二年級作文300字3篇[精品]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的二年級作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文300字 篇1

　　你想看看我們的校園一年四季的景色嗎?請跟我來吧。

　　春天，迎著溫暖的陽光，伴著我們朗朗的讀書聲，樹木悄悄抽出了新的枝條。嫩綠的葉子在微風(fēng)中翩翩起舞，發(fā)出了歡快的笑聲。小草從土里探出了小腦袋�；▋阂布泵Π炎约旱幕�蜜交給蜜蜂，只聽見蜜蜂在花叢中歡快的唱著歌……

　　夏天，太陽火辣辣的，就像一個大火球。課間走出教室，大樹用它密密層層的枝葉為我們遮擋太陽，仿佛在說：“快到我這里來乘涼吧!”我們在大樹下愉快的玩耍，看得大樹也跟著呵呵的笑個不停。

　　秋天，落葉像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞，落葉飄在地上，為大地鋪上了金色的外衣。

　　冬天，晶瑩剔透的`雪花，漫天飛舞，而我們在校園的操場上堆雪人、打雪仗，整個校園里蕩漾著我們銀鈴般的笑聲。

　　你校園的一年四季，也像我的校園一樣美嗎?

二年級作文300字 篇2

　　一天早上，幾個小朋友在上學(xué)路上看見一棵小樹苗被風(fēng)吹彎了腰。他們想：要是這樣下去，小樹苗一定會被吹斷的`。小麗說：“我們想辦法救救小樹苗吧�！毙∶髡f：“我們趕快去找繩子和竹竿來支撐小樹苗吧�！毙∶鲃傉f完，小剛又說：“小明，你說的辦法行倒行，但是我覺得還差了一點(diǎn)，那就是沒有提示牌。”小麗說：“小剛說得對，的確需要提示牌�！毙∶髡f：“那我們就去找吧�！�

　　不一會兒，他們就找來了這些東西。小剛先用一只手把小樹苗扶正，再用另一只手把竹竿緊緊地靠著小樹苗。小麗就用繩子一圈一圈地把竹竿和小樹苗綁在一起。小明就把提示牌插在小樹苗旁，牌子上寫著“愛護(hù)樹木”。

　　現(xiàn)在，小樹苗站得直直的了。他們幾個就高高興興地去上學(xué)了。

二年級作文300字 篇3

　　春天的早晨，風(fēng)和日麗，小羊跑到森林邊的草地上去玩。

　　啊，草地多美呀！小草綠油油的，隱隱約約可以看見幾朵小花，小羊在草地上盡情地吃草、玩耍、捉蝴蝶。正當(dāng)小羊玩得高興的時候，一只兇惡的大灰狼跳出來說：“我的肚子正餓呢，正好來一只小羊當(dāng)點(diǎn)心�！毙⊙蚵牭絿樍艘惶�，但它馬上又鎮(zhèn)定下來，因?yàn)樗�想到了媽媽的`話“遇事不要慌張，要靜下心來想辦法”。小羊眼珠子一轉(zhuǎn)，想了一個辦法。它躺到地上“哎喲哎喲”地叫起來，大灰狼問它：“你怎么了？”小羊痛苦地說：“我剛才吃了幾個蘑菇，可能是有毒的吧，哎喲，我要死了�！薄叭绻�我吃了這只小羊，我也會中毒死掉的�！崩窍肓讼�，趕緊跑開了。

　　小羊見大灰狼走了，就爬起來抖抖身上的土，一蹦一跳地回家去了。

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