[熱門]寫春游的作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的寫春游的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫春游的作文 篇1

　　星期四上午，廣播里播出通知：“請各班在今天下午做好全面性的清潔大掃除，準(zhǔn)備明天去春游�！蓖瑢W(xué)們一聽“春游”這兩個字，都?xì)g呼雀躍了起來。

　　晚上，我整晚都沒有睡好，因為太興奮，在床上翻來覆去都睡不著，好不容易挨到了星期五早上，天氣晴朗，陽光明媚，同學(xué)們都說今天真是個春游的好天氣。我們匆匆忙忙的吃完早飯，排著隊來到循禮廣場，校長、學(xué)校主任給我們講了一些有關(guān)春游方面的知識和要求后，就開始了我們和春天約會的旅程。

　　我們從學(xué)校出發(fā)走了約30分鐘后，就到達(dá)了目的地。初踏進(jìn)目的地，我就聞到了一股淡淡的嫩嫩的小草的清香味，這股清香味使我心曠神怡、神清氣爽。我們來到一片樹林，樹上的鳥兒在歌唱，連花花草草也似乎在招手，好像在歡迎我們的到來。老師安排好春游地點后，只看見別班的同學(xué)們拿出一張張一次性桌布，鋪在草地上，分別拿出自己帶來的食物，放在“餐桌”上，互相享用食物。而我們班卻在唐老師的指揮下，拿出唐老師昨天布置的作業(yè)之一——收集一些有關(guān)春天的古詩、謎語、歌曲和故事來，準(zhǔn)備進(jìn)行一次男女生“春之歌”大比賽。只見男生許xx趕緊把手舉了起來，說要打頭陣，他唱了一首關(guān)于春天的流行歌曲，一邊唱，還一邊做著優(yōu)美的動作。我們女生也不甘示弱，一首《春天在哪里》唱出了我們愉快的'心情……

　　比賽繼續(xù)進(jìn)行著，我插不上嘴，就和王xx來到一片田野，路旁開著五顏六色的小花，有紅的、黃的，粉的，蝴蝶蜜蜂在花叢中飛舞；田野上，麥苗返青，一望無邊。一陣微風(fēng)吹來，仿佛泛起綠色的波浪；那金黃色的油菜花，在綠波中閃光。我們回到原地，拿出早準(zhǔn)備好的袋子鋪在地上，拿出吃的，一起分享這頓豐富的午餐。這時候，唐老師對我們說：“把你的袋子借我用一下�！蔽野汛�子遞給唐老師，唐老師就在我們對面的一棵大樹下用袋子墊著坐了下來，又向朱xx借了一本《呼蘭河傳》，專注地看了起來。

　　過了將近兩個小時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對班主任齊老師說：“準(zhǔn)備叫同學(xué)們排隊回學(xué)校�！碧评蠋熆匆姌淞种�、草地上有許多的零食袋，就讓我們把零食袋撿起來，過了大約十分鐘，這些零食袋撿完了，我們就排著隊回學(xué)校了。

　　雖然今天的春游很累，但是我有不小的收獲：這次春游既開闊了我們的眼界，又鍛煉了我們的毅力，使我們親近了大自然，感受到了在大自然中的樂趣。

寫春游的作文 篇2

　　今天是周末我和姐姐相約去公園玩。

　　我們坐在一個旅游的小專車，看著周圍一切的事物由冬天的枯黃漸漸地變成綠色。冬天的銀白到現(xiàn)在的春天的綠色，一切的事物都漸漸的`蘇醒過來了。春天真好。

　　春風(fēng)輕拂在我的臉上真的好溫暖，比冬天的風(fēng)溫柔多了�？纯囱赝镜木吧�，人的心情也變得舒服了。憋了一冬天的事物終于可以穿上新的衣服了，風(fēng)兒輕輕的吹動著花草樹木，似乎一股久違的香味撲鼻而來，好香，好清晰，似乎嗅到一度淡淡青草的味道。我們來到了公園。

　　一切的事物都變的精神抖擻，兩旁道路的樹似乎有了新的生命，似乎像是哨兵一樣，腰桿挺得很直溜。一進(jìn)公園就變得格外的高興，好多人都拿出手機(jī)或相機(jī)拍照紀(jì)念，似乎都想永遠(yuǎn)記錄在這一刻，美麗而又溫馨。

　　池塘里的小魚歡快的游玩著，似乎在迎接春天的到來。人們喂小魚的食物在水面上泛開小小的漣漪，一層一層的安靜有悠遠(yuǎn)。小小的草坪上由原來的枯黃變成了綠油油的天地，似乎在等待人們的觀賞。

　　一切的事物似乎都在接受春天的到來，對春天的到來表示很友好的歡迎。春天，歡迎你。

寫春游的作文 篇3

　　一、寫人---

　　湖畔，到處是割草的孩子。白竹布襯衫小涼帽，繡花兜肚彩頭巾。那一張張紅撲撲的臉蛋，蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花�！�—陳益《麥哨》

　　寫鄉(xiāng)村，離不開寫鄉(xiāng)村的人。寫同齡人，這是同學(xué)們習(xí)作中必不可少的內(nèi)容。作者采用了攝像式表現(xiàn)手法�！扮R頭”由遠(yuǎn)及近，最后停留在人物的面部，給予特寫鏡頭。此外，作者在描寫人物的服飾時，不僅抓住了特點，而且節(jié)奏感極強(qiáng)，讀起來朗朗上口，給讀者留下了深刻的印象。

　　二、寫事---

　　湖邊的草又肥又嫩，只消用手拉拉，竹籃很快就裝滿了。男孩子跑到鋪滿青草的土坡上面，翻跟頭，豎蜻蜓，還有摔跤比賽。草地柔軟而有彈性，比城里體育館的墊子還要強(qiáng)，這簡直是一個天然的運動場!

　　玩累了，喊渴了，不知是誰一聲招呼，大家采集起“茅茅針”來。那是一種和茅草差不多的野草，頂部的茅穗兒還裹在綠色的葉片里，顯得鼓鼓的。剝開葉片，將茅穗兒連同莖輕輕抽出，把莖放進(jìn)嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清涼的滋味很快從舌尖直沁肺腑!——陳益《麥哨》

　　作者為我們展現(xiàn)了鄉(xiāng)下孩童玩耍的場景：翻跟頭、豎蜻蜓、摔跤比賽、采集“茅茅針”。其中作者詳寫了孩子們是如何采集“茅茅針”的。這是為什么呢?因為作者詳寫的內(nèi)容恰是鄉(xiāng)下生活中最有意思、最富有鄉(xiāng)村特色的，也是大家所不了解的。像“翻跟頭”“豎蜻蜓”“摔跤比賽”，都是大家熟知的，所以略寫了。

　　三、寫物---

　　雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過，肯定會瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食;或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去�！�—陳醉云《鄉(xiāng)下人家》

　　這一段作者采用先概括后具體的寫法，分別描繪了母雞和公雞的活動情景，最重要的是，抓住了它們的特點。雄雞聳著尾巴大踏步地走來走去，儼然一位將軍在閱兵，斗志昂揚，又如同一個盡職盡責(zé)的丈夫在保護(hù)著自己的家人，守護(hù)著自己的家園。這樣的事物和場景具有濃郁的田園生活氣息。

　　四、寫聲色---架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織呀!織，織，織，織呀!”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)�！�—陳醉云《鄉(xiāng)下人家》

　　鄉(xiāng)村的聲音是多么的美妙!紡織娘的叫聲，知了的叫聲，公雞的鳴叫聲，泉水淙淙，小河叮咚，蘆葦蕩漾的聲音……將這些美妙的聲音寫進(jìn)習(xí)作中，文字就會變得悅耳動人。

　　放假了，請爸爸媽媽帶你到鄉(xiāng)村體驗鄉(xiāng)村生活，感受田園風(fēng)光，然后把自己最想寫的內(nèi)容寫下來�？梢詫懽约航�(jīng)歷的，也可以寫聽到的、看到的或想到的，可以是景物、人事，也可以是感受或體會。自擬題目，把想寫的內(nèi)容表達(dá)清楚，還要注意運用積累的優(yōu)美詞句。

　　經(jīng)典例文：

　　田野是一間大教室

　　所有動植物在田野里，都是奮發(fā)向上的莘莘學(xué)子。

　　不信你看，點播在麥地里的蠶豆開花了，從蠶豆花的黑眼圈下，蠶豆莢偷偷爬出來，鬼精鬼精地探身到麥禾中，模仿一條條大青蟲，好讓你待在座位上莫動，忍住莫動!茅草花，小個子，粗著肚子發(fā)著急，舉起一把小白傘，想跟蘆花去比試，也不想想，現(xiàn)在是什么季節(jié)!蕎麥花，漫天雪，開在三角形的'嫩葉腋窩里，被風(fēng)一吹，顫顫巍巍也要飛。油菜莢滿田滿野，像是些小小營養(yǎng)師，攜了油料來調(diào)味，專為伙伴們長力氣。

　　你再看看溪頭地角——成熟了的綠豆粒，一興奮就會跳出來，一跳跳到了池塘邊，一落落進(jìn)了烏龜眼，一變變成老烏龜?shù)幕揖G色眼珠子，且正在頭臉兩邊不安地亂轉(zhuǎn)呢。

　　——這個，純屬雕蟲小技!

　　端端正正的芝麻們，站在大片荒坡上，好長時間無人聞問，芝麻花兒臉一白，不由揚起臉，把細(xì)白瓷茶杯端起，鎮(zhèn)靜地細(xì)細(xì)品嘗回味，好像悠然問我：“看我跟白玉蘭花相比，是不是同一個樣子?”薺菜花也叫地米花，只要給她一小塊沙地，哪怕零零星星，邋里邋遢，她也要白牡丹似的，綻放出銀色的面子，雖然她隨和懇切，一直低到塵埃里……

　　確確實實，田野是一間大教室。

　　生活在寬敞明亮的大教室里，心情舒暢的青蛙像一塊鳴叫的翠玉;麥穗上面的小飛蛾，像一顆顆葵花籽;大白蛾粉粉地飛起來，要不是肚子溜圓，可以媲美白蝴蝶……令我感興趣的還有紅蜻蜓，你看它頭配兩顆紅石榴籽，細(xì)長空靈的軀體，簡直就是一根燃紅的燈芯草。

　　在田野這間大教室，出于學(xué)習(xí)與模仿的本性，所有動植物既唇齒相依，求同存異，又各擅其美，各展其性，該熱辣的熱辣，該醇和的醇和，該甘甜的甘甜，該酸澀的酸澀……因為它們必須遵循的更高律令是“物競天擇，適者生存”。

　　這有多好啊!田野是一間大教室，不用說，藍(lán)天自然成了屋脊，沙塵暴是飄過來的粉筆灰，告訴你保護(hù)自然的道理，而夜空中那一粒粒閃爍、啟智的星子，則是黑板上最為美麗的象形文字。

　　這樣的大教室里，天天上著音樂美術(shù)課、體育勞技課、方言外語課，還有天文地理課、數(shù)學(xué)歷法課、物理化學(xué)課……這些生動活潑的課堂中，甚至碎花鋪地的廊道里，密密匝匝、滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，都是我們田野里的孩子�?/p>

　　這多么讓人艷羨驚喜!

　　點評：

　　作者用活潑的筆墨精準(zhǔn)地描繪出田園里每一種植物的特性，字里行間透出機(jī)靈和動感。他熟悉田野里的一切，就像一位老師熟悉他的每一個學(xué)生一樣。

　　當(dāng)然，還有大鄭很喜歡的借用歌詞，比如，有一首歌叫《壟上行》：“我從壟上走過，壟上一片秋色，枝頭樹葉金黃，風(fēng)來聲瑟瑟，仿佛為季節(jié)謳歌。我從鄉(xiāng)間走過，總有不少收獲，田里稻穗飄香，農(nóng)夫忙收割，微笑在臉上閃爍。藍(lán)天多遼闊，點綴著白云幾朵，青山不寂寞，有小河潺潺流過。我從壟上走過，心中裝滿秋色，若是有你同行，你會陪伴我，重溫往日的歡樂�！蔽覀兛梢员雀柙~改編一下，就可以是一首歌唱春天美景的歌了，然后就用到咱們的作文里：“我從壟上走過，壟上一片春色，枝頭樹葉嫩了，風(fēng)來聲瑟瑟，仿佛為季節(jié)謳歌。我從鄉(xiāng)間走過，總有不少收獲，田里春水滿滿，農(nóng)夫忙插秧，微笑在臉上閃爍。藍(lán)天多遼闊，點綴著白云幾朵，青山不寂寞，有小河潺潺流過。我從壟上走過，心中裝滿春色，今天我們同行，風(fēng)兒陪伴我，共享春天的歡樂�！绷硪皇住蹲咴卩l(xiāng)間的小路上》也可以這么改。

寫春游的作文 篇4

　　星期五，學(xué)校組織全體同學(xué)去鼓浪嶼海底世界春游。

　　我們班里的多數(shù)男生都認(rèn)為春游非常好玩有趣;多數(shù)女生卻認(rèn)為春游總是去常去的地方，幼兒園去了，小學(xué)還去，無聊�？晌也毁澩�男生的話，也不贊同多數(shù)女生的話，因為：春游可以吃很多零食，還有同學(xué)媽媽做的火腿餅干等美食呀！

　　終于要出發(fā)了，我們迫不及待地站起來，爭先恐后地排好隊，好象一群運動員在等著發(fā)令槍聲的響起。

　　到了海底世界，只見一個小小的廳子里，擠滿了密密麻麻的人。我最喜歡的'是海底隧道。玻璃是透明的，能清清楚楚地看到里邊的大魚，我心中突然冒出個小問號："飼養(yǎng)員把大魚和小魚放在一起飼養(yǎng)，那大魚會不會吃掉小魚呢？"就在我還沒回神的時候，忽然聽到同學(xué)們異口同聲地贊嘆到：“哇！”我猛一抬頭，只見兩位潛水員在我的頭頂上方對我們微笑著，我又想：“四周封閉，他們怎么進(jìn)去的？那如果他們能出來，出來時會不會流出一條大鯊魚呀？“

　　終于可以吃飯了，我和妮子、小琰、小玥、小燕幾人一起。我們中有三個人帶了墊子，班里其他很多人沒帶墊子，所以吸引了很多女生湊過來，跟我們一起互相分享食物，歡歡喜喜地吃起來。

　　要回家了，我依依不舍地摸著還沒填飽的小肚子，已經(jīng)開始期待起秋游了！

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