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          我的同桌作文

          時間:2023-11-21 18:12:32 同桌 我要投稿

          我的同桌作文

            在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的我的同桌作文,歡迎閱讀與收藏。

          我的同桌作文

          我的同桌作文1

            小學六年的生活已經(jīng)接近尾聲,我馬上就要進入中學。童年里,我的同桌變動過很多次,但最使我難以忘懷的是包文奇。

            他是班上赫赫有名的“搞笑大王”,只要和他在一起,就能保證你任何時間都不亦樂乎。他有一雙黑亮的大眼睛,但只要一笑,就會瞇成一條縫,而嘴巴則會咧的比誰都大,好像要一口把你吞了似的。

            有一次,他和正在玩小車,我在一旁寫作業(yè)。這時,一只撥亂反正胳膊“飛”了過來,超過了“國界”,壓在了我的胳膊上。我探頭一瞧,那是包文奇的胳膊,他正玩得津津有味呢!

            “喂!”我叫道,“那位外國先生,你的又粗又壯的胳膊已經(jīng)嚴重侵犯了我國領(lǐng)土,請你把胳膊縮回自己的國土!”

            “嗯?!難道這地你買了嗎?有發(fā)票嗎?”他沖我做了個鬼臉反問到,“我要發(fā)動戰(zhàn)爭,現(xiàn)在開始攻擊!”說完,又變本加利地把胳膊往我這邊挪了一大截。

            這時,老師來催作業(yè)了。他先是一愣,然后大叫一聲“噢,NO!我還沒做呢!”

            我在一旁幸災樂禍道:“現(xiàn)在你的胳膊該回家了吧?”這次我本以為我的苦日子該結(jié)束了吧,沒曾想他頭也不回地來了句“你管得著嗎?你。”照舊開著他的'小汽車在我的領(lǐng)土上川來川去。

            我忍無可忍了,他的行為已經(jīng)嚴重干擾到了我。我“嗖”地一下站了起來,使勁把他的胳膊推了回去。

            “哇。梁鎮(zhèn)凱期負我!”他眉頭一皺,裝哭起來。

            “哎!”我無可奈何地搖了搖頭,“真是惡人先告狀!我真是服了你!"就這他還不善罷甘休,還信誓旦旦地說:“我要告訴老師,說你欺負我!”他一邊假裝揉眼睛,一邊偷看我,繼續(xù)耍耐著。

            “我暈!”我舉手投降了。

            六年中,我和他是最好的朋友,我們之間發(fā)生的趣事數(shù)也數(shù)不完,那一件件往事被裝在我腦海里的一只只小船上,永遠停留在我記憶的港灣……

          我的同桌作文2

            我的同桌楊一帆是一個活潑開朗的小女孩。每當他微笑時,眼睛就會瞇成一條縫,長著瘦瘦的身材,梳兩把小辮子,她是一個非常講衛(wèi)生愛勞動的女孩子。

            她平時很注意臉、手、衣服的干凈,學校里不亂丟垃圾保持教室的衛(wèi)生。記得有一次教室的衛(wèi)生生已經(jīng)讓人無法忍受了,楊一帆看見了抓緊拿起簸萁提著笤帚,彎下腰,把垃圾一點點的掃進簸萁里,她又拿起抹布一豎一豎的.把桌子擦干凈。教室干凈的發(fā)亮。

            楊一帆擦著臉上的汗水,露出開心的笑容,同學們臉紅了。

          我的同桌作文3

            我的同桌叫胡小凡,是個女孩,說錯了,是個男孩。但說他是個女孩也是有理由的,他有個綽號——人妖。他有許多方面很像女孩,極少部分像個男孩,我們五年級成為同學的時候,我還問過他:“你是boy還是girl。俊爆F(xiàn)在我想起來都要捧腹大笑,F(xiàn)在我就為大家講講他的故事吧。

            下課了,張老師說:“下周我們搞一次小測試,這次考試的內(nèi)容是1—4單元,請大家回去好好復習!”小凡一聽,嘴巴張得大大的,總有河馬的十分之一那么大,咽了口口水,轉(zhuǎn)過來,瞪著我說:“要考試!還不快復習!”他以迅雷不及掩耳之勢翻開書,那看書速度可謂是一目百行,我用筆敲敲他,說:“你一眼看兩頁,也不知道你的眼珠子怎么不掉下來的?老師說的是下周!搞得像個神經(jīng)病小女人,你到底是男還是女?”他合上書,長嘆了口氣,我有笑話他,“胡小凡!你的基因有了問題吧?你怎么橡皮是粉紅色的,書套是美羊羊的.啊?你真是個十足的‘娘娘腔’,大怪胎……”我對他一番“狂轟濫炸”。

            他把數(shù)學書拿下去,換上語文書,剛拿起來就對我的腦袋“轟”去,居然還撒嬌道:“要什么緊。空媸堑!”我雙手抱臂,向后退去,再看看四周,說:“哎呦媽呀!天怎么這么冷。俊眳螑傄厕D(zhuǎn)過來,說:“你讓我雞皮疙瘩都起來了!你夠人妖,你真是淑女中的淑女,聲音太那個了!蔽乙糙s緊應道:“應該補充下,是淑女中的次品,人妖中的極品!”我捂著肚子狂笑,胡小凡卻一直虎視眈眈地盯著我,仿佛要一口把我吃了似的……

            過了幾天,考試結(jié)束了,老師在報分數(shù),只聽見胡小凡在那里傻不拉嘰地求菩薩:“菩薩保佑我。∪绻嫉煤,我給你一根雞大腿!”“小凡小凡!真的是小煩,煩死了!”我無奈地拍了下額頭,繼續(xù)說,“還好不是大煩,那豈不是要讓人活不成了?”我們倆都發(fā)到了試卷,我97分,他95分,只見他還笑嘻嘻的,嘴里還念叨:“還是雞大腿管用。”我暈——

            這就是我的同桌,這兩天我老是哼哼:小凡小凡!你真的好好煩……

          我的同桌作文4

            我的同桌,蔣志誠。他,個子不高;但,眼睛倒是挺大的,雙眼皮;整個人,瘦瘦的。走起路來一搖一擺的,跟個企鵝一樣。所以,總是逗得同學們哈哈大笑,往往,都被笑得不知該怎么走路了。

            他,這個人吧,不好不壞的,也時好時壞。

            先說他不好的吧,因為我希望他能改正。他上課會不聽、走神或發(fā)呆,這一點,也總是給他帶來麻煩。課堂上,是老師們的重點“提拔”對象,常常被“拔”(點名)了還不自知。我就老是提醒他,或給他使眼色。結(jié)果呢,或被認為多管閑事,或被“連坐”。

            他還喜歡惡作劇,有一回,他把我的書包給藏起來了,還逗我玩藏寶游戲,問我需不需要藏寶圖指引,我當然是拒絕的。我就到處亂翻四處找,還是找不到。洋洋得意的他,還故意沖我扮鬼臉,讓我求助他。我那么有骨氣的,拒絕屈服。終于,上課了,他竟然還是無動于衷。直到老師來的`那一刻,才把書包給了我。簡直,太可氣,太可惡了。

            可是,他也有好的一面。有一次,我因為受傷,沒來學校。第二天,來學校時,發(fā)現(xiàn)他正在幫我打掃教室、擦黑板,還給我?guī)Я艘粋面包。頓時,我覺得心里暖暖的?赡埽悴⒉挥X得他做的是什么大事;但在我看來,他幫了我大忙。因為生病,我落下了功課,也耽誤了班級的日常。心急如焚的我,火急火燎地趕來學校,要彌補這一切。卻,發(fā)現(xiàn)有一個人出現(xiàn)在了我的崗位上,干了本該屬于我的工作。讓我不至于自責和愧疚,說明他記得我,更是理解和懂得我。這樣的人,難道還不值得我暖心嗎?

            生活中,家人給了我暖暖的關(guān)愛;校園里,也得到了許多愛,是同桌和同學給予的友愛。和父母一起,我們組成了家庭;和同學,我們的班級也是一個家庭,一個值得珍惜的大家庭。

            在這個家里,同桌,給了我最大的幫助。能有這樣的同桌,真好。

          我的同桌作文5

            “瞧啊,是那個不良少女!”“聽說很暴力呢!”“哇!好恐怖……”大家在說誰呢?沒錯,說的就是五年級眾所皆知的“暴力女”。

            開學來報名了,又要重新分班,唉,要是和我分到一個班,日子就不好過嘍!可事與愿違,她不僅分到和我一個班,還和我同桌!“真是天亡我也!”我在心里哀叫著。這不更恐怖的事來了——她一個人下課竟和五個男生打架,一拳揍哭五個男生,不但如此,最后“暴力女”還贏了,這件事一直在我心里揮之不去。一拳揍哭五個男生,太恐怖了吧?我真怕某一天我也被“拆了”。

            可有一件事讓我改變了對她的“暴力”看法。

            一次,有一個同學被查出流感,上英語課時,沒忍住吐了,看著地上污穢的嘔吐物,全班同學都不約而同地捂住鼻子。突然我眼前出現(xiàn)了一個身影,原來是同桌“暴力女”,只見她拿著掃把、拖把默默地掃去了地上的臟物,并拖干凈污水,之后便洗掃把,拖把去了……她回來之后又準備扶那個同學去校醫(yī)室,這時我們才反應過來,一起把那個同學送到校醫(yī)室去了。

            可是就在她給我留了個好印象時,因為三八線,我們又爆發(fā)了戰(zhàn)爭。當時我沒注意我的語文書整整向她的領(lǐng)土推進了五厘米!當我反應過來時,她看了我一眼,已經(jīng)手持錐子準備下手了。ㄌ熘浪膩淼腻F子)我過了一兩秒后便放松了,這錐子頂多扎個微不足道的小洞,怎么,你還能把我課本打哭了?也許是我的無動于衷激怒了她,她抓起我的課本,撕了個“輕舞飛揚”!旁邊的同學全都驚呆了。我假裝哭泣,就在這時突然拿走了她的'課本說:“你撕壞我的,我拿走你的,撕壞的豈不是你的?”我們兩個鬧到了班主任那,班主任取走了書,寫上我和她的名字,就這樣“三八線”名存實亡了,課本放在中間,我們只有使用權(quán),沒有所有權(quán),下課便由老師收回,現(xiàn)在我們也只能干瞪眼了。

            我的野蠻同桌呀!她既有天使般的一面,也有惡魔的一面,如果觸動了惡魔,最好的方法就是腳底抹油——開溜啦!畢竟硬碰硬,受傷的還是我們啊!

          我的同桌作文6

            最近,我們班剛調(diào)過來一位新同學,老師安排他跟我坐在一起。才過了沒幾天,我就和他成了形影不離的好朋友。

            套路深似海

            他剛來到班級,很快就和大家打成一片。一次,他問我:“你是什么座(做)的?”我脫口而出“天蝎座的”?伤犃,卻捧腹大笑起來。我簡直丈二和尚摸不著頭腦“有什么好笑的?”“哈哈……。你不是人……因為我們是用人肉做的,你卻是用天蝎做的,太奇葩了!甭犃怂慕忉,我突然有種想表演“胸口碎大石”的沖動。為了緩解當時我的尷尬處境,我也只能跟著他苦笑,但心里卻認為他套路太深了。

            “及時雨”

            他才來了沒幾天,大家就發(fā)現(xiàn)他對他的名字很敏感。有一次,我和幾個同學在校門口聊天,他卻在傳達室里做作業(yè)。我們剛提到他的名字,他就“閃”到了我們旁邊,一個勁的問找他什么事,差點被他嚇暈過去。后來,大家都不敢隨意叫他的名字了,因為你前一秒剛叫他,后一秒他就“閃到”了你的身邊,簡直比宋江還“及時”。

            “非人類”

            他的記憶力也超乎常人。有一次,老師在課堂上突擊抽背一篇還沒有預習的小短文,大家一聽頓時生無可戀,不斷地向老師求情?衫蠋焻s鐵了心似的`,無論同學怎么哀求,老師依舊面不改色,還限定了時間為五分鐘。大家聽了,都埋頭硬背起來,沒有半點拖拉。“時間到!”隨著一聲嚴厲的吼聲,全班都安靜了下來。老師直接讓我同桌來了個“開門紅”,大家都認為他要慘了,可他卻跟讀課文似的,行云流水般一字不差地背了下來,大家不禁對他產(chǎn)生了敬佩之情。后來被抽到的同學一位都沒有背出來,就連班長也支支吾吾背不出。大家對他更敬佩了,認為他有過目不忘的本領(lǐng)。

            我的同桌很快融入了我們班級,但他又顯得與我們班格格不入,因為他太不同于我們常人了。所以,大家也都特別喜歡他,照顧他。

          我的同桌作文7

            今天,陽光明媚。大樹公公、小花妹妹、小草哥哥和小鳥姐姐特別開心,它們一起野餐,一起玩游戲還一起跳舞呢。它們還開了時裝秀,太陽爺爺當作燈光,大樹公公、小花妹妹、小草哥哥都穿上了不同閃閃發(fā)光的衣服,小鳥姐姐來唱歌,這多美妙。

            這時,皮皮在做作業(yè),我在和同學聊天。同學們各做各的。這時一個紙團在地上滾來滾去,同學們不但不撿還責怪身邊的人。我本想去撿,但又怕同學們指責我。算了吧還是不撿了。

            這時,我同桌皮皮發(fā)現(xiàn)了,就走了上去,彎下了腰,伸手去撿了起來,皮皮說:這是誰丟的。皮皮心里想:應該是我的死對頭,壞了。這時衛(wèi)生委員來了,說:皮皮,你怎么這樣,老師不是說保護環(huán)境人人有責嗎?你不記得,你是怎么搞的。皮皮想反駁,但是又怕越說越亂。這時,皮皮的死對頭來了,說:平時總是做好事,還總是得到了滿分。還有很多獎狀。原來這些都是你表里不一的。

            皮皮不理他們,回到了座位上坐了下來做作業(yè),皮皮臉上還非常鎮(zhèn)定。衛(wèi)生委員說:你們看,皮皮還那么囂張,一定要告訴老師聽。全班都說:對。皮皮心想:這下怎么跟老師說呢?女生們用臟話來罵皮皮,還用手去指著皮皮。

            大家都要去告訴老師時,老師來了,說:皮皮你真棒。大家說:為什么呀?皮皮他亂丟垃圾。老師說:這是一場考試,我是想知道上午的那節(jié)課你們有沒有聽明白,雖然你們知道了,但不去做那有什么意義呢?你們只知道責怪別人但又不撿起來那就等于什么都沒聽進去,這就是為什么要表揚皮皮。原來這一切是一場誤會。

            皮皮受到了表揚,害羞的低下了頭,臉上紅的像朵小紅花。皮皮說:這是我應該做的.,因為保護環(huán)境人人有責。同學們不好意思,向皮皮說:對不起皮皮,我們應該向你學習。皮皮說:沒關(guān)系。

            看了這個故事,我們也要向皮皮學習,學習他勇于承擔的精神。

          我的同桌作文8

            我的同桌喜歡助人為樂,不過有時也很頑皮。

            上課的時候,我向他問題,他并不回答。只是下課的時候,他會一直耐心地給我講解,直到我會為止。還有一次,我需要衛(wèi)生紙,但我一摸書包,哎呀,昨天晚上,收拾東西,竟然放在家里了。我皺著眉頭,一臉懊悔。他看見我,似乎看穿了我的`心思,他急忙從書包里拿出衛(wèi)生紙借給我,我感激地說:“謝謝!”他只是小聲說:“不客氣!比缓螅皖^也不抬地繼續(xù)答卷。

            下課的時候,他總喜歡跟女生打鬧,你看,他又來闖我們的老窩了。我出去一跺腳,他嚇得趕緊跑。有一次,把班長氣哭了。我急忙去追他,但不是輕而易舉地抓住他,讓他回去賠禮道歉,可他還嘴硬,不回去。我拿出殺手锏跟他說:“我去告老師!彼幌伦幼兞四,急忙說:“別別別,我去。”他來到班長面前,說:“好班長,乖班長,不哭了!边@才把班長逗樂?此遣皇呛苡腥ぱ剑

            這就是我樂于助人而又有些淘氣的同桌。

          我的同桌作文9

            我的同桌叫王佳琳。她眼睛大大的,像倆枚5分金幣,嘴巴像一張大卡片。

            平時的她說話總是像打雷,可是當老師提問她時,她的聲音低的卻像蚊子叫一樣。

            她坐在板凳上,一刻也不肯安靜下來。一會左扭扭,一會探前身子,一會反到后面,不知她到底想干什么。她還很霸道,明明她規(guī)定不許超過中間線,可她卻占住桌子的一多半,只給我留一點空,因為這樣呀我寫字時總難免被她磕碰,使我的字七歪八扭,丑極了。

            有一次上數(shù)學課,正當我端端正正坐著,認真聽講時,她用膝蓋碰了一下我得腿,我低下頭彎下腰去看時怎么回事?剛巧賈老師看到了名,批評了我,說我不認真聽講,我想解釋,又怕她不相信我的`話,只好低頭不語。

            我真想有一個上課認真聽講,可以和睦相處的好同桌,這樣我才可以保持自己的好成績。

          我的同桌作文10

            我有一個同桌,她的名字叫薛依恒,有時候她對我很好,我叫她”謝依恒”,意思是謝謝依恒。有時候我叫她”蟹依恒”,一是因為我如果超線,她就用”大鉗子”來推我的胳膊,二是因為這只”螃蟹”很狡猾,每次上數(shù)學課的時候都抄我的課堂作業(yè)本。她的眼睛是瞇瞇眼兒,鼻孔稍大。

            這個同桌是老師隨機換來的,一到三年級有大部分時間是跟她坐的。她特別喜歡搞什么登記表,衛(wèi)生彩圖登記表,吃飯黑白登記表……她還喜歡在畫畫本上記錄下來。

            我們的關(guān)系還可以,有時候她對我很好,送了我一個涂改帶,又給我一盒可樂糖和一盒巧克力,有時候她很壞,抄我的.作業(yè)本,于是我把本子擋起來,結(jié)果她寫了半個小時都沒寫完,哈哈哈……自從這樣后,有一段時間天天她向我翻白眼兒,憋了我一肚子的氣。之后我們就要換同桌了,我有些難過,因為接下來跟我坐的卻是氣人的項景恬。

          我的同桌作文11

            我的同桌有兩個,都是媽媽讓老師給我安排的,我也不知道這是為什么,反正按媽媽的話說一切都是給我最好的安排。

            我先給你們講講我一年級的同桌,她叫汪家伊。她熱愛打羽毛球、玩編程、游泳等等,我和她有時候很要好有時候又不太友好,每次她寫完作業(yè)時都問我要不要抄,可等我偷著樂時她又不理我了,我到現(xiàn)在都在懷疑她是故意的。

            媽媽聽說班上另一個同學成績很好,就叫老師給我換了同桌。這個同桌叫儲汝馨,就是媽媽口中的三好生、別人家的孩子,學習好樣樣棒的同桌,她喜歡打排球、下象棋、做奧數(shù)。。。。。。我以為這么優(yōu)秀的.同桌肯定難相處,沒想到我們的關(guān)系非常要好,我們相互幫助,遇到不會的題目時,她會主動幫我解答難題,在我無聊時她還會陪我玩,在我受傷時,她是第一個沖上來扶我去醫(yī)務室的人。

            雖然一到三年級只有兩位同桌,但是她們讓我真真切切地感受到同學之間的情誼沒有比我這兩位同桌還要好的同桌了。

          我的同桌作文12

            我的同桌長得胖胖的,臉又圓又大,白里透紅,個子高高的,是一個不愛說話的男孩。

            有一次老師調(diào)座位,他被安排到了我的旁邊,成為了我的同桌。在與他同桌這一年里我倒霉透啦,看看下面你就知道了。

            記得那天是上體育課,由于下雨,操場泥濘不堪,體育課只能在室內(nèi)上。老師讓我們跟著電視做廣播體操,我做的'正認真,他的胳膊碰了我一下。他沒說對不起,我以為是他不小心就沒理會他,可是他得寸進尺,又碰了我一下,這讓我大為惱火。但想想老師說上課不能打鬧,我只好忍下來?墒撬牡谌剡M攻又開始了,用他那胖胖的小手把我的頭給打了。不知道如何還擊的我氣得大哭起來。后來這件事情被老師發(fā)現(xiàn)了,我才算心理平衡,討到了說法。

            看我多倒霉,可是我的同桌也有很多優(yōu)點,比如:腦子聰明,善良。他做我的同桌,真叫我哭笑不得呀!

            聽了他這么多的事情,你們一定想知道他叫什么名字吧?那就讓我來告訴你,他叫張鴻駿。

          我的同桌作文13

            略扁的頭低得離桌子只剩一拳,手握的鉛筆一抖一抖的,在紙上寫寫畫畫。課桌上凌亂無比,撒滿了大大小小的紙團,還時不時傳來“哼哼”的吸鼻涕聲。

            這就是我的同桌,我討厭他,因為他的邋遢。同時,我也很感謝他,因為他的幫助。

            一次語文課,鳥兒站在窗外迎春花的枝條上歌唱,風兒吹動著枝條,被驚動的鳥兒撲棱著飛走了,留下迎春花獨自搖擺。多美好的畫卷,卻被從老師口中蹦出來的一個又一個分數(shù)給打破了。

            我不停地攪著手指,似有冷汗自額角流下。耳邊,萬籟俱靜,只剩下了老師念出的分數(shù),以及我“砰砰”響如驚雷的心跳。

            “七十二分!”我很快便捕捉到了這個屬于我的分數(shù)。

            看著手中的試卷,這個鮮紅的分數(shù)赫然在紙上跳躍著,輕飄飄的試卷,沉甸甸的分數(shù),重重地打在我的心上,這次的'作文,離題了。

            眼眶微紅,這時,從旁邊遞來一張紙條和一張紙巾,打開紙條:“沒事吧?不就考差了一次嗎?”

            用紙巾擦干眼淚,抬頭,是一張燦爛的笑臉。眉眼彎彎,盡管額前糾纏著幾縷碎發(fā),但仍舊如日般燦爛。攥緊手中小小的紙條,歪歪扭扭的寥寥數(shù)字,卻如春風一般溫暖了心田。

            一節(jié)數(shù)學課上,老師在激動地講,我的肚子在瘋狂地絞痛,我的眉頭都擰了起來:“嘶——”

            他瞥了我一眼,畫畫的手停了下來,似是猶豫了片刻,提起我的水杯,舉起來。由于他舉得很低,老師過了一會兒才點到了他。

            “老師,我同桌肚子疼,我可以去幫她打杯熱水嗎?”他的聲音很小,卻很堅定,提著水杯,揚起給老師看了看。見老師點頭,便馬上抬腳,直接從后門走了出去,“我去辦公室嘍!

            不一會兒,我懷里便抱上了一瓶熱水,幾口熱水下肚,暖意立馬傳到了四肢百骸。在這寒冷的冬季,這瓶熱水,是又一個暖暖的太陽……

          我的同桌作文14

            我的同桌叫李沁文,是我幼兒園的同學,現(xiàn)在又是同桌,我們倆一直在這所學校學習。

            李沁文個子小,很瘦,小小的眼睛里含著一份淘氣。他每天下課就想沖出去玩,玩累了就坐在位子上休息。有時候,我一看見他那嬉皮笑臉調(diào)皮的樣子,就知道他肯定做了壞事。我玩時他還搗亂,有一次,我正要和同學跳皮筋,他就說:“你一定跳不好!苯Y(jié)果,我心里一急,果然沒跳好,我就不管三七二十一,罵他:“你想找打是不是?”他急得滿臉通紅,跑了。

            上課的`時候,同學們都在認真聽老師講課,突然,老師提問:“誰給大家讀一下29課?”半天教室里沒人回答。于是,老師就點了李沁文,他歪了半天才搖搖晃晃地站起來,磨磨蹭蹭一個字也沒讀出來,同學們看著他笑了,羞得他臉比熟透了的蘋果還紅。

            這就是我的一個又調(diào)皮又可愛的同桌。

          我的同桌作文15

            我的同桌是一位口硬心軟的人,雖然有一個小小的缺點——比同齡人矮很多,但是他那如同天上的星星一樣是我永遠的救星。

            有一天,上課,我和同桌都緊張到極點,為什么呢?因為老師今天要抽查一部分同學背課本上的'密密麻麻的內(nèi)容。老師先給我們是分鐘時間先準備一下,待一會兒,在抽查同學。

            于是,大家便朗朗上口,我一句話也說不出來,也跟著默默的讀了起來。

            途中,我問讀著正起勁的同桌小聲的說:“你會不會這篇課文?還有很多章節(jié)要被哦”。同桌有點不耐煩地說:“我當然會啦,哪里像你一樣,一點也不會。回到家里又不去背,再說管我什么事?”說完,同桌又繼續(xù)埋頭苦讀。我也繼續(xù)讀了起來。 十分鐘過去了,我也只是背了一丁點,緊張的看著老師,深怕老師會叫住我。老師嚴肅地說:“現(xiàn)在,先小張來”。每叫住一位同學,我提著的心都會放下一部分。

            到了最后,叫最后一位同學時,老師用死亡凝視眼盯著每一位同學,有那么一霎那老師看了我一眼,我的心再次被懸在空中,久久放不下心里來。

            終于,我還是沒逃過老師的手掌心,“小袁,站起來,要如何面對生理期的變化,這個要怎么回答這個問題啊?”我心里一跳“死定了,這次恐怕是逃不過了!蔽衣恼玖似饋肀车揭话胛彝蝗槐巢怀鰜砹,我的心急的想熱鍋上的螞蟻一樣,一秒鐘,兩秒鐘......時間不在不斷的流失,教室里安靜的嚇人,就在這是一個幾乎只有我和同桌能聽到的聲音告訴了我答案。我一字不拉的聽同桌的話讀了下去。老師一臉嚴肅的說:“下次再這樣背不熟,就要罰寫了啊!蔽逸p輕的點了點頭,然后做了下去。心里想著:“多謝你,我的同桌,不然不就要罰寫了!

            我的同桌,沒有你,我就會被罰寫,你那口硬心軟的性格,讓人喜歡!

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