅的,有紫的,還有黃的.,就像掛在天空的小星星,眨著亮晶晶的眼睛,低頭聞一聞,哇!真香,這不,香味又引來了蜜蜂,這些金黃色的蜜蜂像一個個活躍的小精靈,在花叢中跳著八字舞,嗡嗡嗡……

            春天里,那些調(diào)皮的男孩,不時在柳樹上爬來爬去,玩的不亦樂乎,這些文靜的姑娘,在花叢中欣賞著花兒們的美麗容顏,那些花兒粉似霞,白如雪,紅得耀眼,綠的鮮嫩。

            校園的春天,是個美麗、感人的世界,這世界里有花,有草,還有春天快樂的靈魂。

            我喜歡校園的春天,我更希望校園里,那份濃濃的春意永永遠遠都圍繞在我們的身邊。

          校園的春天作文4

            春回大地,萬物復(fù)蘇,我們背上書包重返學(xué)校,春姑娘也悄悄的跟著我們一起走進了校園,給校園構(gòu)成了一副生機勃勃的春景圖。

            校園里,操場一旁的草坪上,小草從土地里探出頭來,呼吸著新鮮空氣。滿朝氣地對我們招手微笑,好像在說:“親愛的同學(xué)們,我們又見面了!”花壇里,一叢叢,一朵朵的花兒爭奇斗艷有紅的、黃的'、紫的……五彩繽紛,隨著春風(fēng)的吹拂,散發(fā)出一陣陣沁人心脾的香氣,令人陶醉,給校園增添了許多色彩,操場兩邊的數(shù)目,遠遠望去,挺立在哪里,一動不動,像一門站崗的哨兵。

            走進一看,樹木抽出新的枝條,細細的枝條上不知從什么地方送來的嫩黃色,定眼一看又有些綠色,春風(fēng)拂過,搖搖晃晃,像是在做廣播體操,我不禁詩興大發(fā),吟起了賀知章的《詠柳》。

            春天的校園,真是一幅美麗的畫卷!

          校園的春天作文5

            春姑娘踏著輕盈的腳步來到我們的校園。

            春姑娘來了,校園的小樹抽出了嫩綠的葉子,小草悄悄地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。那晶瑩剔透的露珠好像給青翠欲滴的草兒戴上了一條珍珠項鏈,閃閃發(fā)光,可真美麗啊!學(xué)校里也有許多花,四季都有沁人心脾的芳香。但是春天的香味最濃,一陣陣花香會飄進我們的教室,讓人心曠神怡!

            校園圍墻邊有一排像雨傘一樣的大樹,為玩累的小朋友們遮太陽,也是老師休息的地方。校園里還有一棵高大挺拔的松樹,不管春、夏、秋、冬它一直堅強地站在那里。還有那冬青樹也是四季常青,到了春天就愈發(fā)蔥綠。校園里的冬青樹、樟樹更加蔥郁,更加精神地迎接我們的每一天。

            早上,我們上學(xué)后,寧靜的.校園就像炸開的鍋熱鬧極了!下課了,同學(xué)們在走廊上嘰嘰喳喳地玩耍,為我們學(xué)校增添了許多生機,原來我們也是校園的春天!

            我愛我們的校園,更愛我們校園的春天!

          校園的春天作文6

            今天下午,當(dāng)我走進校園邊的花園時我被眼前的景色迷住了……首先,我看到那頭上戴著美麗的紅花,枝丫的線條悠來悠去,那紫紅色的葉子像是剛刷上的顏色那么美那么紅,不錯正是紅花繼木。

            看著紅花繼木,突然注意到了旁邊的鐵樹,紅花繼木,把鐵樹“包”住了像是孩子們圍著老師正嘻嘻哈哈的說笑呢!鐵樹的葉子尖尖的.頭上有小刺兒又像老師開口大笑了,又像伸出刺保護著自己的孩子。

            再向里看,只見一棵大樟樹矗立在花園中間,它那繁茂的葉子長得密密的,從遠處看去像是一個身材魁梧的軍人日日夜夜的守護著校園的安全,大樟樹的葉子會散發(fā)出一種清香,這香要是聞了就想讓人再聞幾次。校園仿佛也被香味陶醉了。

            再往里看,我看見了紅頭杉,紅頭杉在花園深處,葉呈雨滴形,從遠處看就像是一位姑娘隱居在里面不敢出來見人。它可真害羞!

            正要走進教學(xué)樓時,杜鵑的美麗引起了我的注意,使我情不自禁地向它走去我看了看杜鵑花小得可愛,就是這星星點點的小花把杜鵑叢點綴得這么美麗,它雖小,可是它開的花美麗。

            看完了,這花園我戀戀不舍地朝教學(xué)樓走去,我所見過的,它們將會在我的心間留下一絲情意。

          校園的春天作文7

            雖然已經(jīng)過了立春,可是天氣還是有點寒冷,同學(xué)們還穿著厚厚的毛衣,讓人感覺春天離我們還很遠。

            我們校園的操場邊,種著兩棵玉蘭花樹。開學(xué)才幾個星期,玉蘭花便已經(jīng)綴滿枝頭,散花出一種清麗的氣質(zhì)。輕輕拾起一朵完整的白玉蘭,發(fā)現(xiàn)那薄薄的白玉片上鑲嵌著一顆顆晶瑩剔透的珍珠!玉蘭花真白呀,白得仿佛那是掛滿枝頭的雪花;玉蘭花真美啊,美的讓我移不開眼睛;玉蘭花真多啊,多得猶如那是天上點點的繁星一般。這么美的花朵,常常讓同學(xué)們在它枝頭下駐足欣賞。

            這天,我和小伙伴們在樹下做游戲,玉蘭花默默地吐露芬芳,我們聞著它的芳香一起笑著、鬧著。歡快的笑聲回蕩在校園上方。

            忽然一陣風(fēng)吹過,幾片玉蘭花辨隨風(fēng)飄落,落在我們的頭上、肩上。我們興奮地用手去接著、感嘆著!天啊,這是天女散花嗎?這么美,這么夢幻。

            幾個女生回過神,叫來幾個男同學(xué),想要把花兒搖下來,做書簽用。這時,一個低年級的'小妹妹對我們說:“哥哥姐姐,不要搖了,搖下來的花瓣很容易就枯萎了,春天就走啦!”小女孩稚嫩的話語猶如春風(fēng)拂面,我們高興地接受了她的忠告,我們放開了玉蘭樹,拾起地上的花瓣……

            春天真的來了,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?

          校園的春天作文8

            當(dāng)春帶著她特有的新綠,海一樣地漫來時,真能讓人心醉;當(dāng)春攜著她特有的溫煦,潮一樣地涌來時,也能讓人斷魂。

            春,絕對是一楨浸染著生命之色的畫布!

            春悄悄的來來了,她眨眨眼,我們的眼前煥然一新;她揮一揮手,花兒變成彩色;她輕輕一吹,小草穿上綠衣裳。

            現(xiàn)在風(fēng),柔柔的吹向枝頭,悠悠地閃。明媚的春光,灑在身上,暖在心里。爛熳的花兒,可愛的小鳥,透露出春的生機,這都是純的功勞。這三月,這春光,洋溢著的是一束束朝氣蓬勃的青春和希望之光,比霞光更燦爛,比鮮花更迷人。

            走進校園里,到處都生激勃勃,到處都洋溢著春的氣息;走進校園里,仿佛感到春的存在,感到了春的節(jié)奏;走進校園里,一陣陣宜人而又淡雅的香氣頓時沁人心脾,使人陶醉。

            我們的校園還有一個很生機勃勃的`地方,那就是我們操場旁的草坪了。到處是小草欣欣然地睜開了惺松的眼睛,偷偷地從土地里鉆出來了,這兒的小草可生機了,在春風(fēng)姑娘的呼喚下也探出了小腦袋,不時地向上鉆,嫩嫩的,綠綠的。春風(fēng)一吹,它就不停地?fù)u擺著柔弱的身軀。它的生命力是那么的頑強

            校園的春天,生機勃勃!

          校園的春天作文9

            春天來了,萬物復(fù)蘇,百花齊放,百鳥爭鳴,校園里也朝氣蓬勃了起來,下面就讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

            進了學(xué)校的大門,向右轉(zhuǎn),就來到了小花園,首先撲入眼簾的是細葉欖仁。向上看,細葉欖仁的葉子是嫩綠色的;從下看,就像是一面翠綠的鏡子;仔細看,葉子呈水滴狀,葉子的葉莖是淺綠色的,葉莖伸出一條條細小的莖,像一條條交叉蜿蜒的公路。

            向里走,我們就來到了幾棵桂樹旁。桂樹上長滿了一簇簇的桂花,只要你深吸一口氣就可以聞到讓你神清氣爽的花香。桂花通常有四片花瓣,花中看不到花蕊,但仍飄著陣陣芬芳撲鼻的.花香。從遠處望去,桂樹綠色的枝葉襯托著黃色的花朵,就像在綠色的海洋里飄蕩著幾十條黃色的小船,隨風(fēng)蕩漾。

            再向里走,就來到了一簇三角梅旁。這三角梅顏色豐富多彩,有粉色、橙紅色、大紅色、玫紅色,還有許許多多我叫不上名來的顏色。走近一看,其實就是由三片不是綠色的葉子組成的。最有趣的是,"葉子"中間有三個花蕊,每個花蕊都是連著一片"葉子"的哦!

            這就是我們綠意盎然,百花盛開的校園的春天。

          校園的春天作文10

            春回大地,萬物復(fù)蘇,校園里生機勃勃,充滿活力。光禿禿的草木變得綠油油的;螞蟻們都在爭先恐后地爬出洞,想看看外面的世界;蚯蚓也蠕動著身軀,想從泥土中出來,呼吸外面的新鮮空氣……在一片春光明媚的校園里,我們的教育方式也迎來了改革。

            告別了過去“老師在上面講,我們在下面聽”的“滿堂灌”模式了,而是推行完整課堂教學(xué)改革。我們在課前預(yù)習(xí),完成接引性學(xué)習(xí)單,我們自己先思考問題,然后在小組里討論,小組成員互相幫忙解決疑問,取長補短,最后上臺匯報。這樣的教學(xué)方式可以引領(lǐng)我們主動學(xué)習(xí)、解惑,有不同的意見可以質(zhì)疑、補充,老師最后在總結(jié),畫龍點睛。把課堂真正的還給了我們,讓我們有更多的.收獲。

            改革的除了主科,還有其它的科目。比如:體育課,我們現(xiàn)在的體育課實行自主選課,可以選羽毛球、游戲、乒乓球……同學(xué)們有更多的權(quán)利選擇上自己感興趣的項目。

            校園的春天景美,我最親愛的老師和同學(xué)們更美。

          校園的春天作文11

            春來了,她喚醒了冬天中無精打采的校園。

            校門口的李樹,如今開出了一朵朵嬌嫩的李子花,白里透粉,六片從白色漸變到粉色的小巧花瓣里,包著黃燦燦的花蕊,不時隨風(fēng)搖動一下,像是在展示自己的嬌貴。

            目光轉(zhuǎn)移到前方不遠處的竹林,從冬日里枯黃的顏色變成了青色,又恢復(fù)了昔日的色彩,讓人感覺心里增添了一份幽靜。再仔細看竹林下的草地,新生的小草間怎么多了一些藍色?!原來是幾朵淡藍的小花,她們安靜的在草地上,似一個個文雅的淑女。

            到了操場,玉蘭樹長出了綠油油的`芽,還有幾個花芽,她們含苞欲放,鼓得像快破裂了,在那薄薄的外衣下,藏著白里透紅的花瓣。

            我們從冬天冷得不愿意出去的狀態(tài),變成了活躍的“鳥兒”,下課總愛跳跳繩,伸展身體。

            春天中的校園讓人陶醉,她生氣勃勃,活力四射。

          校園的春天作文12

            下課了,雨也停了,雨后的空氣格外清新。我走在校園的小道上,一邊呼吸著新鮮的空氣,一邊欣賞著校園的風(fēng)景。突然驚覺,春姑娘已經(jīng)悄悄地來到了。

            映入眼簾的首先是操場兩邊的大葉榕,它們原來是光禿禿的'枝丫,現(xiàn)在開心地吐出了嫩綠的葉子,在陽光下歡快地舞蹈。地上鋪滿了黃澄澄的葉子,遠遠看去,就像一層厚厚的地毯,走近前用腳輕輕地踩上去,軟軟的、濕濕的,真舒服。∥疑钌畹匚艘豢跉,聞到了一股淡淡的香味。循著香味走去,我發(fā)現(xiàn)樹林旁邊的那塊空地上不知何時冒出了許多小草,草地上長滿了不知名的小花,有紅色的、有白色的、有紫色的,各種顏色的花競相開放。雨珠在花瓣上滾動,在陽光的照射下閃閃發(fā)光,就像一顆顆晶瑩剔透的寶石。蝴蝶扇動著美麗的翅膀,在花叢中翩翩起舞。幾只小燕子也趕來湊熱鬧,它們一邊在草地上空飛著,一邊嘰嘰喳喳地叫著,好像在給蝴蝶伴唱,又好像在告訴我們:春天來了,春天來了……

            “零零零……”上課鈴聲響了,我一邊沖回教室,一邊想:春姑娘真像一位巧手的畫家,她把樹木染綠,把花朵點紅,為我們畫出一幅美麗的圖畫,把我們的校園裝點得生機勃勃、春意盎然!

          校園的春天作文13

            在各有風(fēng)姿的四季中,我最喜歡美麗的春天。那溫柔可愛的春姑娘,給我們帶來了歡樂和微笑。更給我們展現(xiàn)出了一幅美

            妙的畫卷。“冰雪融化,萬物復(fù)蘇”讓你感覺到“遲日江上麗,春風(fēng)花草香!

            美妙的畫中,畫著我美麗的校園。剛進大門,兩旁站著頭頂“九玄天”腳踏東方板的.“松柏”,傲然挺立在那里,像一位英俊的

            哨兵。再往松樹的后面看,美麗的花兒綻放出花骨朵。再看,出現(xiàn)一個大草坪,小草剛剛鉆出地面,遠遠望去簡直就是一片綠色

            的地毯。此處春姑娘還給了一個告示牌:“草美,人更美!蔽覀兛赐瓴萜海傧虿萜旱倪吘壸呷,看見了一些垂柳,發(fā)出了小

            小的嫩芽。如果再加上春姑娘的陪伴,那柳枝一搖,會更美。真是:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!

            啊!我愛春天,更愛校園的春天。

          校園的春天作文14

            校園的一年四季都是美麗的,但我最喜歡校園的春天。它就好像是一幅油彩畫,五彩斑斕,充滿生機勃勃!

            瞧,花壇里的花兒爭相開放,散發(fā)著陣陣香氣,引來了一只只五彩斑斕的蝴蝶。玫瑰花嬌滴滴的把自己的芬芳展現(xiàn)出來,月季花也不甘示弱的綻放出了笑臉。一陣春風(fēng)帶著花香迎面撲來,頓時讓你感覺神清氣爽、心曠神怡。操場旁,有一棵老榕樹,昨天還是光禿禿的,一夜之間,竟煥然一新,穿上了嫩綠的“新裝”。有的樹還舍不得脫下那身枯黃的“冬裝”,一片片黃葉在風(fēng)中飄然而落。有的樹卻還是那么郁郁蔥蔥,仿佛冬天未曾到過它身邊一樣。操場上的小草在春風(fēng)的吹拂和細雨的.滋潤下,帶著泥土的芳香鉆了出來,一叢叢,一簇簇,又嫩又綠。教室里,一個個同學(xué)精神飽滿,在學(xué)習(xí)。一陣陣?yán)世蕰暎瑐鬟M耳中。瞧,他們讀的真認(rèn)真,真仔細,一個字也沒讀錯。

            俗話說,一年之季在于春,同學(xué)們都把握好春天的時光,好好學(xué)習(xí)呢!!校園的春天是一幅迷人的畫卷,我愛你,校園的春天!

          校園的春天作文15

            昨天,周老師帶同學(xué)們觀賞了校園里的春天。

            第二節(jié)課,老師帶我們先來到噴水池。噴水池的左邊是竹林,右邊是草坪,后邊是我們寬敞明亮的教室,正前面就是美麗的茶花了。

            茶花已經(jīng)開了不少,茶花挨挨擠擠的,有的才展開兩三片花辮,有的剛露出嫩黃的花骨朵,有的花骨朵飽脹的馬上就要破裂似的。這么多的.茶花,一朵有一朵的姿勢,看看這一朵很美,看看那一朵也很美!如果把眼前的茶花比作一大幅畫的話,那畫家的本領(lǐng)可真得了不起。∥液鋈挥X得自己就是一朵茶花,穿著漂亮的衣裳,站在陽光里,一陣微風(fēng)吹過,我就翩翩起舞,漂亮的衣裳隨風(fēng)舞動。風(fēng)過了,我停止了舞動,靜靜的站在那兒。蜻蜓飛過來告訴我清晨的愉快,螞蟻爬過來告訴我昨晚的美夢……過了一會兒,我才突然醒悟過來,我不是茶花,我是在觀賞茶花!

            今天觀賞了校園的春天,感覺自己收獲特別多,希望我們的校園越來越美好。

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