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          年級寫人的作文

          時間:2023-11-22 08:30:55 寫人 我要投稿

          年級寫人的作文精選3篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的年級寫人的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          年級寫人的作文精選3篇

          年級寫人的作文 篇1

            我和同桌在一起發(fā)生過趣事,零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃,無憂無慮;像山溪中清涼的泉水,純真甜美;像綿綿思情的樂曲,優(yōu)美動聽;像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩流進我心中。

            課堂上,你像我的戰(zhàn)友,一絲不茍的傾聽老師的傳教,埋頭做筆記,抬頭回答問題,當(dāng)我們收獲知識的碩果會相視而笑;當(dāng)我犯錯誤時,你嚴厲的目光灑下來,我便垂下眼簾,委屈的滿眼含淚。

            一次,我忘記帶數(shù)學(xué)本,可老師說這節(jié)課就要寫完本上的題,正當(dāng)我急的像熱鍋上的螞蟻時,我的同桌似乎看出了我的疑慮,探問道:“你怎么還不寫。渴遣皇菙(shù)學(xué)本忘記帶了?”我無奈的點了點頭,原以為你會一副事不關(guān)己的樣子,高高掛起的`神態(tài)笑我活該。我羞愧的將頭垂的更低了。出乎意料的,你在課桌下鼓搗了一陣,很快掏出一本嶄新的數(shù)學(xué)本來,遞給我,友好的說:"給,你先拿去用吧,碰巧我這兒有多余的!”我愣住了,內(nèi)心不禁泛起了微微的感動!澳莻,謝謝了啊!”我如一只溺水的螞蟻很幸運的抓住了救命稻草,生澀的答謝道。“沒事,不就是一本數(shù)學(xué)本嘛!”他爽快的答著,露出了甜甜的微笑。

            !我的同桌便像天邊的海霞,會讓我在煩躁之時感到一絲絲愜意;我的同桌便像高山流水,叮咚作響美妙動聽。

            俗話說:所謂朋友多的是,知己殊難得!

          年級寫人的作文 篇2

            我的表弟有一雙大眼睛,小嘴巴,牙齒都是蛀牙。

            表弟很喜歡幫助別人,有時候我會認為他太傻了.有一次我們剛放學(xué),天便下起了傾盆大雨,大家都忙著趕回家,幸好我家離學(xué)校不遠,我到了樓下正準備上樓便聽到背后有人在叫我."姐姐。⒛莻聲音叫到道,"可不可以借我傘."

            我轉(zhuǎn)過身原來是我家鄰居的侄女-高李山,我想:她家不是在和平小學(xué)旁邊嗎?怎么到這兒來?會不會是來找她阿姨呢?不對呀!她阿姨去旅游了呀?那她就是專程來借傘的......

           。⑦@雨一時半會兒也停不了,我家遠你就借給我吧!"她又說.

            我心里有些矛盾:如果借給她,她不還怎么辦?可是不借給她又說不過去.

           。パ剑。⑽覐澫卵b成肚子痛的樣子說,"你找別人借吧!我要趕快回家."

            我在家坐了好一會兒,表弟滿身潮濕地走進家門.

            我說:"你不是帶傘了嗎?怎么成這樣了?"

            他用干毛巾擦了擦頭說:"我們放學(xué)時雨下得可大了,姚晶晶家遠,再加上她今天有點咳嗽,如果再感冒就不好了,所以我把傘借給了她."

           。⒄媸巧倒希。⑽倚睦锇底韵耄

            他平時是個十足的小氣鬼,可是一到為災(zāi)區(qū)捐款他可比誰都大氣.平常時候他媽媽每天給他三元錢,這也包括了他的早餐.如果是我來用這三元,一天的早餐也不夠,但是他每天只吃五角的包子.我們?nèi)ベI吃的時候,他攢了這么多的錢也只買兩、三毛的冰棍,別說讓他請客了。這次四川汶川發(fā)生里氏8.0級大地震,他們學(xué)校組織捐款,我原以為他連五角都舍不得,沒想到他居然把他攢的`錢都捐了,那些五角、一元、兩元、五元的錢,都是他一天天省下的。

            我為有他這樣一個表弟感到驕傲。

            簡評:表弟是可愛的,也是富有愛心的。

          年級寫人的作文 篇3

            我的老師是一位慈祥的老師,她像一本書一樣指引著我們前進。她帶著一副眼鏡,眼睛下面還有一張靈巧的嘴巴,把知識傳授于我。

            人人都說老師像媽媽,當(dāng)然是啊,她就像我們的第2個媽媽,一想起來,那對我們可好了。想起那天,我發(fā)了高燒,老師是多么的著急呀!

            那天,上早自習(xí)的時侯,我覺得肚子里空的,頭似乎有點兒暈,隨后想嘔吐,接著全身很熱,好想睡覺。座在第2排的班長走過來,和氣地對我說:“你怎么啦?”我無精打采地說:“我身體不舒服,”班長摸了一下我的.額頭,發(fā)了一點小燒。她帶我來到語文老師那兒,對老師說:“她發(fā)燒了!痹捯魟偮,老師就急的像火鍋上的螞蟻一樣,立刻拿出一瓶“驅(qū)風(fēng)油”,用手點一些涂在我的太陽穴上,涂完后班長就帶我回到了教室。

            涂完了“驅(qū)風(fēng)油”后,我感覺身體清涼多了,很舒服。就這樣,我的燒漸漸退了。

            到了中午,語文老師問我:“身體怎么樣了,燒退了嗎,沒事吧?”我能夠體會到老師的心情是多么的著急,不過我的燒退了,老師也不用但心了,我快活的說:“沒事了!闭f完,老師還是有的但心,摸了一下我的額頭才放下心來。

            這就是我的老師,是一位很好的老師——雷老師!

            五年級:山玉

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