時(shí)間的作文（集合8篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的時(shí)間的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文 篇1
面介紹的這些工具和方法具有很強(qiáng)的實(shí)用性，而且較為簡單，在許多國家、地區(qū)和各行各業(yè)都得到廣泛應(yīng)用: 控制圖:用來對(duì)過程狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)控，并可度量、診斷和改進(jìn)過程狀態(tài) 直方圖:是以一組無間隔的直條圖表現(xiàn)頻數(shù)分布特征的統(tǒng)計(jì)圖，能夠直觀地顯示出數(shù)據(jù)的`分布情況 排列圖:又叫帕累托圖 課前預(yù)習(xí)，它是將各個(gè)項(xiàng)目產(chǎn)生的影響從最主要到最次要的順序進(jìn)行排列的一種工具可用其區(qū)分影響產(chǎn)品質(zhì)量的主要、次要、一般問題，找出影響產(chǎn)品質(zhì)量的主要因素，識(shí)別進(jìn)行質(zhì)量改進(jìn)的機(jī)會(huì) 散布圖: 以點(diǎn)的分布反映變量之間相關(guān)情況，是用來發(fā)現(xiàn)和顯示兩組數(shù)據(jù)之間相關(guān)關(guān)系的類型和程度，或確認(rèn)其預(yù)期關(guān)系的一種示圖工具 工序能力指數(shù)（CPK）：分析工序能力滿足質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、工藝規(guī)范的程度 頻數(shù)分析：形成觀測量中變量不同水平的分布情況表 描述統(tǒng)計(jì)量分析：如平均值、最大值、最小值、范圍、方差等，了解過程的一些總體特征 相關(guān)分析：研究變量之間關(guān)系的密切程度，并且假設(shè)變量都是隨機(jī)變動(dòng)的，不分主次，處于同等地位 回歸分析：分析變量之間的相互關(guān)系
以上是"質(zhì)量的管理常用方法和統(tǒng)計(jì)分析"的內(nèi)容，本文的主題是“描述統(tǒng)計(jì)量分析：如平均值、最大值、最小值、范圍、方差等，了解過程的一些總體特征”
時(shí)間的作文 篇2
偉大的教育家，文學(xué)家魯迅曾說過：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是會(huì)有的。時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是效率，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是勝利，時(shí)間就是金錢……把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。
當(dāng)?shù)厍蛐D(zhuǎn)了一周就是一天的時(shí)間。時(shí)間像流水般的嘩嘩流過，有時(shí)我們根本就未察覺，它已經(jīng)溜走了。待發(fā)現(xiàn)時(shí)，你會(huì)很后悔，后悔為什么不把握住，但在后悔時(shí)，但在這一后悔時(shí)，你又浪費(fèi)了這一段時(shí)光。
珍惜時(shí)間，讓你每一天都活得很充實(shí)。以前，我總認(rèn)為，還有明天呢！“明日復(fù)明日，明日何其多�！边@句詩把我的壞習(xí)慣展現(xiàn)的淋漓盡致。可自從那一次考試后，，讓我明白了很多很多……
那一次的數(shù)學(xué)考試，同學(xué)們都在拼命復(fù)習(xí)，而我還在電腦前玩得優(yōu)哉游哉，看著同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真復(fù)習(xí)，而我卻想：不就是考試嗎？我可是鼎鼎有名的數(shù)學(xué)天才，不用復(fù)習(xí)，照樣行！
考試時(shí)，同學(xué)們一拿起筆就刷刷地寫起來，而我卻不知所措。我沒有復(fù)習(xí)，對(duì)我來說，這些題目是陌生的。同學(xué)們個(gè)個(gè)冥思苦想。最后，我按著我的直覺做了一些。我哭了……剛考完試，同學(xué)們歡天喜地的'討論著，個(gè)個(gè)得意洋洋。我心如刀絞。好朋友興奮的嚷著：“看，這一次考試有我復(fù)習(xí)的時(shí)候不少復(fù)習(xí)到的呢，復(fù)習(xí)得時(shí)候，我可是爭分奪秒�，F(xiàn)在終于有回報(bào)了。呵呵！好朋友見到我哭了，說：“我們?cè)趶?fù)習(xí)，你呢？在看課外書。還說沒時(shí)間。時(shí)間是靠擠出來的。你懂得爭分奪秒，下一次就會(huì)有好成績�！�
莎士比亞說過：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。是的，人生是短暫的，但是，有些人卻可以很出色，而有些人卻糊糊涂涂的過一生�！肮怅幩萍�，日月如梭”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這說明了時(shí)間的寶貴，讓我們珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人吧！
時(shí)間的作文 篇3
時(shí)間像光一樣流逝，一二三年的時(shí)間一眨眼就過去了，時(shí)間我好想把你捕捉，讓時(shí)光不再流逝、讓父母不再老去、讓時(shí)間變得慢一些。父母給予我們的生命，給予我們的生存，而我們只能懷著感恩的心，只要我們給父母捶捶背，洗洗腳，我們的父母就很感動(dòng)，覺得我們長大了，懂事了，會(huì)感到很欣慰。
每天父母的.辛苦勞作是為了我們，為了我們的家。時(shí)間一分一秒的過著，我們一天天長大，父母一天天變老，我們要認(rèn)真聽課，如果你上課不認(rèn)真聽課，做小動(dòng)作，那你想想你對(duì)得起你的父母嗎，你對(duì)得起父母的辛苦勞動(dòng)？其實(shí)時(shí)間像一條河流如果你珍惜，就可能成為大海，如果你不珍惜，就會(huì)枯竭，那是你想要的，只要你努力就一定能成功，花兒因努力綻出美麗的花朵，毛毛蟲因夢想變成了蝴蝶，我們要把父母的愛作為動(dòng)力，要把成績考得更好，因?yàn)檫@樣才能更好地報(bào)答父母，不要失去才懂得珍惜。
時(shí)間的作文 篇4
“明日復(fù)明日，明日何其多，事事待明日，萬事成蹉跎！世人皆被明日累，明日無窮老將至”。這是明朝文嘉寫的《明日歌》，真有道理��！唉～～！每當(dāng)想起這首詩歌的時(shí)候，我總覺的慚愧萬分。因?yàn)槲揖陀幸淮芜@樣的經(jīng)歷。
去年的某個(gè)星期一，我剛來到學(xué)校就上課了，第一節(jié)是英語，在課堂上郭老師高興的說：“同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息。今年，中央電視臺(tái)舉辦的希望之星英語風(fēng)采大賽要開始了，每班去幾個(gè)同學(xué)去參加”。不一會(huì)下課了，老師把我叫到辦公室給我講了許多關(guān)于比賽的事，還透露了這次比賽初賽就是比口語，所以現(xiàn)在要趕緊找資料然后再背熟。我一聽，當(dāng)時(shí)就想：那多簡單，不就是背英語課文嗎？回家讓姐姐給我寫一篇不就ok了，還需要找嗎？，反正距離大賽還要好長一段日子。
到家后我把這件事告訴了媽媽，媽媽也對(duì)我進(jìn)行鼓勵(lì)，我變的更有自信了，同時(shí)也拜托姐姐幫助我。兩天后姐姐把稿子給了我，我看了很高興，寫的全是我學(xué)過的.英語單詞，本來想立即背的，可是又想到還有那么多天，就想，明天早上去學(xué)校在背。第二天，來到學(xué)校，看到同學(xué)們都在玩，終于，我控制不住自己便去了�！懊魈煸诒嘲伞�。我自言自語的說。就這樣一次次的往后推。時(shí)間過的真快，今天下午就要比賽了，可我還準(zhǔn)備好，只能記一點(diǎn)是一點(diǎn)拉。
下午，隨著媽媽來到了比賽點(diǎn)，一號(hào)上場。二號(hào)。19號(hào)，是我，
我慢騰騰的走上了演講臺(tái)，開始背的還算順利，可到了后半段。。唉！別提了。
我的這個(gè)故事給我?guī)砹顺镣吹慕逃?xùn)。今天的事永遠(yuǎn)不要脫到明天，否則，明天將會(huì)是明天的明天......
時(shí)間的作文 篇5
1、時(shí)間如一泓清澈的溪水，它嘩啦啦的流著，卻不知疲倦，生生不息、永不停息；時(shí)間如一列火車，在去往目的地的期間，它忘記了穿梭，馳騁在風(fēng)景獨(dú)一的路途上；時(shí)間如一杯烈酒，它可以陶醉一個(gè)人，也可以麻木、摧殘一個(gè)人；時(shí)間如一座高不可攀的大山，它厚重、沉穩(wěn)，充滿魅力，是啊時(shí)間對(duì)于那些勤奮進(jìn)取的人是充滿魅力的。
2、合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。
3、必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只是由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事情。
4、時(shí)間是人最大的成本，同樣也是每個(gè)人的資本和財(cái)富。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，給每個(gè)人的一天都是二十四小時(shí)，一千四百四十分鐘，從你來到這個(gè)世界的那天開始，它就陪伴著你過每一天，無論你是貧、是富、是貴、是賤、時(shí)間就從來沒離開過你。時(shí)間是有限的，同樣也是無限的，有限的是每年只有三百六十五天，每天二十四小時(shí)，但他周而復(fù)始的在流逝，人生匆匆不過幾十個(gè)春秋，直止老去的`那天，時(shí)間還是那樣，每一分每一秒的在走，像是無限的一樣，但它賦予我們每個(gè)人的生命是有限的……著名作家魯迅先生曾經(jīng)說過：時(shí)間是組成生命的材料，浪費(fèi)別人的時(shí)間無異于謀財(cái)害命。所以我們做任何事情，都必須認(rèn)認(rèn)真真，不要浪費(fèi)自己的一分一秒，更不要浪費(fèi)別人的時(shí)間。
5、時(shí)間能使隱匿的東西顯露，也能使?fàn)N爛奪目的東西黯然無光。
6、時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。
7、在學(xué)校里學(xué)習(xí)真正讓我體會(huì)到，時(shí)間的寶貴性，一生之際在于勤，時(shí)間是多么的彌足珍貴，這三年高中時(shí)光說短不短，說長也不長，但處于青春年華的我，一門心思地?fù)湓趯W(xué)業(yè)上，彈指之間沒想到我都已經(jīng)長大了，成熟了，不再依賴父母，有自己的主見，有自己的人生觀、價(jià)值觀。
8、任何節(jié)約歸根到底是時(shí)間的節(jié)約。
9、人們常覺得準(zhǔn)備的階段是在浪費(fèi)時(shí)間，只有當(dāng)真正的機(jī)會(huì)來臨，而自己沒有能力把握的時(shí)候，才能覺悟到自己平時(shí)沒有準(zhǔn)備才是浪費(fèi)了時(shí)間。
10、在今天和明天之間，有一段很長的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事。
11、時(shí)間悄無聲息地流過，有時(shí)候期待不是一件事、一個(gè)機(jī)會(huì)、一個(gè)人，而是期待時(shí)間，期待時(shí)間給我們機(jī)會(huì)，但是人生的美好并不在其的長短，只要我們懂得去珍惜，讓幸福鑄就瞬間的永恒。讓我們用心去感受，去珍惜眼前的一切，愛我們所擁有的。
12、時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更好的成績來。
13、光陰似箭，日月如梭，時(shí)間是無法停止的。如果我們不珍惜時(shí)間，時(shí)間就會(huì)一分一秒的從我們身邊溜走。叫你無可奈何，一事無成。朱自清的《匆匆》一文中說的好，燕子去了，又在來的時(shí)候，柳樹枯了，又在青的時(shí)候，桃樹謝了，有在開的時(shí)候。但是，我們的時(shí)間卻是一去不復(fù)返的。讓我們一起珍惜時(shí)間，珍惜生命的每一天吧！
14、世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。在我的生命里，學(xué)習(xí)的時(shí)間占據(jù)了大半，每一天堆積如山的作業(yè)使我喘不過氣來，但我沒有虛度，我每一天都是充實(shí)的，學(xué)習(xí)是讓人陶醉的，令人傾心的。
15、魯迅說過：“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺。浪費(fèi)別人時(shí)間等于謀財(cái)害命。”家長老師也常說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”以前，我一直不明白這些話的含義總覺得是憑空無理，直到我讀了《假如給我三天光明》才明白這些話的深刻含義。
16、時(shí)間就是金錢，而且對(duì)用它來計(jì)算利益的人來說，是一筆巨大的金額。
17、不要老嘆息過去，它是不再回來的；要明智地改善現(xiàn)在。要以不憂不懼的堅(jiān)決意志投入撲朔迷離的未來。
18、拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。
19、時(shí)間是人能消費(fèi)的最有價(jià)值的東西。
20、時(shí)間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現(xiàn)在像箭一般飛逝，過去永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)。
21、一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，越倍覺失時(shí)的痛苦呀！
22、時(shí)間就是生命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無異于謀財(cái)害命的。
23、時(shí)間是送給我們的寶貴禮物，它使我們變得更聰明，更美好，更成熟，更完善。
24、時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。在校園的角落里漫步，呼吸著新鮮的空氣，那優(yōu)質(zhì)的空氣吸入體內(nèi)，直達(dá)五臟六腑，沁人心脾，令人心曠神怡，這種感覺就叫做爽，此時(shí)學(xué)習(xí)中的壓力、煩惱都隨著空氣緩緩地上云霄了，似乎成為了過往煙云，讓人如釋重負(fù)，樂在其中、回味無窮。
25、逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋；古云“此日足可惜”，吾輩更應(yīng)惜秒陰。
26、時(shí)間帶走一切，長年累月會(huì)把你的名字、外貌、性格、命運(yùn)都改變。
27、中國歷代文人多有見落花飛葉思時(shí)暮的習(xí)慣，對(duì)時(shí)間的流逝有過許多的嘆惜：“日月逝矣，歲不我與”，“往者不可諫，來者
時(shí)間的作文 篇6
今天我反復(fù)聽了一首名為《時(shí)間都去那兒了》的歌曲。聽罷，我心潮起伏，感概萬千。
這首歌歌頌了人間的大愛，歌詞質(zhì)樸，平實(shí)，就像小河淌水，又像竹林幽徑，娓娓道來，感人至深，大意是這樣的：門前的老樹長新芽，院兒里的枯木又開花，還有很多話要說，頭上卻陡生白發(fā)。那記憶中的小腳丫和肉嘟嘟的小嘴巴呀，父母一生把愛交給了孩子，只是為了孩子能叫一聲爸媽。時(shí)間去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子里都是孩子哭了笑了。時(shí)間去那里了？還沒好好看看您眼睛就花了，半輩子在用柴米油鹽，轉(zhuǎn)眼就剩下滿臉的皺紋了。
這首歌主要寫了父母對(duì)子女的`關(guān)愛和子女對(duì)父母的疼愛，還寫了對(duì)時(shí)間流逝的惋惜。聽完，我覺得十分揪心、傷感、惋惜、后悔、蒼涼……五味陳雜。我在弘法寺的墻壁上看到這樣一句話：“世間有三件事不能等，一曰行善，二曰行孝，三曰”，還有句話叫做“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待”是的，我們要珍惜身邊的親人，孝敬父母。盡孝要及時(shí)。
總是要等到睡覺前，才知道作業(yè)只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試前，才知道該念的書卻還沒有念。同學(xué)們，當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，你可知，時(shí)間已經(jīng)從你身邊悄然而過�！澳乳e，白了少年頭，空悲切�！弊鳛橐幻麑W(xué)生，頭等大事就是學(xué)習(xí)。時(shí)間流逝得無影無蹤，去得快，來得也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人，往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過：“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”
雖然金錢能買到很多東西，但它卻買不來時(shí)間。
花有重開日，人無再少年。望著天空，剛才還生機(jī)勃勃的朝陽，轉(zhuǎn)眼成了如血的夕陽，讓人深感光陰似箭，日月如梭。讓這個(gè)匆匆過客的時(shí)間，永遠(yuǎn)陪伴在你我左右！
時(shí)間的作文 篇7
我們作為個(gè)體，生生不息地穿梭在時(shí)間的長河中，我們是時(shí)間跨越的見證者，也是時(shí)間變化的塑造者。
從幼時(shí)無知，到如今成長為一個(gè)成熟的小大人，時(shí)間引領(lǐng)著我們匆匆成長。伴隨著童年的歡聲笑語，入學(xué)后知識(shí)豐富和體格的變化，我們逐漸成長，不光是身體上的變化，也有心態(tài)上的成長和成熟。我們的變化有著時(shí)間的印跡，我們?cè)跁r(shí)間之路上一步一個(gè)腳印地向前邁步。
每個(gè)人擁有自己的時(shí)間，我們希望時(shí)間過得慢一些，可以讓我們駐足欣賞世界的美景，傾聽他人的美妙聲音，思索人生的種種奧秘。然而時(shí)間總是殘酷的.，當(dāng)我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)，總發(fā)覺時(shí)間與生命的不斷抗?fàn)�。每個(gè)人都想多接近這個(gè)繽紛多彩的世界，但總是感慨時(shí)間不夠啊!時(shí)間真的是少得可憐嗎?
我們沒有必要去做這些無意義的感嘆，時(shí)間對(duì)不同人有不同的價(jià)值。對(duì)于學(xué)生來說，時(shí)間是通向美好將來的一扇大門;對(duì)于老年人來說時(shí)間是他們盡享人生的最后機(jī)會(huì)。人人都有著自己對(duì)時(shí)間的詮釋，時(shí)間在每個(gè)人心中也就有了非凡的體驗(yàn)。
我們?cè)跁r(shí)間歷程中經(jīng)歷了許多，也見證了許多。我們有時(shí)把過多的注意力放在了見證他人的進(jìn)步與飛越上，我們?yōu)楦餍懈鳂I(yè)的佼佼者所折服，為祖國建設(shè)的模范所喝采。但他們成功與成就畢竟是屬于他們的。我們應(yīng)該更加關(guān)心自己，認(rèn)識(shí)自己。不是每個(gè)人都能成為像楊利偉一樣的航天英雄，但至少我們可以懷夢揣想去努力。我們是自己的主宰者，我們掌控著自己的一分一秒，不要因?yàn)閯e人的強(qiáng)大而縮小自己。我們可以兢兢業(yè)業(yè)地去完成每一項(xiàng)工作，這同樣是了不起的。“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江�！痹倨椒驳男∈轮灰覀兡艹种院愕刈龅剑敲次覀円矊⒆兊貌黄椒�。
時(shí)間是人生的饋贈(zèng)，人生是時(shí)間的雕刻。我們每個(gè)人都平等地接受這份厚禮，然后自主地對(duì)其進(jìn)行塑造，或精雕細(xì)琢，或拋棄浪擲，成功的人較好地利用了他們所處的時(shí)間，完美地運(yùn)用了他們自身的時(shí)間，從而取得非凡的成就。
時(shí)間的作文 篇8
時(shí)間如水一般透明，如空氣般轉(zhuǎn)瞬即逝。這世界留給我們太多回憶，回憶的背后留有一串串異樣的味道。
回眸以往，在那間教室里，我們?cè)?jīng)歡笑，偶爾潸然淚下，時(shí)常打打鬧鬧，有時(shí)也獨(dú)自一人在樹下踽踽而行。在這段時(shí)間里有太多太多的東西需要自己細(xì)細(xì)品味。
時(shí)值酷夏，我們一起在綠蔭下散步，吃著美味的雪糕，說著感性的話題，前邊的路沒有盡頭，我們繼續(xù)走著，背后踏下一串腳印，留下陣陣愉悅在熾熱的.空氣中冰涼我們的內(nèi)心。此時(shí)，時(shí)間是甜的。
轉(zhuǎn)眼之間，中考在即。我們幾乎瘋狂的進(jìn)入復(fù)習(xí)沖刺階段。每日，我們的周圍都是書，漸漸的。腦海中對(duì)書的影響就是一片片汪洋。一片浩瀚無垠，深不可測的第五大洋。我們?cè)诤＠镥塾危晃凡龥坝�，不畏艱難險(xiǎn)阻，只為在大海深處找到屬于自己的寶藏。我們累了，想休憩片刻，但無情的大海霎那間便會(huì)將你吞噬。無奈，只能堅(jiān)
【時(shí)間的作文】相關(guān)文章：
時(shí)間時(shí)間作文01-13
時(shí)間的作文[經(jīng)典]09-17
時(shí)間的作文【經(jīng)典】11-18
(經(jīng)典)時(shí)間的作文11-13
(精選)時(shí)間的作文11-13
（經(jīng)典）時(shí)間的作文11-17
時(shí)間的作文(經(jīng)典)11-14
[經(jīng)典]時(shí)間的作文11-16
時(shí)間的作文(精選)11-10
時(shí)間的作文（經(jīng)典）11-06