實(shí)用的夏令營(yíng)的作文共6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的夏令營(yíng)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
夏令營(yíng)的作文 篇1
6月21日上午,老師說(shuō)我們要去北京大學(xué)。聽(tīng)到這個(gè)消息,我無(wú)比的激動(dòng),因?yàn),北京大學(xué)是全國(guó)最著名的幾所大學(xué)之一,可謂是“天之驕子”匯集的地方。由此我也知道北京大學(xué)原來(lái)叫“燕京大學(xué)”,而清華大學(xué)和北京大學(xué)是“鄰居”。
首先,我們來(lái)到了氣宇軒昂的博雅塔,這個(gè)塔是當(dāng)年有個(gè)叫博雅的人投資,為了全校師生飲水問(wèn)題所建的`,所以叫博雅塔。
緊接著,我們來(lái)到了碧波蕩漾的未名湖,未名湖湖水清澈,水面上盛開(kāi)著一朵朵美麗的荷花。夏天,人們可以來(lái)此觀賞、休息,冬天未名湖結(jié)冰后,就成了滑冰場(chǎng)。
最后,我們來(lái)到北大圖書(shū)館并在館前留了影。這時(shí),老師總結(jié)說(shuō),北京大學(xué)給大家的總體印象應(yīng)該是“一塌糊涂”,我們聽(tīng)了,都有些詫異,后來(lái)聽(tīng)了老師的解釋才恍然大悟:我們?cè)谛@里主要參觀了一座塔、一片湖、一座圖書(shū)館,合起來(lái)便是“一塔湖圖!
不知不覺(jué)我們參觀完了北京大學(xué),臨走時(shí),我戀戀不舍。北京大學(xué)給我的印象像一座公園,又像一處環(huán)境優(yōu)美的社區(qū);看著這里的一草一木,一幢幢樓房建筑 以及來(lái)來(lái)往往的大學(xué)生,我心里充滿了無(wú)限的向往。如果我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),說(shuō)不定將來(lái)也能以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)北京大學(xué),成為這里的一員呢!邁出校門的一瞬間,我 情不自禁地像“灰太狼”一樣在心里大聲說(shuō):“北大,我一定會(huì)回來(lái)的!”
夏令營(yíng)的作文 篇2
早晨四點(diǎn)多時(shí)就被哨聲吵醒了,立馬疊被子,刷牙洗臉去集合,然后我們?nèi)ハ匆路。因(yàn)槲液腿齻(gè)女孩大一點(diǎn),其余幾個(gè)隊(duì)友太小了,所以我們隊(duì)一致決定洗完自己的衣服,再幫他們洗,在我們互相幫助下,終于洗好了,我們學(xué)會(huì)洗衣服啦!
洗完衣服,吃完早餐,我們要下地干活了。我們組是由陳老師帶隊(duì),因?yàn)槲业哪挲g比較大,所以鋤地的任務(wù)主要落在了我?guī)讉(gè)大的和陳老師身上,其他隊(duì)友幫忙運(yùn)土,我彎著腰用力的鋤著地,一鋤頭接一鋤頭,漸漸的.我有點(diǎn)提不起鋤頭了,腰都酸得直不起來(lái),腳也很酸,后來(lái)我的手很疼,放下鋤頭一看,呀起水泡了。我們種了小樹(shù)苗,又種了玉米,地種好了,夏令營(yíng)也終于結(jié)束了。
回到家,爸爸問(wèn)起夏令營(yíng)時(shí),我有點(diǎn)情緒失控,覺(jué)得那里吃不好,穿不好,睡也睡不好,這跟我想象的完全不同,我們苦在其中,十分委屈。媽媽聽(tīng)了,知道我正在氣頭上,就讓我好好傾訴一通后,慢慢的跟我講其中的道理,我的心平靜下來(lái)了。原來(lái)什么事都不靠大人的情況下,是這樣的難,我第一次體會(huì)到了,大人的不容易,生活的不容易,自己的事情自己做,我第一次體會(huì)到了這句話如果要去做到是多么的難,這兩天我覺(jué)得我長(zhǎng)大了不少。
這真是一個(gè)特別的夏令營(yíng),讓我們渾水摸魚(yú),讓我們上山摘桃,讓我洗衣做飯這是一個(gè)讓我們成長(zhǎng)的地方!
夏令營(yíng)的作文 篇3
期待已久的三天兩夜露營(yíng)終于來(lái)了,這也是今年夏令營(yíng)的最后三天, 真令人舍不得啊!
第一天我們就坐著校車前往目的地,大約兩個(gè)多小時(shí)的車程,一路上一邊看著美麗的風(fēng)景,一邊開(kāi)心的和姐姐聊天,路途中,突然看到前面有一臺(tái)校車的輪胎冒出白煙,所以車上一起要去的學(xué)員們就晚了幾個(gè)小時(shí)才到,我覺(jué)得他們很不幸運(yùn),因?yàn)樗奈妩c(diǎn)才到,就不能吃到美味的.午餐。到露營(yíng)區(qū)之后,教練就帶我們?nèi)ズ舆呁嫣抢锏乃?2米深,所以我們一定要穿救生衣,看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)跳下去冰冰涼涼的河水,一定很好玩,因?yàn)閺暮芨叩牡胤教氯,我沒(méi)有這樣的經(jīng)驗(yàn),沒(méi)想到夏令營(yíng)會(huì)有這個(gè)那么有趣的活動(dòng),晚上大家就圍在營(yíng)火旁邊玩游戲,能夠享受這種露營(yíng)的感覺(jué), 真是讓我感到不虛此行!隔天,讓我印象最深刻的是一個(gè)挑戰(zhàn)的活動(dòng),我們走在一條繩子上,可是我個(gè)子小抓不太到繩子,差點(diǎn)就掉進(jìn)河里了,真是好險(xiǎn)。最后一天,沒(méi)什么行程,馬上就要和老師們說(shuō)再見(jiàn)了,有點(diǎn)感傷。
夏令營(yíng)從開(kāi)始到現(xiàn)在,有一個(gè)教練一直對(duì)我很好,她看我年紀(jì)小,都會(huì)問(wèn)我懂不懂她在說(shuō)什么,我有什么問(wèn)題就會(huì)問(wèn)她,當(dāng)夏令營(yíng)結(jié)束以后我們不會(huì)再見(jiàn)面,雖然只相處幾周,時(shí)間并不長(zhǎng),每當(dāng)想起她對(duì)我的好,我還是會(huì)舍不得。
我覺(jué)得我很幸運(yùn),能夠有機(jī)會(huì)參加這個(gè)夏令營(yíng),前四個(gè)禮拜,都是在運(yùn)動(dòng),強(qiáng)健身體,最后這三天兩夜的露營(yíng),讓我學(xué)到到很多不同的生活經(jīng)驗(yàn),豐富了我的暑假,真是個(gè)難忘的夏令營(yíng)啊。
夏令營(yíng)的作文 篇4
暑假里,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情踏上了千島湖阮夏令營(yíng)之旅!
我們的目的地叫天清島,我覺(jué)得這個(gè)小島的天一定十分湛藍(lán),水也會(huì)非常清澈,在這里生活的魚(yú)兒一定十分自由自在吧!當(dāng)我一推開(kāi)房門,陽(yáng)臺(tái)上美麗的風(fēng)景便撲入我的眼簾:遠(yuǎn)處的群山一座挨著一座,連綿起伏,由深至淺;近處清澈的湖水在陽(yáng)光地照耀下顯得格外寧?kù)o,偶爾一陣微風(fēng)吹來(lái),湖面便泛起層層波紋,這美麗的景色多么像一副濃淡相宜的水墨畫(huà)!在這里待上幾天,該是多么美好啊!
這次夏令營(yíng)最精彩的`便是請(qǐng)到了兩位重量級(jí)的阮演奏大師來(lái)給我們指導(dǎo),指導(dǎo)重點(diǎn)是彈奏姿勢(shì)。我聚精會(huì)神地看著老師示范,學(xué)到了很多:左手需注意擺放在品上的位置,彈撥時(shí)轉(zhuǎn)換的速度以及各種裝飾音的技巧;右手需注意大拇指放在撥片上的位置,彈挑均勻以及輪指的輕重、速度。當(dāng)老師看到我們沒(méi)有做到位時(shí),她們便親切地走上前,手把手地幫我們矯正姿勢(shì),不厭其煩的一遍又一遍,直到我們學(xué)會(huì)為止。我心想,真不愧為和藹又嚴(yán)格的名師呀!
我們不僅學(xué)到了很多,還經(jīng)歷了一次非常難忘的游艇練琴。我們坐著大巴來(lái)到了碼頭,乘上“夢(mèng)想號(hào)”游艇,這艘游艇是我們專用的。游艇一層就是我們集體練琴的地方,桌子上已經(jīng)擺放好令人垂涎欲滴的點(diǎn)心,我們開(kāi)心地享用著,真是太舒服了!“嘟嚕!彪S著氣鳴聲響起,游艇慢慢開(kāi)動(dòng)啦!不安分的小水花跳起了舞,伴著小水花的舞姿,我們抱起琴,彈起了悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的《琵琶語(yǔ)》和余音繞梁的《可愛(ài)的一朵玫瑰花》,我們沉浸在動(dòng)聽(tīng)的琴聲中,如癡如醉……
這次阮夏令營(yíng),我交到了許多好朋友,她們刻苦練琴的身影和對(duì)待事情認(rèn)真的態(tài)度都深深地印在了我的腦海中,是我學(xué)習(xí)的榜樣;我會(huì)更用心和聰明地練琴,自我高要求,讓自己不斷的進(jìn)步!我也會(huì)永遠(yuǎn)記住這次難忘而有意義的阮夏令營(yíng)!
夏令營(yíng)的作文 篇5
讓我說(shuō)這個(gè)暑假最有意義的一件事,一定歸東莞科學(xué)技術(shù)博物館舉辦的科技夏令營(yíng)莫屬。
這次科技夏令營(yíng)有許多有趣的課程,如水果發(fā)電、莫比烏斯環(huán)、自制發(fā)電機(jī)、潛望遠(yuǎn)鏡等。其中讓我覺(jué)得最好玩也最有意義的項(xiàng)目是模擬飛機(jī)駕駛、組合拼裝課、還有自制皮筋琴。
模擬飛機(jī)駕駛這個(gè)項(xiàng)目是讓我感覺(jué)最刺激的,我們排著隊(duì)輪流去"開(kāi)飛機(jī)“,因?yàn)閭(gè)子小,我被擠到了最后一個(gè)。剛開(kāi)始,我很興奮,結(jié)果摔了一跤,但是看著一個(gè)接一個(gè)的人”墜機(jī)“,我的心一下子從興奮變成了忐忑不安:我會(huì)不會(huì)”墜機(jī)“?我會(huì)不會(huì)因?yàn)椤眽嫏C(jī)“而受到別人的嘲笑?
一轉(zhuǎn)眼就到我了,我趕緊深呼吸,把原本緊張的.心情放松下來(lái),嘿,這招真管用!我一下子就穿過(guò)了兩個(gè)障礙,老師對(duì)我豎起了大拇指,我對(duì)他們笑了笑,可沒(méi)想到,就在這一剎那,我“墜機(jī)”了!幸好每人有兩次機(jī)會(huì),第地次,我專注地盯看屏幕,哪怕打雷下雨,也分不了我的心,終于,我平安降落了,我很得意,因?yàn)槲沂窍牧顮I(yíng)里完成任務(wù)并平安降落的第一人!經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),我不僅知道了飛機(jī)如何起飛與降落,還明白了做任何事情都要認(rèn)真,專注,認(rèn)真和專注是做好一件事情的關(guān)鍵。
組合拼裝課分成了兩個(gè)部分,第一部分是拼裝電子零件,它們可以拼出許多用的東西,像計(jì)步器‘人體感應(yīng)器,錄音機(jī)等。第二部分是拼裝自己喜歡的造型,可以拼成鳥(niǎo)、機(jī)器人、賽車等,然后把電子零件拼裝出來(lái)的東西放在里面,就可以達(dá)到美觀而實(shí)用的效果。這個(gè)活動(dòng)也很有用,激發(fā)了我們手腦并用的能力。
自制皮筋琴的活動(dòng)教會(huì)了我如何制作皮筋琴:先找六根粗細(xì)不同的皮筋,然后打上結(jié),綁在一個(gè)挖了洞的鞋盒上,當(dāng)你按住某根弦的某個(gè)地方上,就可以彈出doremifasollaxi以及高音do八個(gè)音出來(lái)。
這次科技夏令營(yíng)不僅讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí),還讓我們收獲了友誼和人生的道理。下次如果還有次樣的活動(dòng),我一定要再參加!
夏令營(yíng)的作文 篇6
暑假到了,媽媽給我和弟弟報(bào)了兩夜三天的夏令營(yíng)——木扎嶺風(fēng)景區(qū)。想想明天就可以出發(fā)去玩了,我和弟弟激動(dòng)地睡不著覺(jué),媽媽又來(lái)給我們收拾行李,還一遍又一遍的不停叮囑我們,真是愛(ài)操心的媽媽!
第二天妹妹和媽媽送我們到集合點(diǎn),告別了媽媽,開(kāi)啟短途旅游計(jì)劃,一路上教練帶著我們?cè)谲嚿险f(shuō)說(shuō)笑笑的`,還特意教我們唱了一首歌---“團(tuán)結(jié)就是力量!那力量是鐵,那力量是鋼,比鐵還硬。比鋼還強(qiáng),向著法西斯帝開(kāi)火,讓一切不民主的制度死亡,向著太陽(yáng),向著自由,向著新中國(guó)發(fā)出萬(wàn)丈光芒……“一曲高歌,經(jīng)歷了兩個(gè)小時(shí)的路程終于到達(dá)目的地,教練安排我們住宿,由于弟弟小的原因,我還擔(dān)任著照顧弟弟的重?fù)?dān),看來(lái)這趟研學(xué)還是相當(dāng)?shù)匦量啵〗酉聛?lái)我們一起吃午飯,休息兩個(gè)小事后我們接下來(lái)下一輪的游戲——水槍之彈。
教練先把我們分成兩組,紅藍(lán)兩隊(duì),我和弟弟各分一對(duì),教練先讓我們四個(gè)人架起大水槍,就是利用三根棍子支起來(lái)的一個(gè)杠桿槍,后面有一個(gè)人負(fù)責(zé)放水彈,由前面的四個(gè)人一起用勁發(fā)射,直到擊中對(duì)方算贏,擊中不了的失敗,我們連勝三局,對(duì)方開(kāi)始按捺不住了,越是急他們約贏不了我們。我們隊(duì)還在沾沾自喜,不一會(huì)他們可落后了,然后對(duì)方教練告訴他們的隊(duì)員,失敗了不重要,重要的不能氣餒,不能放棄,遇事要不慌不急。紅隊(duì)向我們發(fā)起挑戰(zhàn),再來(lái)一局,這下我們的隊(duì)員開(kāi)始漂浮了,只見(jiàn)他們紅隊(duì)一打一個(gè)準(zhǔn),我方一看不對(duì)勁,也開(kāi)始手忙腳亂了,在我們趁其不備的情況下紅隊(duì)來(lái)了個(gè)反敗為勝。
從這次游戲中我學(xué)到了,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!
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