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          軍訓(xùn)的作文

          時(shí)間:2023-11-20 12:49:44 軍訓(xùn) 我要投稿

          軍訓(xùn)的作文[錦集6篇]

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的軍訓(xùn)的作文6篇,希望對大家有所幫助。

          軍訓(xùn)的作文[錦集6篇]

          軍訓(xùn)的作文 篇1

            來軍校已經(jīng)第二天了,這里是讓我身心俱疲的地方,也是讓我鍛煉自己,塑造新自己的地方。

            今天是我擔(dān)任第21桌的桌長。桌長要負(fù)責(zé)盛飯、洗碗、擦桌子、掃地等一系列“苦活兒”,跟我一起擔(dān)任桌長的是小個(gè)子上官。像洗碗這樣的活兒,必須由我這個(gè)“年長”的人來擔(dān)任,至少我是這么想的。令我感到驚訝的是,中午吃完飯,上官突然要求由他來洗碗。也不知是他覺得倒垃圾、擦桌子、掃地一類繁雜的活兒不是和他,還是想體驗(yàn)一把洗碗的感覺。不管怎么樣,是他把這個(gè)“重量級”的活兒搶去的。是他用他那細(xì)弱白皙的手臂端起沉重的大碗和密集的鐵勺,向著浮著泡沫的大盆走去。看著他瘦小的背景,我趕緊回過頭去。

            晚飯后,我洗的碗,他干完雜活兒。隨即,我們?nèi)ネO(shè)有紅旗桿的小操場,并在那兒舉行了聯(lián)歡晚會。晚會很精彩,我和班級的`令外三名同學(xué)還演唱了“奔跑”這首歌。最令人我興奮的還是最后我們學(xué)校的朱校長的“深情演唱”。朱校長真是深藏不漏,平日里嚴(yán)肅的他,也會有這樣可愛的一面,真是沒想到。

            今晚是軍校的最后一夜,難忘的一夜!

          軍訓(xùn)的作文 篇2

            在三天的軍訓(xùn)中,我們體會了人生的酸甜苦辣。站軍姿、齊步走、跑步、左右轉(zhuǎn)法、蹲下起立。我們一次又一次地重復(fù)著枯燥無味的動作。在嚴(yán)格的要求下,有我們疲憊的身軀有我們酸痛的手腳重復(fù)的動作?晌易屑(xì)想想我又覺得很慶幸,因?yàn)槲矣忠淮卧诶Ь持心ゾ毩俗约,使自己變得?jiān)強(qiáng)起來。我感覺很自豪。這短短的三天里,哭過,笑過;疼過,累過。

            軍訓(xùn)的第一節(jié)課就是站軍姿。起初,天氣倒不弄人,絲絲縷縷的秋意中飄著甜甜的幽風(fēng),可謂涼爽也。但漸漸的那股涼爽消失了。天開始有點(diǎn)熱,卻看教官喝著水,此時(shí)我們的臉被那陽光映上了一層紅暈。要知道,立正站一會兒簡單,可要一直保持那就難了。首先兩肩要盡量往后張,挺胸收腹。其次,兩腿并攏,腳尖張開,呈60度。然后五指并攏,中指貼緊褲縫,手與褲子之間不能有一絲縫隙。不一會兒腳就開始有點(diǎn)麻了,我好想甩甩腿坐下來休息啊。可是時(shí)間好像就停滯在此刻一樣,以前在學(xué)校的時(shí)候,課間的十分鐘往往在說說笑笑中不經(jīng)意間流逝,可今天這十分鐘,讓我感覺比上了一節(jié)課還長。功夫不負(fù)有心人,我總算盼到了教官說:在原地休息一下。我總算可以動了,可我的腳差點(diǎn)抬不起來。教官把手背上,走開了。旁邊的同學(xué)便開始喋喋不休:我要控告他,虐待兒童,你看旁邊的教官早讓他們休息了!唉,看來我們平時(shí)的日子過得太安逸了,這點(diǎn)苦都能將我們打敗。一天下來,我已經(jīng)是筋疲力盡了。晚上,我軟綿綿地躺在床上,不一會兒我就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

            第二天不到七點(diǎn),我們就起床了,因?yàn)槠唿c(diǎn)鐘要集合,在這之前還要整理內(nèi)務(wù),被子還要折成豆腐塊,有的同學(xué)甚至起得更早一些。前一天教官就教了我們疊軍被,我記住了教官的方法:先把被子一折三,然后在被子一頭的三分之二處用手指做個(gè)標(biāo)記,再把這個(gè)地方折疊的`凸起來,另一頭也這樣折,最后在中間也折疊凸起一塊后對折,最后要將被邊掐出來,就這樣一條被子變成了有棱有角的豆腐塊了。我花了幾分鐘,終于疊好了。我第一次嘗試了疊軍被,其實(shí)還挺有模樣的。隨著一聲集合哨響起,我便慌慌張張地跑了下去。時(shí)間實(shí)在是太短了,也怪我平時(shí)磨磨蹭蹭的,沒有時(shí)間觀念。

            軍訓(xùn)三天,我學(xué)到了很多,首先我真正地了解遵守紀(jì)律的重要性。其次,在這三天里我感受到軍人那良好的生活習(xí)慣,我會朝著那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)努力,讓自己擁有良好的習(xí)慣。軍訓(xùn)使我們以堅(jiān)強(qiáng)為信念,努力成為生活的強(qiáng)者。三天謂之辛苦的軍訓(xùn)后,我要大聲說:軍訓(xùn),感謝你,感謝你!

          軍訓(xùn)的作文 篇3

            天空漸漸揭去黑色的面紗,一縷陽光透過無色玻璃射入我睡意朦朧的雙眼,然后親撫我的雙頰。不覺抬頭向外眺望,大地已穿上黃紗,萬物也如我一般從夢中醒來!蚌摹辈恢钦l家的孩童玩起了口哨,有點(diǎn)刺耳卻那樣熟悉。不知不覺中,思緒已隨著哨聲飛往那段充滿七彩,陽光的日子。

            軍訓(xùn),我的陽光之旅。

            又是“瞿”的一聲,我的軍訓(xùn)時(shí)光拉開了帷幕。同學(xué)們慌忙地從四周八方跑向訓(xùn)練場地。首先是教官訓(xùn)話——“軍隊(duì)要有鐵一般的紀(jì)律,如劍一樣的鋒利。作為一名軍人服從是天性,軍訓(xùn)雖然只有短短的七天,但在這七天里你們要絕對的服從我的命令,誰要是不能保證這一點(diǎn),就不必訓(xùn)練了,有沒有誰不想訓(xùn)練……”盡管沒有人回答,但大部分同學(xué)內(nèi)心早已喊出了“我”。哎!這一訓(xùn)就是幾十分鐘,終于結(jié)束了,同學(xué)們長噓一口氣。

            “立正”還沒等我們緩一口氣,教官就開始下口令“現(xiàn)在開始練軍姿”。沒有練過軍姿的我們站得像一群散兵游勇。教官長嘆一口氣,便開始講解軍姿的基本要領(lǐng)——挺胸抬頭,雙手貼褲縫,眼睛平視前方。并親自做了示范,散兵游勇們開始有點(diǎn)隊(duì)形,但仍顯得不堪一擊,要知道軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的好壞首先取決于隊(duì)形的好壞。沒辦法,教官只得一個(gè)個(gè)的教,一個(gè)個(gè)的糾正。

            盡管已是初秋,但中午的太陽仍是火辣辣的,毫不留情的炙烤著大地,一絲風(fēng)也沒有。旁邊的大樹,也無精打采的,耷拉著枝葉。伴隨著少許“知了,知了”的聲音,汗水悄然地出現(xiàn)在我們的鬢角,后背,雙腳……全身上下沒有一處不流汗了。即便是臉上,也沒有人敢用水擦——因?yàn)檐娮艘氖羌y絲不動,這鐵一般的紀(jì)律無人敢破。

            軍姿訓(xùn)練總算告一段落了,可更大的困難正在向我們襲來。

            “下面開始,齊步走訓(xùn)練”教官的口令又一次響起。齊步走講究整齊有力,可同學(xué)們各走各的參差不齊。教官一遍一遍的示范,最終衣服比我們的還濕。功夫不負(fù)有心人,同學(xué)們的`“僵尸走姿”終于有所好轉(zhuǎn)。

            望著窗外的烏云,心想“唉!今天終于可以休息一下了。”“嗞……”教官推門進(jìn)來。同學(xué)們都嚴(yán)肅起來。“今天不訓(xùn)練”教官輕聲說。教室里一片歡呼,教官也笑了。突然發(fā)現(xiàn)他離我們很近,本來從年齡上說,他也只不過是我們的兄長。接著他給我們講軍隊(duì)的生活,像朋友似的向我們訴說他的“酸甜苦辣”。他還教我們唱軍歌,使我們志氣激昂如同就要上戰(zhàn)場的斗士一般。

            為期七天的軍訓(xùn)生活,終于結(jié)束了,不知為何竟很不舍那“艱苦”的日子。望著教官遠(yuǎn)去的影子,我的雙眼竟有些朦朧。

            太陽仍是那樣的火辣。我的軍訓(xùn)生活已過去很久,但我的陽光之旅卻沒有停下,而軍訓(xùn)生活將是我的旅途中永遠(yuǎn)的資本。

          軍訓(xùn)的作文 篇4

            “起床了,快起床”,在生活老師的催促下,驚醒了睡夢中的我。我趕緊穿上衣服,疊好被子,和室友們以最快速度奔向操場。晨曦中,我看見了同學(xué)們早已整齊地排好了隊(duì),個(gè)個(gè)精神抖擻。由北大附中組織的軍訓(xùn)的序幕就在這里拉開了。

            我們的教官姓陳,名軍,個(gè)子高高的,我對他的印象是---很和藹。今天的內(nèi)容是隊(duì)列訓(xùn)練,訓(xùn)練的是站姿,“頭抬高,腰挺直,雙手放在大腿兩側(cè)”,別看站軍姿簡單,要是叫你一動不動地站一兩個(gè)鐘頭,肯定受不了。

            在教官口令中,訓(xùn)練開始了。教官一開始就給我們來了個(gè)“下馬威”,讓我們在原地一動不動地站一個(gè)小時(shí)!鞍?要這么久!薄霸僬f就再加時(shí)間。‘無奈,只好站唄!一開始,同學(xué)們個(gè)個(gè)都非常認(rèn)真,一會兒大家就顯得有點(diǎn)不自在了。只見有的同學(xué)再抓癢,有的雙手抱著膝蓋,直叫腰酸腿疼,反正都是一副懶洋洋的樣子。教官看見我們這副模樣,吼道:“剛才動了的人馬上去做一百個(gè)俯臥撐。”“唉1我剛想動一動,但聽到教官說的話便不敢再動,可我這也癢,那也癢,只想撓撓,但我也只好忍,忍,忍。時(shí)間過的太慢了,我腳和手以有些麻木,但看到被受罰同學(xué)的樣子,真是”摻不忍睹“,我自然也不敢輕舉妄動了。

            “好了,可以休息了!薄皡剑 痹谝黄瑲g呼聲中,單調(diào)枯燥的站軍姿終于結(jié)束了!鞍1終于重獲自由了!蔽疫@時(shí)回全身都痛。對教官恨得咬牙切齒,恨他對我們這么嚴(yán)厲,恨他沒有人情味兒。他在我腦海中美好的印象全破壞了。

            這五天來,我都可以聽到都在叫苦連天,但同學(xué)們依舊堅(jiān)持訓(xùn)練。

            軍訓(xùn)快結(jié)束時(shí),北大附中組織了匯報(bào)表演。表演過程中,很多學(xué)生家長都來觀看了表演,但天有不測風(fēng)云,使得我心情緊張。雖然天下著雨,但同學(xué)們依舊動作迅速,專心致志的參加隊(duì)列表演,受到了部隊(duì)教官和學(xué)校的贊揚(yáng),“附中學(xué)生——”響亮的`口號響徹在訓(xùn)練場上空。

            匯報(bào)表演完畢,我們便和教官合影。這時(shí),我卻覺得對教官們依依不舍,舍不得他對我們的嚴(yán)厲,舍不得他們的笑容。忽然,我臉上滾落下一滴水,不只是雨還是淚!

            這樣的軍隊(duì)生活好開心,太令人難忘了!

            后續(xù)

            軍訓(xùn)的日子里,我們的意志得到磨練,毅力得到挑戰(zhàn)。的確,軍訓(xùn)使我長大了許多,我變得更為堅(jiān)強(qiáng)了。

            軍訓(xùn),讓我體驗(yàn)了這非同尋常的生活,更讓我感受到了人間的這一份真情。這時(shí)我才真正想到,就是這生活中的酸甜苦辣,使生活如此美好

            流逝的軍訓(xùn)已成為固化的記憶,但軍訓(xùn)留下的共振余音仍在回響。我們要牢記軍人作風(fēng),以鐵的紀(jì)律約束自己,以鋼的意志來支配自己。

            軍訓(xùn),是我最難忘的經(jīng)歷。

          軍訓(xùn)的作文 篇5

            今天是軍訓(xùn)的第五天,鏖戰(zhàn)至此,參與軍訓(xùn)的每個(gè)人心中都感觸很深。關(guān)鍵這一周是軍訓(xùn)的第一周,從籌辦、準(zhǔn)備環(huán)節(jié)到逐漸將各項(xiàng)工作安全、穩(wěn)步的開展起來,可以說,不管是學(xué)生還是老師,都在努力著、適應(yīng)著,也體會著。我想,這個(gè)過程是值得珍藏與珍惜、回味的。畢竟,對于每個(gè)學(xué)生來說,一生當(dāng)中也就這么一到兩次,所以倍加珍貴。而對于我們老師來說,雖然接觸這樣的機(jī)會不少,但隨著每屆學(xué)生情況的不同,而感受是不同的。況且,在軍訓(xùn)期間,學(xué)生和教師的情感交流成了后期工作開展的重要環(huán)節(jié)和橋梁,軍訓(xùn)期間教師如何有效做好、做通學(xué)生的思想工作,同時(shí)正確引導(dǎo)、克服機(jī)體上的勞頓成了整個(gè)軍訓(xùn)期間常抓不懈的重中之重?梢姡娪(xùn)在建立師生情感交流中起著多么重要的作用,占據(jù)著多么重要的地位。而按照學(xué)校實(shí)際安排,今天下午學(xué)生在午休之后經(jīng)過簡單的班會與清衛(wèi)后即將返家,在這一個(gè)重要界點(diǎn)的間隙中,我想這是一個(gè)值得我們每個(gè)參與軍訓(xùn)的人都該抽點(diǎn)時(shí)間認(rèn)真思考的時(shí)候,也是一個(gè)自我審視與提升的機(jī)會。為此,我就個(gè)人感觸作如下心靈告白。

            想想每個(gè)學(xué)生和家長都是心中帶著夢想來到這所學(xué)校的,或多或少對學(xué)生抱有著期望與期待,而在實(shí)際工作操作中我們也是如斯努力的。在經(jīng)歷了為期一周的軍訓(xùn)后,學(xué)生除了身體上的疲憊外,更多的是一種懼怕。此話何意呢?畢竟,現(xiàn)在普遍都是獨(dú)生子女,生活條件也越來越好。一旦家長真實(shí)的見到自己的孩子消瘦了許多,難免心中會生憐憫之心,這也是人之常情。而最主要的是,學(xué)生在好不容易堅(jiān)持之后終于有了一個(gè)喘息的機(jī)會,心中的防線會不會就此崩塌呢。這是值得我們認(rèn)真思考與提起注意的重量級問題,雖然很多學(xué)生都已經(jīng)形成了一種共識,也基本建立起了一種優(yōu)良品質(zhì),然而極個(gè)別學(xué)生的思想動搖必然會出現(xiàn)。對此,我們也提前為學(xué)生準(zhǔn)備了告家長書,除了口頭上的勉勵與鼓勁,還必須在行動上給出有力的保障措施。我想,只有在思想上達(dá)成共識,并積極、有效的促使家校緊密聯(lián)系,方能讓軍訓(xùn)工作銜接的嚴(yán)絲合縫。而在這休整的兩天時(shí)間里,我們完全可以對前一階段的生活作一個(gè)重播與思考,以此來查漏補(bǔ)缺,讓接下來的訓(xùn)練、工作開展的更加順風(fēng)順?biāo)。所以,我們不得不對自己提提要求,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以形成文字材料,以備日后工作所需。這也的確是一筆豐富的財(cái)產(chǎn)。

            為期一周的軍訓(xùn)生活讓我們感受頗深,現(xiàn)在有這個(gè)時(shí)間可以靜下心來想想,不妨作出這樣的思索:我們在學(xué)生實(shí)際訓(xùn)練過程中,將各項(xiàng)工作都考慮仔細(xì)了嗎?在學(xué)生生活方面,真的讓他們感受到了老師那無微不至的關(guān)懷與問候嗎?對部分性格稍顯孤僻的學(xué)生,我們有沒有慎重選擇教育引導(dǎo)之策呢?。我覺得在反復(fù)給自己多提幾個(gè)值得思考的問題,心中早作預(yù)案的話,一旦在實(shí)際操作過程中,效果會好很多。這也是師生共同提高的一種重要途徑?傊,我們只要本著以人為本的教育理念,在真正形成情感交流的良性溝通中達(dá)成教育目的,那么也將會出現(xiàn)無痕教育的良好愿景。最終,我們必定在共同成長的過程中培養(yǎng)出合格的公民。這,值得我們?yōu)橹冻觥?/p>

            誠然,有了生活體驗(yàn),才有深刻的感悟。只不過,每個(gè)人對待感悟的方式方法不盡相同。有些人喜歡口口相傳;有些人喜歡將其存入腦海深處,讓其不斷得到積淀,在回味中釀造心靈瓊漿;而有些人喜歡借助文字這一載體,讓感悟隨著文字流淌于紙上;有些人。如此而言,并非所有的.學(xué)生在參與軍訓(xùn)之后一定要回去寫什么感悟與體會,不過,學(xué)生利用一點(diǎn)閑暇時(shí)間來回味、思考這段生活也是極具意義的。那么所謂的意義到底體現(xiàn)在哪里呢?思索再三,我覺得有幾點(diǎn)還是很值得思考的,如參加軍訓(xùn)的目的是什么?又或者通過軍訓(xùn)可以讓人得到怎樣的鍛煉,可以收獲哪些有價(jià)值的方面呢?抑或在這一階段里,自己通過多方努力之后克服了自身存在的一些不良陋習(xí)等等方面的問題。我想,在經(jīng)歷過這種自省式的拷問后,眼前定會明亮許多,知道自己該往哪里走,走向何方。倘若依舊迷茫,<蓮>那就需要堅(jiān)定自己的腳步,同時(shí)多多的學(xué)會合作與求助,反復(fù)之后定會有“柳暗花明”的契機(jī)出現(xiàn)。當(dāng)然,學(xué)生思考問題和記錄文字的途徑與方式方法比我想的要多的多、也遠(yuǎn)的多,哪怕是我的一廂情愿或者班門弄斧,我覺得有必要勉勵幾句,再說,誰不希望自己的學(xué)生越來越優(yōu)秀呢,對吧?

            殊不知,一個(gè)階段的結(jié)束,也代表著一個(gè)新的階段的開始。如同那句耳熟能詳?shù)脑捤U述的那樣——一個(gè)生命的結(jié)束,也預(yù)示著另一個(gè)征程的開始。而我們在這來來去去的過程中,不斷的汲取養(yǎng)料,讓自己變得足夠的強(qiáng)大與可能,等到我們經(jīng)受得起各種磨難,能擔(dān)當(dāng)起生活重任,那么我們便不再稚嫩。而現(xiàn)在,我們還需要不斷磨練,夯實(shí)自我。

            同學(xué)們,一起加油!

          軍訓(xùn)的作文 篇6

            今天一大早,我們頂著烈日走向了操場展開了又一天嚴(yán)格的訓(xùn)練,由于我們早上起來都很困,所以一開始隊(duì)形很亂,同學(xué)們也沒精打采地。教官一看我們時(shí)間到了,人也沒來齊,隊(duì)伍也沒有隊(duì)伍的樣子,就罰我們站軍姿。站軍姿一定要把腳跟并攏,腳掌大約60度張開,雙手緊貼褲縫,抬頭挺胸收腹,身體向前傾一點(diǎn)。早上8點(diǎn)的太陽格外刺眼,加上人多,又有這么多繁瑣的要領(lǐng),校褲又很長,沒到5分鐘,我早已汗流浹背,特別是汗水流到臉上時(shí)奇癢難耐,又看到教官在臺上若無其事,毫不關(guān)心地走來走去,仿佛把我們當(dāng)路人甲看待,一只蚊子飛到我的臉上,我用嘴吹氣想把它吹走但吹不到,直想一巴掌拍死它!我看了一眼左邊的王博同學(xué),他也在咬牙堅(jiān)持著,我可不能輸給他,我這12年來從不認(rèn)輸過一次,今天一定要忍!勝負(fù)就在我這一掌之間,但太癢了。我只能活動臉部來緩解癢。突然我的臉被打了一下,我驚奇地向右看,原來是王教官!想必他也看到了我的窘境才伸出援助之手的,我剛要想謝他,可是他已經(jīng)走了。我消除了臉部隱患重新振作精神向前看,但炎熱的陽光仍未消騰,我只好睜一只眼,閉一只眼一分鐘,兩分鐘,三分鐘我終于熬過去了,我抖動著快發(fā)麻的腳坐在地上,再看了一眼王博,他臉上也有一種劫后余生的.喜悅感。

            下午,我們和三班進(jìn)行了一場隊(duì)列比賽,一開始,大家都還好,只是到一半時(shí)我后面的同學(xué)踩了我一腳,恰好就有一顆石子進(jìn)了我的鞋子,我因此方向反了,我連忙一改,但遲了,已經(jīng)到了終點(diǎn),最后的幾位同學(xué)也沒跟上,因此我們輸了,教官要罰我們跑兩圈。哎,下次要小心!

            今天真難忘。

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