快樂的時(shí)光作文（匯總4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的快樂的時(shí)光作文4篇，希望能夠幫助到大家。
快樂的時(shí)光作文 篇1
暑假里，媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語班，在繽紛多彩的課外班里，有很多時(shí)光讓我高興，讓我快樂，這些簡(jiǎn)單的時(shí)光里，蘊(yùn)含著幸福，請(qǐng)分享我們的快樂：
星期一下午，我和往常一樣去上英語課。到那兒后我們就在樓下看英文動(dòng)畫片，才看了沒幾分鐘就被老師叫上樓上課去了。
這一節(jié)課是復(fù)習(xí)課，我拿起以前抄的筆記，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來。忽然，我的.腳好像踢著了什么東西，我低頭一看，原來是我們班中最小的兩個(gè)同學(xué)在桌子底下召開秘密“軍事會(huì)議”呢。我在他們背后偷偷地聽，沒想到一不小心笑出了聲，讓警覺的他們發(fā)現(xiàn)了我，他們扭過頭來問我：“你干什么，想偷聽?”我見狀，為了不讓他們知道剛才我在背后偷聽他們的談話，趕忙把手伸進(jìn)我的手提兜里，嘴上說：“我拿水呢�！比缓筅s忙把水杯拿出來……啊呼，可算逃過一劫�？伤麄儧]有老實(shí)幾分鐘就又發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)新的“政變”。
“幾點(diǎn)了?”我問道�！�4：35分了�！蔽彝勒f。這話傳到了那倆小不點(diǎn)兒的耳朵里，這下他倆可就坐不住了。他們立刻跑下座位，來到教室后面玩起了游戲，他們大聲喊叫著，跳著，蹦著，那吵鬧聲差點(diǎn)把房頂掀開。這時(shí)，老師幽默地對(duì)坐在后面的兩位大哥哥說：“如果你們嫌這倆小子吵了話，就去揍他們一頓�！�
這時(shí)，兩位大哥哥相顧一笑，站起來，走到他們背后。這時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)了那兩位大哥哥“圖謀不軌”，立刻開始逃跑，他們一個(gè)往左跑，一個(gè)往右跑�？蓱z的兩位大哥哥呀，只能一對(duì)一的跟著他們倆小子滿院跑，而我們則在一旁喊著：“加油，加油�！�
跑著跑著，那倆小子跑到了桌子旁邊，他們大喊了一聲：“縮骨功!”就鉆到桌子底下去了。那兩位大哥哥一左一右蹲在桌子旁邊，一手扶著桌子，一手進(jìn)去抓他倆，企圖用“兩面夾擊”的方法抓他倆，可就是抓不到，那倆小子蹲在桌子底下哈哈大笑，還朝兩位大哥哥做鬼臉。兩位大哥哥只好苦笑著離開了，我們也在一旁哈哈大笑。
雖然瘋狂的暑假班占去了我很多自由的時(shí)間，但也給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
快樂的時(shí)光作文 篇2
今年暑假我去了山水庭院的B區(qū)游泳池學(xué)習(xí)游泳，雖然以前也經(jīng)常游泳，但都是戴著游泳圈在淺水區(qū)里泡著就行了。根本就不是真正的游泳，這個(gè)暑假終于能有機(jī)會(huì)跟專業(yè)的教練學(xué)習(xí)游泳了。
學(xué)習(xí)游泳分為三個(gè)步驟，第一步是學(xué)習(xí)如何在水里換氣，首先深吸一口氣，然后把頭埋在水里，慢慢的吐氣。在水里記住了要用嘴巴呼吸，這樣反復(fù)練習(xí)。第二步是學(xué)習(xí)如何在水里蹬腿，先收腿、然后翻腿、蹬腿在靠攏放松，你們別看這些動(dòng)作看起來好像很簡(jiǎn)單，但是在水里做起來卻很難的'，一開始學(xué)的時(shí)候很容易嗆水。接下來就是第三步了，在水里練習(xí)漂浮換氣，蹬腿。如果前面兩步做得很好的話，這一步就輕松多了，只要反復(fù)練習(xí)就行了。這就是游泳的基本要領(lǐng)，教練說只要多練習(xí)游泳也很簡(jiǎn)單的。就這樣我終于可以甩掉游泳圈并且在深水區(qū)里游來游去了。
謝謝陳教練的耐心教導(dǎo)，讓我終于能像魚兒一樣在水里快樂的游來游去了。
快樂的時(shí)光作文 篇3
美麗的龍港城換上了一批新的公交車，它們披著五顏六色的外衣，它們有著魁梧高大的身形，它們穿梭在城市的大街小巷顯得神氣十足，它們給這座城市增添了許多不一樣的活力。
曾經(jīng)我也有過一段令人難忘的坐公交的經(jīng)歷。那個(gè)時(shí)候，我總會(huì)約上住我家旁邊的林依晨放學(xué)一起坐公交車回家。經(jīng)常公交車到站了，我們還不舍得分開，非要把對(duì)方送到彼此的家里不可！在那段坐公交車的時(shí)光里，有很多美好的事讓我回味不已！
記得有一次，我們身上沒有帶夠坐公交的零錢，就想了個(gè)辦法。我們中的一個(gè)把手中的硬幣投入了投幣箱，另一個(gè)則裝成若無其事的樣子跟著上了車，司機(jī)大叔也沒有聽出我們少投了一個(gè)硬幣，我們就這樣心驚膽戰(zhàn)地躲過了一關(guān)。事后我們又一直想著老師曾教導(dǎo)過我們要做誠(chéng)實(shí)守信的孩子，心里非常不安。于是我們下車的時(shí)候記住了那輛車的車牌號(hào)碼，我們還記住了那輛車是藍(lán)色的。下一次坐公車的時(shí)候，我們就在站牌那一直等著那輛公交車的出現(xiàn)，等了好久好久，終于等到了那輛公交車，我們迫不及待地上車，投幣的時(shí)候就多投了一枚硬幣，可那位司機(jī)大叔還是沒有發(fā)現(xiàn)，我們兩個(gè)對(duì)視了一眼，會(huì)心地笑了，想來真有趣！
還有一次更有趣，因?yàn)槟翘鞉叩�，回家有點(diǎn)遲了，公交到站的時(shí)候已經(jīng)6點(diǎn)多了，天色已經(jīng)暗了下來。雖然家住得不算太遠(yuǎn)，但是我們心里還是非常緊張，這么晚了，街上是不是會(huì)有壞人��？我們兩個(gè)小孩走在路上是不是太不安全了？于是我們想了一個(gè)辦法，就是把頭發(fā)放下來，這樣我們就會(huì)看起來像大人一樣，然后我們就這樣披頭散發(fā)拼命跑回了家�，F(xiàn)在回想起那時(shí)候我們的樣子，真是不能不讓人捧腹大笑�。�
在公交車上的時(shí)候，我們總是喜歡望著窗外，因?yàn)榇巴獾木吧苊�，而且有很多不一樣的景色。有時(shí)候看到的是金色和紅色交匯到一起的黃昏，有時(shí)候看到的猶如銀針般灑落下來的細(xì)雨，有時(shí)候看到的是蒙蒙的、淡淡的薄霧。當(dāng)看得無聊的'時(shí)候，我們也會(huì)做一些娛樂活動(dòng)打發(fā)時(shí)間，比如說唱歌，講故事，做游戲……林依晨的歌聲總是那么優(yōu)美動(dòng)聽，讓我驚嘆不已，我還用手機(jī)錄了一些呢！那些歌聲像晴空中的彩虹，像綻放開的花朵，給我平淡的學(xué)習(xí)生活增添了許多不一樣的色彩。
可是天下沒有不散的宴席。有一天放學(xué)，她失望地對(duì)我說：“我家搬到別處去了，以后就不能和你一起坐公交車了�！边@應(yīng)該就是所謂的晴天霹靂吧，我只記得我當(dāng)時(shí)的心仿佛裂成了兩半，一個(gè)人沮喪地回家了。
直到現(xiàn)在，林依晨在公交車上的歌聲還總會(huì)時(shí)不時(shí)得在我耳邊飄蕩，那些一起坐車的時(shí)光，那些一起嬉戲的畫面，還總會(huì)在我的腦海里浮現(xiàn)。仰望天空，那天上的彩虹仿佛變得更絢爛、美麗了。
快樂的時(shí)光作文 篇4
星期六一大早，媽媽就迫不及待地叫醒我。我還想多睡一會(huì)，不高興地問：“這么早，干嘛呢？”媽媽回答：“今天不是要去新伯伯家摘板栗嗎？”我馬上清醒了。哎呀，差點(diǎn)忘了。
我以最快的速度洗漱完，媽媽開著車帶著我和姐姐往鄉(xiāng)下開去。一路上我都在想，板栗我見過，板栗樹長(zhǎng)什么樣呢？
不一會(huì)，我們就到了新伯伯家。下了車，媽媽和姐姐都進(jìn)了屋，我在外面不停地張望。媽媽叫我：“琪琪進(jìn)來�。∧阍诟陕锬�？”我說：“我看到了桃子樹，李子樹，可板栗樹在哪呢？”媽媽和新伯伯都笑了，新伯伯說：“就在你面前，你不認(rèn)識(shí)它呢！”我還是一臉茫然，因?yàn)槲掖_實(shí)不認(rèn)識(shí)板栗樹。媽媽說：“你找一找，哪棵樹上有像刺猬一樣的東西？”��！果然，在果園的圍墻邊一棵不高的樹上到處有刺猬一樣的毛球。板栗樹長(zhǎng)這樣？怎么沒看見板栗呢？新伯伯走過來：“走，我?guī)闳フ�，你就知道了！”我們來到果園，只見新伯伯帶上手套，叫我們不要靠近。他拿上竹竿，麻利地走到樹下，三兩下就打下來很多毛球。新伯伯告訴我們，現(xiàn)在還不能碰它，因?yàn)榇烫�，要用鞋子踩著它在地上來回滾動(dòng)，帶著手套才能把它撿起來。我們不一會(huì)就撿了一大袋。
我們把板栗拿到房前的平地上，拿來菜刀，剪刀等工具，在新伯伯的帶領(lǐng)下把板栗弄開。好幾次，我們都刺到手了，好不容易才見到平時(shí)我們吃的板栗模樣。原來我們平時(shí)輕松吃到的板栗并不是輕松得來的'，今天的板栗吃起來格外香甜。
雖然今天很累，又被刺了幾下，但卻在勞動(dòng)中找到了快樂！真是個(gè)快樂的周末！
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